编辑为您整理的“储备房应急预案”启发您的思考：在紧急情况下，应急预案是确保我们安全稳定的最有效手段。制定应急预案需要充分开展市场调研和市场分析，定期评估和更新应急预案，以确保其能够提高应急响应的效率。希望您真正理解了本文所表达的意思！
储备房应急预案 篇1
为做好全县教育系统新冠肺炎疫情防控工作，指导和规范各级各类学校防控和应急处置工作，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康，特制订本预案。
一、制定依据
《中华人民共和国传染病防治法》《国家突发公共卫生事件应急预案》《突发公共卫生事件应急条例》《湖南省突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》等法律法规。
二、工作目标
全面贯彻落实党中央、国务院，教育部、省委、省政府和市委、市政府关于全力打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控，突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主，早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保全市教育系统师生身体健康和生命安全。
三、工作原则
（一）统一领导，迅速反应。县教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组要把教育疫情防控工作作为当前防疫工作的重中之重，切实加强领导、充实力量、群防群控，迅速、有效处置学校突发疫情。
（二）科学防控，精准施策。各中小学校要按照疫情防控工作要求，加强组织领导，提高防范意识，完善防控方案，制定应急预案，做到“一校一案”，做到措施到位、责任到位，提高疫情防控的针对性和实效性。
（三）统筹安排，分级负责。各单位落实分级管理、属地管理原则，做到各守其地、各负其责，层层压实防控责任。
（四）预防为主，突出重点。各单位做好外地返邵返校师生摸排登记备案。要全力保障防疫人员、防疫物资到位。认真做好健康监测、教室通风、校舍消毒等重点工作。
四、重点工作
（一）教育行政部门
制定工作预案，指导学校建立健全应对突发疫情的工作责任制度，完善联防联控工作机制，将责任分解到部门、落实到人；落实各级各类学校突发新冠肺炎疫情信息报告人并及时上报相关信息，落实“日报告、零报告”制度。加强指导检查，确保各项工作落实落细；开学前牵头组织相关部门的专业人员对学校（园）防控工作进行检查、评估，达到要求的才能正常开学。
（二）各级各类学校
1.宣传教育工作。通过网络、微信、手机短信等方式，加强卫生健康知识宣传教育，告知学生要佩戴口罩、勤洗手，提醒师生员工做好返程期间个人防护措施，尽量避免乘坐公共交通工具，注意与他人保持一定距离，入校（园）接受体温检测等防护知识。
2.落实返校措施。精准掌握师生员工健康状况，继续落实“日报告、零报告”制度；按规定落实师生员工居家观察要求。做好本校学生错时、错区域、错层次返校安排，返校教职员工凭健康码或健康卡、返校学生凭健康卡入校报到。
3.制定应急预案。制定疫情防控应急预案，提前组织教职员工进行培训、模拟演练。在校门口进行入校师生体温检测，划定体温检测区域和师生进校路线，包括到教室学习、食堂就餐、宿舍就寝的具体路径等，安排专人在教学楼层、食堂、宿舍等地方值守，引导学生有序通行。设立临时观察室、隔离点，发现疫情立即启动应急预案。
4.储备防控物资。按照“县政府调配一批、县教育局筹措一批、学校负责一批”原则，切实做好洗手液、口罩、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，免费为师生员工提供口罩等防控物资。学校要制定疫情防控物资管理制度，合理测算储备物资需求，动态管控，科学使用，及时补充。
5.日常监测管理。加强师生健康管理和日常监测，做好晨午检工作，寄宿生增加晚检工作，把好师生健康关、入校关和日常监测关，做到安排到位、责任到人，随时掌握师生员工健康状况，有异常状况及时作出处理，确保广大师生身体健康和生命安全。
6.通风消毒工作。对教室、宿舍、图书馆、食堂等人员聚集的场所要定时通风换气，按照每天3次、每次30分钟的标准；严格按照空调通风系统运行管理指南做好相关工作；对门把手、门帘、水龙头、电梯按键、楼梯扶手等细节地方注意消杀毒，每天中午和晚上各消毒一次。
7.校园环境整治。按照爱国卫生运动工作方案，开学前组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所清扫和消毒工作，选用适当的消毒方式，注意避开师生在校时间。保持室内空气流通，为广大师生创造干净、整洁、健康的校园环境。
8.食堂就餐管理。加强师生食堂管理，定期通风，采用合理、安全的方式对食堂师生餐饮具进行消毒，做好相关记录，保持储存间、操作间、就餐场所卫生清洁，实行专人负责；食堂工作人员按要求着装、带好口罩；食堂、超市进货严格落实索证索票制度，确保食品安全；配餐时注意荤素搭配，营养合理；错峰、分盘、分段、分散就餐。
9.加强心理辅导。面向师生开展疫情相关心理疏导、危机干预工作，特别是要加强对疫情防控重点地区返邵教职员工、学生的人文关怀，减轻疫情所致的心理伤害。
10.疫情报送工作。提前指定疫情报告人，疫情发生后在第一时间向当地教育行政部门和卫健部门报告，报告内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报、错报；疫情发生变化后，应及时续报；疫情结束后，应将处理结果逐级报告上级教育行政部门和同级政府。
初次报告：疫情发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。
进程报告：患病人员治疗与病情变化情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、已经或准备采取的整改措施。
结案报告：疫情处理结果（包括疫情发生原因）、整改情况、责任追究情况等。
11.信息发布要求。根据《突发公共卫生事件应急条例》，各级各类学校不得擅自向社会发布新冠肺炎突发事件的信息。
五、应急处置
1.如发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等可疑症状者，由专业防护人员负责引导至固定的隔离观察场所，并由学校在第一时间向属地教育行政部门及卫健部门报告，同时通知其家长，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；联系定点医院，派遣专车就诊治疗，途中注意全程佩戴医用外科口罩。
2.教育部门会同卫生健康等部门督促各中小学校做好密切接触者的管理，对患病师生的密切接触者进行排查、随访，做好防范措施，采取必要的医学隔离观察措施。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。指定专人负责与接受隔离的师生或学生家长联系，掌握其健康状况。
3.学校在相关专业防护人员的指导下做好教室、宿舍、隔离场所等地方的通风、消毒工作，做好防护措施；暂停组织室内场所大型集体活动。对患有其他传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；对患病师生每日追踪，了解疾病转归。
4.密切关注疫情，必要时经属地卫生健康部门组织专家进行疫情风险评估后，报请所在地教育行政部门并经属地人民政府批准，采取临时停课等特殊措施；按照属地政府和卫生健康部门要求，认真落实其他紧急应对措施。
5.在学校适当的范围通报突发疫情的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，做好舆论引导工作，积极应对、按规定处置网络舆情。进一步完善晨午检、因病缺勤病因追查等制度，有必要时增加晚检工作；加大疫情防控知识宣传、培训力度，提高师生防范意识和能力。
6.县教育行政部门指导学校做好对患病人员的救治工作，对学校必须采取的各项应急措施进行检查核实，解决突发疫情事件处理过程中的有关问题和困难；各学校按照新冠肺炎突发疫情事件报告要求，向上级教育行政部门及同级政府进行报告，做好家长思想工作，加强舆论引导，稳定家长及学校师生员工情绪，维护学校教学秩序，协助卫生健康等有关部门对突发疫情事件进行调查处理。
六、应急保障
1.信息保障
教育行政部门要督促学校建立健全并落实新冠肺炎疫情防控工作的信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道。
2.物资保障
教育部门要督促学校尤其是寄宿制中小学校建立处置新冠肺炎突发疫情的设施设备（隔离场所、观察室、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置新冠肺炎疫情突发事件提供物资保障。
3.人员保障
按照分级管理原则，各单位积极与当地卫健部门联系，请求提供人员保障和技术支持，开展新冠肺炎疫情突发事件防控的专业知识培训。
七、其他工作
新冠肺炎突发疫情应急处置完成后，对因疫情而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课；因疫情暂时停学的学生，必须在恢复健康后并经卫生健康部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可复学。
各单位要认真做好或积极协调有关部门做好受到新冠肺炎突发疫情损害的相关人员的善后工作；对突发疫情反映出的相关问题、存在的安全隐患及时进行整改；根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法严肃追究责任。
储备房应急预案 篇2
1、落实防控主体责任。落实防控主体责任，严格执行疫情防控规定，制定本场所防控工作制度和应急预案，把防控责任落实到具体个人。
2、加强消毒通风。每日营业前对场所内外公共部位（门厅、前台、独用楼道、独用电梯、楼梯、场所内卫生间、门把手等）进行全面清洁消毒。营业期间，及时对消费者使用过的显示器、键盘、耳机、鼠标等进行消杀，做到“一客一消毒”。场所保证充足的新风输入，定期对送风口、回风口进行消毒。
3、配备防护物资。配备口罩、手套、洗手液、医用酒精、免洗手消毒剂、消毒湿巾等防护物资，在公共休息区、洗手间等区域配备洗手液、医用酒精等消毒物品，便于消费者和员工随时消毒清洁。
4、加强疫情防控知识宣传。要利用官方网站、微信公众号、提示牌、电子显示屏等多种渠道，及时宣传疫情期间场所运营规则及疫情防控知识，提升员工及消费者的疫情防控意识。
储备房应急预案 篇3
为有效遏制新冠肺炎疫情的扩散和蔓延，切实保障校内师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。
一、目标任务
建立快速反应机制，及时发现、报告、调查、处置疫情，有效采取防控措施，预防和控制新冠肺炎疫情在校内的发生和
蔓延，最终实现全校师生“零扩散”目标。
二、工作原则
按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，落实“四早”措施，坚持“人物同防”，做到早、小、严、实，科学精准，有力、有序、有效处置疫情，充分利用金24小时处置时间，充分发挥核酸检测的作用，以最小成本在最早时间、最小范围控制住疫情。
三、突发疫情处置
1.学校总指挥第一时间向属地党委领导小组（指挥部）指挥长和上级主管部门主要领导报告。责任人：姚丽君
2.学校总指挥坐镇学校统一指挥，各分管负责同志、各工作组、相关工作人员必须全部立即到岗到位。责任人：姚丽君学校班子成员
3.学校第一时间告知师生员工共同居住人，提醒其自动居家隔离，不到公共场所活动。责任人：朱晓斐
4.学校总指挥立即召开应急处置会议，研究做出系统具体决定。责任人：姚丽君
5.学校立即封控相关楼宇，人员不进不出，指定一名校领导现场统一指挥，专人专班立即到现场作出部署安排。责任人：张兰会
6.学校立即实行封闭管理，关闭学校各进出口，人员只进不出。责任人：邹国荣
7.学校全体人员停止流动活动，从严从紧测体温、戴口罩、场所消杀等。责任人：张兰会、李崇
8.由一名校领导带专人专班为师生员工，特别是封控楼宇提供疫情防控物资和基本生活必需品，公布统一服务热线，确保服务保障到位。责任人：张兰会、李崇
9.由一名校领导带专人专班配合属地疫情防控部门做好全员核酸检测，对密接、次密接者，尽可能扩大范围排查。责任人：朱晓斐、孙灵利、张兰会、李崇
10.由一名校领导带专班专人做好师生员工心理疏导、情绪纾解。责任人：李芸、张珊
11.由一名校领导带专班专人，做好线上教学组织协调保障等工作，确保线上教学质量。责任人：刘晓燕、房丽丽、张金娣、陈丽娜
12.由一名校领导带专班专人负责学校网站和公众号运维，发布应急安排，统一一个出口对外。加强正面宣传引导，发挥网评引导作用，启动与网信、公安部门的舆情联动应急处置机制。责任人：张兰会、于莹莹
13.由一名校领导带专班专人，对所有参与突发疫情应急处置的工作人员和志愿服务者做好个人防护，每天进行1次核酸检测。责任人：朱晓斐、孙灵利、班主任
四、保障措施
(一)强化组织管理。
加强疫情防控工作的领导，建立专人专班负责的疫情防控机制，学校党支部书记（校长）任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实。一旦出现突发疫情要立即进入作战状态，迅速启动防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时”双值班"制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。
负责人人：姚丽君
(二)强化联防联控。
加强部门协调，强化应急防控机制。强化流调信息共享，公安、教育、疾控等部门要共享密接、次密接者信息，公安部门要及时将涉学校相关信息推送至教育行政部门，督促学校在疾控机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告区疫情防控领导小组(指挥部)、区教育行政部门和疾控部门。
负责人：朱晓斐
(三)强化物资保障。
要按照疫情防控要求，做好应急物资储备，明确具体责任人员进行集中统一管理。
负责人：李崇
（四）强化应急演练。
开学前后，根据学校疫情防控应急预案，全流程、全要素定期组织开展应急演练，让每位教职员工熟练掌握应急处置流程及各环节处置要求。
负责人：邹国荣（工会主席）
储备房应急预案 篇4
企业应急储备预案是指为应对突发事件或紧急情况，企业为其经营和生产活动做好预案的一项行动计划。这项预案主要指的是将来自各方面的风险和危机降到最低，以达到稳定的运营状态。
什么是企业应急储备预案？
企业应急储备预案是企业为应对可能发生的紧急事件或突发事故而制定的一项应急响应计划。企业应急储备预案旨在降低突发事件的损失，并使企业在最短时间内恢复到正常经营状态。
为什么需要企业应急储备预案？
在现代社会中，各种风险和危机都存在于我们的生活之中。对企业而言，突发事件的到来可能会对企业生产经营活动造成严重影响。例如，天灾、人为事故、网络攻击、信息泄露、公共卫生事件等。
如果企业没有应对这些突发事件的计划或预案，那么在发生这些突发事件时，企业很难快速解决问题。因此，企业需要制定应急储备预案，规划好应对方案，以降低风险并保护企业的安全。
企业应急储备预案应包含哪些要素？
企业需要在制定应急储备预案时，考虑到各种可能发生的风险和危机。应急储备预案应包含以下内容：
1.应急组织机构
制定应急储备预案时，应明确应急组织机构，确定各级应急领导人员和组织形式，以便在紧急情况下快速调配人力和资源。
2.应急预警机制
应急储备预案应包括应急预警机制，通过建立合理的检测预警机制，提高预警的准确性和及时性，增加企业对风险的识别和预测能力。
3.应急物资储备
企业应该建立适合的应急物资储备，为突发事件及时提供所需要的资源。例如，消防器材和药品等紧急救助物品的储备，食品饮料和通讯设备等应急物资的储备。
4.应急应对方案
应急储备预案应包含具体的应急措施和应对方案。这些措施和方案应覆盖企业可能发生的突发事件类型和等级，以保证快速、精准、有效地解决问题。
5.应急演练培训
企业应制定应急培训计划，并不断组织应急演练。这些演练可以有效地提高员工应急能力，并检验应急预案的有效性和可行性。
总结
企业应急储备预案的制定和实施，是企业管理的重要环节之一，对保障企业的稳定经营和顺利发展非常重要。应急储备预案应该根据企业自身的特点和风险形势制定，并持续优化和更新，提高应急能力和应对突发事件的能力。
储备房应急预案 篇5
6.1后期评估
突发重大动物疫情扑灭后，各级畜牧兽医部门应在本级政府的领导下，组织有关单位和人员对突发重大动物疫情的处理情况进行评估。评估的内容包括疫情基本情况和发生的经过，现场调查和实验室检测的结果；疫情发生的主要原因分析和结论；疫情处理经过，采取的防治措施和效果；应急处理过程中存在的问题和困难，以及根据本次疫情的暴发流行原因、防治工作中存在的问题和困难提出的改进建议和应对措施。
评估报告应当上报本级政府，并抄报省、市畜牧兽医局。
6.2表彰
县级以上政府对在突发重大动物疫情应急处理工作中做出突出贡献的集体和个人，应当予以表彰；对在突发重大动物疫情应急处理工作中英勇献身的人员，按照有关规定追认为烈士。
6.3责任
对在突发重大动物疫情的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等违纪违法行为的，按照有关规定给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
6.4补偿
因扑灭或者防止重大动物疫情受到经济损失的，县（市、区）防治指挥部应当在应急响应终止后，依照国家和省有关规定予以补偿。单位和个人的物资、运输工具以及相关设施、设备被征集使用的，有关政府应当及时归还并给予合理补偿。
6.5抚恤和补助
县级以上政府要组织有关部门对因参加应急处理工作而致病、致残、死亡的人员，按照国家和省有关规定，给予相应的补助和抚恤。
6.6恢复生产
突发重大动物疫情扑灭后，取消贸易限制及流通控制等限制性措施。根据相应动物疫病防治技术规范要求，对疫点和疫区进行持续监测，符合要求的，方可重新引进动物，恢复生产。
6.7社会救助
突发重大动物疫情发生后，县级以上政府及其有关部门应当积极采取措施，认真做好受到损害的动物饲养者、染疫人员及其家属的安置、安抚工作，妥善安置封锁隔离区的群众，为其提供基本的生活保障，做好对疫区人员的防治救助和生活救助工作，提倡和鼓励企业、事业单位和其他组织以及个人为疫情的应急处理工作捐助款物。
民政部门应按照国家有关政策规定，做好社会各界向疫区提供的救援物资及资金的接收，分配和使用工作。
储备房应急预案 篇6
一、总则
1．目的
为在应对突发公共事件时及时有效供应物资，维护正常的社会生产秩序和社会安定，将突发公共事件对国民经济和社会发展的影响降至最小程度，制定本预案。
2．编制依据
《中华人民共和国国防法》、《省国民经济动员办法》、《市国民经济动员办法》、《国家物资储备应急预案》、《省突发公共事件总体应急预案》、《市突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规和规章。
3．适用范围
本预案适用于自然灾害、事故灾难、突发社会安全事件、初级产品、成品油料等物资严重短缺时的物资储备应急处理工作，以及应对区物资储备危险品仓库发生的突发事件。
适用范围将随着经济社会形势的发展变化及时调整和补充。
4．工作原则
（1）健全制度，科学预警。完善区级物资储备应急预案体系，为突发公共事件物资储备应急处理工作提供系统科学的制度保障。提高防范突发公共事件的意识，对突发公共事件及时进行分析预警，切实做好我区物资储备应急响应工作。
（2）统一管理，分级负责。区发改委根据区政府授权对储备物资实行统一管理、分级负责，落实各级应急责任制，明确责任人及指挥权限。
（3）常备不懈，确保供给。区级物资储备系统要做好应对突发公共事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，做到品种适宜、质量可靠、数量充足、常备不懈，确保储备物资应对突发公共事件之需。
（4）协调配合，快速反应，区级物资储备系统应对突发公共事件时，要与相关部门密切协调配合，做到信息及时准确传递，应急处置工作反映灵敏、快速有效，保证储备物资调得出、用得上。
二、组织指挥体系及职责
1．储备物资专项应急协调指挥部
突发公共事件发生后，由区突发公共事件应急委员会根据应急处理需要，成立区储备物资专项应急协调指挥部（简称专项协调指挥部）并启动《物资储备应急预案》。
专项协调指挥部总指挥由区政府分管副区长担任，副总指挥由区发改委主任担任，成员单位包括区财政局、区农办、区卫生局、区城建局、公安分局、区药监局等有关单位。
专项协调指挥部下设办公室，办公室设在区发改委，办公室主任由区发改委主任兼任。
（1）专项协调指挥部职责
①决定启动和终止本预案；
②决策储备物资调动、投放等重大处置措施；
③协调相关部门工作；
④提出对外新闻方案；
⑤决定其他重大事项。
（2）成员单位职责
成员单位要依据各自职责，在储备物资投放过程中给予物资、财力、治安、运输等方面的保障。
（3）办公室职责
①执行专项协调指挥部的决定；
②组织信息收集、传达、通报、工作；
③检查、督导专项协调指挥部决定的执行情况；
④对应急储备物资的投放、使用、效果进行总结、评估，提出相关意见和建议；
⑤完成专项协调指挥部交办的其他工作任务。
2．二级管理机构体系
区级物资储备应对突发公共事件，依托各成员单位及其所属物资储备仓库二级管理机构体系，对应急储备物资实行统一管理、统一调动。
（1）区发改委生产计划科履行指挥部办公室物资储备管理职责。
（2）各成员单位负责应急储备物资的日常管理，执行区专项协调指挥部的物资调动指令。依据本预案，比照区专项协调指挥部的组成和职责设立本级指挥机构，制定相应的应急预案。
三、物资储备和应急响应
1．物资储备
（1）充分利用大型企业集团正常的生产经营库存，将大型企业集团作为区级物资储备系统的基础，进一步整合已有的粮食和医药等专项区级物资储备，同时建设必要的应急物资综合仓库，建立和健全区
级物资储备系统。
区发改委协调应急煤炭储备。
区农办负责应急粮食和食用油储备。
区卫生局、区药监局负责提出应急药品和医疗器械储备计划和应急药品及医疗器械储备，并提供技术指导与服务。
区城建局负责应急水泥和部分建筑预制件储备。
充分利用现有仓库作为区政府应急物资储备库。从本区商业部门现有空余库容中选择确定必要的仓库作为区政府应急物资仓库，明确责任单位、责任人。同时，选择合适的工厂车间改造为区政府应急物资储备仓库。选定交通便利现已停产的工厂或车间，由区财政拨付必要的经费，由相关单位承担改建任务，并负责日常性管理工作。
（2）区发改委负责区级储备物资的统一管理，根据应急需要制定区级物资储备计划，建设和租用区级物资储备所需仓库，负责应急储备物资的存储、调动和更新等工作。
（3）区财政应给予必要的专项经费，保障区物资储备仓库的建设和租用，应急物资的购进、储存和更新。
各有关部门、公司应按照下达的区级储备物资计划，具体落实各自的物资储备任务，并负责日常的物资保管。
（4）区级储备物资主要用于区政府对重大及较大突发公共事件的应急需要，经区政府批准也可用于街道（镇）或局部较大和一般突发公共事件的应急需要。区级物资储备仓库在完成区级物资储备任务的同时，也可为街道（镇）提供储备服务，支持街道（镇）有效应对突发公共事件。
2．分级响应标准
（1）根据国家对突发公共事件的级别划分（特别重大＜I级＞、重大＜II级＞、较大＜III级＞、一般＜IV级＞），结合区级物资储备应急职能的特点，按照市、区两级政府分工，区级主要应对较大突发公共事件的储备物资的应急响应，并就需要做好重大突发公共事件前期处置工作。各街道（镇）和相关部门主要应对一般突发公共事件的储备物资的应急响应。
（2）区级物资储备系统所属危险品仓库发生火灾、爆炸、盗窃等重大事故，视危害程序按国家、省、市、区有关规定，确定级别，进行应急处置。
3．分级响应程序
（1）当发生重大或较大突发公共事件后，由区专项协调指挥部下达处置指令，各成员单位根据指令，调动储备物资，保证调动的储备物资品种、数量、时限、地点符合专项协调指挥部的要求。专项协调指挥部应及时将处置信息上报区应急委员会。
（2）在应对突发公共事件过程中，当我区储备物资不能满足需要时，区专项协调指挥部应及时向区应急委员会汇报，由区应急委员会向市里提出物资支援的申请，争取市里支持。突发事件发生地储备物资不能满足需要时，相关街道（镇）可向区政府提出物资支援的申请，经区政府批准后，专项协调指挥部向各成员单位下达任务，由各成员单位具体组织实施物资支援，并及时将处置信息上报区专项协调指挥部。
4．响应措施和应急保障
（1）区发改委根据区政府指示及时协调相关部门工作，保障应急救援物资及时到位，并将落实情况向区政府报告。
（2）区财政局按区政府或专项协调指挥部的要求办理有关事项，对调动区级储备物资所需资金予以保障。
（3）公安分局应当指导、监督区级物资储备系统做好应急物资调出、运输、在目的地的储存和保管、投入等实施过程中的治安保卫工作。
（4）区级物资储备系统各级机构接到紧急动用命令，要按照本单位的具体预案做好应急物资调动准备以及储备品种与数量调整准备工作，有条不紊地执行命令，并加强与公安等相关部门的沟通，共同做好应急工作。
（5）区级物资储备系统各级机构要针对区级物资储备危险品仓库可能发生的灾害事故、突发事件建立预警机制，制定应急预案。对发生的灾害事故、突发事件，应当按照应急预案采取相应的救援、控制和处置措施，有关单位或部门应当全力予以协助配合。
（6）本预案启动后，区级物资储备系统各级物资储备机构应实行24小时应急值班制度，及时收集信息，在第一时间内报送，保持区级物资储备信息网通畅。信息报送内容应准确、完整、及时，不得瞒报、谎报、报、迟报。加强与相关单位、部门的联系，掌握物资流动状况，做好记录并及时上报情况，确保应急物资按要求安全送达。储备物资应急调动一般不对外新闻，确需新闻的由专项协调指挥部按《物资储备应急预案》有关要求处理。
（7）承担区级物资储备任务的各成员单位需将物资储备应急预案，报区发改委备案。
（8）区级物资储备系统依托信息中心建设物资储备信息网，及时了解和掌握本级机构储备物资库存品种、数量和储备地点，随时做好储备物资应对突发公共事件的各项准备工作。
（9）各成员单位物资储备机构应加强人员培训和应急预案演练，建立一支能够符合储备物资紧急调动要求，训练有素的应急队伍。
四、评估与恢复
1．突发公共事件结束或暂时告一段落后，专项协调办公室应及时组织由相关部门专家组成的评估委员会，对区级物资储备应对事件处置的作用和效果进行评估。总结经验，发现问题，研究提出改进措施，完善预案。
2．突发公共事件处置结束后，由专项协调办公室会同有关单位及时补办动用或收储物资手续，及时结算物资资金及费用开支，并报区财政局审批。
3．根据紧急动用储备物资情况，各成员单位应将储备物资实际调用消耗和需补充更新情况报送区发改委，区发改委应及时调整区级物资储备计划，及时补充及更新储备物资，恢复应对突发公共事件能力
4．区发改委会同各成员单位，对在应急状态下有突出表现的单位和个人表彰和奖励。对在应对突发公共事件工作中，违反本预案规定或执行不力造成工作失误的单位和个人，根据情节轻重，对有关单位予以通报批评，对直接责任人及主要负责人给予相应的行政处分，构成犯罪的，依法追究责任。
储备房应急预案 篇7
食材储备应急预案
随着社会的不断发展，突发事件频频发生，灾难来临时如何保障食品供应成为了一个重要的问题。在这个背景下，建立一套科学完善的食材储备应急预案变得尤为重要。针对这一主题，本文将详细介绍食材储备应急预案的制定与实施步骤以及具体措施。
一、食材储备应急预案的制定步骤：
1.风险评估与需求调研：基于历史数据和现实情况，对各类风险进行评估，分析可能对食品供应造成影响的灾害因素，制定应急预案。同时，还要通过市场调研等方式，了解人们在灾难发生时的需求量，以便合理安排食品储备量。
2.储备食材的选择与采购：根据需求调研结果，结合适应性强、富含营养且可存储时间较长的特点，选择适合储备的食材。同时，要根据预计需求量，合理分配预算，进行食材的采购。
3.储备食材的储存与保鲜：根据不同食材的特性，选择适当的储存环境和保鲜方法，确保食材在储存期间的质量和食用安全。例如，对于干货类食材，应存放在防潮、防霉的环境中，保持通风和干燥；对于易腐食材，应冷藏或冷冻保存。
4.储备食材的定期检查与更新：食材储备应急预案不是一次性的工作，而是一个长期的过程。因此，在平时要定期对储备食材进行检查，确保其质量和保质期，及时更新食材并补充不足。同时，还要建立食材储备档案，做好记录和管理工作。
二、食材储备应急预案的具体措施：
1.建立食品储备库：根据储备量划定合适的储备库面积，对食材进行分区储存。食品储备库要具备通风、防潮、防鼠蚁等基本功能，并配备专人进行管理。
2.建立储备食材供应链：与供应商建立长期稳定的合作关系，确保及时供应和品质稳定。同时，要注重多元化的供应渠道，避免单一供应渠道的风险。与此同时，还要建立应急物资储备供应的备选供应商名单，以备突发情况时调动。
3.制定食材使用计划：制定科学合理的食材使用计划，合理分配食材，并确保在储备期限内使用完毕。同时还要注重食材的轮换使用，以保证食品的更新。
4.开展食材管理培训：组织相关人员进行食材管理培训，提高员工的食材储备管理意识和专业能力，熟悉各类食材的特性及保鲜储存方法，从而提高储备食材的质量和使用效率。
食材储备应急预案的制定与实施对于保障食品供应具有重要意义。在突发事件发生时，及时而有效的食材储备可以缓解食品短缺的问题，保障人们的生活需求。然而，应急预案的制定只是第一步，更重要的是要严格按照预案实施，加强食材储备体系的建设和管理，确保食品供应的可持续性，为灾后重建提供有力支持。只有这样，我们才能在突发事件发生时更好地保护人们的基本需求，维护社会的稳定发展。
储备房应急预案 篇8
为进一步做好防控传染病工作，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，按照教育局相关工作要求，按照《崂山区育才学校新型冠状病毒疫情防控工作方案》，结合我校实际情况，特制定本预案：
一、疫情应急处置领导小组
二、疫情监测和日常疫情应急处置
（一）学校日常疫情监测
1.开学前的师生疫情监测。对未返校的师生，通过学校重点人群排查、学生家庭共同居住人员摸排、日常师生体温监测，每天两次体温上报、近期出行轨迹等进行详细摸排和疫情监测。
2.开学后的校内师生疫情监测。入校时的师生，通过上级安排的核酸检测以及入校前师生体温监测、晨午检症状监测、各校内场所体温监测情况进行疫情监测。
（1）入校时：学校大门口设有六个入校通道（1-6）其中1-4个通道为正常通道，其余两个为备用通道，如遇学生发热或紧急情况学校立即启用其他两个备用通道。具体安排为：
职责：门口检测体温，大门口靠近门卫室为通道一，以此类推
通道1：张笑
通道2：曲秋鲁
通道3：曹洋
通道4：孙宝郡
通道5.腾溪
通道6：贾馨娜（复测体温）
值班领导：李珂慧
教学楼正门入门处：于田斌负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。
校园东侧鱼池附近：郭小贺负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。
正门一楼连廊东西门站位：王琪负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。
一号楼一楼连廊站位;负责站点值班的教师负责提醒学生前后保持两米距离及紧急情况的处理。
（2）具体实施：
1.路口和校外分别设有家长志愿者和教师护学岗沿途教师组织学生路队，提醒学生不要聚集，保持2米以上安全距离。
2.门口测温教师佩戴手套、学生到门口出示打印的健康码，测试体温（腕部）语言：同学早上好，请出示健康码。请收好，测试一下体温。
Ps：大门口内侧设临时留观室
路途中设有21个执勤站位点，沿途值班教师提醒学生以地上两米线为参照保持安全距离。
（4）关于晨检
学生错峰错时按照规定路线走到班级，由班主任老师教室门口进一步对学生进行体温检测并进行逐一登记，学生上交一书一表：防疫承诺书（第一天）、当日自测体温登记表，身体情况报告：如有身体不适情况及时上报班主任班主任根据培训要求做好逐一上报。
学生体温正常者进入教室后拿出自备的湿巾进行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是为了进一步以确保残留物的彻底清除。
（5）关于上课
1.错时上课
2.去卫生间：第一批4人，之后每回来一个再去一个，卫生间内保持安全距离、不交谈、不滞留
3.出班打水：第一批3人，之后每回来一个再去一个，每次只能有一人进入打水间打水，保持安全距离、不交谈、不滞留、不泼水。
4.班内做到五不：不喧哗、不聚集、不串位、不打闹、不搂抱。
5.走廊一要三不要：要靠右侧行进，不要串楼层、不要串班级、不要交谈。
（6）关于午餐
1.错时午餐
参照作息时间表
2.餐具：食堂提供
3.路队：每位同学位置固定且与餐厅打饭顺序相同，走廊2列纵队排好，前后左右保持安全距离。下楼时1列纵队行进，前后保持安全距离，转直角弯，不交谈、不嘲笑、不滞留。
4.餐厅入口测体温：保持间距、正常通过，体温异常转由校区复测
5.洗手：一次2人，间隔1个龙头位置—七步洗手法—烘干
6.打饭：依次进入7、5、3、1号学生窗口，每个窗口控制2人按隔离线路队
7.就座：打完饭后，从窗口右侧退出，沿箭头指示通道方向到各班指定位置就座，第二组吃饭人员坐位要坐到第一组同学的对角线座位就坐，第一组吃饭结束食堂人员要立即进行桌面和地面的相关清理。
8.摘口罩：取一张餐巾纸平铺在餐盘前方，双手取下口罩挂耳绳，内侧朝下放在餐巾纸上，注意手不要触碰口罩外侧
9.再洗手：用学校统一配发的手消毒液清洁手部
10.用餐：快速、安静、空盘
11.戴口罩：双手勾住挂耳绳拿起口罩、戴好，注意手不要触碰口罩外侧
12.倒餐盘：按次序离开座位，沿箭头方向到达垃圾收集区倾倒餐盘，之后从出口离开餐厅，期间保持前后安全距离
13.回班：沿路面指示回教学楼和班级，路线与早入校入楼入班一致。
（7）关于午休
1.错时午休：
参照作息时间表
2.纪律要求：全程佩戴口罩、不喧哗、不串位、不出班
（八）关于放学
1.错时放学：
参照作息时间表
2.路队：每位同学位置固定，按照两个路口分为2列纵队，班主任领一队，配班教师领一队，每天前后顺序相同，前后保持安全距离。下楼时1列纵队行进，前后保持安全距离，转直角弯，不交谈、不嘲笑、不滞留
3.点对点交接：班主任与配班教师各带队到指定路口，学生见家长报告老师才能离开
（二）师生出现疑似症状的应急处置
1.学校中发生急症患者，第一责任人联系校医实施抢救，必要时和驻校医生一起实施或立即拨打120呼叫救护车转运定点医院治疗，班主任在第一时间通知家长
2.与此同时所有入校人员进行体温监测，对发现体温超过37.3℃或有可疑症状的师生，应由相关工作人员，立即将异常人员带至临时留观点，确认规范佩戴口罩。隔离与病人有密切接触的人员并对发病地点要及时实施消毒封闭，严格控制人员出。收集、整理、记录病人信息并报有关部门，配合上级部门、制定、实施隔离计划，组织完成消毒等工作。学校没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。
（1）在临时留观点，一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的或者确认体温＜37.3℃但有不适症状的，逐级上报，由学校拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊，并告知家长相关情况病因并进行跟踪。学校迅速隔离与病人有密切接触的人员并对发病地点要及时实施消毒封闭，严格控制人员出。收集、整理、记录病人信息并报有关部门，配合上级部门、制定、实施隔离计划，组织完成消毒等工作。
（2）无流行病学史的确认体温≥37.3℃的，逐级上报，顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心姚立主任—孙颖副校长--崔仁波校长。
由班主任联系家长送至定点医疗机构就诊（提醒家长不要乘坐公共交通工具），病因跟踪。
(3)无流行病学史的确认体温＜37.3℃但有不适症状的，由驻校医生就地处置，密切观察，严格把握需送医疗机构就医指征，病因跟踪。
3.启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治（崂山区社区卫生服务中心0532-66711391）。学校有关工作人员应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。前期由驻点医务人员，后期由校医或学校联络人拨打医疗组值班电话0532-66711391，由医疗组联系崂山区社区卫生服务中心，开通绿色通道予以诊治。
4.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须有医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐、腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校；若确诊其他传染病，需要进行相应治疗，隔离至痊愈且满足相应传染病隔离时限再返校。
师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。学校做好病情跟踪，根据医生要求学生返校后对学生做好相应的心理疏导。
三、启动学校疫情防控应急机制
当疾控组接到医疗机构报告学校出现疑似病例、确诊病例、无症状感染者时，立即启动学校疫情防控应急机制。
（一）流行病学调查。对确诊病例、疑似病例和无症状感染者进行流行病学调查，并于24小时内完成。
（二）密切接触者追踪和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求，实施密切接触者追踪和管理，做好密切接触者转运。
（三）环境清洁消毒。做好病例和无症状感染者接触过的场所，如家庭、校内场所、转运工具等的消毒处置。
（四）宣传教育与风险沟通。积极开展舆情监测，普及疫情防控知识，开展群防群控，及时为师生答疑解惑，回应社会关切，做好疫情防控风险沟通工作。如师生出现心理不适或情绪困扰，由学校心理辅导室为师生提供心理健康服务或拨打崂山区24小时免费心理援助热线，进行线上心理健康咨询。
（五）封锁学校。根据疫情特点，科学研判，及时提出区域封锁建议，必要时对相关区域实行封闭管控，封锁区域实行停工停课。
四、保障措施
（一）加强领导，落实责任。各保障组成员要提高政治站位，要以对学校师生健康和生命安全高度负责的态度，切实夯实责。
（二）加强部门联控。与区教体局、区公安局、区市场监管局、街道办事处等相关部门保持联动机制，遇有学校发生疫情迅速启动联动机制，确保疫情得到迅速处置。
五、全校教职工及学生排查并建立健康档案
学生：
1.开学前：通过班主任向全体家长、学生下发通知，并督促全体学生每天在家自测体温并在大数据打卡，打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。
2.开学后：体温正常无不适学生入校时，在校门口由值班领导、值班老师测量体温——体温正常入校——校内午检体温（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）——体温正常上课、上岗。
体温出现≥37.3℃等不适情况
（1）在临时留观点，一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，有重点疫区旅居史和接触史等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的或者确认体温＜37.3℃但有不适症状的，逐级上报，顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心姚立主任—孙颖副校长--崔仁波校长。
由学校拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊，病因跟踪。
（2）无流行病学史的确认体温≥37.3℃的，逐级上报，顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部长—学生发展中心李珂慧主任—孙颖副校长--崔仁波校长。
由班主任联系家长送至定点医疗机构就诊（提醒家长不要乘坐公共交通工具），病因跟踪。
无流行病学史的确认体温＜37.3℃但有不适症状的，由驻校医生就地处置，密切观察，严格把握需送医疗机构就医指征，病因跟踪。
教职员工：
1.开学前：孙颖向全体教职员工下发通知，并督促全体教职员工每天在家自测体温并在群里接龙打卡，打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。
2.开学后：体温正常无不适教职员工入校时，在校门口由保安人员测量体温——体温正常入校——校内午检体温（午餐后、午休前由各办公室室长和后勤、食堂负责人员完成）——体温正常上课、上岗。
3.开学后：体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人（测量体温者）引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息，参照学生身体不适处置流程，上报程序为：第一责任人上报给校医和藤溪，藤溪上报孙颖副校长，校医王锡彬做好病因跟踪。
后勤人员：
1.上班前：盛国向全体后勤人员下发通知，并督促全体后勤人员每天在家自测体温并在微信群打卡，打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。
2.上班后：体温正常无不适后勤人员入校时，在校门口由保安人员（盛国已排查无新冠肺炎病史及接触）测量体温——体温正常入校上岗——校内午检体温（午餐后、午休前由李连刚完成）——体温正常上岗。
3.上班后：体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人（测量体温者）引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息，参照学生身体不适处置流程，上报程序为：第一责任人上报给校医和盛国，盛国上报孙颖副校长，校医王锡彬做好病因跟踪。
餐厅人员：
1.上班前：高楠楠向全体餐厅人员下发通知，并督促全体餐厅人员每天在家自测体温并在微信群打卡，打卡内容包含旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。
2.上班后：体温正常无不适后勤人员入校时，在校门口由保安人员测量体温——体温正常入校上岗——校内午检体温（午餐后、午休前由高楠楠完成）——体温正常上岗。
3.开学后：体温出现≥37.3℃等不适——第一责任人（测量体温者）引导至临时隔离点由校医王锡彬复测体温、复核信息，参照学生身体不适处置流程，上报程序为：第一责任人上报给校医和高楠楠，高楠楠上报吕雪峰，吕雪峰上报孙颖副校长，校医王锡彬做好病因跟踪。
因公事需进校外来人员：
1.出示健康码--保安测体温——体温正常——详细登记来访者个人信息——来访者扫码青岛公共场所登记码——放行
2.保安测体温——体温异常——禁止通行
储备房应急预案 篇9
企业应急储备预案是一种紧急措施计划，用于协助企业应对可能发生的突发事件。这些事件可能会对企业正常运营造成不利影响，甚至会使企业生产中断，影响企业形象和经济效益。
随着工业生产、交通运输、环境污染等方面的快速发展，企业所面临的突发事件也与日俱增。由于突发事件的不可预测性和突然性，企业必须通过制定应急储备预案来应对各种紧急情况。
企业应急储备预案的主要工作职责：
1. 预测和评估潜在突发事件的影响。企业应急储备预案的首要任务是对可能会出现的突发事件进行预测和评估，以确定其对企业的影响。这种预测需要结合历史数据和预测模型，从而使企业更好地应对那些更为危险的情况。
2. 发布应急预警。企业应急储备预案还需要建立应急预警机制，及时发布灾害预警信息，以帮助企业及时采取应急行动。这也是应急预警机制的基础。
3. 协调应急资源。应急资源是指用于支持应急响应和恢复的资源，包括人员、物资、技术、设备等。企业应急储备预案的工作重心是如何协调这些资源，以确保在突发事件发生时能够快速、高效地调动这些资源。
4. 启动应急响应。应急响应是企业应对突发事件的关键步骤，需要根据实际情况迅速制定应对方案，并协调各种资源。企业应急储备预案的工作就是帮助企业快速启动应急响应，以缩短突发事件处理时间。
5. 监测应急恢复。企业应急储备预案的最后一个任务是监测应急恢复工作，并不断改善和完善预案。在应急响应之后，企业需要迅速开展恢复工作，确保企业尽早恢复到正常运营状态。
企业应急储备预案的制定原则：
1. 突发事件管理原则。企业应急储备预案必须遵循突发事件管理原则，以确保应急响应和恢复的协调性和高效性。
2. 科学合理原则。企业应急储备预案必须科学合理，具有可操作性和针对性，以便企业在遭受突发事件时能够快速有效地应对。
3. 统筹规划原则。企业应急储备预案应该包括各个部门，涵盖整个企业，充分发挥企业综合能力，做到统筹规划。
4. 因地制宜原则。企业应急储备预案必须因地制宜，根据企业所处的行业和地理位置、环境条件等具体情况，对应的制定相应应急预案。
5. 不断改进原则。企业应急储备预案的制定是一个动态过程，需要不断的评估和改进，从而不断提升企业应对突发事件的能力。
总之，企业应急储备预案是企业必备的应急保障措施，只有建立完善的预案，才能够高效地应对突发事件，保障企业的安全与稳定。在制定企业应急储备预案时，企业应该根据实际情况结合各项原则，协调各种资源，优化方案，不断完善预案。
