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教授工作总结【篇1】
本学期我承担了二至六年级的美术教导教授教化工作。回首这个学期所从事的美术教授教化工作，基础上是对照顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了劳绩的喜悦，也在工作中发明一些存在的问题。现对这学期的如下，以便择优汰劣，取长补短，以待放学期教授教化程度能更上一层楼。
首先学期初，我们三位艺术先生认真完成了校园文化扶植和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。依照美术教授教化的要求和精神，本学期新课开始之前即已订定了周密详尽的教授教化计划。教授教化中认真遵照教授教化纲目要求，打力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教授教化工作。
第二，认真备好课，尽力上好每一节课。但如何包管课的质量，让你的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各类材料，上网寻找好的教授教化资料，教授教化课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。因为五六年级的学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要统筹，所以在平时优化讲堂教授教化，进步讲堂效率，是十分需要的。教师要善于机动地运用课本，创造性地使用课本，对课本中一些剩余的或深浅度不得当学生的材料进行缩减，也可以或许依据本身的经验适当地增加一些学生感兴趣的材料。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根基上，增加学生感兴趣的材料，让学生本身创作有个性的手工作品，并教授教化生进行简单的.作品装裱，这种在原由根基上的拓展大大进步了学生的着手潜力，也进步了学生的兴趣。
第三，在美术教授教化中，我还注重面培养学生的人文精神和审美潜力，为匆匆进学生健全人格的组成，匆匆进他们全面成长奠定优越的根基。因此，我选取了根基的、有利于学生成长的美术知识和技能，结合历程和措施，构成课程的基础材料。同时，依据课程材料的条理性，适应不合素质的学生，使他们在美术学习历程中，逐步体会美术学习的特征，组成基础的美术素养和学习潜力。
在教授教化中，根据教授教化材料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、协调、活泼的讲堂氛围。不仅仅可以或许富厚和深化教授教化材料，而且可以或许调动学生的情绪，引发学生居心主动探求知识的兴趣，加强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让学生结合现实生活中的材料讨论色彩的运用和构图。使学生感想感染到色彩的魅力，提快乐趣。
最后，在教授教化之余，我也注重自身成长提高。常常在网上收集一些优秀的上课视频借鉴并学习。向老教师学习教授教化经验，同时能连合组内其他先生一齐探讨教授教化措施问题。以上是我本学期的教导教授教化工作总结，在汲取经验教训的同时，我会赓续反思，让我的美术讲堂加倍活泼和有趣，争取在放学期有所突破，有所进步。
教授工作总结【篇2】
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织讲堂教授教化，进步教授教化质量。
上好课是进步教授教化质量的有效道路。讲堂教授教化中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教化思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的'积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教化历程中将教授教化与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教化培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。
三、增强课后指点，进步教授教化质量。
课后指点是讲堂教授教化的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。
总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又曩昔了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教化工作再上新台阶。
教授工作总结【篇3】
作为副教授，这一学年我在教学与科研领域都取得了一些成绩。在教学方面，我积极探索新的教学方法，以满足学生的学习需求。在科研方面，我不断深入研究并钻研更细致的领域，努力提高自己的研究水平。
教学工作总结
本学年，我承担了大学生必修课和专业选修课的教学工作。在教学过程中，我注重授课方法的探索和教学手段的创新。我尽最大努力让教学内容更加生动有趣，用实际案例进行讲授，授课风格积极动态，尽可能地发扬学生的主观能动性。同时，我注重引导学生自主思考，独立分析和解决问题的能力。在教学评价方面，我采用多种形式的评估方式，如期末考试、平时作业以及课堂表现等，以此来全面评估学生的学习效果，帮助学生发现自身的不足，并努力克服问题。
科研工作总结
在科研方面，本学年我在自己感兴趣的领域进一步深入研究，努力推进课题研究进度。同时，我还积极参与合作研究项目，参加学术研讨会和国际会议，并及时整理和汇总研究成果和体会，传授给学生和同行。同时，我一直保持对业内最新科技和理论的深入研究，以保持自己在该领域的竞争力。
通过本学年的教学与科研工作，我总结了以下几点经验：
第一，注重教学与科研互补，既让教学推动科研，也让科研发挥教学作用。
第二，灵活运用各种教学手段，注重创新。在图表的编排和版式设计上下工夫，借助多媒体等辅助教具，使学生在愉悦氛围中掌握到知识。
第三，积极参与科研合作，并不断与同行、学生沟通交流，学习借鉴他们的好做法。
第四，注重学生发展，并促使学生自我思考。尊重学生的特点，注重发掘学生的学术创新能力和实际动手能力，促进其全方位发展。
通过本学年的努力，我取得了一定的教学和科研成果，同时也发现了一些自身不足之处。我相信，在今后的教学和科研工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力，为学生和科研团队的发展做出更大的贡献。
教授工作总结【篇4】
2019年春季教授教化工作总结
一、教授教化特色：
教授教化设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教化、情景教授教化、个性化教授教化等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教化景深。
本学期最受学生迎接的'课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。
本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的《聊斋志异》最受学生迎接。
写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、周涛(均为四班);郭思颖、范萧丹、麦冠霖、王玉轩、彭玉尧(均为六班)等以作文显名的小作家。
二、进修：
本学期参加两门继承教导课程：《语文新课程四种课型教授教化案例评析》、《语文综合性学习的实施及案例》。学校公开课听课多少次，执教公开课一次。撰写教授教化论文两篇，教授教化反思多篇。
三、计划
放学期继承开好阅读课，引导学生于学期初开列念书计划，指导学生考试测验以小课题研究为切入点，带动群书阅读，最后撰写小论文结题。
试行课前三分钟演讲，培养学生白话表达才能。
进一步规范阅读理解题答题款式，进步阅读题得分率。在讲堂上，故意识地渗透知识点，进步理解和表达才能。
教授工作总结【篇5】
一、
在过去的一年中，我作为教授，承担了多项教学和研究任务。通过与团队的合作、与学生的互动以及不断的学习探索，我取得了一些显著的教学和科研成果。以下是对我过去一年的工作的全面总结。
二、教学工作
1. 课程设计与教授
- 我负责了《数据结构与算法》和《机器学习》两门核心课程的全程设计与教授。针对课程内容，我精心准备了教学大纲，注重理论与实践相结合，力求让学生在掌握理论知识的同时，提高实际操作能力。
- 在教学过程中，我采用了启发式教学法，引导学生主动思考，培养他们的问题解决能力。同时，我定期收集学生反馈，不断优化教学方法和手段，提高教学质量。
2. 实验教学
- 我指导了10个实验课程，涉及数据挖掘、自然语言处理等多个领域。通过实验，学生能够将理论知识应用于实践中，提升他们的动手能力和创新思维。
- 我注重实验教学的效果，对学生的实验报告进行细致的批改和指导，帮助他们发现并解决问题，提高实验效果。
3. 学生评价与反馈
- 学生对我教学的评价普遍较高，其中《数据结构与算法》被评为“最受欢迎课程”，这离不开学生的支持和鼓励。
- 我定期与学生沟通交流，听取他们的意见和建议，不断改进教学内容和方法，以满足学生的需求。
三、科研工作
1. 论文发表
- 我与团队成员合作发表了5篇学术论文，其中3篇被国际知名期刊收录，2篇在顶级会议上宣读。这些论文在学术界产生了积极的影响，为学科发展做出了贡献。
- 我积极参与学术交流活动，向国内外同行介绍了我们的研究成果，并得到了广泛的认可和好评。
2. 课题研究
- 我主持了2项国家级课题研究项目，带领团队深入研究机器学习算法在实际问题中的应用。通过课题研究，我们取得了一系列突破性的成果，提高了算法的效率和稳定性。
- 在课题研究中，我注重团队协作和学术道德，确保研究成果的真实性和可靠性。同时，我积极指导学生参与课题研究，培养他们的科研能力和创新精神。
3. 学术活动参与
- 我参加了多次国际学术会议和研讨会，与国内外专家学者交流最新研究成果和学术动态。通过与同行的交流，我不断拓宽学术视野，提升自己的研究水平。
- 我担任了多个学术期刊的审稿人，为期刊的学术质量把关，为推动学科发展贡献自己的力量。
四、结语
过去一年中，我在教学和科研方面取得了一定的成绩，但同时也意识到自己还有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和科研能力，为培养优秀人才和推动学科发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够得到学校和学生的更多支持与关注，共同为教育事业的发展努力奋斗。
教授工作总结【篇6】
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教授教化工作即将停止。本学期，我继承担负六年级的语文教授教化工作，回想这一学期的教授教化工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教授教化工作做了些调剂，也取得了一些造诣和经验，现作出总结。
在上学期期末考试中，显示出本班的根基知识控制得不敷扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，必然要全班同学都过关。对付学习的重点，如“句子的变换形式”和“改动病句”等容易失分的知识，我则采纳了多种形式的演习，小结措施，演习巩固等，争取绝大部分学生在讲堂里过关。一学期下来，学生在字文句方面的知识获得了巩固，进步了他们学习的基础技能和语文才能。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最紧张的学习莫过于措施的学习。搞好了学习措施的指导，对进步学生学习造诣是有很大的好处的。因此，我在教授教化不合的知识点时，都结合学生学习的环境来渗透学习措施的指导。
在预习课文时，要求学生充分应用好导学案，勉励学生主动学习，坚持学习，自力完成作业，遇到难题，寻根究底，讲堂上小组内相互讨论，既匆匆进了学生的学习兴趣，又融洽了同学之间的关系，同时，教师更多的是赋予学习措施，引导学生办理问题，归纳措施，有利于进步他的自学才能和阅读程度。
在阅读教授教化上，我注意理清文章的脉络，渗透理解文句的措施，学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想情感、感悟表达措施”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的'课文中去，收到触类旁通的后果。
在习作教授教化上，引导学生仔细察观周边的事物，关切时事，让学生时时追踪事态的成长，并把本身的感想感染诉诸笔端。把从讲堂教授教化中学到的课文表达措施迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达才能亦然赓续进步。
当然，培养学生优越的学习习惯也是症结，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，勇敢谈话，按期温习等工作也是教授教化历程中要强调的内容。
进步他们的造诣，对进步全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方法是“以多优带一差”的措施，赞助差生订定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时赞助他们控制，因为是多名优生来赞助，所以他们都不会有增大包袱的感到。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，反省他们的学习后果，实时给差生勉励，使他们重拾学习的信心。
本学期我固然尽了本身的责任和才能去完成了教授教化工作任务，也取得了必然的造诣，往后我将继承更加地尽力工作，为全面进步学生的语文造诣和才能而尽力奋斗!
教授工作总结【篇7】
吴会长：
您好！兹将近半年工作总结如下。您可以将此信及我在科技日报社的发言予以公开，以期引起科学
界和国家有关部门的重视。
自去年欧洲科学家发现中微子超光速这一重大科学事件以来，我主要作了一件事，即与黄志洵教授等人倡议并协助《科技日报》社组织召开了“超光速科学问题学术研讨会”（.11.7召开，2011.11.10《科技日报》头版予以报道）。并在会上发表了题为“我国应尽快启动光速可变验证实验的研究”的发言。呼吁我国应尽快进行“单程光速测量”等光速可变验证实验的研究（全文见附件2）。该发言主要观点为：
1. 光速不变假设是狭义相对论的基础，而不存在超光速只是相对论的一个推论。因此验证光速
是否可变要比发现超光速更根本、更重要。
2. 我国不具备中微子超光速实验条件，钱也花不起。即使做了也不是首创。要做必须另外寻找
新的方案，目前没有现成的。
3. 因此最好的选择是做一个有现成方案的'光速可变验证实验。单程光速测量实验是这类实验中
最有说服力的，因此最好做这种实验。
4. 我于1979年在世界上最早解决了“异地对钟逻辑循环问题”，并发表了据此设计出的单程光
速测量实验方案（可见已发表的论文）。
5. 由于已经有了现成的实验方案，因此建议国家有关部门研究并支持进行单程光速测量实验的
研究。它将用不到欧洲千分之一的经费，产生更大的成果(因为它将直接对相对论做出判决)。这将是我国科学研究进入世界前沿的一次绝好机遇。
6. 中国人不应该总是重大科学事件的旁观者，因此希望国家有关部门组织各方力量，下定决心，
尽快启动光速可变验证实验的研究。
学术动态№ 85302012/01/18p.24888-24887
教授工作总结【篇8】
7月份底8月初，南京着实让我热了一阵，老公和我站在镜子前感慨的说，你比我都黄了！真是的，我不会怀个小孩就变成黄脸婆了吧，sigh! 怀孕以后就没用过美白的东西，把四月份买的FANCL的美白精华也转送给同事，但是防晒的东西一直没少过，而且是用的艳阳夏的高倍防晒，还是晒黑了，但比起脖子还是稍有起色了，孕妇特别怕热，我的脖子就成了重灾区，清爽起见脖子上什么都没用。 水：通常200ml的水是我一个半月的量，因为我用水的必须用棉片，而且要到脸上湿湿的才罢休，所以我夏天的水很难选择，讨厌黏腻凝妆的水（冬天很爱），这种水夏天很难吸收，弄的后面的'精华和霜都混在一起，感觉难受。怀孕期间，往常用的神仙水，雪肌精都不敢用，怕不安全，于是开始以下的尝试。 T什么的玫瑰花水：味道太冲了，除了便宜是优点以外我觉得一无是处，不补湿。所以后来我实在用不下去，扔了。 FANCL的保湿水：刚开始用觉得还可以，时间长了没感觉了。而且太不耐用，没一个月就没了。 CLARINS的黄水：不知道买什么水的时候就会想起它，量大便宜，当然也是用了没太大感觉，但是对水能有多少要求呢？ IMPRESS的1号保湿露：绝对让我心动的一款水，不油不腻。虽然价格不抵，但也比较经用，用后毛孔感觉都吸了水，变得饱满了。以后夏天必备。 科丽妍的醒肤水：买美白套装送的中样。否则一千多的价格我是不会买的，现在就在活细胞面膜和美白面膜后擦脸，显得有光泽饱满。 火棘水：没有雪肌精的刺鼻味，我用的滋润型的，还是补湿，别的效果没看出，才用几次。随着宝宝的长大，我用的化妆品也越来越厉害了，哈哈。 精华：这段时间用的精华少之又少，就是有一搭没一搭的用，估计这是导致我面色发黄的间接原因。 CPB赋弹精华：质感象夏天用的乳液，挺保湿的，紧肤效果估计我还看不出来，才用了一半就因为天气原因停掉了，适合秋冬的精华。 FANCL的美白精华：凝露状的精华，清爽，因为只用了一半，美白效果看不出。 科丽妍的活细胞精华：凝露状的精华，适合春夏用，不是很保湿。因为目前皮肤还没松，紧肤效果通常都看不出来，用只是心理安慰，但不可不防患。 火棘精华：还算保湿，其他效果没看出，才用几次 乳液/面霜：感受觉得和季节有关，我这种又缺水又怕油的皮， 四月前是用的CPB湿润的日乳和夜乳，一贯的无功无过，不过算是不错的基础护肤，也就够了。同样IMPRESS的一号乳液也有相同的感觉，但是清爽型的固然更适合夏天。五月就发现CPB滋润有些偏油，拿出了存了一年多的75ml的水磁场，用了一个月后发现水磁场已经完全不能伺候我了，脸变的又缺水又黄。于是7月又把科丽妍的活细胞中样拿出来用，这个中样在冬天用了两次被我抛弃，因为不是很补水，现在拿出来用，我的脸就明显感觉有起色，于是水磁场被我扔进冰箱，打算厚敷当面膜用，暂时保湿和镇静还是不错的。另外科丽妍的美白日霜我一直不是很喜欢，擦的脸发白，而且有搓泥的风险，质感一点也不补湿。但是最近当我决定清理小样的时候又用了一次，发现这个面霜吸收后再涂别的东西还是不错的（不过发白我还是不喜欢），虽然涂上去感觉不补湿，但是一天下来脸都很平滑，不干燥，鼻子也不油。所以又有些控油又不干感觉不错，因为一出油脸色就暗沉。 眼霜和面膜下次再写吧，最近肤色不好经常用面膜，一时也总结不出。
