迷你句子网的编辑觉得“小学班主任工作计划五年级”是一个值得您关注的话题不妨一读，本次演讲中的观点仅供参考不代表所有人的意见。我认为不断学习和提高自己的工作能力是实现事业成功的必由之路，我们需要尽快明确好我们的下一个工作目标。工作计划的目的就是要推动组织去实现它的目的和目标。
小学班主任工作计划五年级(篇1)
新学期开始了。这是我们在一起的第四个学期。我和学生的关系也逐渐加深，班主任的工作也有条不紊地进行着。虽然本班各科成绩仍然排在后面，但在上学期的文明课评价中也处于中下水平，但在安全、道德、卫生等方面，学生都有所提高，尤其是在班干部的培养中，成绩更加突出，以张亚丽为班长，何润祥为副班长，在班长等班委成员的协助下，我们班工作翻开了新的篇章。本学期，我们的课程安排如下：
1.打造精英班，做有志之士
就这个班的实际情况来看，学生们的学业成绩还是有很大差距的。全班24名学生中，本班学生14人。但是，由于这个班的学生人数众多，甚至还有个位数的成绩。上个学期，这个班的精英学生还不够优秀，但更多的是中等水平的学生。这学期要切实提高我们班的优生率。
首先，选拔班长、智力、体质、颜值、劳力出类拔萃的学生作为班长。我现在的轮班模式是3男3女，每周我采取1男1女的形式值班。值班的主要职责是：记录一些好人好事，以及一些做得不够的地方。比如和同学打架，让值班干部调查，了解打架的来龙去脉后，连同造成事故的学生一起向班主任汇报。听完教育后，造成事故的同学们写下了自己的感悟和奋斗的方向。
其次，在班级开展的各项活动中，我尽量让班干部落实任务。例如，学校的一些通知交给他们发送和接收。又如每周班会的题目，让何润祥写。并由他们主持。学年开始时，我收集了一份特别的课程表，并收到了一些创意设计。我选择了乔耀茹设计的表格，我用书法来填课程。
同样，无论是在我教的中文科目，还是在平时的班主任工作中，我都会有一些可选的任务让学生完成。比如作文展，我让学生在写完自己的作品后，在课堂上朗读自己的作品。然后，我会一一批评这些作品，最后让他们在课堂上复制和展示。这样，对于一些想在作业上努力的学生来说，他们将有更多的辅导和展示机会。
最后，要成为精英班，也要学会放弃舞台。在我的课堂上，学生在黑板上写字几乎不少于10分钟。比如一些单词、写句子、设计黑板等等。每天中午的写作课上，我先让班长张金成在黑板上写三个例句，然后让三个学生在黑板上写。学校的同学来指导我。一般来说，我会把黑板写成优、良、中之一，这样更容易起主导作用。
二、重视实际操作，拓展活动空间
1.提高学生的综合素质
我认为班主任要着力做好以下几个方面：一是转变教育观念。改革课堂教学模式，让孩子在课堂上提出自己的问题，自己分析问题，自己解决问题。在老师的启发下，孩子们可以发现、争论、创新，敢想、敢想、敢问、敢说、敢尝试。二是改革工作。将作业分为基础作业、可选作业和多余作业，让不同层次的学生有不同的提高；开放式作业的形式让学生在各种形式的训练中逐渐形成听、说、读、写能力，开发潜在的创造力。三是开展课外阅读。学生的知识不能只由教师传授，而应由学生自己获得。因此，应鼓励学生多阅读课外书籍，不断拓宽知识背景，为创新能力的发展奠定基础。班主任要向学生推荐阅读清单，指导学生提取阅读卡片，召开阅读交流会，让学生畅谈课外阅读的乐趣、收获和感想。四是实行真正的解放。开设学校的实验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等，让孩子根据自己的兴趣学习自己喜欢的东西。
2. 养成健康文明的行为
作为班主任，每个细节都应该注意，不能掉以轻心。用理性和情感，让学生养成日常文明行为的习惯。同时，在课堂上开展争创文明学生、守纪律学生、爱学生、孝学生、守信学生、自律学生等一系列活动，让学生重新创造属于自己的努力提高自己过程中的文明行为。道德修养。此外，少先队中队各项工作要有序，定期开展少先队争分夺秒、少先队文明之路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题队、假期队等活动，让少先队在社会大熔炉中体验训练。获得为他人服务、为社会服务的真情实感，培养遵纪守法、诚实守信、热爱劳动、善于理财的素质，学会适应不同的生活环境，双手创造美好生活，并形成正确的人生观和价值观。
三。营造班级文化，开展丰富多彩的班级活动
班级集体形成良好的标志体现在：目标是方向，领导是核心 活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能的保证。我计划从以下几个方面进行改进：
(1) 确立班级目标：
开学第一周，我要求学生设置语文、数学和英语。一个学习计划。并将这些计划写在一张大纸上，贴在家里，每天检查。此外，使用课堂上的公告板相互学习。然后，我打算通过班会，让同学们交流自己的学习计划，然后我会根据同学们的意愿来设定班级目标。
（2）组建班委会：
根据学生的意愿，提拔成绩优秀、行为习惯良好、愿意集体为班服务的学生做班干部。除了学校要求的班干部，我还把班里的学生分组，包括通常的六人学习小组，组长采用流动式。还有学习兴趣小组的负责人，他们是自愿产生的，必须按要求完成任务。
（三）组织开展班级活动：
1.法是在我身边系列活动。课堂上可以进行七一活动：熟记一点法律知识；在我身边进行法律演讲比赛；参加合法的笔迹比赛；看一部关于青少年犯罪的电影；举办法律知识竞赛；请派出所同志作法律讲座；出版法律宣传专刊。加强法制、交通安全、勤奋教育，增强孩子的法律观念，提高辨别是非的能力，让孩子从小养成守法的好习惯。
2.开展一系列绿色环保活动。如收集废电池、捡白色垃圾、写环保小品、举办新风尚、树立环保意识大地绘画比赛、选拔绿色环保小卫士、申请生态环保监测站等，来自个人读、写、说、画的展示在识字、行为等水平的基础上，让学生了解绿化、消除污染的重要性，为孩子们播下独特思维的种子未来的角度。
3.体验感恩系列活动。通过登山、旅行、烹饪、烹饪、销售、会计、编剧、导演等亲身体验，让孩子在不断的实践中得到锻炼和成长，将生活的基本原则内化为健康的心理品格，转化为良好的品格。更重要的是，孩子在亲身体验的过程中，整合真实的情绪，真正激活大脑，眼、耳、口、鼻、舌等感官共同参与。敏捷完全闪现。比如我校每个月都会举办一次小型体育比赛，比如接力赛、仰卧起坐比赛、篮球传球比赛、排球交配比赛、无线电体操比赛、垒球投掷比赛、越野跑、跳绳比赛、踢毽球比赛等等，让每一个学生都能共同享受成功的喜悦和为班级争光的荣耀。
4. 一系列评价优秀的活动。学校经常可以开展百花奖（全是优秀学生）、学科尖子生、各种小明星、十佳小（）家庭、爱（）生等评选活动，每学年一次或每学期，并长期坚持形成制度，让每个孩子都可以根据自己的特点设定自己的目标，并为实现自己的目标而不懈努力，这不仅体现了一个朝着目标前进的创造性过程，也增强了他的自信心。比如在百花奖的评选过程中，我们要通过语文、数学、英语三门课程的班级投票、笔试和面试，以及音乐、体育、美术、书法、电脑等课程，然后总结评价。之后在网络上进行宣传，最终可以成为今年百花奖的得主。高于三好生的荣誉。获得百花奖的同学，期末可直接享受三好生待遇。
小学班主任工作计划五年级(篇2)
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级实习班主任工作计划，希望能够帮助到大家。
一、工作目标：
1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
五（1）班共有41名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。由于本班学生是从新编班。存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
1、班集体建设：
现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4、做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
5、创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的'作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
6、努力培养学生的竞争意识：
根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
小学班主任工作计划五年级(篇3)
小学五年级教师班主任工作计划
引言：
作为一名小学五年级的班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。我将制定详细具体且生动的工作计划，以确保学生们在学习中获得充分的指导和关爱。
一、学习指导：
1. 学习计划制定：根据课程标准和学生的实际情况，制定每周学习计划，确保每个学生都能按时完成任务。
2. 个性化辅导：根据学生的学习能力和兴趣爱好，制定个性化学习方案，提供有针对性的辅导，帮助每个学生发挥潜能。
3. 学习反馈：及时进行学生学习情况的反馈和总结，与学生及家长沟通，发现问题并及时解决。
4. 提高学习动机：通过激励和赞扬，调动学生的学习热情和积极性，帮助他们树立正确的学习观念，坚持学习。
二、班级管理：
1. 班级规章制度：与学生一起制定班级的规章制度，明确学生们的责任和义务，培养良好的纪律和自律意识。
2. 班级建设：开展各种班级活动，如班会、班级论坛等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 班干部培养：选拔一定数量的班干部，培养他们的组织能力和领导才能，帮助他们更好地为班级服务。
4. 家校合作：与家长保持紧密联系，定期组织家长会，及时沟通学生的学习进展和问题，共同关注学生的成长。
三、德育指导：
1. 课堂教育：在日常教学中，加强道德、公德、纪律等方面的教育，引导学生正确认识自己的行为，培养他们良好品德。
2. 集体活动：组织学生开展各类集体活动，如义工活动、志愿者服务等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 规范行为：制定行为规范，引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯，提高他们的自我约束和规范意识。
4. 网络教育：加强对学生网络安全和网络伦理的教育，引导他们正确使用网络资源，养成健康的网络行为。
结语：
通过制定详细具体且生动的工作计划，我将全心全意为小学五年级学生服务。我相信在我的努力下，学生们将在学习和德育上都取得巨大的进步，并建立起良好的学习和生活习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学班主任工作计划五年级(篇4)
五年级共有23名学生。11名男生和12名女生组成了一个热爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真，良好的学习习惯还有待进一步培养。为了更好的做好班主任工作，本学期我将具体采取以下措施:
1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成长进步是十分必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。
2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知识的掌握情况。
3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习能力。
4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。
5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。
总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习氛围，使学生的各方面能力都有一定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。
小学五年级班主任工作计划及目标三
本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生40人，其中班干部6人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
三、具体工作计划
9月份:1、班干部竞选
2、尊师颂
3、“做诚信的学生”主题班会
10月份:1、"祖国，您好"主题班会
2、评选文明之星
3、"我的优点大家找"主题班会
11月份:1、做好迎接期中考试的准备（wWW.gZ85.CoM 工作总结之家）
2、评选纪律之星
3、“安全路上行”主题班会
12月份:1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、“伟人伴我行”主题班会
1月份:做好迎接期末考试的准备
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的`组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。猜你喜欢：
小学班主任工作计划五年级(篇5)
二、 充分利用宣传阵地
黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾.更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中，使学生得到教育。
三、 培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、发挥小助手的能力
在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业,有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。五年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。
五、把握谈心的尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
