一份优秀的策略可以协助我们更好地达成阶段性工作目标,确保活动的顺利进行。为了使我们自己所写的策略更加全面,经常需要提前做好准备。在此,迷你句子网的编辑向您提供了关于“插花方案”的相关信息,供您参考。希望这些经验和建议能够帮助您更清楚地认识自己,并取得更加出色的成就!

插花方案 篇1

“风尚儒商-花姿物语”活动方案

一、活动目的:

1通过丰富的主题活动,回馈老客户,加强与老客户的情感交流;

2、维护近期本金到期的客户;

三。老客户与朋友一起参与新客户的开发。

三、活动时间、地点、对象:

时间:2016年3月19日14:00-16:00

地点:总部一楼或二楼(待定)

对象:运营部公示名单的客户可邀约参加,同时报名成功客户可带两位朋友或家人参加

报名方式:必须通过微信报名,报名人数不超过20人,报名满后停止报名

参加客户确认:老客户及一同参加的朋友(每个老客户限带2名朋友参加)需关注儒商金融服务号及订阅号,同时通过微信报名成功

微信报名:

1运营部统计3月份到期的女客户名单;

2各部门财务顾问按清单邀请客户;

3、客户报名需关注服务号及订阅号,老客户可推荐最多两名朋友参加(报名界面:区分我要推荐某某,输入微信名,或某某推荐我,输入微信名);

4、客户报名成功后,运营部审核客户是否是3月本金到期客户、是否关注了服务号及订阅号,被推荐人也需关注;

5运营部公布参与客户名单,通知财务顾问通知客户,并在微信上发布参与客户名单(微信名称)。

现场工作人员:

运营部:****、活动跟拍

市场营销一部:负责活动实施、活动协助、花卉材料摆放、主持、穿插营销讲座、桌面布置、现场清洁(不少于5个)

其他理财顾问:有客户参加活动的理财顾问,13:00提前到场,陪同至插花结束,与老客户及带来的朋友沟通交流活动效果,于次日反馈至运营部李斯祺处。

5、活动流程

六、活动物料及预算

七、活动要求

1各相关部门相互配合,确保活动的顺利举行;

2有客户参与活动的财务顾问提前到场;

三。行政部确保物资采购、运输等后勤保障的及时交付;

4工作人员穿着工作服和工作证。

插花方案 篇2

四年级:刘阳芬

一、 活动背景:

插花艺术是中国的传统文化。插花艺术和其他工艺美术都属于造型艺术的范畴,但插花有其独特的特点和功能。它能陶冶性情,是修身养性的好方法,插花讲究心境平和,神情专注,举止文明优雅。

要用“心”与花对话。还能提高人们的精神文化素质和艺术修养 、美化环境,增加情趣、插花作品可美化家居、办公室、宾馆、宴会等环境。插花的空间能带来满屋的明亮效果。

不仅如此,还能增加友谊,改善人际关系 “花 ”是传递和平、友谊的使者,赠送一个制作精美的花篮、花束的,可增进友谊,加深情感表达敬意等。因此,无论是在国际交流还是日常生活中,插花应用已成为一种时尚。目前,我国插花艺术不仅是一种休闲生活艺术,而且已经发展成为一种职业。

随着花卉消费人群的增加,全国各地花店插花产业蓬勃发展,为就业创业提供了机遇和就业机会。

二、课题的提出

在我们龙水街,最常见得就是开幕式和庆典时摆放的插花。一天,步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。

来到学校后,他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说,其实我们也可以种漂亮的插花,有很多种。于是,我们的好奇心更强,缠着老师问插花知识。

老师见大家的兴趣都那么浓厚,就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。

三、活动目的:

1培养学生对插花艺术的热爱,积极解决问题;

2锻炼学生的用脑能力;

三。了解插花文化史;

4在活动过程中,学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。

四、活动内容:

1、了解插花艺术的文化史;

2、收集、拍摄插花**;

三。采访花商,现场学习插花方法和技巧;

4、创作插画艺术品;

5、展示、评价插画艺术品。

五、活动年级:四年级学生

6、 时间:2010年10月至11月

七、活动方式:

1参观、参观等社会体验式学习。

2、收集、设计等研究性学习。

八.组织形式:

人人收集资料,进行理论学习;集体参观、采访实地学习;分组创作。

九、活动指导要点:

1.活动前准备:

(1)为了让学生更积极地参与到此次活动中,有效地学习、创新,在开展活动之前让学生了解此次课题研究的意义。

(2) 发布主题,引导学生选择主题。

(3) 进行访谈、走访等方面的指导。

(4) 引导学生认真策划活动,撰写活动计划。

(5) 对学生进行安全文明教育。

2.活动过程中要求:

(1)开展活动时指导学生事先写好活动计划,确定活动的具体时间、地点、对象,设计好活动记录表,准备好收集资料的相应工具,如笔记本、笔、相机、摄像机等。

(2)教师要了解学生外出活动的时间、地点、对象、活动内容,帮助学生与访问对象事先取得联系,并争取家长的支持。

(3) 鼓励学生运用多种方法收集和处理信息,培养学生收集和处理信息的能力。

(4) 在活动中,教师要鼓励学生发挥创造性的作用,不要过多地干预学生的活动,不能用自己的观点影响学生。教师的角色应该是指导者、合作者和参与者。

(5) 每个活动都应填写活动记录表,以记录活动过程。

(6)在进行总结评价时,不要过分关注结果,而应注意学生的体验与感受。

3.活动后总结:

(1) 活动按计划完成后,教师应引导学生在活动过程中对相关材料进行总结和整理,完成活动总结材料的总结和整理。

(2)召开“插花艺术”的实践展示会,各组展示活动成果并进行交流。

十、活动成果展示:

谭人铭:亲爱的老师,同学们,大家好!说起花,你会觉得很舒服。

插花已经成为我们身边一种非常普遍的艺术。 一天,步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。

来到学校后,他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说,其实我们也可以种漂亮的插花,有很多种。于是,我们的好奇心更强,缠着老师问插花知识。

老师见大家的兴趣都那么浓厚,就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。

然后,老师带领我们制定了以下目标:

1培养学生对插花艺术的热爱,积极解决问题;

2锻炼学生的用脑能力;

三。了解插花文化史;

4在活动过程中,学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。

然后,在老师的指导下,学生们商定了活动计划。

在做了准备工作之后,我们进行了以下活动:1。通过网络和阅读相关书籍了解插花文化史;2收集插花**,现场拍摄插花;三。去花店学插花。请美术老师教你折纸花。下面请毛诗怡女士代表我们报告艺术的文化史。

毛诗怡学习了理论之后,我们收集了许多漂亮的插花**,还有实地拍摄的**,有请李宛秋同学带领大家一起欣赏吧。

李宛秋:大家看,这是放在阳台上的插花,这是放在茶几上的,嗯,这是我们班杨磊同学拍摄的,以上的呀,都是美化家居的;这是我们老师桌子上删除的。这些适合放在办公室里;看看环境,再加上这些插花,多美啊!你说对了,这些适合摆放在宾馆里;你看,这些都是宴会上的插花,让人更开胃;你看,多么喜庆的颜色,你不必知道这是庆典上的插花;哟!

这几簇杂不一样了?当然,这些都是用人造纸花做成的,对于自我欣赏,非常好。

如此美丽的插花怎能不激起我们的欲望呢?下面,我们有请徐雨柔同学带领我们看看插花是怎样做成的。

徐雨柔:这是我们在花店学习的场景。这是我们的张老师教我们折纸花。

经过精心准备,学生们早已跃跃欲试。请老师们和我们一起分享插花的快乐吧。请各小组在组长的带领下插花,咱们掌声有请上美术的张老师现场指导。

谭人铭:经过激动人心的快乐制作,一件精美的插花艺术在我们手中诞生了!请把你的插花问题提出来。想知道自己组的作品怎么样吗?请张老师来评一评吧。

(张老师宣布获一等奖的小组)好的,请第组的同学们全体上台领奖,采访一下,你们有什么获奖感言啊?祝贺你们!

(张老师宣布该组获得二等奖)请欢迎第一组的学生。你想说什么?也祝贺你们!

(张老师宣布小组获得三等奖)请问,谁代表你们小组发言。

最后,让我们邀请我们的指导老师刘先生对这次活动进行点评!

今天,我们的《插花艺术》综合实践活动虽然到这儿已告一段落了,但我们从中学到的知识却能无尽延伸。我们会把它带到我们的生活中,美化我们的环境,培养我们的情感,让我们的生活变得更加美好!

十一、评价方式:

1.评价内容:

评价学生对查阅资料、实地考察记录、访谈调查、数据处理、沟通表达等技能和方法的掌握和应用水平;评价学生的态度、表现、方法、合作精神和创新能力。

2评价方法:学生自我评价、小组互评、教师家长评价。

3.根据成果、讲述、过程材料的填写等评出优胜组。

附件1小组实践活动方案

附件2参观记录表

附件三采访记录表

插花方案 篇3

春季学期女教职工插花培训及花艺比赛活动方案

一、活动目的:

为丰富教职工文化生活,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校教职工美的一面,在春季学期开学初,通过花艺培训及比赛活动,激发全校女教职员工积极投身新年度工作的热情。同时,提供“与花共舞”、“与花为伴”平台,借用花木来抒发高雅情怀,让女性教师们在辛勤工作之余享受花样年华,以花感人,以花育人。

二、活动主题

春满校园诗情花艺

三、比赛时间:

2021年3月8日星期一下午17:00--18:00

四、比赛地点:

二楼会议室

五、比赛内容:

1.要求女教职员工人人参与,鼓励男教职员工自愿参加。

2.现场插花材料以鲜花为主,花泥,花篮或者是花瓶,剪子,剪花枝子的钳子,花撸子(去玫瑰枝子上的刺用的),包装纸(手揉纸,无纺布纸,卷边纸,羽纱,塑料纸,纱网),各色丝带,当然还有鲜花,配叶(满天星,情人草,勿忘我,黄莺,水晶,蕾丝,栀子叶,鱼尾叶,叶上金,高山飞雪。。。。。。。。。),水桶,保鲜液等材料由专业机构按需准备。

3.培训完后,每个女教职员工现场制作,可邀请男教职工协助,制作的作品要富有创意,主题鲜明。

4.作品完成后将由专业机构花艺师对各项作品进行现场评比。

六、比赛流程:

1.17:00至17:30,请专业机构花艺师,进行插花艺术培训及操作。重点讲解插花艺术由来、基本步骤、色彩配置和插花的搭配技巧,以及插花艺术体验等知识。

2.17:30至18:00,现场进行插花比赛、评比及颁奖。七、比赛准备

1.撰写并印发《学校春季学期妇女节插花艺术培训及比赛活动实施方案》;

2.确定插花培训机构和培训花艺师,商谈所需材料及费用。

八、奖项设置一等奖3名;二等奖5名;三等奖:10名;参与奖若干名。

九、计分、评奖办法:

1、每一评委对所有参赛作品都要评分。(总分为10分)

2、计总分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算余下10个分数的总和。

3、总分前12名的为特等奖,13至24名的为一等奖。

4、最佳创意奖、最佳造型奖、最佳搭配奖、最有寓意奖另类评奖,得票最多的当选。

十、活动预算

1、插花材料费约9000元;

2、奖品约5000元;

3、总计约14000元;2021年3月3日

附:评分标准:(满分10分)

1、主题创意:主题展示鲜明、突出,有创新,意境深远,材料选择、命名符合题目意境。(2分)

2、色彩搭配:充分、合理地运用花材的颜色,做到色调和谐,色彩运用得当,视觉感染力强,能烘托主题。(2分)

3、整体构图造型:符合构图五个基本原理(均衡与动势、多样与统一、调和与对比、比例与尺度、韵律与节奏)和六个法则(高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚),造型新颖、美观,是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三维空间,各部分的衔接是否自然、适当。(2分)

4、技巧:制作干净利落,不显捆绑、包扎痕迹。剑山或花泥要掩盖好,固定技巧熟练,使用枝剪、胶条、绳子及其他设计材料时,正确专业。(2分)

5、清洁:在规定时间内完成作品(包括命名和简介);并在操作过程中和作品完成后对废弃材料处理恰当。(2分)

插花方案 篇4

华中农业大学楚天学院首届花卉大赛

一.主题

用插花展示个性用植物点缀生活

二.活动概况

利用主办方提供的花草和树叶,通过自己的想象,插入符合主题的图案。

三.活动目的

通过插花这种活动形式,积极引导一种品味生活的理念,丰富同学们的生活,让同学们在插花的过程中展现个性,秀出自我风格。

4、 主办单位:华中农业大学楚天学院环境设计学院

5、 参加人员:华中农业大学楚天学院学生

六.活动时间安排

1公示时间:2011年4月6日至2011年4月8日;

2报名时间:2011年4月7日至2011年4月8日;

地点:食堂门口(领取参赛表)

12: 中午5:00-30:00

三。比赛时间:2011年4月9日至2011年4月22日

(1) 草案提交时间:2011年4月11日、12日

12: 中午5:00-30:00

交稿地点:食堂门口

(2) 第二轮:临时通知(视天气情况而定)

地点:得一堂一楼

七.报名方式

比赛可分组或个人进行,组员不得超过三人。

八.大赛流程

1. 初赛

手绘插花效果图。经过职业组委会审核和初评,选出优秀作品参加决赛。

2. 决赛

用花、叶现场插花。

九.大赛要求

1. 初赛

要求:(1)亲手绘制自己的插花图,根据情况自愿涂色,并在申请表(附件一)上绘制或附上a4纸图纸;

(2) 标出所用的花和叶的名称、作品主题、设计说明、参赛者姓名、班级名称和**。

2. 决赛

要求:(1)此次大赛决赛中,大赛组委会所提供的材料有:枝剪、刀、花、叶、花泥、铁丝、简单的花泥包装纸、喷壶。选手可自带任何花、叶;

(2) 花瓶等花卉物品可以根据自己的设计选择携带或不携带。无瓶组可携带花膏材料。(注:花是插在浸湿后的花泥上的,花泥用水浸湿后可切或掰开放入花瓶中使用,也可对其进行包装后直接使用);

(3)决赛的花材主要由举办方提供,选手当场选择自己所需的花和叶,选择的顺序按抽签方式进行,抽签当场进行;

(4) 决赛选定的花卉材料总价不得超过一定金额,并当场给出。(届时,组织者将提供* *鲜花材料并当场计算)。

十.奖项设置

最后的奖项是以初赛和决赛分数的总和来定,满分100分,评分要求详见“第十二点”。

一等奖 1名获奖证书

二等奖 1名获奖证书

三等奖 2名获奖证书

最佳个性奖 1名获奖证书

十一.参赛作品要求

1作品必须是自创,不得抄袭。一经发现,将取消参赛资格;

2. 作品要显示出自我个性;

三。作品主题要明确,花卉图案要突出主题。

十二. 评分要求

1. 初赛

2. 决赛

华中农业大学楚天学院环境设计学院

二〇一一年四月六日

插花方案 篇5

三八妇女节快到了,经国家的规定三八妇女也是我们国家节日之一哦,那么关于方案,请问大家都准备好了吗?xx为您整理三八节插花活动方案, 希望可以为大家带来帮助。

“三八”妇女节活动文案插花活动

三月,三月冷暖,三月春暖花开,万物复苏

三月,一个花开的时节

三月,一个属于女人的季节

新年的钟声渐渐远去,春天已悄然来到,一年一度的“三八”妇女节即将临近。许多企事业单位也紧锣密鼓的开始策划、筹备相关活动事宜,有条件的企业单位可以选择更环保、更健康、更时尚的插花活动来为我们的“半边天”庆祝。

东纯花艺承接各类插花表演、插花教学等活动,为广大女性朋友提供一个“与花共舞”、“与花为伴”的平台,让女性朋友在辛勤工作之余享受花样年华。

东纯优势:

⑴活动方案

我们会根据每项活动的主题和要求,精心准备各种解决方案,供客户选择。 ⑵专业人员配备

每一次活动,我们都会为每一次活动配备老师,让每个学生都能感受到花卉艺术的魅力。

(3) 花材、花器、花材都是活动当天的鲜花。活动前会准备鲜花,不耽误教学时间。

⑷活动运营成熟

东纯花艺是我国第一所研究插花教学活动的学校,并已形成了成熟的运作模式。

三八妇女节就要到了,这是妈妈们的节日。有没有想过在这个节日里,让宝宝给妈妈送上一份节日的祝福?为了让孩子体验和妈妈间相互关爱的重要,注重母子情感的培养,在国际三八妇女节到来之际,实验幼儿园托小段开展了主题为“朵朵鲜花,笑容盛放”的亲子插花活动。

活动前,每一位妈妈都精心准备,用各种花材、工具和各种创意创意。比赛过程中,妈妈更是和孩子各显神通……

经过一番修枝剪叶,精搭巧配,一盆盆造型独特、生机盎然的作品展现在众人眼前,漂亮极了!瞧,标签上创新好听的花语也随之出现,“来自星星的你”、“宁静的快乐”、“真心关爱”……不时引来妈妈和老师们的观赏。孩子们看到这些漂亮的插花作品都拍起手来,大声为妈妈喝彩。

活动现场充满了欢乐的笑声!

比赛结束,由家委会和老师们组成的评委团,对每件插花作品进行了细致地评分和精彩地点评,最后分别评出 “最佳创意奖”、“最佳设计奖”、“最佳造型奖”各十二名。

插花是一门美妙的艺术,通过比赛,孩子们认识了各种不同的花材,提高了审美感受,而妈妈们则对插花花艺有了进一步的了解,并能陶冶艺术情操,更增进亲子间的情感交流,提升爱花,护花的情感。最后,祝所有的妈妈、奶奶、奶奶们妇女节快乐!

“美丽女人节,有我更精彩”,3月7日上午,市政环保公司机关工会为女职工举办了一场插花活动,以丰富广大女职工的业余生活,陶冶情操,迎接“三八”妇女节。

插花是一种高雅、高雅、高档的艺术活动。它不仅能美化环境,还能净化人的心灵,提高人的品位和修养。本次活动聚焦于每一位热爱生活、精致生活的魅力女性。活动包括插花讲座和插花体验两部分。

培训老师向大家细致地讲解了插花艺术的基本知识、插花的由来、插花造型、器具、色彩应用及花的品种等内容,并亲手示范多种造型的插花,将中国传统的插花艺术生动地展现在每个女职工面前。女职工和孩子们纷纷对传统插花表现出了极大的兴趣,兴致盎然地练习插花技艺,每个人在老师的指导下都完成了一件件精美的插花作品,为“三八”妇女节的到来增添一道亮丽的风景线。

看着眼前一盆盆自己亲手插的花,所有人脸上都绽放开了美丽的笑容,大家纷纷赞扬此次的活动,表示这样的活动不仅学到了知识,更让大家提升了品位,要把今天所学到的插花技术运用到今后的生活中,美化家庭,丰富生活。本次活动让大家在浓浓的花香中回归生活的本质,找到艺术的乐趣,一起度过一个美好的节日。

插花方案 篇6

篇一:插花比赛策划方案

插花比赛策划方案

一、活动背景:

人们在对自然的审美中,把无语无义的花草赋予了人的情感和生命,借用花木来抒发自己的意志和愿望,寓性于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花创作中,每朵花、每(:插花比赛活动方案)片叶都蕴涵了深长的意味,或表意,或抒情,形成了中国插花艺术的深远意境。

我们的团队在全国和省级插花技巧比赛中取得了卓越的成就。而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目,得到了全院师生的广泛认同,并积极的参与到活动中来。

二、活动目的:

本次活动旨在以花感人,以花育人,让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化,并结合自身的创造力和想象力,一展掌控花卉艺术的能力,提高感受美、欣赏美的水平,从而进一步培养实际动手能力和合作精神,有效的提高大学生综合素质。

三、组织单位:

四、活动方式:

本次比赛各系采用自由组队的方式,每队建议人数1—4人,在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品,评出各个奖项,获奖作品制出宣传海报,以**的形式,展示获奖作品。

五、报名时间:

六、比赛时间:

七、比赛地点:

八、具体内容:

1、本次活动在院团委的组织领导和统筹协调下,由园林园艺系牵头,协同各系共同做好大赛的策划、指导和实施工作。各部门负责动员部署,教育引导学生积极参与活动。

2成立由有关领导、教师组成的组委会和以专业骨干教师为代表的专家评审团。

三。比赛期间,各部门以代表队为单位,每队2-4人。

4、每位参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座。

5、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称,制作一个醒目的作品标示牌,注明参赛队队名、作品名称,便于评分。但不得在招牌上写作者姓名,否则将被视为作弊。

6花篮、工具(剪刀、水壶等)、花材(鲜花、花泥)、常用花器配件由组委会安排。每个小组还可以自带工具和其他花器。

7本次插花比赛是现场比赛,采用自由选题的方式。比赛期间,本组选手可以互相讨论,但不允许向周围观众求助,也不允许携带任何有参考价值的物品。

8参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。

九、作品评选标准:

1制作精美,主题新颖,意境深刻。

2设计巧妙,构思精巧,作品赏心悦目。

三。色彩配置和谐,花材选用恰当。

4作品完整,能体现参赛者的艺术风格。

5、技巧娴熟,操作熟练。

作品完成后将由专家评审团对各项作品进行现场打分,进行点评。比赛结束后,全场观众将欣赏到几位专业教师和全国大赛获奖者的技艺和风采。

十、奖项设置:

设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,创新奖1个,模特奖1个,鼓励奖若干个。

篇二:插花活动方案

蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案

一、基本信息:

活动主题:

花之物语,名家风尚

——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会

时间:20xx年7月19日(周六)下午14:30-17:00地点:蒙西文化广场营业部

参与人数:100人左右

参与者:潜在业主、意向客户和目标客户

活动内容:自助式下午茶;插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常识及注意事项;鲜花保鲜常识);插花技巧教授、示范;互动环节(嘉宾在专业老师指导下动手制作);作品评选(嘉宾由专业老师插花进行评审,并进行评审

一、二、三等奖);创意插花选购;高雅竖琴演奏、欣赏。

二、活动目的:

1通过优质活动,吸引客户到现场,实现客户对项目的价值关联

2通过活动,提升口碑传播效果,争取新的销售机会,形成业主的主人翁意识

三。通过活动聚集人气,用人气带动销售,提高产品美誉度。

三、活动流程:

14: 00-14:30嘉宾签到,夏季奶茶开放主要活动:

14: 30-14:35,宿主出现,介绍了活动的背景和过程。14: 35-15:00插花讲座;购买鲜花常

识及注意事项;鲜花保鲜常识)

15: 插花技术教学与示范

15: 30-15:40互动环节:邀请两位嘉宾登台插花,并由专业老师陪同

15: 40-15:50专业插花知识讲座及现场演示:专业插花老师传授创意插花技巧,并现场展示。

15:50——16:30互动环节:《插花比赛》主持人宣布比赛规则

以及评分要点,在规定时间内完成插花,

由专业插花老师进行评分,评选出“最佳花

艺”一、二、三等奖。

16: 30-16:40嘉宾合影

16:40活动淡出……

四、活动细节介绍

(一)活动现场项目

1、夏日嬷嬷茶

在活动现场,我们为夏日奶茶设立了一个分散的区域。炎炎夏日,宾客可享用蒙西文化广场精心准备的各式清凉冷饮。

(二)插花知识讲座内容

1、插花艺术简介

插花艺术,即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。

插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术,它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂,提高人的品位和增加人的修养,因此深受人们的喜爱,更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。

由专业的插花老师对插花艺术进行介绍,深入浅出,将插花的审美意境传递给来宾,也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。

2鲜花、鲜花选购常识及注意事项

由专业的插花老师介绍买花的常识和注意事项。

(三)互动环节

1、插花技巧教授、示范

邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺,到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花,在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**,让顾客身心放松。

2、作品评选

来宾制作插花作品制作完成之后参加评选,由老师评选出“最佳花艺”

一、二、三等奖,予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。

五、费用明细

篇三:插花比赛策划方案

“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛活动方案

一、活动背景:

插花艺术起源于人们对花的热爱。通过花的定格,表达了一种体验生活真实与辉煌的意境。插花艺术可以陶冶人的气质,丰富人们的精神生活,增加社区居民的生活情趣。社区内的家庭主妇、老人除了日常家务外,较少有其他娱乐活动,平日活动时间多但活动场所较少,为丰富辖区居民的休闲文化生活,特举办本次“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛。

二、活动目的:

通过插花艺术的学习和自主制作,让居民了解插花艺术的基本知识,在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化,激发居民对美的追求,丰富居民的日常生活,增添生活情趣。

三、活动时间:9月23日下午

四、活动地点:社区

5、 主办单位:社区妇联、社区文化加油站

六、活动流程:

113: 30-14:20插花培训讲解操作

内容:插花艺术的起源,插花的基本步骤,插花的色彩配置和搭配技巧的讲解,插花艺术的体验

214: 30-15:30插花比赛

六、活动方式及具体内容:

本次比赛采用同一小区内自由组队的方式,每队建议人数2—4人,在限定时间内用社区提供或自带的材料完成作品,评出各个奖项。

具体内容:

1、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称,制作一个醒目的作品标示牌,注明参赛队队名、作品名称,便于评分。

2花篮、工具(剪刀、水壶等)、花卉材料(花卉、花泥)、常用花器配件由主办方安排。团队也可以自带工具和其他材料。

三。本次插花比赛是现场比赛,采用自由选题的方式。在比赛中,这个小组的选手可以互相讨论,但不能向其他人求助。

4参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。

七、报名办法:

1报名时间:即日起至9月18日止

2报名方式:每位参赛者按要求填写报名表(附件),提交社会。

八、奖项设置:

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

插花方案 篇7

我爱插花

活动时间:7月21日

活动目的:利用开盘前时间节点举办插花活动提升案场人气,并借此时机向客户传递项目价值点,进一步提高认筹率。

亮点:本次活动以插花节为主题,配合**环节,改善案件氛围,打造超高人气,进一步提高认知度。

活动地点:销售中心室内

邀约人数:100组

推广形式:1。蜜蜂不停地叫;

2、销售代表客户邀约;

三。微信、微博平台发布活动信息;

4、发送短信,告知活动信息。

活动内容:

【来宾签到】

值机柜台位于销售中心入口处。设两名身高172以上的专业礼仪人员引导客人签到(穿旗袍)。

【活动演绎】

魔术表演

【美食盛宴】:

冰镇西瓜、冰镇饮料

【插花diy制作】:

【互动**】:

【活动流程】

15:00主持人宣布活动开始

15: 00-15:3 1位插花老师讲解插花

15: 31-15:40**纪念奖10名幸运观众,奖品便携式风扇

15: 41-16:10插花diy开业

16: 10-16:10抽三等奖

16: 11-16:30互动游戏

16: 31-16:35抽二等奖

16: 36-17:00互动游戏

17: 00-17:05抽一等奖

【物料详情】

活动前准备

1销售代表邀请感兴趣的客户参与活动,准确传达活动信息,并向客户发送短信;

2材料设计:2014年7月21日10:00前现场包装;活动物料全部到位,活动道具准备完毕。

插花方案 篇8

社区三八妇女节插花活动方案

[引言]

每年3月8日是国际劳动妇女节,也被称为三八妇女节。为了庆祝这个特殊的日子,我们社区计划开展一场插花活动,以表达对女性劳动者的尊重和赞美。插花作为一种古老而优雅的艺术形式,能够给人带来舒适和美好的感受。本文将详细介绍社区三八妇女节插花活动的方案。

一、活动主题:女性之美·花香飘世间

本次活动的主题是“女性之美·花香飘世间”,旨在通过插花艺术,让更多的人感受女性的独特魅力和无限潜力。我们将邀请社区内的女性居民参与,并鼓励他们展示自己的才艺和创造力。

二、活动准备工作:

1. 确定活动时间和地点:活动将于3月8日当天在社区活动中心举行,时间为下午2点至5点。

2. 花材准备:为了保证活动顺利进行,提前准备各种各样的鲜花和花材,如玫瑰、康乃馨、雏菊等,以满足插花参与者的需求。

3. 插花工具准备:准备插花所需的花瓶、剪刀、剪线、泥土等工具,确保每位参与者都能够顺利开展插花活动。

4. 活动宣传:通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动,邀请社区内的女性居民积极参与。

三、活动流程安排:

1. 活动开始,主持人进行开场致辞,介绍本次插花活动的主题和目的。同时,感谢女性劳动者的辛勤付出,并对所有参与者表示欢迎和感谢。

2. 嘉宾讲座:邀请花艺专家或插花爱好者进行一场嘉宾讲座,分享插花的基本知识和技巧,向参与者传授插花的方法和技巧。

3. 自由插花环节:为了让参与者发挥自己的创造力和想象力,我们设置了一个自由插花环节。每位参与者可以根据自己的兴趣和风格选择花材,并自由搭配插花作品。

4. 评选最佳作品:在所有参与者完成插花作品后,评选一等奖、二等奖和三等奖,并颁发奖品和证书以表彰他们的努力和创造力。

5. 作品展览和分享:将所有的插花作品进行展览,并鼓励参与者分享他们的创作过程和心得体会。通过这种方式,可以让更多的人欣赏到不同风格的插花作品,并增进彼此之间的交流与合作。

四、活动预期目标和意义:

1. 提升女性居民的艺术修养:通过参与插花活动,可以增强女性居民的审美能力和艺术修养,提高她们对美的理解和欣赏水平。

2. 增进社区居民的凝聚力:通过参与插花活动,可以增进社区居民之间的交流和互动,加强社区的凝聚力和向心力。

3. 表彰女性劳动者的贡献:通过举办这次插花活动,向女性劳动者表达我们对她们辛勤工作的敬意和感谢之情,让她们感受到社区的关怀和尊重。

通过以上方案,我们希望能够在社区三八妇女节插花活动中,展现女性的独特魅力和才华,同时也为社区居民提供一个交流和展示的平台。让我们一起欢庆三八妇女节,品味花香和女性之美!

插花方案 篇9

一、活动目标:

1、通过展示活动,使幼儿充分感受儿童节日的快乐,激发幼儿主动参与活动积极性。

2、启发幼儿根据已有的经验,大胆想象,把制作出来的花组合装饰,制成插花造型,艺术花篮等。

3、培养幼儿动手操作的能力及审美的能力。

二、准备:

1、(各种颜色的)手工纸、彩纸、皱纸、广告纸、各种花纸、绢花、塑料花、造型铁丝、剪刀、小树枝、固体胶,双面胶等。

2、花瓶、花篮、花泥、彩泥,自制插花容器。

3、各种插花造型的图片及照片,插花步骤图,制作格式纸花的步骤图,插花实物范例。

三、过程:

1、范例导入:

a、出示制作插花造型范例:

师:今天是个特别的日子,儿童节日,你们是节日的小主人,你们想不想自己制作出这些好看的插花?

b、欣赏完整的自制范例:

师:你会用那些材料做些什么花呢?

2、幼儿自主操作,教师指导帮助:

师:我们先要把这些美丽的花朵做出来,然后才能把它们插进美丽的花瓶,花篮中,它们是怎么做出来的呢?

a、引导幼儿了解制作过程,可以自己设计花瓣的形状,并利用花边剪刀,色纸等使花朵更立体,更漂亮!

b、引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c、发挥同伴相互合作,协商的精神。

3、插花造型:

师:在插花之前,请你们先来欣赏这些漂亮的插花图片,插花是有先后顺序的,有主有次,还要注意颜色搭配,请你们仔细观察插花的步骤图,插出你们喜欢的作品来吧!(重点引导幼儿观察插花的造型,先用较大的花确定造型轮廓,在插上陪衬的小花。)

师:除了图片上有的造型,你们还可以想象出和别人不一样的,自己来当小设计师吧!(引导幼儿大胆想象,创作。)

4、欣赏评析:

师:今天我们制作的插花可真漂亮,让我们来一起欣赏吧!

活动反思与体会:

六一节是小朋友最开心的节日,通过这次全国性混龄活动的观察我发现,在混龄主题活动中对幼儿而言。知识的获得,能力的形成不只是从客体本身直接得到的,而更多的是在与材料,环境的相互作用过程中构建的,对我们教师而言,则重在观察幼儿的活动状态,观察孩子们是如何操作我所提供的材料,获得相关经验的。然后根据这些反馈,采取相应的应对措施,比如在活动中,能力比较弱,动手能力差的孩子,在尝试运用各种材料,制作纸花时经历过多次失败,但他们却体验到各种不同材料的特征及适于制作什么样的花,这样的自主学习效果,是教师不能用语言直接给予的,而是需要孩子们自己在对材料的探索、操作与实践中获得的。

插花方案 篇10

护士节插花活动方案范文

第一节:引言

护士是医疗团队中不可或缺的一员,他们以无私奉献的精神和温暖的关怀,给患者带来了健康和希望。为了表达对护士们的感激之情,提升他们的工作热情和幸福感,我们决定组织一次特别的护士节插花活动。本文将详细介绍该活动的方案,希望能够为大家提供一些行之有效的参考和启示。

第二节:活动目的

1. 表达对护士们的感激之情:通过插花活动,我们希望能够向护士们传递我们最真挚的感谢之情,让他们感受到我们对他们辛勤工作和付出的赞赏。

2. 提升护士工作热情和幸福感:通过参与插花活动,护士们可以在繁忙的工作之余放松心情,培养艺术兴趣,并且亲手制作出一份精美的花束,带回家中或病房摆放,增添生活和工作的美好。

第三节:活动准备

1. 确定活动时间和地点:选择一个适当的时间和地点,确保护士们能够方便参与。最好选择在护士节当天或临近的日期举办,增强活动的主题性。

2. 筹备所需材料:准备插花所需的鲜花、花瓶、剪刀、花泥、固定花材的铁丝和彩带等工具和材料。这些材料可以提前购买或者请专人代购,确保插花活动顺利进行。

3. 活动宣传:提前在医院内部和社交媒体平台上发布活动宣传海报和通知,向护士们传达活动信息,鼓励他们积极参与。

第四节:活动流程

1. 活动开始前:在活动开始前,组织者可以通过投影仪或视频播放形式,向护士们介绍插花的基本技巧和注意事项。同时,鼓励护士们积极交流和分享自己的插花经验。

2. 插花指导:请专业的插花导师现场指导护士们的插花过程,提供技巧和建议。护士们可以根据自己的喜好选择花材,发挥自己的创意和想象力,将鲜花巧妙地插入花瓶中。

3. 制作个性花束:鼓励护士们在插花活动中表达自己的个性和情感,可以在花束上增加手写的祝福语或者给家人、亲友的留言。这样的花束将更具特色和纪念价值。

4. 比赛评选和颁奖:为了增加活动的趣味性,可以设置插花比赛,并由专业的评委对插花作品进行评选。根据评选结果,颁发奖项并组织庆祝仪式。

5. 学员互赠花束:活动结束时,鼓励护士们互相交换和赠送自己设计制作的花束。这将增加员工之间的互动和友谊,让大家更加团结和融洽地共事。

第五节:活动收尾

1. 收集护士们的反馈:活动结束后,组织者可以询问参与护士们对活动的感受和反馈,从而了解其满意度和改进空间,为以后类似活动的举办提供参考。

2. 存档和宣传:将活动中的精彩瞬间拍摄下来,整理成相册或者视频,并通过内部网站、社交媒体等渠道进行宣传,回顾活动的精彩瞬间,同时也可以激励更多人参与到护士节插花活动中来。

结论

通过这次特别的护士节插花活动,我们希望能够充分表达对护士们辛勤工作和奉献的感激之情,同时也让他们能够在繁忙的工作中放松心情,提升工作热情和幸福感。插花作为一项富有创造力和美感的活动,无论是在工作中还是生活中,都能为护士们带来无限乐趣和美好的回忆。我们希望通过这样的活动能够让更多的人关注和关爱护士们的工作,共同为构建和谐医疗环境贡献自己的力量。

插花方案 篇11

插花的方案

第一章:插花的概述

插花是一种古老而美丽的艺术形式,通过将鲜花和植物进行巧妙的组合和摆放,创造出独特的艺术效果。它不仅能够为我们的生活带来美丽和愉悦,还能够表达出人们对大自然的热爱和对生活的热情。本文将介绍几种常见的插花方案,帮助读者了解如何使用花材和花器来创造出令人赞叹的插花作品。

第二章:简约花束

简约花束是一种简单而精致的插花风格,以少量的花材和简单的花器为特点。这种插花方案通常适用于较小的场合,如室内用餐桌上或者小型聚会中。选择一种主花作为花束的焦点,并用辅助花材来丰富整体效果。花束的色调可以根据场合和个人喜好进行选择,常见的选择包括粉色、紫色和淡黄色等。忌用过多花材和过于复杂的装饰,保持简约和精致的感觉。

第三章:花篮装饰

花篮装饰是一种将花材和花器有机结合的插花方案。花篮的选择非常重要,可以根据花材的特点来选择合适的花器,例如,较为垂直的花材可选择较高的花篮,水仙、郁金香等能在花篮内呈现出垂直的线条感;而一些较矮且郁闭的花材则可以选择较矮而较宽的花篮,如康乃馨、洋桔梗等。在挑选鲜花和植物时,可以根据花材的颜色和形状来进行搭配,以增加装饰的层次感和丰富度。同时,为了保持花篮的整体效果,花材的长度和密度也需要进行适当的控制。

第四章:插花枝式布置

插花枝式布置是一种将花材直接插入适当的装饰枝叶中,形成自然且生动的插花作品。这种方式通常适用于较大的场合,如宴会礼堂或者别墅大厅中。为了保持稳定性和层次感,选择较粗壮而有弹性的装饰枝叶作为基础,如柳条、铁线等。在插入主花和辅助花材时,要注意轻重分布和形状的变化,以增加整体效果的美感。同时,可以根据场合和个人喜好进行色彩的搭配和装饰的形状,例如,在婚礼中的插花作品可以选择纯白色和浪漫的形状,而庆祝生日的插花作品则可以选择五彩缤纷和欢乐的形状。

第五章:插花艺术的创新

插花艺术在不断发展和创新,可以根据自己的审美和创造力来进行个性化的设计和构思。除了传统的鲜花和植物,还可以尝试其他材料的应用,如水晶球、珍珠、丝带等,以增加插花作品的艺术性和独特性。同时,还可以通过改变花材的摆放方式和花器的选择,来创造出不同的装饰效果。例如,将花材倒挂在花器上,形成别具一格的装饰作品;或者将花材悬浮在透明花器中,增加作品的立体感和神秘感。

总结:

插花是一种充满艺术创意和美感的活动,通过选择合适的花材和花器,可以创造出不同风格的插花作品。本文介绍了几种常见的插花方案,包括简约花束、花篮装饰、插花枝式布置和插花艺术的创新。希望读者能够通过本文的指导,了解如何使用花材和花器来创造出令人赞叹的插花作品,并在日常生活中享受到插花带来的美丽和愉悦。

插花方案 篇12

一. 活动介绍

1. 活动名称:“日式风情,开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作

2. 活动对象:厦门理工学院全体学生

3. 活动时间:4月22号

4. 地点:实验楼圆盘

5. 活动形式:图片展,视频介绍,现场教授及学习

6. 组织单位:厦门理工学院学生会社团部日语协会

外语系日语专业策划组

二. 活动目的

插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓,堪称日本文化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术,进一步培养起学习日语及日本文化的热情,日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日本文化的感性认识,提高自身艺术修养,丰富和活跃校园文化生活,

三. 活动准备

1. 宣传

(1) 活动海报:联系宣传部制作活动宣传海报(三张,喷绘),分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓

(2) 广播:与校广播站联系宣传活动

(3) 报纸:与院学通社联系,跟踪报道

2. 图文展

(1) 收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料,整理制作电子文档,设计成海报形式;收集视频资料,活动当天用笔记本电脑现场展示日本文化。

(2) 联系制作喷绘海报,并粘贴在展板上

(3) 海报装饰,如彩带等

2. 插花学习

(1) 邀请日语老师现场教授插花艺术,并指导同学们学习自主插花

(2) 根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花

(3) 准备插花所需工具,如剪刀等

(4) 与教学楼保安联系借桌椅,搬到图文信息广场

3. 茶道学习

(1) 邀请日语老师现场教授茶道

(2) 准备茶具、垫子等用具

4. 寿司制作学习

(1) 购买制作寿司原料及工具

(2) 组织零七级理事(多人)现场教授同学们做寿司

5. 关注天气变化,考虑时间和场地的变更

6. 准备投票箱和奖品

7. 网络:计划建立qq空间,在空间里介绍此次活动及日语协会、日本文化等,鼓励大家写下对此次活动的心得感受。由理事负责管理空间,及 时删除一些过激的留言,不会造成不良影响。

四. 资金预算

用 途 金额(单位:元)

喷绘海报 120

鲜花 200-250

插花制作工具、水瓶 150

茶具(租借) 200

茶道所需垫子(租借,购买) 60

料理材料 200

奖品 150

抹茶粉 70

弹性预算 100

宣传传单 90

投票 10

总预算: 1300元人民币

五. 应急控制

(1) 天气变化应急方案:插花及制作寿司转移到图书馆门口,茶道转移到教学楼或改期

(2) 老师临时有事,不能来教授技艺:茶道改为电脑视频欣赏,插花改为现场插花大赛,同学们可凭自己的灵感随手插花,投票与颁奖不变。