学习和工作中必须具备文档写作能力。现代人们普遍认识到范文的重要性,这已经成为一种社会共识。范文的用词精致,值得我们细细品味。那么如何写出一篇全面的范文呢?如果您想更深入地理解这个问题,不妨看看“教学主任工作总结”。我们为您提供这些资料供您参考和使用,希望它们能够对您有所帮助!
教学主任工作总结【篇1】本学期我担任五(1)班的班主任,本班总人数有30人,其中男生有13人,女生17人,女生人数超过男生人数。基于本班的特殊状况。在这个学期里,为了搞好本班的班风、班纪,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:
一、增强德育工作。重点增强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。本来班级男生多,大部学生性格活泼好动,而且有几个学生还不定性,很顽皮。开学初,班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律,还得时刻盯着他的安全。本学期,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。针对学生当前存在的问题予以处理,及时纠正学生的错误行为,倡导每个学生学会自己控制自己,这样虽然班里还是不可避免的有打架现象的发生,但是比起刚刚开学时,现在已经有了很大的进步。不管在课堂上还是在课间,纪律都是我们班很重要的一个问题。学生来到学校,最重要的就是安全问题,接着就是学习问题,其前提就是纪律。经过一个学期的努力,班里有大部分的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的.好转,但是还有几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。
二、加强对学生的文明礼仪教育及安全教育,利用班会,早读时间,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过几次开展安全教育的有关主题班会,增强学生的安全意识,让学生认识到安全的重要性。培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。要求学生遵守学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾和校卡,不穿拖鞋上学,经过一次有一次地重复强调,虽然还是有个别同学的个人卫生还是比较欠缺的,但是相比起刚刚开学的时候,现在大部分同学们都在慢慢养成这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“
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大学教学工作总结 篇1大学副校长教育教学工作总结
在大学教育中,副校长扮演着一种非常重要的角色。教育教学是学校的核心任务,副校长是教育教学工作的管理者,需要领导教育教学工作的开展,促进教育教学工作的质量和效益提升。本文将结合真实案例和经验分享,探讨大学副校长在教育教学工作中应该具备的素质和管理方法。
一、全面贯彻落实教育教学方针
大学副校长应该具备全面贯彻落实教育教学方针的能力。教育教学是一项系统性工作,需要副校长引领教师队伍将方针落到实处,使学校的教育教学工作紧密围绕方针开展。大学教育应该贯彻“学以致用,以人为本”的教育理念,副校长应积极推动学校教育教学改革,提高教学质量和教学效果,开展创新性教学,打造特色课程,不断提高教师教学水平。
二、注重教学质量和效益提升
大学副校长应该注重教学质量和效益提升。教育教学工作的核心目标是培养高质量的人才,副校长应该协助学校制定教学目标,指导教师制定教学计划,并不断检查与评估教学效果。教育教学质量和效益的提升需要副校长积极推动教学资源共享,鼓励教师探索创新教学方法,建立评价体系和监控机制,发现问题及时解决。
三、积极开展师生交流活动
大学副校长应积极开展师生交流活动,促进教师和学生之间的沟通和磨合,增强教师工作的互动性和有效性。师生之间开展面对面的交流活动,可以更好地了解师生之间的需求和期望,有助于建立良好的教育教学氛围,实现双方的共同进步。
四、加强师资队伍建设
大学副校长应加强师资队伍建设,招聘有识之士,培养高素质的教师团队。学校的教师队伍是教育教学质量和效益的基石,需要副校长提供有利的保障和支持,为教师的发展提供更广泛的发展平台。副校长应加强师资队伍建设的投入和管理,制定合理的职业发展规划,不断激发教师积极性和创造性,营造开放的创新氛围。
五、注重实践能力培养
大学副校长应注重实践能力培养。大学教育的目的是培养“既有知识又有能力”的高质量人才,副校长应加强实践能力培养,鼓励教师和学生通过实践掌握知识和技能。学生需要大量实践锻炼才能真正成为高质量人才,因此副校长应帮助学生找到实践机会,提供多元化的实践培训,
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