这时可以考虑写一篇观后感，记录下自己的观点。不同的时间点看同一部影视作品可能会有不同的感悟。那么应该如何写一篇好的影片观后感呢？请你耐心阅读本篇文章，它将详细讲解关于“讲座的观后感”的各个方面。建议你在浏览器中将本页加入收藏夹，以便日后方便访问。
讲座的观后感 篇1
刚刚踏进职场，难免内心恐慌。工作的目标是什么？怎样做才是实现了自己的价值？也许以前我还很难说出来，但通过前几日新员工培训——“如何做最有用的员工”我得出了答案。
第一讲中提到，在职场中什么决定成败。放在以前我会说是能力、学历等之类的东西，但是艾莫老师一针见血的指出，职场之中决定成败的是：态度。
态度好，一开始就能赢，否则，一开始就摔得很深
1.职场中的态度决定成败
什么样的态度能让我们赢在起点？看这个视频的时候我一直在思索。通过艾莫老师幽默诙谐的语言，我有所顿悟。
艾莫老师提到了自己在加拿大开车的经历：因为对待开车抱着中国人惯有的对规则不屑一顾的态度，很多名贵的跑车在车祸中报废，同时也因为最终的醒悟，至今已有16年没有发生过哪怕是擦碰在内的交通事故。他告诉我们：
开车如是，工作亦如是。带着一颗良好的积极的心态去工作，机会也会善待你；反之则会处处碰壁。“
要成为一名优秀的员工，我们必须将这些心态融入到工作中：
1 归零的心态。带着空杯心态不断去学习才能攀上新的高峰
2 积极的心态。积极的人像太阳，走到哪里哪里都会亮；消极的人像月亮，初一十**一样”。
3 感恩的心态。时常心怀感恩的人，生活态度才会更加积极。
4 包容的心态。海纳百川，有容乃大。水利万物而不争。宽容是当我们面对一切不和谐因素时，心态不会轻易受到影响。
2.企业的和谐发展需要怎样一个团队
这一课里我印象最深的是艾莫老师总结的怎样一群人可以带给一个企业无限的生机与活力。企业的发展需要具备这么几种人：
1） 教练
对于教练，我的理解是：包括企业所需要的企业文化传播者和专业技能工程师。前者可以帮助企业职工团结起来，形成一条绳；后者是企业更好地开展生产经营活动的必要保证
2） 支持者
对于企业领导层的决策，如果没有支持小组，而要引导和带动基层，领导层的决策势必难以落实。由上至下的决策也许会有抵触，但是同级别之间的游说则可以大大避免这个尴尬。同时，在股份制企业中，所有的决策都不是一个人说了算，领导层只有更多的董事会成员支持才能保证决策的执行。
3） 顾问
关于顾问我是这么理解的，现在有一种很吃香的职业——erp顾问咨询。越来越多的企业设立这样一个高薪职位，正是为了认识到顾问角色的重要性。阿莫先生的演讲反复提到了《三国演义》中的典故。我觉得这个顾问跟孔明一样。
没有这样一个**远瞩出谋划策的军事，哪来三分天下之势？或许刘玄德也只能当一辈子落魄皇叔了。
4） 批评者
批评者则更好理解了。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失。
唐初的魏征就是这么一个批评者。只有真心实地为企业考虑的人，才能不为得失大胆直言。领导者也是人，他们一定是。在这个时候，我们需要一个真正从全局利益出发的人来纠正领导的错误。
3.优秀的员工需具备哪些品质？
失败的人各不相同，但成功的人却都一样。所有成功的人都必须具备一些相同的品质，这必然导致成功。成功是一种积累。量变必然导致质变，而非偶然。
在阿莫先生的解释中，我明白了作为一名优秀员工我们必须具备的三个品质：
（一） 专业：企业始终是以营利为目的的团体。专业的从业人员可以使企业更有效地实现和实现利润目标。专业的人在工作中必然会受到赏识和认可。
（二） 敬业：职场上有4种人，德大才大的人，德大才小的人，德小才大的人和德小才小的人。比起专业，其实敬业更重要。
勤能补拙，即使一个人不专业如果他足够敬业，他会通过不断努力去弥补劣势，水滴石穿，铁杵成针，谁能说一个努力的人会永远不专业？相反，如果一个专业人士不敬业，他就傲慢自大，这也是企业不敢用的。德大才小的人也是如此，只要有良好的培训机制，也能合理安排这样一类人。
至于德小才小的人，那是企业坚决不能用的。
（三） 人品：人品和上面提到的德很近似，也是企业必须重视的。不忠诚、不敬业的人不能在企业中创造价值，甚至造成损害。
经过这段时间的培训，我对职场的理解发生了微妙的变化。今后，我将注重专业技能和工作态度的提高，不断向优秀员工的目标迈进！
讲座的观后感 篇2
“消防”这个词对生活中的人们而言是不陌生的。其早期的意思是“扑灭火灾”,现代意义却是“消除危险”和“防止灾难”。下面小编给大家带来消防安全讲座的观后感，希望大家喜欢!
消防安全讲座的观后感（篇1）
火，自以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。
我在观看了学校组织的消防安全知识讲座后，学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿惊慌，应尽快找到出口逃生，千万不要搭乘电梯;同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。
火灾发生时，应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应立即打开门窗通风，同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应立即用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中。而且，要及时的拨打火警电话求助，把各种损失降到最低。
自救是必须的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻注意防火，出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换，不要乱扔烟头。
只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的伤害。
消防安全讲座的观后感（篇2）
每当看到小孩子玩火时，我就想到三年级的一次“消防知识讲座”。
当天上午，天气非常炎热，广播里传来集合号，号声把全校师生都集合到操场上，台上坐着几位消防叔叔。校长向台下的老师和同学们一一介绍这几位消防叔叔，并且请他们作消防知识讲座。
讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。所以请同学们要记住，不能随便开煤气罐、乱玩火……。”
接着，消防队员们拿来一个煤气罐做演示，他们用打火机点燃了煤气。霎时，一团熊熊烈火冲天而起。看着这团烈火，我仿佛看到我小时候玩火的事。那时我和几个朋友去树林里玩，玩着玩着，不知谁提议我们来烧火吧。于是大家就找来干木柴烧起火来，当我们玩累了转回家走到不远时，忘记灭的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爷爷发现了，急忙赶来赴灭，并训了我们一顿。要是没有这位老爷爷发现，后果就不堪设想……。
“啪、啪”的掌声把我惊醒，回过神来，继续看着这次演习。只见消防队员们拿着灭火器里喷出灭火沫，灭火沫像一道白龙射向大火，火灭了。
然后，消防队员们又搭起演示蓬，让一些同学去试一试逃生的演习，我班的同学也去了。当小明回来时，他说：“进去的时候都要用手捂住鼻子，还要弯着身子，要不然就会被呛着，并且按指示牌出来。”
听了这次讲座和观看演习后，我对消防知识有一些认识，那一天的讲座我永远不会忘记。
消防安全讲座的观后感（篇3）
火，在大家看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌;一场大火，能让一个家庭破碎;一场大火，能让许多人丧失生命。那么大家遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。
在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭;如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，大家应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，大家应该合理利用灭火器，不能乱用。
看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾大家要镇定自若，用所学到的东西来保护大家自己的生命。但是大家在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离大家的身边。
消防安全讲座的观后感（篇4）
为了加强消防安全知识，更好的保护自己的生命财产安全，本着对生命珍视的态度，提高公司全体职员的防火安全意识，20__年4月11日我们让胡路仓储分公司特别邀请了一级讲师教官--赵强，为我们公司开展“消防安全知识讲座”。此次讲座着重介绍了生活中火灾事故的原因以及预防和事后处理的方法，并于讲座中教导职员如何正确使用各种灭火器处理各种火情。
此次讲座的会议室坐无虚席，赵强讲师通过文字结合图片的方式讲述了“火灾现场的逃生与自救、火灾的预防与扑灭”。在逃生途径受阻时我们应该采取什么措施，应该如何选择和使用消防工具，通过一个个案例使我们看到火灾的'危险性。更是结合生活，在发生火灾时注意到应该不用电梯，不往上跑，最重要的是我们应该学会冷静。在日常生活中，家用电器使用后应拔掉插头，避免自燃自爆。炒菜时油锅着火，应将锅盖在胸前摆放成四十五度角向前斜推盖好。
“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，我们应通过此次安全讲座，交流经验，谈安全问题，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作和生活中。此次消防知识的讲座，使公司职员树立了正确的消防安全观念，懂得了火灾的预防，也使公司职员学会了发生火灾时正确的处理方法及逃生手段。
消防安全讲座的观后感（篇5）
我们一起聆听了消防知识普及专题讲座，受益匪浅。主讲者从鲜活的案例入题，讲述了近一两年发生在我国的重特大火灾事故及其引发的原因，给我们敲响了警钟。
消防安全在日常工作中往往被忽视，我们往往存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。
缺乏防范意识的后果是很严重的。这次学习让我对安全工作有了一定的了解，譬如燃烧与灭火的常识、安全防护及逃生设备的使用、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是口头文章，要以实际行动和措施来切实做好安全工作。
主讲者告诉我们，发生火灾后要学会自救，在火势越来越大、不能立即扑灭的情况下，应尽快设法脱险。如果通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外突围时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。当通道已被堵死，应保持镇静，视具体情况设法从别的安全地方转移，住在比较低的楼层可以顺着结实的绳索(如果找不到绳索，可将床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)爬下。
这次培训真正让我认识到消防安全的重要性，丰富了我的消防安全知识，让颇有收获。
讲座的观后感 篇3
《如何培养孩子的德智体能全面发展》讲座观后感（一）
周六孩子上兴趣班，错过了于丹老师的演讲，特地上网搜了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，学***感受颇深。
于丹老师用三个主题串起了整个演讲：第一个主题是如何培养孩子的孝心。第二个主题是如何培养孩子的爱心。第三个话题是如何培养孩子的自信、自立和自强。
其中，第一个主题我感触最深，于丹老师讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》，这个故事以前看过多次，每一次都有不同的感动，但也令我深深的反思：我们这一代的家长是否还要延续这种"只知付出不求回报"的深情套路，这样做，就一定能等到孩子真正长大的那一天？
我的个人观点是，要让孩子从小就懂得付出，懂得如何去爱与被爱，即使是父母的爱也不是无条件的，你在享受爱的同时也要理所当然的付出。在生活中，我常常适当的示弱：妈妈一个人做家务太累了，孩子们轮流分担洗碗的工作，我就在旁边指导，偶尔也会搭把手；扫地、洗抹布、洗袜子的事情也渐渐做的比较上手了。
记得有一次放假我病了，早上起来挣扎着给孩子们做了饭就躺下了，孩子们乖乖吃完饭不但把碗给洗了，老二还给我端来了自己兑的盐糖水（就是孩子有时候拉肚子我来不及去医院买口服补盐液，自己用点盐和糖加水兑一兑，喝了**或预防体内脱水很有效的。），看我起不来就拿勺喂我喝，老大落后了一步，就拿纸巾在旁边帮忙擦流到嘴边的水，还自作主张帮我量体温……孩子在被关爱中长大，在关爱别人中成长。
现在的孩子自我意识非常强，尊老爱幼意识薄弱，作为00后家长的我们，即为人子又为人母，我们要随时注意自己的一言一行，要为孩子树立一个良好的榜样。
只要我们是有心的父母，我相信我们的孩子将来会是最好的。
《如何培养孩子的德智体能全面发展》于丹讲座观后感（二）
今天早上8点观我看了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，感受颇深。
第一个主题如何培养孩子的孝心。于丹教授讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》，我深受感动，觉得这是一个很好的培养孩子孝心的故事。现在的孩子自我意识非常强，尊老爱幼意识薄弱，作为00后家长的我们，即为人子又为人母，我们要随时注意自己的一言一行，在怎样对待孩子的爷爷奶奶的方面，要为孩子树立一个良好的榜样。
第二个主题如何培养孩子的爱心。孝是基本的，有了孝还要有仁爱心。有了这两颗心，你才能更好的融入社会。
于丹教授说：“仁”是指两个人，也就是说，只有两个人和睦相处，仁的意义才能体现出来。所以我们应该适当鼓励孩子或带他们出去玩，多交朋友，处理好与小伙伴的关系。
第三个话题是如何培养孩子的自信、自立和自强。孩子自信、自立、自强的习惯，只有在日常生活和日常交往中才能养成。作为父母，我们经常可以鼓励孩子自己做一些事情。
有时候家长的事情还可以问问孩子的建议，不管对错，都要鼓励。不要让孩子养成衣来伸手、饭来张口的过度依赖性。教育孩子做自己的事，在自己能力范围内帮助别人。
一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。
第四个话题是如何教孩子理解父母，尊重老师，感恩。孝道是中国文化传统所倡导的第一种行为。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
只要我们是有心的父母，我相信我们的孩子将来会是最好的。
讲座的观后感 篇4
大石桥市官屯中学马辉
20xx年4月4日，教师进修学校组织我校教师观摩了雷夫的——《第56号教室的奇迹》的讲座。我被56教室发生的每一个奇迹所吸引和感动。我忍不住一次又一次地虔诚地品尝。讲座中主人公雷夫决心用“像头发着了火似的”态度来教学，用他那一颗炽热的爱心，创造了“重品格、讲勤勉、推崇谦逊，而且无条件地扶持”的一个迥然不同的世界。
看了《第五十六号教室的奇迹》的讲座之后，不禁反思我们现在存在的教育现状，为了课堂纪律，为了考试成绩，不仅让学生害怕就连老师都在害怕，整个课堂都染上了“恐惧”的气氛。学生遵守纪律是因为他们害怕受到惩罚。如果考得不好，怕老师批评，怕家长责骂，怕同学嘲笑。因此，学生长期处于恐惧状态，严重阻碍了学生的发展。
然而老师又怎么样呢，老师也在害怕，害怕自己不被学生喜欢，害怕上课没人听讲，害怕自己管不住学生，害怕被同行嘲笑，害怕被领导训话。
可是在雷夫老师的教室里，就没有“害怕”这两个字，他用信任取代害怕，用信任在师生之间建立起一座坚固的桥梁，使教室的一切变得不一样，使学生热爱学习，为他人着想，最终形成自己的行为准则，养成良好的学***活习惯。学生不必担心老师，老师的工作自然很容易做。这其中的重中之重就是师生之间的信任。
看了这次讲座之后，使我体会到教育的真谛：“成功无快捷方式，真正的卓越是靠牺牲、错误、以及大量的努力挣来的”。雷夫先生提出的“以信任取代恐惧”的观点和做法让我佩服，雷夫和他的学生发生在第56号教室的“真相”警醒了我，我该适当的放慢脚步，挤时间静心反思，追求“更好的教学”，这样会获得事半功倍的效果。
“不管是教育学生还是孩子，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把孩子害怕当做教育的捷径”。这是我要反思并要时时提醒自己的。()
《第56号教室的奇迹》让我们要有一颗宽容的心，要允许孩子犯一些错误。作为教师，我们不能仅仅帮助他们学习，因为作为知识学习教育的一部分，我们应该帮助学生充分发展自我，提高个性，使他们对社会有用。雷夫老师就做到了，他让我们看到不是只有“下马威”才能镇得住学生，有爱心、耐心、信心、责任心、智慧同样能够“镇得住”学生，还能帮助孩子成为更好的人。
成功是没有捷径的，必须要努力才行。虽然我有过成功和错误，但我仍然热爱我的事业。我会借鉴雷夫的教育观点、教育信念，在实际工作中，不断反思，用自己的行动想象着雷夫先生那种“幸福”，我希望第56号教室发生的奇迹有一天会发生在我的教室里。
大石桥市官屯中学柳茂春
一直以为西方国家的教育价值观、思维方式跟我们有着本质上的区别，以为我们教学工作中遇到的种种现实和困惑是人家所没有的，直到上周**了《第56号教室的奇迹》学***后，才知道他们也有着跟我们一样的困扰，只是他们对教育的理解，对教育价值观的剖析，以及他们所创造的那个教育场所所体现出来的内涵跟我们不一样。
《第56号教室的奇迹》讲述了一个小学教师精心教育他班里的学生，使他们成长为一批批出色的人才的故事。作者的着眼点不在“成功”，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在56号教室中他和他的学生们零碎的小故事。
这些小事发生在许多教室里。似乎情况相似，但56教室赋予这些小东西不同的功能和意义。那些幸运地走过这间教室的孩子们改变了他们的生活方向和高度
教室和教室原来可以如此不同！
教室能给孩子们带来什么，取决于桌椅外空间里流动着什么。同一面积的教室有的很小，让人觉得局促拥挤；有的很大，让人觉得有无限延伸的可能。是什么东西决定着教室的尺度？
拉尔夫·阿斯奎斯告诉我们，是老师，尤其是小学老师！他的外表决定了教室的内容；他的气质决定了教室的容量。
我们经常说“学***好榜样”，这位大鼻子老师也实在是个好榜样，值得我们学习。他用自己的教育经验告诉我们：一个教室可以很大，可以带给孩子无限的东西。 讲座观后感》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。
2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。
2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复***会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复***工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
讲座的观后感 篇5
2011年7月25日，西安办事处**全体销售人员做了国学大师崔鸿燊先生的感恩讲座，引起了我的共鸣！
是啊，无论作为销售还是作为一个基本的国民。我们都应该时常怀有一颗感恩的心。是谁生了我们，是谁给了我们成长的环境，是谁给了我们工作的机会和发展的空间。
我想这些足以组建我们的整个人生了吧！
但是，现在的生存压力大。要求提高相关员工的相关知识水平和能力。那么有能力的一帆风顺，没有能力的就会生活在社会的底层苦苦挣扎。
这时，抱怨，怀恨就出现了。为什么我的父母不是当官的？为什么我的父母没钱？
为什么他天天坐办公室挣那么多钱，我天天怎么辛苦得到的却是这几个可怜巴巴的薪水？
我们一直主张老有所养，幼有所教，但现实中，不止一次出现老有所养、幼有所教的现象，这让我们深恶痛绝。其实，我们回头想想，父母给予了我们最宝贵的生命，养育我们**，那么你还要求什么哪？当他们老去的时候我们是应当去孝顺他们而不是屡屡出现的弃老新闻！
学校或某些团体或个人培养我们所传授的知识和生存技能。所以我们应该感谢他们。没有他们，我们就没有优势，对我们的社会也没有意义！
最后，我们要感谢给我们工作的公司和所有帮助我们的人，他们给了我们生存的基础和赢得社会尊重的平台。是它们让我们活的了所有幸福的基础，让我们得生活更有意义，让我们得生活多姿多彩！
因此，感恩是每个时代的主题，也是我们每个人应该具备的基本素质。
最后，感恩父母，感恩公司，感恩祖国！
讲座的观后感 篇6
今天我们去听了一个小记者培训的讲座——《学习励志》，一个叫郝海清的大姐姐给我们做的报告，这个名叫郝海清的姐姐出生在农村，农村从来都有重男轻女的思想，大家都希望养个儿子，长大后能指望养老。爸爸看他是一个女孩，妈妈又给抱回来了，这个举动让郝海清很感激妈妈。郝海清姐姐下定决心，一定要给妈妈争气。后来她的爸爸出去打工，家里就剩下他们兄妹和妈妈，一下雨还要赶紧在房顶上铺上布。她的妈妈还是坚持让他们上学，当时郝海清和二姐一起上学，她们由于没有交学费，这个举动改变了老师对她的看法，不幸的事就在快要过年的时候发生了，当时她和姐姐去姥姥家，姐姐就在她后面被撞了。这个新年她的爸爸妈妈便在医院度过。因为她要带着两个人的学习去听课，回家还要给姐姐讲课。可那一次姐姐考了第一，因为她要让姐姐充满自信去对待生活，她发誓一辈子要保护姐姐，大家都会以为她是姐姐。当妈妈回来的时候，郝海清坚持不让姐姐说出真相，怕妈妈再伤心，因为每次老师都会把妈妈叫去，我知道了农村的郝海清姐姐在这么困难、艰苦的情况下都能不畏艰难，我们更应该好好学习，像郝海清姐姐那样不怕困难，人世间最美的情景是出现在怀念母亲的时候“感恩励志教育讲座，才会拥有真正幸福、快乐的人生。感恩像是生命中那一朵朵不谢的花！今天虽然爸爸妈妈有事不能来但我还是怀着一颗感恩的心听完了演讲，讲座的那位女老师用她的心、用她的爱、用她的才华、用她的智慧给大家讲了一场感恩的报告会。感人的事迹、热烈的掌声、激动的场面。很多同学和家长流着热泪听完了讲座。很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言。对自己以前的所作所为进行了反思。
讲座的观后感 篇7
1.伟大的事：就是无数平凡、重复、单调、枯燥的做同一件事情，就会做成伟大的事情.
2.核心团队标准：我要找的员工是平凡的人，有平凡的梦想，买房、买车、我要娶老婆、我要生孩子，这是人最基本的梦想，因为这些梦想真实，为自己所干，我觉得这样的员工我喜欢实在，
3.公司留人问题上？
我在问我们留住的员工是我们第一天所达成的所共同的使命目标，他们不是为马云工作，而是为我们共同确定的目标工作，我也为这个目标工作，你也为这个目标工作，大家共同努力，我觉得这样才会留得住，马云讲座观后感。否则人家为我干，
4.我挺喜欢传奇的，但我不是传奇，我是平凡的人，我最怕别人把我看成圣人、教父，晕了。我跟大家没什么区别，是淘宝和阿里巴巴给了我光环，不是我给淘宝、阿里巴巴、支付宝给光环，是两万多名员工帮了我，不是我帮了他们。希望以后大家永远觉得我们是一样，事实上我们一样，我只是比你们早生了几年，我经历了一个好的时代，我有一些好的朋友，我有很好的一群人在帮我我才会这样，你们也会十年以后，只要你说我也愿意这么去努力肯定可以，没什么传奇的。
5.学电子商务的大学生应该怎样做？中国电子商务的发展前景？
如果我是你的话，我觉得今天先要了解先读好书掌握基本的知识，如果有时间的话去淘宝去任何网站上去开个小店，你要的不是赚多少钱，而是明白了解建立信用体系，建立人与人之间的沟通，网上怎么建立这套体系，了解这些东西对你有帮助。不管大家信不信，xx以后70%左右的商务都会在电子商务进行展开，这是个时代这是未来
6.对榜样的讲解？
我跟所有人犯的错误一样，榜样是比尔??盖茨、李嘉诚。但是时间一长我发现，他们不是我们的榜样，没法学习比尔??盖茨，没法学习李嘉诚，他们太大太强，里也不知道该怎么学了。真正的榜样一定在你附近，如果你刚开始做小店做小饭馆，你的榜样就是你们斜对面的小饭馆，他为什么门口排队而我们家服务员比客户多？他是你的榜样，榜样是一点一点学上去的。
7.对人生的见解？我觉得人生是个经历，不管你多牛，你一辈子就三万六千天的旅程，到这个世界不是做事业的，不是来成就宏图大业的，你是来生活的，观后感《马云讲座观后感》。在生活中你见了那么多同学、那么多朋友、那么多同事，有父母、有太太、有孩子，这些是人生中很多的经历，这些痛苦的经历也是经历，看清楚了就这么回事，回去如果离开世界的时候我没有后悔。如果社会世界缘分给了你很多机会可以做很多事情，enjoyit。
8.创业一定要问清楚这几个问题。第一个问题客户要什么？客户要的不是服务，客户要的是体验。客户要良好的体验。如果你是产品你要问你给客户带来什么价值，如果你是公司你要问你给社会带来什么贡献，这些问题想清楚，简单一点问题就解决掉了。
9.忽悠不忽悠的区别是什么，自己不相信让人家相信。我自己相信我觉得你们将来会相信的，这是区别。
10我是怎样培养他们？换句话说是互相的他们培养了我，我跟他们一起共事我觉得毕生荣幸，能够跟他们共事因为他们信任了我。.
11.有没有怀疑自己？我是经常怀疑自己的，我怀疑自己但不怀疑信念。因为信念和自己有时候是不一样的。我怀疑自己这个事做的对不对，我的信念我的目标从来没有怀疑过。阿里巴巴成立说让天下没有难做的生意，这是我们的信念，这个信念没有错，但是我做的对不对是不是按照这个路，我不断怀疑自己，然后不断的拷问自己。
什么是信念？“信”是感恩，信仰。“信”是感恩，我觉得真是这么回事，我没有理由成功阿里巴巴也没有理由成功。我们走到现在为止活下来做的不错，我觉得有很多人帮助过我们。第二个敬仰的“仰”就是敬畏，很多东西你不知道但是你敬畏它，我和我的团队充满着感恩。
12.我们每个人有远大的理想，但踏踏实实的做事情。如果发现不对，赶紧调整拥抱变化是用积极的心态发现，创业者要的是乐观的积极的拥抱变化，这样才会有机会。
13.你有的时候想的不是你想要的，你得到的不是你想的。但是你今天把你得到的好好的欣赏它，这是福分，你可以为别人包括为大家为自己带来快乐，也为别人带来快乐是挺好的，想清楚了这是你的命。
讲座的观后感 篇8
法制讲座的观后感
一场精彩的法制讲座，在我心中留下了深刻的印象。在这次讲座中，我不仅了解了法制的基本知识，还更加清晰地认识到法律在我们日常生活中的重要性。以下是我对这次讲座的观后感。
首先，在讲座中，演讲者向我们介绍了法律的起源和发展。通过对各个时期法律的演变，我意识到法律的建立是社会发展的必然产物。法律的存在和实施，保障了人民的基本权益，维护了社会的和谐稳定。在人类历史的长河中，法律就像一根红线，将各个时期的社会联系起来，为人类社会的进步和繁荣奠定了坚实的基础。
其次，讲座中提到了我国现行的法律体系。我了解到我国法律体系由宪法、立法法律、行政法规、司法解释、部门规章等多个层次和不同类型的法律法规构成。法律体系的完善和实施确保了国家治理的有序进行，为公民的权益提供了保障。同时，我也了解到法律的适用需要根据不同的具体情况进行审时度势、因地制宜，不能生搬硬套。这让我深刻认识到，法律的灵活性和创新性对于适应时代和社会变化的要求至关重要。
在讲座中，演讲者还介绍了一些法律实施的具体案例，让我了解到法律在实际中的作用和意义。通过这些案例，我认识到法律的存在和执行对于社会秩序的维护至关重要。无论是对违法犯罪行为的打击，还是对争议解决的裁判调解，法律都起到了至关重要的作用。这让我对法律的公正性和权威性有了更深入的了解和认识。
另外，讲座中还讨论了如何学习法律和提高法律意识的问题。演讲者强调了法律教育的重要性，提醒我们法律是学习的内容之一，我们应该重视法律知识的学习。同时，提高法律意识也是每个公民的责任和义务。只有当每个人都具备了基本的法律知识，我们才能更好地维护自身权益，遵守法律规定，共同建设文明和谐的社会。
通过这次法制讲座的学习，我不仅了解了法律的基本知识，还更加深刻地认识到了法律的重要性和社会作用。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会更加注重法律知识的学习，提高自身的法律意识，同时也会积极倡导和传播法律知识，为构建法治社会贡献自己的力量。
总之，我对这次法制讲座有着非常深刻和积极的观后感。通过这次讲座，我对法律有了更全面的认识，对法治社会的建设有了更深刻的理解。我相信，在每个人的努力下，我们一定会共同建立一个法治社会，为我们的生活和社会发展创造更好的环境。
讲座的观后感 篇9
近日，我有幸参加了一场由牛津大学教授为青少年举办的讲座。这位教授以其深厚的学识和幽默风趣的讲解方式，给我们带来了一场精彩绝伦的演讲。听完他的讲座，我的心中涌动起满满的感慨和启示。
首先，教授在讲座中提到了青少年时期的重要性。他指出，青春期是一个人人生中最关键的时刻，也是一个人形成自己核心价值观和人生观的关键时段。在这个时期，我们需要更加明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。教授以自己的亲身经历为例，分享了他在青年时期如何克服困难和挫折，不断追求自己的梦想。这让我深深地意识到，只有在青少年时期认真对待学习和自我培养，才能够为未来的成功打下坚实的基础。
其次，教授从社交关系的角度，提出了青少年应该如何与人相处。他指出，人际关系对于一个人的成长非常重要，而青少年时期正是我们结交朋友、建立社交圈的关键时期。教授鼓励我们要勇敢地走出自己的舒适区，主动与他人交流合作。他通过讲述自己与同学们建立友谊的故事，让我明白到友谊的重要性以及如何去维护和珍惜友谊。同时，教授也提醒我们要学会尊重他人，理解和包容不同的意见和观点。通过这些亲身经历和启示，我对于人际关系的重要性有了更深入的了解。
最后，教授在讲座中谈到了人生的意义和幸福感。他告诉我们，幸福并不仅仅是物质的享受，而是建立在对自身价值的认同和追求的基础之上。他引用了一些哲学家和心理学家的观点，与我们分享了他所理解的人生意义。这些深刻的观点让我对自己的人生产生了思考，我开始思考自己的价值观和人生目标，以及如何在追求自己的梦想的同时，为社会做出贡献。
通过这次讲座，我不仅对自己的未来有了更明确的规划和目标，也学会了如何与人相处以及如何认识自己的人生意义。这位牛津教授的演讲给我留下了深刻的启示和印象。我深信，只要我们在青少年时期认真对待学习、注重人际关系的培养以及思考人生的意义，我们定能够成为有能力、有责任心、有追求的新一代青年。
