从众多文章中挑选出来的是一篇深入浅出的“榜样的力量观后感”，我们应该如何撰写作品名的观后感呢？写作技巧的提高通常在写随笔方面展现出来，欢迎阅读，希望这篇文章能成为你今天的美好启迪，并请与他人分享！
榜样的力量观后感(篇1)
近日，央视播出的专题节目《榜样》通过对7位榜样人物及1支榜样团队的娓娓讲述，将他们的努力付出和巨大贡献呈现在荧幕上，生动地展示了一批基层优秀共产党员的感人影像，诠释了中国共产党人坚定的理想信念，基层党员干部的担当作为、敬业奉献的精神风貌。
榜样离我们很近，模范就在我们身边，节目中，“宁愿一人脏，换得万家净”的抽粪班班长李萌，"吃亏学"的村党支部书记李连成等一批优秀共产党员的先进事迹，真是感人肺腑，成为了“不忘初心牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展学习教育的生动教材。
通过观看《榜样4》给我们提供了学习的标杆，既让我们受到激励和鼓舞，也进一步提升了个人对党的认识，明白了作为一名党员的重要职责，结合自身工作，以后在平凡的岗位上要坚持传承和发扬共产党员的精神品质和高尚情操，要坚持全心全意为民服务的理想信念，不忘初心，继续前行!
榜样的力量观后感(篇2)
1. 说真实的话币说正确的话更重要。
在课堂上，很多老师经常抱怨孩子不愿意说话，总是发现孩子的表达能力不强，责怪孩子的表达不尽如人意。在分析这一现象产生的原因时，往往把问题归咎于学生，这是分析教师自身原因的好方法。帮助孩子们创造一个安全的、支持性的课堂文化环境，对于培养他们表达叙述的自信、天真的交流和民主的对话是非常必要的。
2。注意每个孩子的感受。
通常，这种情况在我们正常的课堂上更常见。‘某某同学说得很好。谁能比他说得更好？
’‘恩，你说得很清晰，还有谁也能说得更清晰一点？’……这样的语言，传递给第一位发言的同学时何心情？第一个发言的孩子又有何感受？
表述不太好的同学还能有参与的机会吗？
刘可钦建议，不妨换成这样的口气‘某某同学读得相当好，还有谁也想试一试？’或者‘某某同学读的怎么样？’让学生评价后再鼓励‘谁还能独处这种感受？
’这时，孩子们关注的不是谁读得好，而是怎样能读出感受，教师应该关注的诗怎样帮助学生回答得好，而不是简单的‘谁比谁说得好？’
3. 多问“怎么想的”，少问“为什么？”
有的教师，在课堂上“为什么”发问不断，学生被问得一头雾水，不知怎样打才合老师的胃口。而刘可钦主张课堂上尽量的少问“为什么？”将之换为“你是怎么想的？
”“能把你的想法说给大家听听吗？”同样是发问，作用却大大不同。“为什么”使学生处于教师的对立面，以学生回答是否正确为主要依据，指向的结果，学生可能会因怕回答有错，而遮掩一些真实的想法。
而“怎么想的”将教师自己摆在了倾听学生想法的位置，更关注学生真实想法，关注的诗思维的过程。
刘可钦的课堂上，也经常性的鼓励学生“谁愿意讲给大家听？”而不是“谁能讲给老师听呀？”如果教师要介绍新的方法，可以采用“老师这儿有一种解法，你们看行不行？
”不是“看黑板听老师讲”。相似的语言使所有的学生承担起学习的责任。
这些语言似乎差别不大，但它们反应了不同的教学思想。这些语言一旦在课堂上实现，总是鼓励孩子们一点一点大胆地说。学生总能得到老师的支持和鼓励。
在这种氛围中，可以帮助孩子树立自信，最终展现一种崇尚自由民主、合作创新的课堂文化建设。
4.“评价的目的不是甄别，而是激励，唤醒和导向”
在小学课堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好样的！”等等注入类似的评价语言经常充斥。
然而，在刘可钦的课堂上，类似的夸大评价并不多见，有的只是与教学内容和教学过程相匹配的引导性评价。刘可钦的评价语言可以分为两类。
一类是与学生行为习惯相联系的：“好，明白了孩子请你坐正，我就知道了。”“完成的孩子坐正了。
让我们再读一遍。注意节奏。”……类似的评价，是对学生行为习惯的提醒。“从某种程度上来说，习惯的形成离不开训练。
”低年级孩子的养成教育史日积月累，循序渐进的，虽然在这些提醒当中，有着老师要求和指令性的成分，但也是不可少的，关键是刘可钦是以一种正面的导向性的给孩子们提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批评和指责。
刘可钦的另一种评价语言与教学内容、教学过程密切相关，激发了学生的思维。“谁听明白了？”说说你是怎么想的？
“每到关键之处，刘可钦的这些语言巧妙地将学生课堂的前台，智慧的吧自己隐藏在了课堂的背后。让孩子们自由表达，展现纯真，关注学生的真实想法，并在听完他们的原始想法后开始教学。有时借助孩子的语言强化重点内容，用儿童的语言更多的启发更多的孩子，有时借学生的想法为课堂资源，展开讨论，得出结论，启发学生思考…..
这样的课堂相对而言控制要少一些，更多的是把主动权交给了学生，为不同的学生提供了交流的空间，让每个学生能够自由的表达自己的观点，彰显了刘可钦在朴实无华的背景中对学生的尊重。“不一定去追求每节课的完美，但一定要在课堂的每一分钟里体现出教师对学生的责任，尊重和耐性。“
5.“简单的错，不简单的处理“
很多老师，有时千方百计让孩子能回答教师期待的答案，而有时又怕学生说出来的答案，下一步教学显得多余，甚至有时，千讲万讲，以为学生错了。一看，叫上一个来，却出错了。一看，马上要下课了，还有设计好的一个压轴题目，把错误纠正过来吧，又会耽误时间，不得不改变既定内容，把设计的精彩环节去掉，真的又很不情愿。
刘可钦认为，课堂上学生出现的错误，和同学之间的争吵，就可能蕴藏着一些教育的锲机，教授的责任就是把问题转化为学生发展的机会，虽然讨论费了些时间，使原定的现场辨认方向延续到家里，但这个过程中学习的体验确实是积极而有价值的。
没有万能的秘方可以告诉我们什么时候可以下课再交流，从而保证既定的教学程序。什么时间又该及时抓住，以免生成行的资源，在不经意间流失。
究竟做出何种取舍，就是一个教师价值取向的集中反映，只有教师的教育素养的不断积淀才能够面对课堂上的种种挑战，从容自如，酿造课堂上的精彩连连。“
“教师应当经常不断地努力，以知识充实自己，热爱自己的事业。——巴普洛夫”我作为一名教师，我在不断地以知识充实自己，我在《课堂教学经典妙语》中学到了新的教师的智慧，把课堂交给学生，让学生做课堂的主人翁，教师做好策划者，引导者和辅导者，说好课堂教学妙语，鼓励学生，促进学生，激励学生，以更好的发挥学生要学，爱学，乐学的思想。
榜样的力量观后感(篇3)
《榜样的力量观后感》
一直以来，榜样都被认为是一种强大的力量，它能够激励我们前行，启迪我们的内心。最近，我有幸观看了一部名为《榜样的力量》的纪录片，深刻地体验到了榜样的力量。这部纪录片以许多令人钦佩的个人故事作为案例，展示了榜样对人们的积极影响。在观影过程中，我对榜样的力量有了更深刻的理解，同时也对自己的未来有了新的期待。
影片的开头便是一个医疗慈善机构的创办人讲述了自己长期在贫困地区医疗救助工作的经历。他以自己的行动向人们展示了他为人民服务的无私和艰辛，也唤起了我内心深处的感触。正是因为他的榜样行为，许多年轻人也纷纷加入到这项事业中。这让我思考，一个人的榜样行为，可以影响和催生出更多的榜样行动。
在纪录片的后半段，我看到了一位优秀的教师如何用自己的行动影响学生。他在课堂上充满了激情和创造力，让学生们对学习充满了兴趣。他不只是教授学生知识，更是通过自己的人格魅力激励他们树立正确的人生观和价值观。许多学生都受到了他的深刻影响，并选择了成为一名教师。这个故事让我被他的教育理念感动，也让我明白了教育工作者对每个学生的重要性。他的榜样行为在教育界产生了波澜，并在更广阔的领域内带动了一股榜样之风。
回想起自己的成长历程，我想到了身边那位曾经给我很大影响的亲戚。他来自一个普通的家庭，却凭着勤劳和毅力，完成了自己的大学梦，并成为一名成功的企业家。他的成功并非来自于家族背景，而是他一直以来坚守的价值观和不懈的努力。他的榜样行为激励了我，使我明白了人生的奋斗和追求，也让我明白了成功不会一蹴而就，需要日复一日的努力和坚持。正是他的榜样行为让我坚定地相信，只要付出努力，无论来自何方，都能够实现自己的梦想。
榜样的力量在我们的日常生活中无所不在。当我们遇到挫折时，榜样能够帮助我们振作起来，坚守信念。当我们迷茫时，榜样能够指引我们找到正确的方向。当我们成功时，榜样能够启示我们，要谦虚和善良。榜样就像一盏明灯，照亮我们前行的路途，让我们拥有信心和勇气。
通过观看《榜样的力量》，我意识到我作为一个普通人，也可以成为他人的榜样，影响更多的人。无论是在工作中还是在生活中，我们每个人都可以用自己的行为去激励他人。有时候，即使是微小的行动也能产生巨大的影响。当我回首这部纪录片时，我为那些善于用自己的力量及行动影响他人的人们感到钦佩。他们不仅仅改变了自己的人生，更改变了他人的命运。
小编认为，榜样的力量无处不在。榜样可以是一个普通人，也可以是一个伟大的领导者。他们以自己的行动和奉献激励他人，让我们相信自己的力量，勇往直前。通过观看《榜样的力量》，我深刻体会到榜样的力量，也明白了自己可以成为他人的榜样。榜样行为的力量是无穷的，它可以激发出我们内心深处的潜力和勇气，让我们在追求自己梦想的路上越走越远。
榜样的力量观后感(篇4)
榜样是看得见的力量，触得到的信念。11月12日中午12:30焙烧部党支部组织支部部分党员及部门技术骨干，在支部党建活动室观看了专题节目《榜样3》的视屏投影，并以“向榜样学习，吸取力量”为主题开展主题党日活动。专题片《榜样3》，通过典型访谈、老党员现场讲述等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
看完节目后，我的内心受到极大震撼，久久不能平静。这些优秀共产党员和党组织代表以自己平凡而又伟大的行动向我们诠释了什么是真正的共产党员。他们的先进事迹和光辉形象犹如一泓清泉，荡涤着我的心灵，激励着我前进，我认为这就是榜样的力量。作为一名国企一线基层党支部书记，在深受鼓舞同时，我也必须从榜样精神中汲取前行的力量，化觉悟提升为务实行动，在生产经营工作中，创佳绩、立新功。
一、坚定理想信念，补足精神之钙。从这些先进人物身上，我们可以看到一个共同点，那就是在前进道路上，不管遇到多少严峻的考验，不管面临多么艰难的选择，无论受到多大的委屈，理想信念都没有发生动摇。这种坚定立场是值得我们由衷钦佩，同样也是需要我们自觉看齐。习近平曾说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。改革开放以来，随着社会主义市场经济深入发展，商业活动中等价交换那一套已经渗透到党内，一些党员、干部理想信念发生了动摇，导致党内出现了这样那样的问题。作为一名国企一线基层党支部书记，必须清晰的认识到，理想信念是共产党人的精神支柱和前进动力，是共产党人安身立命的根本，对共产主义的坚定信仰是在任何时候、任何情形下都不能动摇。在今后的工作中，无论是处于顺境还是逆境，都必须始终牢记入党誓言，不忘入党初心，始终把牢理想信念这个思想和行为的“总开关”，不迷惘、不彷徨，做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者。
二、夯实宗旨意识，永葆赤子之心。这些先进人物中，无论是不计个人得失、坚持十八年默默守护着乡亲们健康平安的贺星龙，还是真心实意为群众干实事做好事、让后进村变成示范村的李元敏，都是全心全意为人民服务的典型，他们不仅把“全心全意为人民服务”装在心里，更落实到了日常工作中。毛主席曾经指出，为人民服务是党奋斗的最高价值目标。党的十八大以来，我们党提出了以人民为中心的发展理念，特别是党的十九大报告指出，全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，这都体现了我们党的根本立场。作为企业第一线天天和职工在一起的国企生产一线的党支部书记，在今后的工作中，必须始终把公司和职工的利益放在第一位，牢固树立“公司、职工利益无小事的理念”主动融入一体，倾听职工呼声，关心职工的疾苦，时刻把职工的冷暖挂在心上，始终做到将公司的利益和职工的利益放在首位，清醒的认识到只有公司好了，有了效益，职工的利益才能得到保证，关心、关爱职工才有基础，才能落到实处。
三、勇挑责任重担，大兴实干之风。狠抓执行力。实干兴邦、空谈误国。纵观改革开放以来我们党取得的各项成绩，任何一项都离不开夜以继日的奋斗。习近平总书记在今年春节团拜会上指出，“艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。”目前，公司正是开展“冲刺四季度”努力实现全年目标任务的艰难时期，部门安全、环保、现场、设备等基础管理工作仍然薄弱，产品质量与同行业水平对标还有相当大的差距，迫切需要敢于担当、勇于作为的中层干部来肩负这一重任。作为一名国企生产一线的党支部书记，就要拿出舍我其谁的勇气和魄力，把李兆雄、李元敏等人身上这种“敢于担当、苦干实干、久久为功”的务实作风传承好、弘扬好、践行好，自觉担当，勇挑重担，发扬“马上就办”的精神，从职工身边的要事紧事开始抓起，以“夙夜在公、时不我待”的精神一件一件抓好落实，抓出成效，以真抓实干的务实行动汇聚起公司发展的强大动力，持续增进职工的获得感。“一个榜样胜过书上二十条教诲。”我们的思想越是被榜样的力量所激励，就越会迸发出强烈的光辉。我们坚持不懈，排除万难，履职尽责，自觉担负起肩上的重任，当好公司高质量发展的尖兵。
榜样的力量观后感(篇5)
榜样的力量观后感
《榜样的力量》是一部展现榜样对人们生命影响的鼓舞人心的电影。影片以榜样的力量为主题，通过讲述主人公的经历，向观众传达了勇气、坚毅和奉献的重要性。观看这部电影让我深刻地认识到榜样对的人生起到了无可估量的影响，它能够激励克服一切困难，成就自己的人生。
电影中的主人公是一位年轻有为的科学家，他为了探索未知的科学领域，离开了家人和朋友，毅然决然地投身于一项艰巨的研究任务。在他坚持不懈的努力中，他遇到了许多困难和挫折。在这个过程中，他遇到了一位令他景仰和敬佩的榜样——一位曾经也曾历经波折却始终不放弃的科学家。
这位老科学家像是为年轻科学家树立了前进的路标，他用自己的行动向年轻科学家展示了奉献与坚持的力量。无论遇到多大的困难，他总是怀着一颗决不放弃的心，在科学的道路上砥砺前行。他的成功和荣耀来之不易，但他始终以奉献的态度去面对一切。这位老科学家的榜样让年轻科学家感受到了无尽的力量，使他明白只有经过无数次的坚持与努力，才能在科学的道路上获得真正的成功。
电影中的情节令我深受触动。榜样的力量并不仅仅是个人的力量，它还具有社会的影响力。榜样能够激励和带动他人，让他们以榜样为目标，去追求自己的梦想和目标。正如电影中的主人公，他在面对无数挫折时，从榜样身上汲取了力量，重新点燃了对科学事业的热情。这种力量的传递不仅仅局限于影片中的人物，也能延续到现实中的每一个人身上，让更多的人感受到奉献与坚韧的力量。
观看这部电影让我深思。每个人都需要有一个榜样，这样才能不断激励自己去战胜困难、追求卓越。榜样能够引导找到正确的方向，让明白只有坚持不懈，才能走出一片新天地。榜样可以是身边的人，也可以是历史上的伟人，他们的成功故事将成为追逐梦想的动力。不论是在学业、事业还是生活中，都需要有一个榜样，来指引并激励越过障碍，走向成功。
因此，榜样的力量是无可估量的。它能够唤醒人们内心深处的梦想与热情，鼓舞人们不断追求卓越。要学会欣赏身边的榜样，感受榜样的力量，从中受到启发并找到前进的动力。同时，也要努力成为他人的榜样，用自己的奉献和坚持激励他人，让更多的人能够在榜样的引领下，走出自己的成功之路。
小编认为，电影《榜样的力量》通过故事的展示深刻地诠释了榜样的力量。这部电影让我感受到了榜样对人生的不可替代的影响，并启发我意识到每个人都需要有一个榜样。榜样的力量可以激励克服一切难题，成就自己的人生。要学会欣赏身边的榜样，向他们学习，并努力成为他人的榜样。只有这样，榜样的力量才能真正地在的人生中发挥作用，帮助成为更好的自己。
