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上学期班务工作总结【篇1】有关大五班上学期班务工作总结
本学期是大班开始的第一学期,幼儿的学习要求、常规要求以及幼儿年龄特征都较中班有了很大改变,大五班上学期班务工作总结。根据学期初制定的班务计划和教科研计划,结合大班幼儿年龄特点,本学期班内人员在日常教学、保教工作、家长工作等方面都做了一番努力。现将本学期班级工作情况总结如下:
1、教科研工作1、《家园合作新途径》的实践研究这学期我们以沟通为原则,创建良好合作环境,举行了一系列丰富的家园活动,主要有:
①“迎新年”亲子游园会,请父母和孩子共同参与;
②开办了一期家园联系小报,向家长介绍幼儿作品,幼儿园最新动态,新的教育观念等,幼儿园大班工作总结《大五班上学期班务工作总结》。
③举行家长会,向家长介绍本学期的.教育教学计划。
④举办家长开放日活动,通过家长的参与与支持,使家长更好的了解幼儿园,了解教师的工作。通过活动,家长更直观地了解孩子成长的过程,幼儿园工作和最新幼教信息。另外,我们课题组成员分工合作,认真整理有关资料,本学期课题获省级三等奖。
2、《全园性开放游戏的开展与大班幼儿eq发展的实践研究》
(1)目标 通过全园性开放游戏的开展,培养幼儿友善、亲切、开朗、活泼的个性、乐观进取的精神,有自控力,富有同情心和爱心,能与人和睦相处,同时又对学习充满兴趣,对科学充满好奇,最终提升幼儿的情感智力,促进幼儿全面健康的发展。
上学期班务工作总结【篇2】仿佛就在昨天,孩子们刚刚入园的情景还历历在目,不知不觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个温暖快乐的大家庭已经生活了三年。三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。三年中的每一天都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。回想这一学期,大三班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语,幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影。孩子们在长大,在进步,我们的大三班这个家也在不断地成熟,不断地长大。下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
这学期是孩子在幼儿园的最后
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上学期班务工作总结 篇1辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了肯定的成绩。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回想一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班级特色。
一、常规治理常抓不懈,体现班级特色。
幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽阔明亮的大活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感增强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表示异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、对幼儿学习习惯的培养,也是常规治理的一个方面。本学期我们在新活动室内的橱柜里贴上标记,每组合用一个,将一组的学习用品都放在里面。课前,需要用到哪些东西,只要提前告诉幼儿,小朋友都能及时地预备好,免去了逐个分发的烦琐环节,既节俭了时间,对幼儿来说又是一种自我治理能力的培养。有的幼儿把自己一组的东西收拾得井井有条,我们会把它公示出来,鼓励大家学习。
二、赏识、接纳幼儿的艺术表示,引导幼儿体验自由表达与发明的乐趣。
刚开学发现艺术活动是本班的一个薄弱环节。因此这学期在培养幼儿对艺术的表达与发明的同时,要更注重幼儿欣赏评价能力的发展。我们从《西游记》主题活动的故事表演中生成了《艺术天地》主题。这个活动历经三周的时间,我们始终和幼儿一起创设艺术的氛围和环境,在这些日子里幼儿也一直沉浸在艺术熏陶中。首先在
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