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活动阶段性总结 篇1
老师们、同学们：
“ 规范教学行为，改善学习风气，提高教育教学质量”活动已开展二个多月了，今天我们做阶段的小结是为了更好地发扬光大。
我们的教师意识到教师是课堂气氛和秩序的主人。只有深入学生的内心，才能赢得尊重。学风建设同样要花费我们更多的精力，但艰难和辛勤的付出，能够换来较长期的成就感，要让上课成为一件愉悦的事。时代的发展也要求我们保持良好的学习习惯，不断拓展自己的专业知识，提高教学水平。
我们的学生认识到，你们是学风建设的主力军，是学风建设的主要奠基人，也是最大的受益者。在积极氛围的影响下，大多数学生都能取得良好的学习成绩。你渴望老师的关心，希望和老师有一个良好的互动。
一个人被集体抛弃是可悲的。今天的浪费必然导致明天的混乱甚至退化。
自开展主题活动以来，我们的任务设计是具体而恰当的；做到了有布置、有小结，有讲评，实现了师生联动，环环相扣。从阶段效应看，课堂上的消极现象减少，师生情绪得到增强，学习情境发生积极变化。但这些只是浅表性的成绩，如果满足这些是不成熟和不明智的，要触及全系同学的灵魂还得我们付诸更多的劳动，更需要我们的同学自我激励，奋发图强。
我们的教研室及全体老师要更好地发挥主动性，学风建设需要集中大家的智慧，只有群策群力，才能众志成城。
最后，预祝我部主题活动不断深化，取得成绩。
谢谢大家。
活动阶段性总结 篇2
今年以来，我局坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，遵照区直机关工委的工作部署，按照创先争优活动的总体要求，紧紧围绕区委区**中心工作，扎实开展注重实效、主题鲜明、亮点突出、生动可亲、群众认可的各项创先争优活动，为推动各项工作有序开展提供了强有力的思想和作风保障。今年以来我局创先争优的主要做法和初步成效总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
我局高度重视创先争优工作，召开专门会议，周密部署，为确保活动取得效果，成立了由党组书记担任组长、支部书记任副组长，支部委员为小组成员的创先争优领导小组，并召开了动员会。通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解，形成了广大党员干部立足本职争优秀，发挥党员干部在推动科学发展中的先锋模范作用，把党的政治优势转化为科学发展的优势，加快全局各项工作科学发展。
二、明确主题，健全载体
围绕经济工作中心，明确活动主题，健全活动载体，结合学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作，扎实推进。按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，根据本部门的实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，提高活动的针对性和实效性
（1） 机关党支部要建立健全活动载体。机关党支部把开展创先争优活动与开展讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，深入推进机关效能建设和党员干部作风建设，一是要求全体党员干部根据自身岗位职责，开展“三个一”活动：对工业企业做一次走访调研；帮助企业解决至少一个实际问题；为企业发展提供一个“金点子”；二是认真组织开展“联创共建”活动。
根据联合点社区确定的4户帮扶对象，主动与对方沟通，了解帮扶对象的实际需求。根据帮扶对象的实际情况，定期或不定期对帮扶家庭进行走访、资助，并与之交流，宣传**出台的与群众生产生活相关的政策，传递执政党组织对困难群众的关心，使老百姓深感温暖。
（2） 非公有制企业应建立和完善其活动载体。在非公有制经济组织中开展创先争优活动，要认真借鉴和运用学习实践活动经验，从企业实际出发，坚持分类指导，以推动加快经济发展方式转变，促进企业实现科学发展为主题，突出非公有制企业党组织和党员创先争优的有效性和针对性，区别不同领域和行业基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位特点，设计特色鲜明、务实管用的载体，使活动内容紧贴企业实际，紧贴党员实际，为企业所支持、为党员和职工所欢迎。要引导企业投资者充分认识创优宗旨与企业可持续发展目标的一致性。
三、公开承诺，争创一流
局支部承诺完成中心任务，推动日常工作，团结带领党员群众创造一流业绩，争做先进单位；党员干部要立足岗位，履行工作任务，作出承诺，创造优异业绩，努力成为先进个人。机关支部和党员要紧扣转变职能、改进作风、提高效能开展公开承诺。
一是支部积极开展公开承诺。年初，局支部率先作出公开承诺，并召开征求意见座谈会，广泛征求基层群众和企业代表意见，根据群众和企业代表意见进行修改完善，确定最后承诺内容向区直机关工委递交公开承诺书。
二是党员全面开展公开承诺。党员干部的公开承诺按照公开承诺工作步骤，通过召开组织生活会和开展“我参与、我承诺、我奉献”大讨论等多种方式，讨论承诺内容、确定承诺事项、明确承诺要求，并开展了庄严的递交仪式，全局党员向支部书记递交了公开承诺书。
三是积极开展领导点评活动。支部于4月初召开了全局党员干部职工大会，由局支部书记---同志对一季度创先争优活动开展情况进行了点评，并针对每名党员干部的履行公开承诺情况情况都作了一一点评，局党组书记---同志对支部创先争优活动整体情况进行了点评，对活动成效给予了充分肯定，对后段活动提出了要求。
虽然我局前段时间创先争优活动取得了一定的成绩，干部的精神风貌和工作作风都有了较大提高，但离上级的要求和人民群众的期盼还有差距，下阶段我局将积极开展各项创建活动，不断将创先争优活动推向深入。
活动阶段性总结 篇3
公安县财政局“三万”工作组
阶段工作小结
公安县财政局驻南平镇鲍关村“三万”工作组在南平镇委、镇**的大力支持和鲍关、蔡田、柘林、朱家湖等四村的积极配合下，认真按照县委、县** “两个全覆盖、三个工作队、四个在一线、五个进农家、六个不准”的工作要求，充分发挥部门优势，帮助解决农民生产生活中的突出困难和问题，认真做好了“三万”活动的前期工作。现将工作情况汇报如下：（Www.03KKK.com 零思考方案网）
一、基本情况
3月4日全县“三万”活动培训大会结束后，我工作组按照县委的统一安排和部署迅速进村入户。基本掌握了所包村的基本情况。据初步了解，鲍关村支部战斗力强，能从养殖业上支持农村经济发展；蔡田村领导班子薄弱，要努力建立一个强大的战斗集体；柘林村工作有条不稳，支部工作较有套路，但群众受环境污染的困扰已久，应与南平镇委、**充分协调解决这一“民生”问题；朱家湖村支部书记年轻，有市场经济头脑。但朱家湖村的交通十分落后，已成为制约该村经济发展的主要瓶颈。
目前，我们的工作组正处于入户调查、走访民情、为民办实事的阶段。
二、主要做法
（1） 要统一思想，加强领导
开展“三万”活动是落实科学发展观，加快农村经济社会发展的有效方式。县财政局党委高度重视，采取多种措施切实加强“三万”活动的组织领导。
1、成立了活动领导小组。我局成立了以局长高中孝同志任组长的“三万”活动工作领导小组，明确了县财政局党委委员、财政监督局长邓学兵同志主抓此项工作，强化了工作责任。
2、选派了业务骨干。为切实做好“三万”活动的各项工作，财政局在干部选派上做足功夫。多次进村、有多年农村工作经验的付军、张军两位同志被党委选派到村工作队。
3.制定了可行的工作计划。根据县委、县**《全县“万名干部进万村入万户活动”实施方案》，紧密结合所包村情，制定了《公安县财政局驻南平镇鲍关村 “万名干部进万村入万户”活动的工作方案》，明确了活动的指导思想、主要任务、工作步骤及工作要求，将任务量化到天，责任分解到人。
（2） 克服困难，完善村级工作机制
根据南平镇所包村的实际情况，工作组建立健全了工作组运行机制。
1、讲大局，县委中心摆第一。3月5日，工作组成员接到下村通知后，从完成工作的大局出发，克服各种困难，于当日第一时间奔赴到驻点第一线。工作组组长邓学兵同志在较短时间内安排好县财政监督局、县财政信息中心、县会计核算中心等分管部门工作的情况下，带领两名队员迅速进入工作状态。
2、健全工作机制。针对活动准备时间较短开局无头绪的情况，工作组从完善小组各项制度入手，建立了工作队员作息制度、学习制度、工作制度等多项基本工作制度，并且上墙。工作组还根据《公安县“万名干部进万村入万户”活动的实施方案》，结合驻村工作实际，制定了《县财政局驻南平镇“三万”活动工作细则》，进一步明确了工作组的工作原则和工作方式方法，为全面推动所包村“三万”活动开展提供了有力保障。
三。根据实际情况，调整工作思路，解决工作中存在的问题。进村后，工作组调整思路，克服了一系列困难。一是继续加大力量。
针对工作组驻1村带3村人手不够的实际情况，工作组向局党委汇报后从南平镇财政所抽调了1名有多年农村工作经验的老同志参与工作组。二是确定食宿方式。为严格遵守驻村工作纪律，落实食宿问题，工作组和驻村农户充分协商，食宿费用一切自理，保障了工作组正常生活。
三是保证了必要的工作条件。由于工作组覆盖的四个村地理位置跨度很大，如果没有交通工具，工作效率很低。因此局党委协调解决了交通工具和办公设施，为“三万”活动奠定了物质基础。
（3） 突出重点推进农村工作
做好基础工作是做好工作的前提。为了解情况，明确工作重点，工作组认真开展宣传调研。工作组进村后，在交通路口拉横幅20余幅，写标语100余条大造“三万”活动声势。
我工作组因为是南平镇“三万”活动牵头单位，必须做好以点带面的工作。我工作组以南平镇“三万”活动办公室名义自办简报7期，总结和交流各工作队的工作亮点和经验，指导全镇“三万”工作。基本上做到了“电视有图像，广播有声音，路上有横幅，墙上有标语，交流有简报，报纸有报道”。
高中孝主任还多次听取工作组的专题汇报，与队员们一起到村、小组、户进行实地调查。实地查看了驻点村的村容村貌、大沟大渠、居民聚居区以及鲜有特色的养鸡养羊产业。实实在在了解农民所思、所忧、所盼。
亲自参与工作组制定的工作计划的审批。
春耕备耕之际，为不误农时，我工作组急群众之所急，想群众之所想，组织了一场“送肥下乡”和“送政策下乡”活动。总共发放强农惠农政策宣传单500份，村情民意调查表500份，化肥120吨价值10万余元（惠及鲍关、朱家湖、柘林、蔡田等4个村2372个农户。每个家庭一袋，贫困家庭两袋），以帮助农民为春季耕作做准备，并为年度收获打下坚实基础。
为了达到好的宣传效果，“公安电视台”的记者们现场连线fm96.3mhz的荆州交通**台，作了现场转播。荆州**和公安电视台新闻频道也报道了此次活动的盛况，效果非常好。
三、存在问题
（1） 所包村地理位置大
我的工作组所涵盖的四个村庄的地理位置跨度很大。如果每天绕村转，就得走80多公里。鲍关村属城郊村，朱家湖村与湖南省接壤。蔡田村和柘林村在镇境内与鲍关村相对，一路无法到达。
（2） 时间紧，任务重，力量不够。
我组所包4村有2372户。如果每个家庭进行入户调查走访15分钟，实现全覆盖，则需要35580分钟，约593小时。每天8小时，每周5天，15周。
要花上3.7个月时间。仅此一项工作就占用了全部“三万”活动的时间。
（三）、调查缺乏统一文本格式
要做到有效率的调查，就必须考虑全面，采集的信息尽量做到不遗漏。做一次全面的家访并不容易，行政成本也很高。但是各工作队自行其是的**是达不到好的效果的。
（4） 空巢老人很多，缺乏沟通能力
根据我所在工作组的调查，绝大多数年轻人外出打工，其中大部分是空巢老人和留守儿童。他们一般情况下缺乏沟通能力。这对团队成员的沟通能力是一个很大的考验。
（5）群众急于解决的问题无能为力
群众热切盼望的解决行路难的问题，由于资金投入巨大，工作组的实际能力与群众心愿之迫切形成了矛盾。比如鲍关村需要解决4.8公里的水泥路，估计每公里25万元，需要120多万元。
村组没有经费**，工作组能力有限，群众希望解决。我们该怎么办？
四、建议和要求
工作开展以来，我组在前期工作的基础上，提出以下建议。一是建议县委在不影响工作的情况下适度调整各工作队所包村的地理位置，减少不必要的“绕圈子”，提高工作效率；二是建议县委在访民情阶段，搞“大兵团”作战。各村科技局都增加了工作人员，将所属二级单位和基层站纳入所承包的村组进行入户调查；三是建议县“三万”办公室统一各类报表，便于汇聚各类信息；四是建议县委允许各工作组进一步创新工作模式，以组为单位开展“炉边谈话”加强与群众的沟通。
解决与空巢老人沟通障碍的问题，调动群众参与的积极性。
五、后一阶段的工作打算
后阶段，我工作组将按照县委的安排部署，一如既往地开展好 “三万”工作，认真落实好我组规划的 “五个一”的工程的后续工程。在经济发展方面，帮助村里成立了养鸡专业合作社，引导农民进入市场。要解决群众自发进入市场、单打独斗、抵御市场风险能力弱的问题。
在生产发展中，邀请畜牧业专家召开养鸡放养鸡术现场汇报会。在促进发展方面，要帮助村级制定切实可行的发展规划，找准发展壮大村级集体经济的路子。实施过程中我们坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。
继续通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。及时掌握村组干部、党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法及经验，不断提高自身的工作能力，以实际行动努力树立驻村的良好形象，较好地完成了各项工作任务。
活动阶段性总结 篇4
“集中整治”活动第二阶段小结
根据县委县**和教育局的精神，为增强“集中整治”活动的实效性，结合我校实际，现将“集中整治”活动的第二阶段“自查自纠”开展情况总结如下：
一、成立领导小组，制定方案
学校成立了“集中整治”活动的领导小组，制定了 “集中整治”活动的实施方案等。
二、集中学习
1、校长传达了“集中整治”活动的动员会精神。
2、组织学习《关于成立“转变作风、优化环境”集中整治活动领导小组的通知》。
3、组织学习《确山县教育系统“转变作风、优化环境”集中整治活动五条禁令》。
3、组织学习《关于**县委关于在全县开展“转变作风、优化环境”集中整治活动的实施意见的通知》。
三、集中讨论，“自查自纠”
1、围绕如何创新教育教学管理，推进素质教育，提高教育教学质量进行了认真讨论，并且反省“自查自纠”。
2、围绕“如何树立科学教育观”、“如何争当‘三型’教师”、“如何发挥党员教师的先锋模范作用”展开讨论，并且反省“自查自纠”。
3、围绕“如何规范教师行为，树立教师良好形象”进行了讨论。特别讨论了部分教师工作散漫、缺乏事业心和责任感，体罚和变相体罚学生，打骂、侮辱学生人格的问题，并且反省“自查自纠”。
四、调研整改
1、通过集中学习讨论，针对教师个人思想行为，进行了自查自纠，统一思想，提高认识，规范言行，增强教书育人的责任心和使命感。
2、通过集中学习讨论，对学校办学思想和办学理念上存在的不足进行了评价和规范，对学校的发展建设提出针对性的意见和建议。
3、围绕“如何提高教学质量”进一步调动广大教师教育教学的积极性及学生学习的积极性，进一步完善了学校规章制度。
总之，通过“集中整治”活动的开展，学校的办学理念有所更新，理清了思路，明确了方向，规范了管理，营造创先争优、干事创业的氛围。
、“集中整治”活动第二阶段
“自查自纠”小结
唐庄小学
2012.03
活动阶段性总结 篇5
我校是全县增强团员意识主题教育活动的第一批试点单位，也是全县教育系统唯一一个试点单位，我们十分珍惜和重视此次机会，并把此次活动纳入保持共产党员先进性教育的一部分，严格按照沭阳县增强团员意识主题教育活动实施方案执行。通过国旗下讲话、班团会、团干会组织动员广大团员青年积极参与舞蹈比赛、演讲比赛、征文比赛、“举团旗、戴团微、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、“弘扬红色文化，不忘历史耻辱”、“老党员牵手结对”等活动，达到增强意识、加强组织、活跃工作、服务发展的目标，建立起符合形势发展要求、适应本地区本单位实际的增强团员意识的长效机制。
1、 要用多种形式加强宣传。一是进行思想发动和组织准备。成立“增强团员意识主题教育活动领导小组”，各级团组织书记为第一责任人。
召开增强团员意识主题教育活动动员大会。通过动员大会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义，对教育活动提出具体要求。开展集中学习，以支部或团小组为单位学习领会上级团组织有关文件以及团**、团省委领导同志的有关重要讲话。
二是营造氛围。积极利用广播、报刊、板报、海报、横幅、橱窗等宣传平台，大力宣传教育活动，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。注意挖掘本单位优秀团员，做好宣传工作。
三是开展调查研究。结合年度注册和新生团员组织关系接转，集中开展“团员报到周活动”。要开展专项调查，了解掌握团员基本情况，查找组织建设、团工作和团员干部存在的突出问题。
制定活动的具体实施方案。计划要符合实际，具有较强的可操作性，并向同级党组织和上级团组织报告。四是组织骨干培训。对各级团组织的领导和骨干进行培训，逐步宣传，层层落实。
2、 采取切实措施组织学习教育。一是开展主题学习活动。组织开展“学理论知团情”主题学习活动，组织自学、上团课（利用班会时间）、听报告等多种形式的学习活动，深入开展以“****”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团史团情教育。
确保每个团员至少上一节课，学习团章，读一本好书。二是开展多种形式的座谈活动。以“新时代新风采”为主题，对照《团章》规定的团员行为规范和教育活动的要求，通过召开组织生活会、积极参加征文、演讲比赛等多种形式，围绕新时代团员（干）必须具备怎样的基本素质，如何使自己的团支部具备活力，“我的团员先进性如何体现”等进行深入的讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。
三是坚持以正面教育和自我教育为主要任务，注重民主评价教育。团员按照团章规定的标准，对照检查自己各方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。
活动阶段性总结 篇6
二是严格上课、评课管理。我们提出一线教师参赛率要达到100%，对在活动中无故不参加的教师，在绩效工资的核算中，按未完成工作任务进行考核。按照竞赛学科，我们成立了语文、数学、英语、综合四个评委组，10月9日，召开了评委工作会，对评委工作提出了具体要求。
每上完一节参赛课后，参赛教师都要进行说课，评委老师要进行点评。
三是注重过程数据的收集整理。我们要求参训教师设计的教学计划、课件和讲课材料应以电子文件形式报送教务处，以便总结成果，丰富教学资源库。
四是加大奖励力度。凡学校竞赛胜出的教师均按优质课对待，对代表学校在上级“课内比教学”活动中获奖的教师，学校按“特殊贡献奖”在学期结束时，给予重奖。
五是继续实行推门听课，我们要求全体干部都要聚焦课堂，课后进行点评，不断地引领教师专业化成长。
三、精心组织，确保“访万家”活动见成效。
1、提早部署，要求具体。根据学校实际情况，提前动员部署。召开全体教师家访安排会，具体安排家访内容、注意事项和要求。
2、给家长写两封公开信。一是我们以学校的名义给全校学生家长写了一封公开信，主要介绍学校的基本情况和“课外访万家”活动的相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。二是我们要求每个班主任给该班的学生家长写一封公开信，主要介绍班主任的基本情况、科任教师的组成、班级学生的基本情况、优秀学生的学习方法、班训、班风以及培养目标等。
3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
4、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访手记”进入家庭，家访后认真填写“家访手记”。
总之，我校在“课内比教学课外访万家”活动开展中，得到了许多收获，同时，也还有一些工作做得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课内比教学课外访万家”活动，把此项工作推向深入。
活动阶段性总结 篇7
按照市委、市**和市指机关工委对“万名干部大走访、结对帮扶送温暖”活动的总体要求，切实推进盘锦城市建设，加快“向海发展”步伐，市x委领导高度重视帮扶工作贯彻落实，开展了一系列帮扶促建活动，取得成效明显。现就帮扶工作情况汇报如下：
一、组织健全，领导有力
我委认真落实“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的重要举措，成立了以委党组书记、主任师xx组长，纪检组长xx副组长，党组成员及各科室队负责人为成员的帮扶工作领导小组，制定了《市x委帮扶三年规划》、《市x委帮扶帮扶实施方案》，将帮扶工作纳入日常工作，同时，激励全委干部职工积极参与，每逢节日向贫困户送油、米、肉等慰问品。
二、措施明确，帮扶得力
根据市委市**帮扶工作要求，我委发挥主动帮扶、针对帮扶、全面帮扶思路，集中人力、物力、财力，促进帮扶工作落实。定期召开帮扶联系会议，对新立镇结对帮扶户进行摸底调查,具体了解了帮扶户劳动力数量，富余劳动力的年龄、文化程度、技术特长、就业意向等基本情况，在此基础上研究制定帮扶工作具体落实方案。
（一）思想帮扶。我委干部职工进村入户，大力宣传“走出家门、务工光荣”和“科学种养殖”的新观念，鼓励城乡居民创业就业，在家科学种养殖，激发创收意识。
（二）物资帮扶。今年，我委党员干部共帮助xx镇3万余元钱物，缓解了家庭生活困难。
3、 存在的不足及下一步工作计划
我委帮扶工作取得了一定成绩，同时也存在诸多的不足，一是帮扶团联系不紧密，帮扶团之间交流少，阻碍工作创新，帮扶能力提高；二是结对户信息跟踪慢，对结对户信息掌握不及时，阻碍了帮扶进程。
2011年，我委将按照市委、市**的总体部署，市直机关工委的具体要求，进一步加大资金投入、立足实际、整合资源，加强与帮扶乡镇的联系，加大对群众的帮扶力度，力争帮扶工作取得更大成效，促进农民增收、就业、技能提高。
活动阶段性总结 篇8
新集小学“课内比教学，课外访万家”活动
阶段性小结
新集小学为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，提高学校办学水平，办人民满意教育，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神和市、中心学校《“课内比教学、课外访万家” 活动实施方案》，结合学校实际情况，九月初成立了此项活动领导小组，制定了 “课内比教学、课外访万家”活动实施方案。现从两个方面进行小结：
一、课内比教学
开展“课内比教学”活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校以“构建高效课堂”为核心，通过组织全体教师教学语言、“三字一话”（钢笔字和粉笔字、毛笔字和普通话）的培训活动，提高教师普通话和“三笔字”的水平；通过开展“高效课堂”的说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量，打造高水平教师团队。
我校“课内比教学”活动，主要形式为说课和讲课，教导处根据学校的活动实施方案具体操作安排，各教研组负责落实、完成。第一轮说课、讲课以教研组为单位，围绕“高效课堂”，确定一个主题或专题。在教研活动时间里，每位教师对自己所授课的内容进行说课，要求主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师根据《枣阳市中小学教师“课内比教学”说课评分标准》进行评价。
讲课时间、人员由教科处统一安排，要求课堂体现出教学的高效性、学生的主体性，展示出授课教师对课程标准、教材的理解、教学观念与知识底蕴、教学设计与教学组织实施能力、教学语言、教学板书等方面的能力；组内其他教师认真听课，并对本节课的数据进行记录。在教研组开展评课过程中，以《枣阳市中小学教师“课内比教学”讲课评分标准》为指南，根据听课记录对课堂教学进行研讨、评价。
在活动的进行过程中，我校召开全校教职工动员大会，传达活动精神，认识活动的重要性，学习学校活动实施方案，明确活动内容，布置活动任务。具体通过小组讲课、讲课、评价的方式进行。校长和教学管理人员分别走进小组，参与讲、听、评活动，评价和指导教研活动的开展。
活动开展以来，学校领导重视，教师全员参与，各教研组活动有声有色，教师教学方式发生了转变，把关注学生成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师专业交流的增加和合作意识的增强，有效地促进了我校教学质量的提高。
总之，每位教师先组内说课，再讲课（讲课前需交教案于教科处），课后个人反思，最后由教研组长组织进行评价。活动期间，教研组长负责录音、组织评审、推荐优秀教师参加第二轮比赛。根据各教研组的评价结果，学校推荐参加镇级活动评议的教师。
学期末，学校将进行活动总结、评比、表彰，教导处审核每一位教师的活动资料，并记入教师成长档案，作为绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据。
二、课外访万家
为了全校学生的成长，为了和谐的教育，营造优质、高效的育人环境，我校开展了“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”为主题的家访活动。开学初，我校召开教职工大会，组织全体教师认真学习了“课外访万家”活动方案，让教师们明确家访活动的目的、意义、家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，让每一位教师充分认识到家访是了解学生家庭信息、与家长沟通交流、提高教育教学效果的重要途径和自觉行为。
在组织家访活动的过程中，班主任和学科教师利用休息时间，以实地走访为主，对全体学生开展家访活动。我们要求班主任在家访前建立学生档案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求做详尽布置，并提前做好相关准备工作。我们要求每周至少走访3名学生，做到“六必访”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生），家访中教师们要深入到了每一个学生的家庭，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，家长们也针对自己孩子所存在的问题以及自己在教育孩子方面的困惑与老师交换意见。
学校一些教师主动帮助家长和孩子解决学习和生活中的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复；有的教师耐心地向家长介绍学校的教育理念，宣传学生心理、生理、安全等方面的健康成长知识；有些教师对家长反映的孩子学习习惯不好、比较任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流、谈心，并督促其在学习、生活中改正。
家访活动，使我校师生关系进一步融洽，感情进一步加深，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭、学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了教育的发展。
我校将会一如既往地认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，使工作落到实处，优化工作细节，在活动中及时小结，在活动中不断提高。
新集小学
活动阶段性总结 篇9
开展创先争优活动就是为进一步激发广大党员干部、职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作效率，创造一流业绩。
机动设备部党支部现有党员名，入党积极分子名，自11月中旬公司党委下发创先争优活动第三阶段工作方案以来，机动设备部党支部全体党员、入党积极分子一直以“勤勉敬业、起升质量”为工作目标，形成以党员为模范、入党积极分子为骨干、普通员工受感染的工作模式，扎实围绕创先争优总体思路开展各项工作，在开展创先争优活动中各项工作都讲安全、比质量、拼效率，形成你追我赶、竞相发展的良好局面，在党支部范围内掀起了一股“比学赶超、创先争优，争当优秀员工”的活动热潮。
建立学习模式，营造浓厚的活动氛围。党支部为进一步激发党员同志创先争优活动的热情，11月16日，党支部组织党员、入党积极分子集中学习了优秀共产党员王跃武、张洪刚的先进事迹，大力宣传了他们坚定信念、对党忠诚的政治品质，以及对企奉献、踏实工作的职业操守，并组织大家以“学先进、转作风”、“在创先争优活动中如何发挥自身价值”等话题进行讨论发言，大家纷纷表示遵照党组织的号召，积极向先进模范人物学习，树立“团结、务实、拼搏、奉献”的价值观和奋发向上的职业精神。
提高工作质量，加强设备安全管理。结合“百日安全”活动，机动设备部党支部多次组织电气、设备、土建等科室的技术人员对公司各重要岗位、人员以及设备进行安全检查，共排除安全隐患多处，发出《隐患整改通知书》 份，避免了生产事故的发生。同时，加大机器设备安全使用知识的宣传力度，多次组织技术人员深入到班组、岗位进行安全宣讲，提高设备操作人员的业务水平，截止11月末，由电气科整理印制的《电气安全知识简报》共下发期，实现了电气安全知识相关岗位、人员的全覆盖。
围绕活动目的，努力提高业务水平。在完成第三阶段“规定动作”的同时，机动设备部党支部还积极寻求一切活动载体，加强本单位员工自身的业务水平培训。以11月末，龙化公司组织职工技术比武活动，机动设备部作为电气等工种考试的参与者为契机，在部室内部开展了一次加强业务知识学习的活动，科室领导亲自当讲师、当评委，通过笔试答题和上交本职工作总结的方式，对各科室的技术人员的一年来工作成绩进行打分，并将最终的考核结果按名次进行公布，通过这一形式不仅强化了部室全体技术人员的学习意识，更重要得是树立一种危机意识和竞争意识。
创先争优活动的关键在于抓落实。只有真正抓得住，才能做到第一，只有努力工作，才能创先争优。只要全体党员思想上重视，工作上有力，措施上具体，行动上积极，从点滴入手，从细微着眼，从现在做起，就一定能实现创先争优的目标，最终达到“勤勉敬业、提升质量”的工作目的。
