本文的中心思想是研究与"中队活动总结"相关的议题。写作起来可能会感到无从下手，但对于许多人来说，写作任务都是一种需要不断学习和提高的挑战。在开始写作之前，或许可以尝试换换思路，先看一下范文是如何写的。
中队活动总结 篇1
一学期以来，我班根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。
一、扎扎实实抓好常规工作。
1、充分利用好队报队刊和班级图书角，安排队员认真阅读《小学生周报》《百家作文指导》《童话精选》《作文》等等，让队员们紧跟时代的步伐，活跃自己的'思想，锻炼口头表达能力，增长知识。
2、利用常规阵地(升旗仪式、黑板报等)对队员们进行思想教育，让其充分展现队员们风采的舞台。例如在班级布置中，放手让学生自己去设计，精心布置班级文化。
二、认认真真开展各项活动。
1、中队活动是中队的生命所在，丰富多彩的中队活动可以让中队变得有生机，有活力，可以让每一个队员在活动中展示自己的才华，找到自信心。为此，我们认真组织开好每一次班中队会，做到每次中队会都有准备，与队干部确定主题方案，做到师生互动，然后让队员自己主持，给学生发言的机会，让学生充分说出自己的感受，为班级建设提出自己合理化的建议。本学期我们中队内开展了丰富多彩活动。《安全知识知多少》《什么是甲型流感》《让我们学会感恩》等等活动，一方面锻炼了主持人的能力，另一方面内容也符合学生的心理，迎合了学生的趣味，很好地教育了学生。
2、本学期，我们还积极参加学校大队部组织的各项活动，“感恩教师节--感动中和”“红歌大会唱”、“孝亲敬老小品赛”等等，教育队员关心他人，培养了学生的各项素质、增强了班级的凝聚力。同学们的思想更加活跃，行动更加积极，对学习也充满了信心，更加认真了。
3、狠抓常规管理，落实养成教育。
根据学生实际情况，对学生进行思想教育，注重培养学生良好的道德品质，学校习惯和文明行为习惯，教育学生遵守各项行为规范。通过“泉州慈善一日捐”的活动培养学生“众人拾柴火焰高”的道理;利用学校大队部开展的“跳蚤市场”活动，培养他们“人人争为班集体尽一份力”，增强集体荣誉感，同学们也在活动中收获了快乐，收获了做买卖的宝贵经验，感受到了生活的不易，学会节约。
4、配合学校工作，做好预防“甲型流感”工作。每天早晨及时了解队员们的健康状况，确保晨检制度，对有异常情况的同学及时上报学校;平时加强对队员的卫生习惯的培养，教育队员们勤洗手、勤剪指甲，少到公共场所活动;积极参加体育锻炼。利用“小喇叭角”全面宣传“甲型流感”知识，确保队员的健康。
学生参与这些活动后，发现他们的一些不良行为习惯都渐渐改变了，如不会再乱扔垃圾了，看到垃圾就会自觉地捡起来;学生还说，回家后他们不会再浪费水了，有些废物也会把它们利用起来并进行改造，变成一些环保的东西等等。
当然，我们在看到成功的同时，也要看到存在的缺点。在中队管理上，和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。我们六(1)中队，一支团结互助的中队!六(1)中队，一支闪耀着独自魅力的集体!我们有理由相信:我们的明天会更好!
中队活动总结 篇2
实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容，根据相关要求，合峪小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：
一、推进少先队活动课程进课表工作。
一年级至五年级每班每周一节少先队活动课，并且，三至五年级每周一节公开课，有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师，加强对班队会的检查，注重过程管理。结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。我们的公开活动课就像学校的周公开课一样，参加的中队都会在辅导员的安排下，认真组织安排，争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价，总结和借鉴经验，争取下一次会组织的更好。
二、落实少先队活动课程工作的内容。
我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌
输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制
红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录，并且反馈在校公开栏中。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一班完成升旗任务，师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。
热爱生命、文明礼貌、坚持锻炼、学会感恩、团结互助、节约资源、尊敬师长等内容。我们希望通过这些活动安排，让孩子们从小养成优秀的品格，每个人都具有人格魅力，为今后的成才打下基础。
三、存在的不足与努力的方向
虽然我校的活动课进行已有一年时间，但大多数辅导员都没有经过培训和相关知识的学习，仍然是摸着石头过河，现在仍处于学习和探索的阶段，我们的辅导员希望有更多的学习和培训机会，用更专业身份来组织引导学生。
以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，开创我校少先队工作的新局面。
合峪小学少先队大队部
20xx.4.16
中队活动总结 篇3
本学期我们三（1）中队以学校各项规章制度以及教育教学目标为依据，以大队计划为主导，在中队认真开展“小习惯成就好品质”、“读书月”和“安全守纪教育”活动，举行“遵纪守法”和“普法活动讲座”等主题活动。在队辅导员的指导和辅导员、中队的共同努力下，我们培养了一批合格的优秀队伍干部。
在开展“小习惯成就好品质”的活动中，我们中队的队员能踊跃参加这次活动。在国庆期间，同学们利用假期的时间，认真地开展了“爱国主义教育”活动。这次活动收到了很好的效果，在这次活动中表现积极的学生得到了奖励。
我们中队还积极参加学校开展的各项活动。每个双周，我们都会开一次队活动会。在学校提出“读书月”的倡议后，班上同学纷纷都表示要以实际行动来支持活动，多读好书。
生活上，我们班队员发扬了互助互爱的团体协作精神，如发现哪位同学身体不适或不慎发生意外，能及时送往医务室并报告中队辅导员。
在队辅导员和中队辅导员的共同努力下，培养了一批高素质的队伍成员。如本班的两名中队长，不但本身严于律己，认真完成各项工作和学习任务，还协助其他队干的工作，不怕苦、不怕累，尽职尽责，并勇于承担学校大队委的工作，成为大队辅导员的得力助手。此外，他们还协助班主任和学科教师完成了教学工作，受到各学科教师的高度赞扬。
总之，我们中队队员们活跃积极参加各项队活动，时刻以一个优秀的少先队员的所具备的条件来严格要求自己，我们将更饱满的热情去迎接未来的各项挑战，成为一支有活力、有朝气的中队。
中队活动总结 篇4
时光飞逝，转眼间，这学期就快结束了。我们四年级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。
一、认真执行“一日八项常规”。
首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过，选出值日班长检查班里每个学生的执**况，并将将执**况记录，每周由班主任小结。
在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施：1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习，深入理解“八项常规”的内容。
再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批评。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。
在日常学习、活动中同学们能互相监督，互相提醒注意执行好“八项常规内容。3.第三阶段是检查，评估和改进。这时，我班的纪律、学习、礼貌和礼貌都发生了很大的变化。
可以说是班出现了“八项常规”像春风，文明守纪人称颂。一改陋习面貌新，勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。
现在我们班的纪律比以前好多了。如果你能为下一堂课准备好学习设备，你就可以在课堂上认真听讲，做笔记。
不遵守纪律的学生少了，上课回答问题的学生少了，不完成作业不参加值班的学生也少了。良好、上进班风初步形成。
二、积极参与组织感恩活动
没有一颗感恩的心，学生就永远不会真正关心别人。感恩是青少年道德教育的一个重点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。
不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。不感恩、不愿意感恩，不仅是自我修养的缺失，更是缺乏人文关怀和情感冷漠。
通过这一活动，在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等）引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会欣赏老师，欣赏老师为我们导航，感谢老师培养我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、开展“他行，我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动
学生可以积极向上，在班主任和学科老师、班干部和系代表的指导下，队员们可以互相帮助学习。这学期来我们学习上，科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握，注重发挥学习小组的交流和**学习模式的养成和实践。很多学生都能在课前预习中做好预习工作，并能在预习中大胆提出自己的问题，与学生交流。
在活动中，中层干部也积极开展引导。如：我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很乐意帮助。
中队长李敏是班语文科代表，他积极带领全班学生学好语文课，组织大家早读，积极大胆协助班主任管理班里工作，使班工作从无序到井井有条。初步形成了自觉勤奋的读书氛围。学生应早早或中午到校，在班干部的组织和指导下，在课堂上阅读或复习功课。
学生学一们学科，热爱一们学科，文化素养不断提高。这学期，在体育老师的指导下，我们班的学生发扬了团队精神。在参加学校举行的《校运会》上，发扬了团结、协作精神，比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。
李灿文和陈清霞分别获得男子跳高、女子跳远和女子跳高第一名。
4、 积极参与学校开展的综合环保活动
我班积极参与学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和认识《土壤污染》）的活动。活动中，组织学生深入污染土壤、菜地、建筑工地、工厂等地了解和收集标本。
通过这次活动，我们增强了环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们深边。污染正威胁着人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境，并采回有代表性的土壤，通过与菜场的菜农的交流，发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。
我们还了解到，工厂附近的已些水田不再适合种粮，或者产量严重下降；有些种在地上的疏菜已经不能吃了。有位居民反映，由于有毒废水浸染了土壤，那块低洼地好几年都没有种作物了，他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料，有的工厂本来有很先进的排污设施，但为了省钱，只是白天用而晚上不用，上面来人检查时用而不检查时不用。
由此看来，提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康和尊重生命。
通过这次活动，提高了我们的实践能力、发现信息的能力、社会交往和集体合作的能力、综合创新能力。同学们都感到，从课内到课外，从校园走向社会，这决不是学习空间的简单转移，而是一个知识转化成能力的过程，是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。书籍知识在社会实践中的应用，缩小了书籍于社会的距离，也让他们看到还有很多东西需要学习。
他们懂得了如何采样才更有代表性，如何论证才更有说服力，他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性，集体协作具有无穷的力量，他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在本次活动成果展示中获得同级第一名。
在这学期我们各方面虽有进步,但也还存在不少的问题。例如：
1部分团队成员的学习目的不够明确，自主阅读的积极性有待提高。
2个别女队员对自己的要求不严格。他们总是喜欢玩和抄别人的作业。在今后的日子里，改正缺点，使之更加完善。
中队活动总结 篇5
中队活动总结一年来，在上级领导的大力支持和正确领导下，我中队积极开展各项中队活动。
通过活动，学生的思想更加活跃，行动更加活跃，学习更加认真。
一、选拔队干部现**论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体**和优良的队风。
队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。
2、 关心、欣赏、真诚的朋友，每个孩子都有自己的想法，他们渴望被理解和尊重。
在新课改背景下，教师既不适合从高角度看孩子，也不适合粗暴、冷漠地刺孩子。
平时，老师要注意朋友的身份，放下架子，不平等地与他们交谈，平等地与团队成员交流。
一位教育专家曾指出，教育的秘诀在于相信孩子是“好的”。
三、开展丰富多采的活动。
活动是培养队员素质、增强中队凝聚力的最有效载体，是培育优秀种子的最佳土地。
因此，我们中队不仅积极参加学校组织的各项活动，而且开展了大量的中队活动。
充分利用团队会议课，针对团队中的各种问题，组织各种主题活动。
如“故事王”大赛，讲述身边的人和事；“我是一名年轻歌手”大赛，唱响我们的新生活；“如果我是大记者”活动，评论身边的不良现象等。
经过一学期对中队每位队员地用心经营，在全体中队干部的同心协力下，三二中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让理想的公司，走出缤纷的明天！中队活动总结二本学期，我们
2、 第一中队在旅部、德育部的领导下，积极开展各项活动，取得了良好效果
一、优秀队员评比活动。
每个人，不管是学生还是老师，都是爱表扬的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高兴不过的事了。
我要让每位同学都有展示自我的机会，都有受表扬的机会，都能有一个非常健康、自信的心态，我要肯定每位同学的努力与进步。
所以，以建立一个民主、和谐、团结向上的班集体为目标，为学生建立一个良好的学习与工作环境，以促进学生全面发展，锻炼学生各种能力为宗旨，我制定了一个比较有效的评价体系，并与学生商定了一系列实施细则，那就是我又进步了专栏，把每位同学的名字都展示在专栏上，每个同学的进步都通过小红旗表示出来，小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现，学期末可以把小红旗的数量作为评优的一项依据。
各方面都做了比较细致的划分，建立了一定的评价标准，用笑脸作为奖励发给学生，每10个笑脸可以换一个小红旗贴入我又进步了专栏。
我们的评价制度给学生带来了很大的动力，他们的干劲和积极性明显提高，当然我也适时地对学生进行了思想调整我们的学习不是为了得这几个红旗，笑脸和红旗是我们进步的标志，但不是我们的目的，我们的目标是把每一件事情做好，把每一项知识学好、运用好，那么我们一定是全面发展的好学生。
2、 爱护我们的学习环境，主动拿起一张纸。
每个同学都很爱干净，任何人都不会允许把自己的脸搞得脏兮兮。
我认为我们的卫生保健就是爱护我们的脸。
我们的教室，卫生区是二年级一班的脸。学生们决不能容忍它整天脏兮兮的。
本学期，我把卫生工作进行细划，责任到人，各负其责，渐渐地，即使老师不再场，同学们了能互相监督，及时完成卫生打扫工作了。
同时，我在班内发起了主动捡起一片废纸的活动，有些同学有随手扔废纸的毛病，这种行为既破坏了班内的卫生，又非常不文明，对此，我们专门开了一次班队会，共同研究了解决办法。
那些能捡到一张废纸的学生受到表扬和鼓励，并号召他们向这些爱护环境的小卫兵学习。
活动开展以来，我们的班级卫生和校园卫生得到了很大的改善。
学生逐渐养成了良好的卫生习惯。JZD365.cOm
三、做事有效率，对人有爱心。
现在的独生子女，在家备受宠爱，过着饭来张口、衣来伸手的日子，很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。
本学期，我对学生进行了做事有效率的思想教育，并与家长取得联系，双方配合，针对每个同学的状况采取了一些措施，今天要做的事，决不拖到明天，效果还是不错的。
比如有的同学回家后只爱玩、爱看电视，不爱看书，就引导他给家长、同学讲故事，看书少了，是讲不出好听的故事来的，这就使他渐渐养了每天看书的习惯。
有的同学早上赖床、拖拉，有时家长一着急就包办了，我就与家长达成协议，一定让他自己来完成每一件事，如果晚了，就迟到，不管到几点都要把一切做完才能上学，迟到了老师自然要问明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在日常的日常管理中，我也注重教育学生要有爱的人。
同学们互相帮助，互相谦卑，互相爱护。
在今年的牵手爱心活动中，每个学生都拿出自己的零花钱，为山区的孩子们捐了200多元，还捐了70件衣服。
在这次活动中，同学们都受到了很好的教育，有的同学拿出了自己所有的零花钱，捐款50多元，还有的同学把自己的新棉衣拿出来送给了山区的小伙伴。
中队活动总结三一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
具体回顾如下
1、 坚持从爱出发，启发和教育学生。
爱学生是一种强大的教育力量。
特别是刚入小学二年级的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
例如，陈可诺是一名双重贫困学生，学习成绩不佳，不遵守学校纪律。 他已经成为典型的班级。
为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。
二、选好班干，共同管理。
要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。
在多年的实践中，我知道培养一支坚强的骨干队伍是搞好一堂课的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
其次，我迅速组织班干部学习职责。
为了让大家各尽其责，我们班开了一次班主任宣誓会，让大家更加明确自己的责任。
定期召开会议，总结经验教训。
为了树立班干部的威信，一方面严格要求班干部以身作则，努力为学生服务。
另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。
经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信得到了提高，学生的自觉性也得到了提高。
结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。
3、 密切配合家长，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。
一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行**联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。
每周认真签阅争章表。
利用竞赛表作为互联互通的桥梁，每周将学生在校情况提交家长审核，以获得家长的支持，达到共同管理的目的。
此外，还举行了家庭探访和家长会，使家长能够及时了解子女的情况。
四、开展手拉手活动，共献爱心认真组织学生开展"手拉手，献爱心"的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。
以及来自全国各地的关心和帮助。
在少先队大队的组织下，学生们把自己的利润和零花钱捐给了贫困地区的孩子们。
我班还开展"手拉手，结对子"的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。
中队活动总结 篇6
武警中队活动总结
随着时代的进步和社会的发展，武警部队一直以来都承担着保卫国家安全和维护社会稳定的重要任务。为了增强中队官兵的凝聚力和战斗力，提高应对复杂情况和突发事件的能力，我们组织了一系列活动。现在，我将对我们中队的活动进行详细的总结。
我们注重理论学习。我们每周组织一次集体学习，召开专题讲座，邀请相关专家和教授来给我们讲解有关军事理论、国防政策和现代化战争思想的知识。通过学习，我们深入了解了国家安全形势，明确了我们的使命和任务。同时，我们也开展了理论科目的考核，激发了官兵的学习热情。
我们重视实地训练。我们经常组织实地演练，包括抓捕行动、反恐斗争、武器使用等。通过模拟真实战斗环境，加强了官兵的实战能力和应对突发事件的能力。我们还通过与其他部队联合演练，加深了我们与其他部队的协作和配合能力。
我们积极参与社会公益活动。我们通过参加义务植树、帮助贫困地区的教育事业等方式，积极回报社会。这不仅加强了官兵的社会责任感，也提高了我们部队在社会上的声誉。我们还组织了慰问老兵的活动，尊重老兵、感恩老兵，弘扬了我军连队的传统。
我们注重组织文体活动。我们定期组织各类比赛和运动会，包括篮球比赛、足球比赛等。这不仅锻炼了官兵的身体素质，也增强了士气和团队协作精神。我们还举行了文艺汇演，展现了我们中队官兵的风采和才艺。
我们加强了官兵之间的交流与合作。通过开展集体拓展、军事竞赛等活动，我们增进了官兵之间的相互了解和友谊，促进了集体的凝聚力和向心力。我们也注重了官兵与上级和其他部队的交流与合作，通过军事演习和联合行动，提高了我们的整体作战能力。
在总结中队活动的过程中，我们也发现了一些问题和不足。有些官兵的理论学习积极性和认真程度有待提高，我们需要更好地激发他们的学习热情。实地训练的次数和强度还不够，我们需要加大实战训练的力度。有些官兵的体能和技能还需加强，需要加强个体技能的训练。我们的社会公益活动还有待拓展，需要更多地参与社会公益事业，提升我们部队的社会影响力。
作为刚刚组建不久的武警中队，我们在这段时间的活动中取得了一定的成绩，也存在了一些问题。但是通过总结和反思，我们能更好地发展和成长。我们相信，只有不断地总结经验、改进方法，我们中队才能更好地履行使命，为国家的安全和稳定做出更大的贡献！
中队活动总结 篇7
转眼又逢期末，回顾半年来，我中队在辅导员张老师的带领下，无论是常规工作，还是开展各种活动，都取得了良好的效果。
1、认真落实日常管理——夯实基础
开学之初，我们通过选举形成了新一轮的中队委员会。此外，我们还设立了小师负责任岗，负责全班的工作。在张总的领导下，我们制定了自我发展的目标，并每月进行评估，并将评估结果填写在评估表上。
在学期末，我们给四个习惯的小排头兵打分。
2、 组织少先队活动
开学以来，我们中队与学校少先队大队开展了多种形式的活动。九月份，组织队员积极投入到环游祖国我是小导游活动中，在活动中，队员们进一步了解到我们美丽富饶的祖国，更加热爱自己的祖国。十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼” 的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
11月，我们组织了一次课间休息比赛，篮球队被授予优秀队。12月，我们对科技小制作和科学幻想画进行了评审，并将优秀作品提交学校。一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招” 的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
此外，我中队还针对学生存在的问题，及时有效地召开了主题小组会议，收到了良好的教育效果。发现班里近视率、肥胖率的上升，我们召开了《爱自己》主题班会，使同学们更深入地了解近视、肥胖的危害，提高了爱眼，锻炼意识。发现班里有人偷拿家里的钱，我们召开了《家里的钱=我的钱？
》的主题班会，使同学们认识到，虽然我是家里的一员，但家里的钱不等于我的钱，想花的时候须向父母要，经同意才能用。因为部分女生已经进入了青春期，我们召开了《笑迎花季》的主题班会，让同学们了解青春期是每个孩子成长的必经阶段，身体和心理的变化是正常的，打消了我们的神秘感，使我们能平稳地度过青春期。
下学期，我们会更加团结，努力成为合格的小学毕业生。
签字：中队委：许云晟
中队辅导员：张连芳
中队活动总结 篇8
【篇一：中队活动总结】
又是一个儿童节，这是孩子们第一次以少先队员的身份庆祝这个节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也安排了“我光荣，我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。
1、 利用中队活动，让每个学生对少先队知识有更深入的了解。
在班队活动中，通过**展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。
在讨论中，我们确定了我们中队少先队的六句话。
2、 按照学校要求，开展丰富多彩的实践活动。
在队辅导员的带领下，我们中队不甘落后，积极应对。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。
开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。
这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。
【篇二：中队活动总结】
五年级五班这个中队，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，逐渐成长为一个团结、向上、充满朝气与活力的班集体。以下是我们中队的简要介绍：
1、 加强思想教育，营造良好的课堂气氛。
育人先育德，德育工作是班主任工作中的重中之重。我认为宣传教育、鼓励表扬、批评鼓励是教师对学生进行智力教育的重要手段。一年来，我结合学校文明礼仪班级评比活动，常抓住各种契机、充分利用班会课对学生进行各方面的教育，让学生了解自己什么该做，什么不该做，并对优秀学生给予表扬，对调皮犯错的学生适时的给予批评指正，并鼓励其勇敢地改正。
并有效利用学校组织的活动，进一步强化队员的荣誉感，同时培养良好的习惯。
二、培养小干部，形成凝聚力。
如果把班级当成一个家，那么温馨和谐的氛围需要每个家庭成员去创造和维护。开学之初，我要求学生根据自己的特长竞选班干部，然后把工作分给班干部，让他们明确自己的责任。通过培训，班干部能够自觉承担责任，相互配合，为班集体建设做出自己的贡献。
3、 积极参加各种形式的少先队活动：
根据旅部工作部署，五中队积极开展丰富多彩的少先队活动，突出教育主题。三月初，我中队结合学雷锋日，以“奉献他人，提升自我”为主题对学生进行教育。学生们拿起手中的笔，给西部山区需要帮助的学生写信，给他们送去温暖。
五月，在母亲节来临之际，组织学生开展了“献给妈妈的”活动，他们分别给妈妈送去了贺卡、礼物、祝福，受到家长们的一致好评。我还利用班会课的时间开展了多种有益活动，如书香伴我成长、读书小博士事迹报告会、爱国诗歌朗读比赛主题班会等。
四、与好书为友，在阅读中成长
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。为了进一步激发学生的阅读热情，增加他们的知识，扩大他们的知识，激活班级文化并建立强大的学术班级。
这学期，我们中队结合学校的阅读活动，把阅读作为一个班级特色，围绕这个特点开展了各种有意义的班级活动。
首先在班队课，举行了“名人的读书故事选读”活动，让学生从而得到教育和启发。课后，既有学生根据自己的实际情况摘录、积累的好词佳句，又有围绕班级同一主题搜集摘录的，如关于“书”的优美片段等。练笔作业布置中，穿插布置了文学名著的读后感、对文学作品中人物的品读，另外，我还布置每人搜集或编写一句自己的读书名言，做成书签，夹在自己的课外书中……所有一切都旨在培养每一个学生想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，从而丰富学生精神生活，不断提高学生的语文素养。
我们班的陈逸飞、邱天辰等同学在亲历文字的魅力后，拿起了手中的笔，下出了优美的习作、幽默的小品、充满想象的**。在他们的带动下，班上许多同学拿起笔写下自己的奇思妙想，一行接一行地写下文学作品。
在大家的共同努力下，我们班在各种活动和比赛中都有很好的表现。例如校运动会上，学生们齐心协力的进取和拼搏让我和孩子们都激动不已，我们班多次被评为文明礼仪班级，使得师生对以后更是充满了信心。没有任何事会十全十美，中队工作是复杂而繁琐的，也是无止境的，但我和队员们会在收获中反思，在反思中进步，多吸取经验教训，多加强学习，努力把我们班级建设得更好。
【篇三：中队活动总结】
一、中队情况：
本中队共43人。一中队是一个和谐团结的中队，有43名天真可爱的队员，他们都有着美丽的童心。一年来，在上级领导的支持和领导下，中队积极开展各项中队活动，力求精益求精。
每一次活动，都有不同的收获，团队成员的能力得到了全面提高；通过活动，使团队成员视野开阔，思维更加活跃，行动更加积极，学习更加认真。
二、主要工作：
（1） 加强思想道德教育，培养有责任感的小市民。
1正规教育不松懈，经常强调和训练。
2、继续对学生进行“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好榜样”“我有话儿向党说”“快乐六一”等为主题开展了的活动。
三。充分利用周年纪念日和重大活动，有计划地组织开展一系列主题教育活动。如：清明节缅怀先烈、母亲节感恩教育、低碳生活绿色未来教育。
（二）、充分发挥队委作用。学期伊始，挑选队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓励队委大胆开展工作，要求他们详细分工，而又紧密配合。通过班委、班委的合理使用，我们中队的集体荣誉感大大增强。中队全体队员目标一致，团结一致，为班里争光。
此外，通过班子和班子的培养，我们还培养了一批优秀的学生干部。
（3） 结合中队实际，做好日常工作，注重班级五星评比工作。
（4） 结合六一文艺汇演，将持续一个月，开展丰富多采的活动。
包括文艺活动和学科知识竞赛，有班内竞赛和班间竞赛。
三、存在的不足与期望
1学生学习方式和行为习惯的培养有待加强。
2通过以上工作，我们中队的精神得到了提升和彰显，在本学年各方面的工作都取得了良好的效果。然而，这些成就是不够的。我们一定会更加努力，争取更大的成就。
一个个生动活泼的队活动，展开了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
【篇四：中队活动总结】
这学期，我在五（6）班担任中队指导员。学期初，我对学生们进行了团队知识的教育，经过自己的努力，现在整个中队都表现出团结、友爱和积极向上的精神。随后，结合学校开展的各项活动，利用中队会对队员进行多方面的教育，与班主任密切配合，让队员们快快成长起来。
现小结如下：
1、 学会正确关怀，打造温暖中队
1、偏爱后进生：在我们的中队中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自己在中队上有一席之地。
2、严爱优等生：优等生，谁都爱他们。正因为如此，优等生的缺点往往被忽视、掩盖、原谅和保护。
但小缺点也会造成大隐患。对于这样的球员，我从来没有宠坏过他们，更别说迁就他们了。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
3、博爱中等生：中等生往往是一个中队中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是中队的一面镜子。他们希望老师注意他们，但他们不敢出现。
对这类队员我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
2、 塑造自己的形象，赢得少先队员的信任。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负少先队员
教好书是教育好人的前提。同时，中队辅导员日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给少先队员以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，从各类报刊杂志的阅读中，从优秀中队会中，我都抓住了每一个学习的机会，认真摘记，及时内化。
2、尊重队员，不远离队员。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的少先队员，严格要求他们，但是是在充分尊重少先队员的基础上严格要求的。
3、 开展丰富多彩的少先队活动，提高校园生活质量
丰富多彩的集体活动是小少先队员接受集体主义思想教育和班集体形成和发展的主要途径，为此，我利用各种机会，精心设计，开展各项活动，对少先队员进行教育。我利用课堂，让团队成为提高学生综合素质的主阵地。
主题中队会是一种传统的教育形式，每月我班都开展好二次主题队会，如曾召开过“更快、更高、更强”、“夸夸我自己”、“今天你快乐吗”、“让地球妈妈笑起来、”、“团结合作成功在握”“国防教育在我心中”“奥运知识竞赛”等主题会；通过开展丰富多彩的团队会议，少先队员们轻松愉快地受到了浓厚的兴趣教育，动手能力和脑力得到了很大提高。
咚咚的队鼓，嘹亮的队歌，为了党的星星火炬事业，为了一切的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，我仍然会一步一个脚印地朝前走去，因为我知道，有一群天真可爱的少先队员们在等着我！
