无论是平常的生活还是学习,人们都非常热衷于在网络世界中分享心情,句子经常被用来表达我们当时的感受,那么什么样的句子才能更加的打动人心的呢?小编特别从网络上整理了学生春游活动总结范文6篇,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

学生春游活动总结(篇1)

4月28日,我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。

下面就此次春游活动做一个小结:

首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。

其次,安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了西塞中心小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,所以在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时,少数学生担心没有座位,争先恐后的冲上车里,当场受到了全体师生的职责;在游玩场地,大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进,特别是高年级。

3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事,擅自到河岸捞金鱼,给春游安全带来了极大压力。

通过春游这一有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。可以这样说:春天有多绚丽多姿学生就有多幸福快乐!

学生会春游活动总结二在征得系部的许可之后,我们111052班春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲,此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下:

一、活动准备

1、活动开始前,我专门到活动地点做了详细考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

2、特为此召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。

二、活动过程

1、3月25日上午8时,各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发,大约五十分钟左右到达紫金山索道。

2、到达目的地后,开始组织同学爬山

3、约10点多我们爬到天文台大门前,并在此休息拍照留念,将活动推向高潮。

4、约11点多我们爬到紫金山顶,并在此休息、午餐、打牌、拍照留念,再次将活动推向了高潮。

5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。

三、不足之处

1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻,造成支出大于预算。

2、对返程时间把握不够准确,造成堵车事件,浪费了同学大量时间。

3、往返乘车时,部分同学拖拉,不及时。

4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。

5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训,相信我们日后组织的活动会更加精彩。

学生春游活动总结(篇2)

一、活动主题:

拥抱绿色亲近自然促进交流

二、活动地点:

三门江森林公园

三、活动时间:

2013年4月14日

四、参与人员:

生物资源系学生会全体成员,文海燕书记,卢杰老师

五、活动总结:

1、活动出游过程

在活动当天,学生会全体成员于早晨8点30分在学校广场集合,集合完毕后全体成员由各部门部长与副部长分批带领向三门江森林公园出发。指导员卢杰带领三位成员提前将烧烤餐具和食物送到活动现场,并指定了烧烤摊位。

9点半左右,所有成员都来到了三门江烧烤店。

10点左右,文海燕书记带领部分成员拉起了横幅,其他成员也有队伍清理蔬菜、水果、烧烤用具、串肉、生火。

11点20分左右,各部门组成团队,每个摊位9人,烧烤正式开始。

13:50左右,合影留念,然后进入游戏。

15:30左右,全体成员集合准备返程。

2、前期准备

在活动初期,秘书处对这项活动进行了相应的规划,确定了相关的具体事项和各部门的工作分配。出发前一天,生活部带领学风部和实践部购买了相应的活动必需品。学风部收齐学生证购买门票。

3、活动过程

本次活动中大家都能以很高的积极性参与进来,烧烤期间,每个同学都发挥出了自己百分百的厨艺,放下了平日里的害羞及尴尬,能欢快地在一起交谈,互相照顾。在往返途中,队员掉队的时候能及时的发现及等候。充分实现了所倡导的活动——走出校园,亲近自然,劳逸结合,增进友谊。

4、活动中的不足

(1) 出发前,我们慢慢地聚在一起,时间观念不强,没有组织。

(2)宣传力度不够,未能充分调动同学们的积极性,虽然大家都玩得很开心,但作为集体活动,仍有一部分的同学没有参加。

(3)策划做得不够全面,而且在游戏环节,没有跟主持人提前商量好游戏的规则,导致临时换游戏。东道主决策权不强,未能控制比赛进程和气氛。

5、经验总结及建议

(1) 精心策划,及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细心地做好活动的策划工作,并就活动的各个环节制定具体的实施方案,与相关工作负责人认真沟通实施的细节。而规划工作一旦完成,就必须及时完成,否则可能影响整个计划的实施。

(2) 多做创意,力求全员参加。对于学生会的集体活动,每年都用公园烧烤,让活动显得有些老土和苍白。事实上,集体活动有很多不同的方式。

比如说,举行一场周末小晚会;一场小型运动比赛;知识竞答比赛;或者整个活动过程都是以游戏的形式进行的;你也可以去养老院做义工等等。前几项活动可以直接在学校举行,节省了一定的费用,减少了外出的安全顾虑。能更好地锻炼每个人的团队合作能力,使沟通更加全面。

(3) 完善规章制度,加强自身建设。举办一次成功的集体活动,除了良好的创造力外,离不开大家的集极配合和投入。所以,每次活动都应该制定相应的奖惩制度,使大家都能够严格的要求自己,杜绝懒散、无组织性,增强集体荣誉感。

生物资源系学生会秘书处制

学生春游活动总结(篇3)

xx年4月13日,春天的.桃花涧生机盎然,烂漫迷人,桃花盛开的日子更是美不胜收。趁着晴好的春日,淮海工学院继续教育学院12财务管理1班学员和班主任魏雪松老师一起去了桃花涧看春景,赏桃花。

早上8点在学校集合点名之后,一起乘坐5路车前往桃花涧。过了好长时间,终于到了桃花涧。一进门,我就想起了我们学过的一首歌:在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡……进入桃花涧大门,眼前便是一片片桃花林。仔细欣赏,桃花千姿百态、灿若云霞。有的桃花含苞未放,好似一个害羞的小姑娘;有的完全露出笑脸,好像在和太阳比美。这些多姿多彩的桃花散发出阵阵芳香,芳香扑鼻而来,让人情不自禁想摘一株桃花闻个够。 这里之所以起名为桃花涧,是因为唐代有位殷氏女医,用一株桃花来治病者,救了许多人.后来人们为纪念这位殷女,就在这里种了许多桃花,并取名为桃花涧。原本热闹的桃花涧景区因为我们一行人的到来变得更加热闹非凡了,歌声,赞叹声,惊讶声,打闹声融合在一起,虽然乱,但悦耳动听。班主任走在最前面,带领大家唱着歌曲,大家个个精神抖擞。桃花涧不愧是桃花的世界,放眼望去,处处都能显现出春的气息,真是“胜日寻芳泗水滨,湖边光影一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”山涧深不见底,像一层白雾笼罩,更增加了几分神秘感。

山涧里有一条清澈的小溪,对岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美丽淳朴,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花涧内还有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到达尖塔,向远处眺望,风景优美,令人心旷神怡。空气清新,让人有一种说不出的高兴。

通过这次活动,大家的团队意识和班级凝聚力显著提高!给大家的大学生生活又添加了绚丽的一笔!大家懂得了如何去关心他人,如何去帮助他人。在以后的学习和工作中,大家会相处的更加融洽。通过这次活动,也锻炼了大家吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!同时我们大学生第一次大型的郊游活动,也有很多不足,但我相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的,所以这也是一次成功的郊游。


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学生春游活动总结(篇4)

学生春游活动总结范文【一】

今天是xx,xx,周日,我们xx小学,一年级,四年级,六年级去xx农场春游。

春游包括cs野外作业、供水工程、扩建运动。。。我们先去操场。操场上有旋转杯,旋转坦克和小型飞机

里面有个游乐设施,叫360度旋转椅。我跟你们说呀,这个可恐怖了。如果你坐在上面,它会旋转360度。哦,刚开始的时候,我也想坐,但始我怕看到。我怎么能坐呢!

游乐园结束后,我们来到了扩展活动区。我们班按顺序在扩大的动作区进行比赛。我们通过了绳子攀爬区域,来到了练习平衡力的独木桥,我们是经过一个木板到达一个木头上,连续这样子我们经过了五个木头,来到了终点。

最后,我们来到石墙迷宫的期待。哇,这个迷宫里有野草和花。我在迷宫里绕了两分钟才出来。

"集合啦",教官说道。我们像兔子般飞快地跑到了教官的面前。教官说:

“是时候了。我们去那家老餐馆吃饭。你听见了吗?"我们回答:"听清楚了。

"说完,我们就去老餐厅吃饭去了。

午饭后,我们来到草坪。你们知道我们来这里干什么吗?我来告诉你们吧!我们来到草坪是为了完成一项伟大的工程。

那这个工程是什么呢?就是送水工程。供水工程由许多半圆形橡胶管组成。

然后,再从起点搭到终点。为了水流走,我们一定要把半圆胶管拿紧。然而,最后一步是让一个人在起点将一杯水到入半圆形软管中,以便将水输送到终点。

水利工程比赛的时候,我们班得了第二名,是个好成绩。

最后一个项目是cs野战,让我们体验战场上战斗的感觉。这把枪是一把**枪。只要你把衣服上的红点打三次,那人就会出局。可cs野战只有短短的15分钟,所以我们觉得好惋惜!

快乐的时光总是过得很快。三点半,我们一个接一个地上车,离开农场,回到学校,然后回家。

我觉得这次春游是为了让大家知道,班级团结是力量,所以我玩得很开心。

学生春游活动总结范文【二】

20xx年4月14日(星期日),xx小学xx班春游如期进行。活动的主题是“年轻的绿玫瑰,拥抱自然”。xx市青龙峡景区举办了一系列烧烤活动。

活动参加人数达130余人。活动开始前,家委会成员与赵老师、彭老师反复商量,终于想出了一个活动方案。活动以小组为单位,每组约由4个家庭组成,采取组成负责制。

组长负责烧烤食品和烧烤工具的采购。各小组成员分工明确,活动有序进行。活动开始后,每个小组的成员争先恐后地寻找自己的底盘、搭好烧烤炉、铺好垫子等,无不洋溢着温暖与喜悦。

炊烟袅袅升起,欢声阵阵播出。有的小组还放起了**,在溪水旁独享那美味的烧烤,不愧为人间美景。吃烧烤、喝啤酒是街头巷尾的一道独特风景,但却是在大自然的美丽中品味。

孩子们平时不能随心所欲地吃零食,这时候也满足了自己的口味。因此,孩子们的幸福都写在脸上,都洋溢着灿烂的笑容。有的孩子们脱下裤子,下到溪水中以捉螃蟹为名尽情地戏水。

事实上,幸福可能并不全是食物、衣服、玩具和那种无拘无束的游戏。

xx班全体家长高度重视,对家庭委员会的通知反应迅速。大家以主人翁的态度献言献策。有的家长还调整工作时间参加班级活动,这是对孩子的尊重和对班级活动的支持。

"一切以孩子的健康快乐成长为中心",时时处处做好孩子成长路上的引路人,教育之路十分坎坷而又漫长,让我们共同努力,把104班营造为一个团结、奋进、和谐、创新的大家庭。

最后,特别感谢公交集团***家长提供的友情车价、贴牌(免费),***家长提供的横幅和旗子(免费),***家长提供烧烤炉(免费),感谢其他家长默默无闻的奉献!

学生春游活动总结范文【三】

4月28日,我们学校组织了一次春游。从组织实施的角度看,这次活动还是很成功的。通过这次春游,孩子们亲近大自然,增长知识,放松筋骨,活跃身心。

同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结:

首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。

其次,安全文明礼仪要落实到位。在路上,老师们强调了安全注意事项。要求孩子们不要打架,不要追逐,不要擅自离开队伍。

学生听老师安排,排队整齐,不喧哗,做文明小学生。在安全教育的同时,我们还树立了西塞中心小学生的形象。所有的学生穿着整齐,排成整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数班级学生可以团结合作,互相帮助,文明谦逊,恪守社会公德。

最后,学科教师积极配合班主任指导到位,促进预期目标的实现。通过这次活动,学生们开阔了视野,学到了很多在校园里学不到的东西和书本,促进了我们目标的实现。这项活动的成功离不开每一位春游老师的奉献和努力!

学生春游活动总结(篇5)

一路上同学们都兴高采烈地议论着这次春游的行程窗外一片春意盎然、生机勃勃的景象天气也正如我们的心情一样格外的晴朗春天真的来了伴随这一路的美景我们到了××公园

我们随着队伍来到了热身地总队长给我们讲今天的活动规则这次活动的主题是“青少年第一人”“桃花朵朵开”、一张地图和一些袖标指北针?我都没听说过它呢?

、膝盖、头部的要领我们小组的组员十分配合大家互相包扎努力掌握包扎技巧最终获得了第一名的好成绩

在第三点,我们学习了适合野外露营的地形和方法。首先,我们应该选择不在河边

、团结友爱的大集体这次春游活动真有意义

学生春游活动总结(二)

春游我们期盼了多久我们天天啰嗦着老师:“什么时候春游呀?我们好想去呀”终于通知书接二连三的发到我们的手上我们迫不及待地接到通知书我们这次的旅游地点是

随着我们到班级上见到我们幽默可爱的导游我们美好的一天开始了导游是一个搞怪大度的“小男人”因为我们的导游并不高但是像我们老师说的“浓缩的是精华”我们在车上在观光的路上与他畅所欲言我们之间并没有代沟跟他在一起我们非常自由自在因此他变成我们的朋友

……太多的美丽欢迎我们,我们很高兴地接受了这一奇妙的一切,我们首先到达了地点-侠谷大生态公园

大侠谷生态公园是一个美丽的地方。只是华侨城东部的一部分,有许多难忘的/

看完这些仙境后,我的感觉更深刻,更感性。我有复杂的感觉

虽然东部华侨城山明水秀景色十分优美但我却陷入沉思我不断地反问自己以后世上还会有多少如此美丽的地方

蓦然回首,是大自然让我们拥有了更美好的生活。大自然能使我们享受轻松的生活

学生春游活动总结(篇6)

个人感受:人多,车多,地上垃圾多;湖上的船应该扩大空间(陈亦晨和她们都有坐位。我只是坐在一张小板凳上,这很不舒服);划船的人服务态度不好,游湖时间短不说,还老是要我坐中间点,我勒个去,我坐一小板凳够惨了,还对我要求那么高;高空索道不够刺激。 **应减至5元。 最好让那些不兴奋的人再玩两次。

伴着微微春风,在五月八日,我们经过三个半小时的车程,来到距济南市区80公里外的跑马岭,开始了我们一天的春游活动,本次活动在全体家长的共同努力下,在同学们的积极参与下,活动取得圆满成功。

在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论,结合当前实际,并听取家长的意见,我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。

经过一番准备,我们于5月8日上午5:30准时乘大巴出发,一路上我们欢歌笑语,其乐无穷,当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地,一下车,在公园门口我们一起照了“全家福”,记录了同学们想要游玩的迫切心情。

游玩过程让孩子们走向美丽的大自然,开拓了视野,增长了知识,陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时,也丰富了学生的课外生活,让学生们在春暖花开的季节里飞翔。大家聚到一起,那种感觉和在教室里学习可是大大不同。

而在上山的路上,在公交车上,孩子们互相帮助,贴心,增强凝聚力,让他们更加团结。

总之,通过这次春游,孩子们亲近自然,增长知识,放松筋骨,给孩子们留下美好的回忆。

第五篇:春游活动总结

我们学校一年一度的春游活动上个月结束了。从组织实施的角度看,这次活动还是很成功的。现在,我想对这次春游做一个总结:

首先,活动到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成,全得益于活动和组织到位。

其次,安全和文明礼仪到位。在路上,老师们强调了安全注意事项。要求孩子们不要打架,不要追逐,不要擅自离开队伍。

学生听老师安排,排队整齐,不喧哗,做文明小学生。在开展安全教育的同时,我们还树立了慈湖第二小学学生的形象。所有的学生穿着整齐,排成整齐的队伍。在整个活动中,广大班级学生能够团结协作,互相帮助,文明谦虚,遵守社会公德。

最后,学科教师积极配合班主任指导到位,促进预期目标的实现。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果。

大学生春游活动总结(2) 因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高。

例如:一、二年级的赵老师和刘老师精心设计了适合初中生总结的**。还有三年级的陈老师和61班的虞老师。他们不仅认真指导学生的作业,而且非常积极地交作业。

正是因为有这么多老师的共同合作,学生们才在这次活动中收获颇丰。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。这项活动的成功离不开每一位春游老师的奉献和努力!

当然,这项活动也存在一些不足之处,为了改进,总结一下:

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是当我们离开吟诵现场的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

2个别班级文明适度表现不足。在同一辆车上时大同学谦虚,小同学的表现不够好,希望这种现象在班上积极改善。一些班级在安排班级实习角时应该更及时。

3、作业上交再及时些。

这次作品展示,同学们积极参与都能精心制作,学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制作者,请校领导为他们颁发证书:(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

通过这次有意义的春游活动,我们不仅玩得开心,而且学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再次感谢老师们的辛勤劳动和学生们的辛勤努力。