范文的写作有哪些地方需要我们注意的呢？在生活中，我们经常会需要各种文档和文件的写作，而范文变得更加重要。栏目小编发现这篇文章名为“教学周工作总结”的作品十分精彩，非常值得一读。

教学周工作总结 篇1

2024-2024学年度第一学期第六周教学工作总结

流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。十一假期刚结束也预示着一个月教学工作暂告一段落，初探实施的月工作反思做了简要回顾，常规落实常抓不懈，体能恢复坚持到底，理论指导实践，实践总结理论的说做课堂越来越受学生喜欢。本周继续规范学生的体质监测，完成50米和立定跳远测试，开始了引体向上和仰卧起坐测试工作，男生成绩好于女生，且强于七年级。紧锣密鼓地开展方队练习，并通过了周三在高职校组织的初选。继续训练跳跃队员准备运动会，周五听取徐校长开学来第二次工作会议。

周日利用夜间值班时间对一月来的教学工作做了简要回顾和反思，按照要求做好值班工作。没有休息好的我又开始了周一上午一二节课的方队训练，学校特安排杨老师协助本人做好最后的训练，准备周三的入场式初选。在级部的协调和班主任及科任教师的配合下，完成了参赛前的最后训练，通过视频发现在正步走方便仍需要改进和完善，但迫于时间紧我还是给学生们精神鼓励，送给他们训练有素、作风优良、听党指挥、能打胜仗赛前动员，忍心裁掉最后两名队员。

周三上午我们在陈书记的带领下一行43人坐车到高职校接受入场方队的初选活动。看到其他学校鲜艳整齐的服装和精致华丽的道具，瞬间莫名的落魄感油然而生。借着候场整队之际我又不甘心地做队员的思想工作，养兵千日，用兵一时展示我们滨海学生精神风貌的时候到了，代表班级我们集合成一个方队，走出校门我们代表滨海中学全体同学接受检阅，今天我们所有的努力就在这短短的几分钟展示里，我们并没有鲜艳的服装来装饰，我们穿的是普通的校服，我们没有华丽的道具来装扮渲染，但我们有滨海中学欣欣向荣不甘落后的精神，只要我们戮力同心走出朝气、走出气势，一定会所向披靡创造奇绩。简单的话语叮嘱后看见学生们松散的神经绷紧后我也很欣慰，准备入场，找好参照物，做好口号喊得位置安排和鼓励打气后，学生就开始了入场

踏步开始，步伐整齐摆臂有力，动作协调整齐划一;齐步走手脚协调，身体正直规范前行;口号洪亮短促有力，龙行虎步婷婷袅袅;还没等我记录精彩瞬间时，他们正步向前迈来。虽然正步动作还不规范、横不成行等瑕疵，但学生的精神风貌还是值得表扬的，以校为荣，团队争光的局面逐渐形成。结束后后立即集合做简单评价，在看重结果的同时更应该注重过程，这也是参与大型活动的一次难得机会，只要努力了、付出了、奋斗了，就问心无愧，我们在前面的参赛过的几个队伍成绩中也在中游，毕竟我们已经收获了。

质监测继假期前立定跳远和50米测试基础上，开展仰卧起坐和引体向上测试，同时补漏没有测完的同学。测试发现男生的力量素质发展的要比女生腰腹肌力量发展的好，引体向上及格的学生越来越多，一次上不去的逐渐减少，而女生的成绩大多徘徊在及格水平里，女生二班和男生一班表现较好，马琳、毕雅靖、王俊杰、徐兴隆等同学最为突出。同时测试发现男生的上肢耐力很差，意志力弱，不喜欢挑战。女生腰腹力量退化严重，平日练习太少，好多不如初一测试成绩。体质监测有具体的操作方法，建议我们体育教师也读懂，研究透彻再进行统一规格、统一标准的测试。横看班级与班级间存在明显差距，三和五班的引体向上，五班的仰卧起坐有待强化练习改进;纵观同学与同学间差距也不小，引体向上做不了一次的大有人在，10多次的也有好几人;仰卧起坐个位数的人依然存在，十几次的也有几人，四十多次的同样班级里也有。这些差距的存在，也反映了学生身体素质的差异，个人训练成效的不同，也给今后课堂素质练习指明方向。

身体素质是动作技能掌握的基础，体质练习和测试操作方法科学规范进行，必要的情况下开展针对性的练习，及时反馈并监督测试过程，科学记录公开测试成绩。分析测试得出的数据和发现的问题在今后的课堂教学及时调整策略，结合自己的计划进一步修订完善，注重实效性和科学性。

周五第三节的4班体育课上，我给学生制定的每圈145的领跑活动，学生多数没完成，班级很散学生很懒，于是又带领没完成任务的同学重新开始，训话体育委员。态度决定高度，参与不积极，成绩不理想，没有激情一切皆空。

成功之举：严要求高标准苦尽甘来，对于短期内高难度的动作技术掌握需要从思想上多引导，让学生态度端正效果明显。体质监测统一规格、统一标准、统一要求进行，按照测试操作方法进行科学严格的测试，确保成绩的真实性，对比找差距，让学生对自己的身体素质有正确的认识。

败笔之处：引体向上还有近一半的学生完不成一次的基本要求，女生仰卧起坐的成绩较七年级有大幅度的下降。特别是几名男生在测引体向上的时候自己对自己没有信心，放弃测的机会，没有身体的体验就不知道成功的艰难险阻，知难而进的勇气如何培养?

教学机智：临阵磨枪不快也光，赛前的思想动员很重要，以集体为荣个人完美展示的团队活动尽可能把学生的心聚到一起。引体向上即便一次做不了也要努力尝试，失败并不可怕，害怕失败真的可怕。参与了体验了有的人会知难而进，向更高、更快、更强的目标奋进，这就是奥林匹克精神;而有的人则知难而退，如丘而止，这样一来他离成功渐行渐远。

学生见解：比赛是就是一个不断挑战自我、战胜自我的过程，也许自己也不知道自己的潜能到底有多大。体质监测的数据到底有何用?这些数字对我来说真的没有多大用途，但它会记录档案伴你一生，直接反应你的身体状况，你的身体你了解，我的课堂我做主。

再设计：体质测试过程中，测完同学的任务安排，可以考虑拜师学艺活动，师徒捆绑考核评价。正步走强化练习，考虑从30秒，到20秒，再到10秒的过度，让学生感触动作静止整齐划一的感觉，要求全身用力，腿和胳膊都规范整齐。

本周工作目标达成情况：完成了多数学生仰卧起坐和立定跳远测试，顺利通过方队验收。

下周工作重点和特色：继续加强方队训练，尽善尽美尽责做好，参加区运会，继续进行体质监测，做好数据整理和分析。

教学周工作总结 篇2

第二周一日常规总结

同学们，早上好。新的一周又在明媚的阳光中开始了，下面进行上周一日常规总结。

在上一周，同学们中午和下午的路队纪律都非常好，路队牌也能及时的拿送，低年级同学们的眼保健操做的也越来越标准了。但是课间操和跑操却出现了下滑的趋势，特别是上周四上午做课间操时，老师在教学楼的二楼发现了不少四年级同学没有到操场上做操。同学们，健康而强壮的身体才能成为我们的学习的坚强后盾啊！在此，也请同学们互相督促，每天能按时到操场上做操、跑步，锻炼身体。

上周，还出现了这样一些现象：校教学楼男厕的蹲坑内被扔进了垃圾袋，结果导致蹲坑被堵；书法教室旁男厕的垃圾篓本来是让老师们倒茶叶用的，却被上书法课的同学们放入了写毛笔字后留下的废纸和杂物。同学们，请想一想，这样的做法对么？

在上个星期三的早自习，大队部对一年级小朋友进行了个人卫生检查，在每个班级都或多或少的出现了留长指甲和小手没有洗干净的现象，甚至还有个别同学涂了指甲油。同学们，春天万物复苏，同时也是传染病的高发季，病从口入，假如我们的手没有洗干净，细菌和病毒也会随着食物进入我们的身体里去的。天气渐渐变暖了，老师希望同学们能勤洗手、勤洗澡、勤换鞋袜，让传染病远离我们。

接下来，公布前两周我校“五个争创”的评选结果，也请需要更换“五个争创”班级示范荣誉牌的班级在晨读下课后派学生到杨老师处领取，并上交替换的荣誉牌。

第一、二周“五个争创”评比结果

晨读示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班

三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班

路队示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班

三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班

文明礼仪示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班

三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班

四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班

课间活动示范班：

一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班

三（1）班 三（2）班

四（4）五（4）

卫生示范班：

一（3）班一（5）班

二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班

四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班

区一小教导处

大队部

2017年2月27日

教学周工作总结 篇3

教孩子，教孩子，努力工作半辈子。白发，甘奶一辈子。一年一度的教师节快到了。我院举办了教师节主题班会，为我们提供了向老师致敬的机会。全体同学举办了岁月如歌，感受老师的恩情的主题班会。活动如下:

班长主持了这次活动。全班同学依次走上讲台，敞开心扉，聊起了一位至今印象最深刻、最感激的老师，回忆起曾经教过自己的老师，大家都很激动。第一个同学和大家分享了他的小学班主任，说他的班主任不仅像一个严格的老师，更像一个亲密的朋友，陪伴他成长。在青春的路上，有这样一位老师和朋友是多么幸运。另一个同学在讲台上充满了感情。她的母亲是一名教师。她从小就看着母亲送走一批又一批的学生，用青春和真情换取桃李满天下。现在，她的母亲仔细记录了她第一批学生的每一个成绩和发展，对待每一个学生就像对待自己的孩子一样。我希望他们能一个接一个地脱颖而出，过上幸福的生活。

这是甘为人梯的老师，这是润物细无声的师恩师德。在教师节到来之际，我也想念我的老师。高中班主任给我留下了最深刻的印象。高中三年，一千多个日日夜夜，无论是几个寒冷的冬天，还是炎热的太阳，他每天都戴着星星和月亮。他早上来得比同学早，晚上离开得比我们晚。他一直在思考如何帮助我们设定崇高的目标，如何实现自己的人生追求。但他我们这群即将破茧成蝶的学生来说，他真的是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪开始干。

林花又谢春红，岁月匆匆。老师就像人民的园丁，为我们剪杂枝，浇水施肥，静静地看着我们发芽，郁郁葱葱。教室里的学生一个接一个地表达了他们对教育他们的老师的感激之情。我们对老师表达了无尽的感激之情，但我们仍然需要献上我们的祝福。无论是给我们指导方向的老师，还是现在教我们的老师，我真诚地祝愿你的家庭和事业一切顺利，身体健康快乐。

教学周工作总结 篇4

一周的教学工作总结（一）

开学第一周，我上了高中30班，高中二4班，中二14班。也有不满意的地方。应该说是不成熟的，但是在不断的完善。我做的很好：首先，我开始关注学生。例如，我花了两个晚上自习，有意识地记住学生的名字，这是以前从未发生过的。此外，我尽我所能在课堂上积极学习。比如让学生在黑板上写字，让学生回答问题，师生评价答案，体现学生的学习主体性。目标是回到南方，证明自己的实力。我必须为此而战。要实现这一目标，教师需要更加关注课堂，提高对课堂的掌控能力，知识到位。我花了很多时间关注知识的可获得性，包括重点在哪里，这些重点的内涵是什么，如何通过自己的解释让学生清楚地掌握，并注意学生' 课堂上的学习状况。有意识地考虑如何让学生跟随老师，同时关注学生的学习体验，有意识地关注学生的学习过程，体现课堂的生成性。关注学生的学习反馈，倾听他们的声音，比如征求学生的意见，高三怎么复习，课后学生真的听懂了吗？教学任务在课堂上基本完成，课堂上没有耽搁。三是明确了高二、三年级不同的学习要求。高二的学术水平考试要求和高考的要求是不同的。教学时，我有意识地考虑教学。四是注重培养一些好习惯，比如早上起床，坚决不看电视，亲近课本，不断反思自己的教学，及时写东西，把它们作为“从过去的“”。总之，有了明确的目标，在课堂上不断进步，一步步提升对课堂的掌控能力，我在正确的道路上前进。

我没有做的事情做的不好，我觉得主要是：

老师上课讲的太多了，冷静想一想，有用吗？不行，首先是老师讲的，关键是学生不听，但是说多了容易出错，说多了会吃亏。学习状态，麻痹老师的责任感。缺乏自信的表现也是老师无能的表现。我在课堂上一直在说话，为什么？有很多原因。一是不可能很好地掌握课本知识，主要是知识的逻辑不清晰，头脑混乱。如果任督二脉不相连，就不可能修炼出强大的武功。二是师生之间存在严重问题。信息不对称，老师不知道学生的学习情况是这种不对称最明显的表现，因此，老师什么都擅长，吃力不讨好，比如我上了一两个经济生活的系列讲座单位，我觉得是真的没有考虑到学生的学业情况，变成了老师的跛脚单人秀，非常失败！

第一节课还是不是很顺利，上第一节课的时候还是有点愧疚，反映之前没有好好反思总结，忽略了之前的经验和课程，例如高中二年级。学生的生活和哲学的教学，我的教学比较不成功，而且在高二的两次哲学课上，虽然学生在课堂上的表现有了很大的进步，但是学生对情况不是很好。可能知识的解释有大问题，语言表达有大问题，在调动学生积极性方面没有做好。高三第一节课上的问题比较大，主要是对自己要讲的东西没有信心，复习有点盲目，导致效率低下。

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教学周工作总结 篇5

2024-2024学年度第一学期第八周教学工作总结

本周完成体质监测的全部测试，但个别的因身体原因和场地问题没有完成，综合成绩来看，学生的1000米和800米成绩明显好于七年级，耐力素质明显改善。区运动会结束后带来的思考，将体育特长生培养利用课堂进行指导和训练，培养个性发展特长，以点带面带动发展，效果不错。又是一年职称评审季，熟读文件做好各方面准备。学生的柔韧素质坚持练习，改变方式提高兴趣，做好新课标研析组成员统计工作。

耐力素质测试一直是体质监测的重中之重，所以本学年也将1000米和800米放在最后测，加之之前带动学生匀速跑效果也非常明显，较之去年跑步坚持不到底放弃的人越来越少，学生的成绩大都在四五分之间，四分钟以前完成的也占有一定比例，坚持练习效果显著，也鼓励学生争取满分后的加分，跑步不能一蹴而就，需要教师的引导和带领来体验成功和乐趣，同时也为接下来的冬季长跑开个好局，逐渐从教师带领的跑会过渡到自己的会跑。

本周是体质监测的最后扫尾阶段，对于没有成绩的同学进行最好的测试，同时对感觉自己成绩不满意的同学和项目给予一次补测的机会，取最好成绩做记录。学生的态度明天提高，尤其是星期四下午第二节2班的考核课，学生的跑步成绩普遍很好，心动不如行动，但心动能制约行动结果，如果学生都能认真对待体质监测，成绩提高应是必然。本人也思考不同的教师测相同的学生，测得的成绩不一样;即便相同的教师不同时间和地点的测成绩也不一样，就如人的身高在早晚时数值不一样。还有学生自己的努力程度测得的成绩也不相同，体质监测存在太多的人为因素。

课堂教学考核课在星期四下午第二节，其实对我来说就是简单的常规课，也不需要做秀，只想按部就班把体育课上好，内容也是我上周总结提到的项目，尤其在学生的准备活动部分，我加入适量的素质练习，本周是柔韧素质，所以加入双人元素，但学生彼此间感觉陌生，好多动作不能深入，敷衍了事。还有灵敏性练习，在不同动作的跳跃组合练习活动中，由易到难逐渐加量学生能完成，但动作幅度不够，质量待提高。变换方式提高兴趣，坚持不懈地练习体能增强素质。

运动会的比赛成绩我们完全有能力拿名次，所以想利用课堂对能力突出的学生做指导训练，也通过这些提升学生参与竞赛的意识，借此提高身体练习的兴趣。同时为了下周召开的学校运动会做准备，力争发挥最佳水平，赛出风格，为班级争光，为个人添彩。特别是技术动作要求高的项目，一定要遵守竞赛规则，展示完美动作，也为来年的区运动会培养人才。发现学生的闪光点，通过对点的训练辐射班级这个项目的整个面，这对要求学生掌握几项技能大有裨益。

学校定于下周召开运动会，各班已开始运动会比赛前的筹备工作，特别是参加比赛的运动员通过体育课已经行动起来，也期待本次盛会能让运动员有精彩的发挥，期待发现更多的优秀体育人才。本人继续准备方队训练和展示，严要求高标准，做好方队人员的思想工作和技术指导。

成功之举：学生体质监测思想发动格外重要，不仅从分数上引导，更重要的是看待身体的态度，以及磨练意志的决心，其实这些东西得到以后才能体验体育带了的成功和乐趣，正如歌词所言：没有人能够随随便便成功，努力才能让你变得成竹在胸。对于这样的学生应该给予更多的掌声和肯定，也请他们分享经验，这也许是以点带面的根本所在。尝试体育课转差补弱，以优促优协同发展。

败笔之处：体质监测分工不明确，教师包办的太多，不放心学生的能力，缺乏调动学生积极性，激发学生主观能动性参与到监测中来。一手遮天是对测试的规范和统一要求，但毕竟一个人的能力和精力有限，培养发挥体育骨干的作用势在必行。

教学机智：不同的起点相同的终点，向前看。1000米和800米不仅是体力的较量更是意志品质的对抗，学会分配体力，科学参与到测试中来，要求冲刺必须动作明显，竭尽所能拼尽全力。

学生见解：老师我跑着跑着就没有信心和力量了，一种停止为乐的思想在做崇，还想拖住和我一样的同学。身体在拉伸过程中感觉不适，身体不允许我做这样的动作。

再设计：跑步测试势均力敌的学生抱团跑步，跟住团队努力坚持。教师根据学生的水平能力进行划分小组，解放教师锻炼学生，授人以鱼不如授人以渔，做一个偷懒的教师。

本周工作目标达成情况：完成1000米和800米测试，对没有成绩的学生和项目进行补测，5和3班因初一学生广播操比赛跑道占用推迟下周完成。805班高超跳远成绩不错，特长练习引起围观。

下周工作重点和特色：做好体质监测收尾工作，和周五运动会的准备工作。

教学周工作总结 篇6

有关六年级开学第一周教学工作总结

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的有关六年级开学第一周教学工作总结，欢迎大家分享。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!踏着夏的炽热，伴着花的芳香，我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此，请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声：你们辛苦了!预祝我校的大合唱和六年级毕业会考喜获丰收!

回顾上周的工作，忙碌而有序。①学校教导处举办了四年级英语竞赛和三至六年级的作文竞赛;②体育组组织了六年级拔河比赛，六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;③县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。④县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收，上级领导对此项工作给予了高度肯定，也留下了中肯的建议。

盛夏的天气虽然烈日炎炎，但教室里，全体师生都投入到了紧张的期末复习中，书声朗朗，教学秩序井井有条。值周组认为表现的地方是在全体老师的监督与教育下，同学们进出楼门秩序井然，放学路队整齐。希望继续保持!第二，每天的早操，同学们能够及时作好出操准备，迅速到达指定位置，精神饱满，步伐整齐，充分表现出我们南关小学学生的`朝气与活力。第三，同学们的卫生意识增强，不仅能够按时打扫本班区域卫生，还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强，没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。

但也有不尽人意的地方，需要大家今后注意改进：1.个别同学在做课间操时动作懒散。同学们，健康的身体是每个同学一生幸福的基础，失去健康我们将一无所有。希望每个同学用十分的热情来做好广播操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童。2.上下楼梯时，个别同学爬楼梯或滑楼梯的恶习还存在。希望这些不良行为今后不再出现。3.在紧张的复习期间，个别班级的教室卫生保持不好。希望引起同学们的注意，要坚持营造一个洁美、安静的环境愉快学习。

新的一周是新的开始，新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己，不断进步!

教学周工作总结 篇7

隔病毒于千里，仁者心于心中。跨越寒冬，自有春来。草长莺飞的清明节如期而至，莒县招贤镇中心小学全体师生“延期不延学”的线上学习已经走过八周。面对新型的学习方式，老师，同学和家长朋友们已逐渐适应。回顾八周的时间，老师们从摸索学习到驾轻熟就的办公，家长们从手忙脚乱到有条不紊的辅助，学生们从随性投机到按部就班的学习，都从最开始的陌生、迷茫走向熟练、精通。为打赢这场全国防疫控疫的战斗做出自己的贡献。

线上研讨，传经送宝

虽疫情横行却阻挡不住招贤镇中心小学的老师们求学、进步、提升的脚步。学校新老教师积极参与了日照教研室在云视讯中组织的各学科网络研讨活动。

本次研讨活动历时四天，语文、数学、英语、科学、道德与法治五个板块依次有序进行。研讨会上各区县的教师代表们讲述了他们线上教学的方法与经验。学校各科老师们早早调试进入会议，端坐屏幕前，认真听认真记，不断汲取力量，不断探究更高效更精细的直播课内容，不断巩固补充教学的能力，致力于在线上教学实践中增强课堂活力。

线上花开，全员直播

在这个特殊时期，守好自己的岗位，尽到自己的职责，招贤中心小学的教师们用自己的行动为战“疫”奉献了教育人的力量与担当。

县教体局开设了“空中课堂”，借用网络的便利条件，老师们在每个工作日都会按时组织督促学生们观看县教体局的空中课堂视频。但是单纯地观看视频却不能解决所有学生在学习过程中存在的困惑。因此为了实现更加良好的教学效果，老师们通过cctalk，钉钉，根据本班学生的实际学习情况化身美丽主播在班级群定时进行补充教学。在这样的互动过程中，学生们的疑惑得到了更好的解决。

一方小小的电脑，一根细细的网线，联结着师生浓浓的情义，县课校播，双管齐下，双手并举，最大限度的减少疫情对学校教育教学的影响。

线上调度，阶段测试

学校周一召开了村小教导主任会，本周调度会上，不但调度了老师线上教学情况。而且由于线上教学已走过八周，教材内容学习已经过半，学校组织的阶段性测试也如约而至。教导处李主任根据教学实际在会上对阶段性测试的各项工作做出了详细的安排。张校长从整体复习、期中考试调度，考试流程，考试注意事项等方面提出了建议。Jzd365.cOm

学生经过一周的复习，老师也在这一周里做足了工作，正值生机盎然的清明节，学校完成了本学期居家学习成果的第一次验收。为了让学生感受到本次测试的正式和严肃，为了保证本次测试的公正与严谨，从考试的各项安排，到试卷的领取，清点，密封装订，分发和收回，所有老师都亲力亲为，认真仔细分好后有家长志愿者领会并保存。

监考是老师的天职，必不可少的任务。本次测试我们的监考分为三个梯队：班主任坚守办公室，利用钉钉进行线上全程监考，整体把控测试的时间；各任课教师奔波于乡村小路，线下走进学生家中，抽查考试情况；家长志愿者积极配合此次测试，自聘上岗“监考教师”，负责试卷收发工作。

线上前行，你我并肩

莒县招贤镇中心小学开展线上教学已经八周，老师学生们体验了一场特别的教与学之旅，由不适应到适应到有声有色。此项工作之所以能顺利推进，离不开学校领导的大力支持，离不开各位一线教师的辛勤工作，更离不开家长们的鼎力配合，因为有他们，才使网络课中的监督盲点不断被完善。

他们认真负责，配合学校和老师，积极摸索使用各种线上教学软件，协助孩子们安装注册cctalk，钉钉，班级小管家等。在线沟通、关注群信息，帮助孩子线上学习。我们的家长们真的是火力全开，不管是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，不管是在省内还是省外都开启了cc钉钉QQ微信之旅，及时反馈学生学习情况，在线探讨线上学习的种种感受，促进老师线上教学指导。

熟悉了线上教学模式后，家长们每天都积极向老师展示孩子在家学习的各种闪光时刻，不论年级，不分学科。配合老师合理安排孩子的听课时间，排除万难辅导作业，付出了比以往更多的时间和精力，尽心尽力帮助孩子克服不在学校学习的各种不适应，做好后勤保障，为他们创造更好的学习环境，每天督促孩子线上学习，检查作业，不让孩子荒废时光。看，和孩子共同学习的样子会成为这个疫情时期最美的姿态！

为了让孩子更专注，在直播课课堂上，他们亲力亲为，与孩子共同上课。为了让孩子有教材可用，家长们多次亲自到学校为孩子们领取教材、练习册、测试卷等，使线上教育不茫然。

特别是在本次学校组织的阶段性测试时，具备条件的家庭把周边学生做了一个小集中，提前一天为孩子们准备了“小考场”，桌子、椅子都等距排放，俨然有考场的竞争氛围在其中，更好的体现了本次测验的真实性、严谨性和公正性。

志愿者家长们成为“监考教师”，承担领卷、试卷保密工作、发卷、监考、收卷、送卷的任务。当走进小小的“考场”，看到孩子们戴着口罩，纪律严明、秩序井然的在“监考教师”的监督下沉着，认真作答的样子，禁不住想给我们这些可爱又伟大的家长们点一个大大的赞，跟你们说一声“感谢有您的理解支持，也感谢您的默契配合，是你们的协助，才让这八周的线上教学画上圆满的句点。”。

线上教学的有序推进让老师与家长联系得更紧密。他们有序、有恒的做家中的教育者，才将疫情期间线上教育带来的弊端对孩子产生的影响降到最低。你们是最可爱又负责任的家长。未来的日子里，我们将一起继续努力，为孩子们勾勒更美好的未来；风雨中感谢有你，让我们家校携手并肩，砥砺前行，一起努力为孩子们共撑一片“停课不停学，成长不延期”的蓝天。

没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会来临，让我们心怀希望：身体好，学习好，共同迎接春暖花开！让我们一起祈祷：愿山河无恙，盼国泰民安，祈岁月静好。

教学周工作总结 篇8

从8月28日起，我们就着手于开学的准备工作中：培训，协助学校筹备学生注册的工作事宜，当然，还有我一直参与的科学发展观的资料整理工作。培训会上，几位学校领导都向我们传授了关于班主任工作及教学的经验。个人认为，其中还是有许多可学之处的，但要结合我自己的实际，结合学生的实际，结合学科的实际，有目标的选取式的学习。29日在全校教职工大会上我终于知道了自己的课程安排，并且分配到了属于自己的办公室。这对于我来说是件可喜可贺的事。要知道从3月份我进入到学校工作以来，虽然有一间名义上的办公室，但毕竟那同时也是间会议室，我们常常要让出来供领导开会。想起来，真觉得心酸!还好，现在终于安定下来了。30日那天是最辛苦，最繁杂的一天。要亲自带着学生领课本，领作业本，还要领着他们搞清洁卫生。那天，我一时间没有转化自己的身份，总觉得我眼皮底下我能做到的事就必定亲力亲为，所以还帮着学生搬书。后来我才知道这样是不对的，想想也是，当时没有一个班主任是主动帮学生搬东西的，为的就是在学生心目当中树威严，让学生明确自己与老师之间的身份，唉，我缺乏经验，失误啊!

8月31日，09届的新生开学了，而我也终于开始了我新的教育旅程。虽然，在过去我已有过班主任和作教师的经验，但这一次又将是一轮新的挑战，是一场80后与90后之间的“较量”。大家都知道，80后的孩子都是具有个性的一代，特别是85、86后的孩子，而我就出生在这个阶段。但90后的孩子“更牛”!因此，我知道我与这帮90后今后的相处将“非比寻常”!新学期的第一堂英语课，孩子们都表现很积极，也很乖。我对他们的表现和自己的表现都比较满意。而下午在另一个班的地理课也比较理想，课堂气氛踊跃。第一天下来，虽然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英语默写情况让我很是生气，一堆人不合格。出于好心，也抱着学校的教育理念(让每个学生都看到希望和得以发展)，放学后留了几个学生背书，逐一帮助他们攻克背书默写的难关。有几个男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把课文给背出来了。然而一个女生倒是不领情，偷懒不愿学。我陪着她磨了好久，竟然4句话都背不出来。后来，我为了给她一个台阶下，也算给自己一个台阶下，把难度降低到只让她默写出"stand up"， "sit down"两个词组，结果还是白费劲，她一个词都写不出。我观察了她几天，发现她智力没问题，并且一篇长的语文古文都能背下来，我就纳闷了，到底怎样才能引导她自觉学习英语呢?

今天比较有心情，对过去一周做个小结。想起来做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牵扯到了上个月，上个月虽然心情起起浮浮，不过还是平平静静地完成了许多工作。首先是我们学院联同化院、数院、生科院在做的师表杯三字、海报字比赛。初赛、复赛都在四学院相互协商合作下有序地进行着。工作进行得一直很低调，不过这周末的决赛我们将向大家展示出我们一月来的工作成果，也会让更多人了解书法的意义。

第二项很有意义的工作是我们党支部在院书记的安排下，建立师范生素质平台之“师范生书架”，经过两个星期的努力，我们搜集到了包括中国文化、中国文学、外国文化、外国文学、自然科学、教育类在内的数百本电子书，建立起物理学院师范生电子书架。

第三项工作即是两会宣传橱窗的制作，我说每次做橱窗都要掉层皮一点儿不假，面对网络里成百上千的资料、图片，不停得搜索符合要求的文子，不断地编辑，最后还要给领导审核，不通过还要从新开始做，审核通过只完成了一半，要做成又大气有品位的展板，还要跟广告公司交涉很久，十分不容易。现在两会的文字材料已经审过四次了，今天又改了一个上午，希望明天的审核通过吧。

工作很多，加上前些日子发了很长时间的烧，幸好我们可爱的小干事们也开始接手我们的工作，在很多事情上为部长分担了很多，特此感谢!

教学周工作总结 篇9

岁月之水又一次平静地流过xx月，我们又即将结束一个学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨。总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对新学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。

耕耘

四年级组本学期有5位教师另加一位行政人员金主任组成，本组教师对待工作兢兢业业。不但自己的工作认真完成，学校布置的任务也总是积极地、及时地完成。

王拾香教师：是组内年纪最大的一位。有多年的班级工作经验，善于把工作提前完成，从不落后。经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成各学科的作业。四(3)班被她管理的井井有条。还时常教导我们，提醒我们想得不周到的地方。对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。

柏浩教师：乐于助人，无论谁有困难找他，只要他能做到，从不拒绝。在教学上认认真真，积极要求上进，经常请教杨老师。倾听别人上课吸取别人的精华，或自己上课请我们听、让大家评。他是组内唯一的男性，总是主动承担体力较重的活。对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望。

杨新莲教师：她是语文组的教研组长，具有丰富的语文教学知识，是值得我们学生的好向导。无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法。对问题有独到的见解，比较有主见。在教学上经常帮助我们，对我的工作也总是积极支持。

敖慧容教师：在组内算比较年轻的，对待工作非常认真负责。尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进[本文转载自[行辅导。注重自身素质的提高，不耻下问，经常向他人虚心学习。在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。

总的来说，四年级组是一个团结的集体，向上的集体。如果谁有急事上不了班，而又来不及打招呼，不用担心，不会造成空班的现象。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，从不伤感情。对待学校的工作总是积极的配合，对我的.工作也总是大力支持。我组有一个最大的特点，那就是教研风气浓厚。大家经常在一起讨论、研究教学难题。如语文教师认为“语文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动。特别注重珍视学生的独特感受，鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。同时重视对学生的思想品德教育，让每一个学生都能全面的发展，成为最棒的“我”。

一学期以来，四年级组成功的完成学校交给的每一项工作。积极的配合学校开展各种活动。同时也开展一些具有本组特色的活动。

如：四(2)班的贫困生捐赠活动，发动学生学习雷锋精神，献出自己的一片爱心。在三位语文教师的指导下，四月份开展了的手抄报展活动，锻炼了学生的动手能力，自主探究能力。组织教师进行家访，使学校与家庭教育有机结合，找到教育学生最好的途径。积极开展听课、评课活动。重视师德师风建设，教学教研能力培养。每个星期，组内都会召开一次教师会议，或学习有关文件，或进行教研讨论。

柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节。他们积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围。

教学周工作总结 篇10

一周教育教学工作总结3篇

一周教育教学工作总结篇1

本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其中的得失成败，一如昨日。现将其总结如下：

一、个人素质提升方面

本学期我本着为学生服务的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课笔记20余篇。另外，我积极参加学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒，学习始终。

二、教育教学方面

本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成绩。平时的教学我紧跟学校的课题模式——先学后教。我还特别注重4个教学问题：

1、提高教学质量的教学策略和教学方法。

2、体育课程和教学的管理优化问题。

3、体育教学氛围化问题。

4、器材和质量优化问题。

课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间都还给学生，让他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋，从而促使技术动作学习的。

三、二课活动方面

本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础上，我抓住学生喜输赢，好竞争的心理，进行了比赛式的教学模式。从第一课就给学生讲规则、讲方法，这样就大大提升了学生的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学们一起打战表，填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热情中拉开的帷幕。其中每轮的比赛，都是师生一起记成绩，讲评，再比赛，再讲解，再比赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛，学生们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动，涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门，修行在个人，我相信他们会在爱上围棋的基础上把围棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒，学生的收获就是我的收获。

四、得失方面

成绩是可喜的，不足也是难免的，但绝对是不容忽视的。教学方面，而今的学生体质普遍偏弱，体育课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想，所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面，围棋教学是个需要大量时间的过程，所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书，多自学，因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。

总之，再一次的回顾，便是再一次的学习，我会从中清醒地理出自己工作中的丝丝缕缕，为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。

一周教育教学工作总结篇2

自从参加工作以来，在各级领导的正确领导和悉心关怀下，在众多同事、同行的支持、帮助和本人的积极努力下，本人在各方面都取得了很大的进步，从一名普通教师成长成为一名素质较高、工作能力较强的数学骨干教师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。

一、思想素质和师德修养方面

热爱教育事业，全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国家法令法规，团结协作，奋发进取，热爱学生，热爱学校，爱岗敬业，依法执教;努力提高思想素质和业务能力。忠诚于教育事业，全心全意为教育事业服务，努力做好本职工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作中，坚持素质教育思想，认真参加各种教研、教改活动，积极钻研教材、教法，认真上好每一堂课、批改每一次作业，圆满完成教育教学任务。并不断地自学新知识、新教法，尽量充实自己，努力提高自己的业务水平。平时经常与学生谈心、增进沟通，做学生学习上的良师益友，做学生校园生活上的好后勤。

重视学困生学习转化工作，积极辅导，取得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课老师，认真学习新课标、新理念，认真钻研教材内容，结合班级共性和学生个性，做好备、教、辅、批、改每一个环节，并作好课后小节。主动和各科任教师配合，交流学生各学科的学习情况，共同提高学生的学习质量。

授课班级总体学习成绩较好，各科成绩在全乡同类学校中均名列前茅。特别是所授数学学科成绩在全乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面，主动承担了学校“两免两补”专项工作和两基基础数据的整理、填报工作，虽然加大了自己的工作量，却大大减轻了其他同事的负担，并保证了各种数据的真实和准确。

三、课堂教学改革方面

在这个学习型社会中，能够做到时刻关注教改动态，大胆工作，创造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念，积极探索教学新方法、新举措，努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进行专题教学和辅导，课堂教学效果良好，学生成绩显著提高，深受同行的尊重和学生的爱戴。

四、其他方面

坚持每天按时到校，从不迟到，旷工，早退。尽量克服个人困难，从不随意请假，得到学校领导和同事的一致赞赏。坚决服从各级领导的工作安排，能够认真完成上级交给的各种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲密，以鼓励表扬为主，极少批评，坚决不伤害学生的自尊心。并为建设和谐校园做出了自己应有的贡献。

成绩属于过去，前路依然漫长。在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。

一周教育教学工作总结篇3

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面：

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。

及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

四、成绩方面：

无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

教学周工作总结 篇11

2016-2017学年第二学期

（十二）每周例行教学工作总结

根据县教育要求局和学校，继续实行“教学主任每周检查，业务副总裁每月检查”的班日志和班长记录管理制度，充分发挥班主任的监督引导作用。日常教学管理中的班级日志和班长记录，现总结检查情况。如下：

I.统计数据

1.星期一

我。第二次会议，侯校长在三楼会议室主持召开了校级及全体中层领导参加的周例会。各部门负责人汇报了一周工作，侯校长作总结讲话。

2.周二，“南方电影节”将全天举行。学校将选派校级、中层领导和部分教师参加，其余教师和全体学生放假。

3.周三和周四早上全天进行九年级模拟考试。 4、周三，七、八季度，全校集体召开备课和学习情况分析会。 5、周五第六节，教育处韩雪松主任检查了全校的上课日志和班长的工作记录，并签字。

6.本周共有24场讲座，共有8位商界领袖、27位老师到课堂点评。

7.本周有 21 个科目和 19 个班级。所有教师均已办理请假手续，副校长陈瑞勋有记录。

8.本周学校共有3名学生因病假缺课。班主任认真履行相关职责，与家长保持联系，询问家长缺勤原因。 9、本周，陈瑞勋副校长和教育办相关负责人加强了对班级的例行检查。本周共进行了9次课堂检查，共计108次，并做好了相关记录。

2.缺点

1.近期，学校活动频繁，对正常的教学活动影响很大。当时一片混乱，教师和商界领袖仍然缺乏讲座。

2.部分组长仍不及时提交记录，业务资料提交时有延迟。

三。改进措施

1．再次利用组长会议和工作会议对相关工作进行监督指导。 2、将总结结果及时上报主管，加强管理监督。

白依拉嘎乡中学

2017年5月19日