报告到底该如何写好？不管我们是学习，还是工作中，一般就会需要撰写一份报告。不同类型的报告，其正文内容也应各有所侧重，我为了满足您的要求整理了以下信息：“护师述职报告”，此文一读相信您会拥有新的认知深度！
护师述职报告 篇1
护师晋中级述职报告
尊敬的院领导、各位评审专家：
我是某医院的护师，非常荣幸能够在这里向大家做一份述职报告。我的担任期为三年，在这三年的时间里，我一直尽心尽力、以诚相待，同时也不断努力进取，取得了一些成绩，今天我就把这些成绩向大家做一份详细的汇报。
一、工作成果
1.工作业务的提高
本着医院治理规范、科学发展的方针，我始终严格执行各项纪律，认真对待每一位患者，力求完善各项流程和细节。同时，我还积极参加学习和培训工作，不断提高自己的技能和工作水平。在此期间，我成功地完成了多个重要的任务，并分别荣获了优秀员工和先进个人的称号。
2.患者护理效果
作为一名护师，我们的最终目的是为患者提供优质的护理服务。在我的工作中，我一直注重与患者的沟通和交流，以尽可能理解他们的需求和问题。通过科学化的管理和标准化的流程，我成功地提高了患者的护理效果，增强了他们对医院的信任和满意度。
3.团队协作和合作成果
作为一名护师，我始终认为团队合作的力量是不可忽视的。这些年来，我一直努力与同事建立良好的团队协作关系，并且既能独立完成任务，又能与团队一起合作，取得了团队协作的成功。同时，我也把自己所学的知识和经验毫无保留地教给其他同事，促进了工作的实效性和科学性。
二、存在的问题
1.待完善的职业道德
作为一名护师，我们应该具备高度的职业道德，包括坚守职业操守、患者隐私的保护等。但是，在实际工作中，我遇到过一些情况，还需要加强道德意识的学习和研究，做到在不同情况下都能够正确地处理和解决问题。
2.团队建设的提升
目前，因为医院制度改革等因素，所在护理团队经常会有新成员加入，这会对团队协作和合作带来一定的影响。因此，我认为我们还需要在一些方面加强团队建设，例如建立团队合作机制，加强团队的沟通和交流，提升团队意识和内部凝聚力等。
三、改进措施
1.深入开展职业道德教育
作为一名护师，我们应该始终坚定职业信仰和崇尚职业道德。因此，我建议医院应该进一步加强对护理人员的职业道德教育，深入剖析职业道德的内涵和含义，进一步提高职业道德意识，让每一位护师都做到职业操守、医德医风的标杆。
2.加强团队建设和沟通
目前，团队协作已经成为医院护理服务的重要方面，因此，为了更好地发挥团队协作的效果，我建议：医院应该加强对护理团队的重视，在制度方面完善，明确护理团队各职能。在沟通和交流方面，医院应该建立更为有效的机制，让团队成员之间的互动和沟通更加良性和顺畅。
四、个人总结
这三年来，我个人的工作取得了一些成绩，但同时也存在很多问题。在今后的工作中，我将继续以医院的发展为己任，以专业的技能和完善的服务，在工作中不断进取、努力提升自己的能力和素质。同时也不断加强道德意识和团队意识的建设，在护理服务中创造更高的价值，同时注重个人的职业发展和责任意识的提升。
谢谢大家！
护师述职报告 篇2
初级护师聘用述职报告
一、
我是一名初级护士，于XX年进入XX医院担任初级护师职位。在过去的X年中，我努力学习和锻炼自己的护理技能，全力以赴为患者提供高质量的护理服务。本述职报告旨在总结我的工作表现，展示我的成就和未来的职业发展规划。
二、工作内容及成果
1. 严格执行护理工作流程：我严格按照医院的护理工作标准和流程进行护理操作，保证了患者的安全和舒适。针对患者不同的疾病和护理需求，我有效地制定了个性化的护理计划，确保每位患者都能获得最佳的护理服务。
2. 提高患者护理质量：我注重与患者的沟通和交流，了解患者的需求和关切。我耐心倾听他们的痛苦和困惑，积极鼓励他们保持积极的心态。同时，我不断学习和实践先进的护理技术和方法，提供更加专业和高效的护理服务。我的工作得到了患者和家属的一致好评，护理质量得到了显著提升。
3. 积极参与科研和学术交流：我积极参加医院组织的相关培训和学术研讨活动，拓宽了自己的专业知识和技能。我还参与了医院的科研项目，与同事们合作完成了多项科研成果。其中，我主导的XX护理妙招项目获得了XX奖项，受到了同行的广泛认可。
4. 协助培养新员工：作为初级护师，我不仅要完成自己的工作，还要协助培养新进入团队的员工。我主动与新同事分享自己的经验和技巧，帮助他们快速适应工作环境并提高专业素养。我还积极参与医院的实习生培训计划，指导实习生规范护理操作，培养他们的职业素养。
三、职业发展规划
1. 提升专业技能：作为初级护师，我非常清楚自己的不足之处。为了提高自己的护理水平，我计划积极参加各种专业培训和进修课程，学习最新的护理理论和技术。我还考虑报考相关的职业资格证书，提升自己的专业素养。
2. 参与科研项目：我希望能够更深入地研究护理领域的前沿课题，为患者提供更加优质和个性化的护理服务。我计划积极参与医院的科研项目，与同事们开展合作，共同探索前进。
3. 加强管理能力：随着职业发展的不断壮大，我希望能够担任更高级的护理职位。为了实现这一目标，我计划积极参与医院内部的管理培训，提升自己的团队协作和领导能力。
四、总结
作为一名初级护师，我全力以赴地履行自己的职责，为患者提供高质量的护理服务。我积极参与科研和学术交流，扩展了自己的专业知识与技能。未来，我将不断提高自己的专业素养，参与更多的科研项目，努力成为一名优秀的高级护士。在未来的工作中，我将继续为患者的健康和福祉贡献自己的一份力量。谢谢！
护师述职报告 篇3
一、工作完成总体情况
我竞聘的科副护士长一职，主要分管工作为基础护理、病房管理、工休会、病房质控分析、护理品牌建设等工作，一年来，在工作中本着“救死扶伤”的宗旨、认真履行“白衣天使”的各项职责，圆满完成了各项护理任务，实现了病人对护理工作满意度的不断提高，病房管理水平的稳步提升，培训效果成绩理想，护理品牌建设卓有成效等目标，为医院顺利通过201X年三甲评审做出了贡献。
二、述职情况
（一）强化学习，不断提高自我素养
（二）立足本职，扎实做好各项业务工作
在基础护理方面，认真按照相关规章制度和操作流程，做好基础护理工作，并不断提高护理工作的细心度和责任心。
在病房管理方面，认认真真的对待每位患者，尽我们的能力，做好各项病房管理工作，从患者的需求出发，帮助他们解决各种困难，帮助他们从心理深处战胜病魔，同时，每日坚持病房清洁，做好病房护理日志等基础性的工作。
在分层培训方面，结合医院实际情况，有针对性的组织护士进行不同层次的培训活动，并指派老护士作为年轻护士的导师，手把手，一对一，实现了理论和实践的相互结合，有力的提高了培训的效能。
在病房质控分析方面，我们定期对病房质控组织分析，查找薄弱环节，制定整改措施，对因人为因素造成的各种问题现象，限期整改，确保了病房质控的稳步提升。
在护理品牌建设方面，近年来伴随着医疗行业竞争的加剧，不断提高护理质量，塑造护理品牌，才能赢得患者的满意度，才能提高我们的竞争力，因此，201X年，我们狠下功夫和时间，在护理品牌建设方面，做好“质”的`文章，品牌建设取得了良好的成绩。
在工休会方面。定期组织召开工休会，耐心细致的为患者讲解相关医疗卫生知识，并针对患者提出的建议和意见，合理分析汇总后，制定措施进行整改，切实提高我们的服务质量，提供良好的医疗环境。
（三）遵章守纪，率先表率
在工作中，我能够严格执行医院的各项规章制度，不迟到，不早退，团结同事，对于护士们遇到的各种难题，能够积极帮助他们加以解决，与领导，与同事关系融洽，发挥了表率作用。
（四）廉洁自律，严于律己
在实践工作中，严格遵守医护人员职业操守和医院关于医风行风建设精神，坚决抵制各种“红包”、“回扣”现象，全年无任何违纪现象发生。
三、存在不足
一是学习的力度不够，尤其是对政策理论学习方面，仍需加强。
二是对年轻护士关系不够，对于年轻护士的关心不够，主要是思想交流较少，对她们的思想动态掌握不足。
三是创新意识需要进一步提高。在工作中，容易受到老思想，老传统影响，这方面需要不断加强创新力度，与时俱进。
四、20XX年工作计划
新的一年，新的起点，新的希望，在20XX年里，我将紧密围绕在医院党政领导班子周围，与科室领导和同事们一起，围绕医院发展重心工作，扎实做好各项本职工作，为医院又好又快发展贡献出自己的力量。
护师述职报告 篇4
尊敬的领导、老师、同事们：
大家好！我是xx中学的语文老师，我很荣幸能够在这里向大家汇报我一年来的工作。
一、岗位介绍
我是一名初中语文教师，任教班级是七年级1班和八年级2班，每周课时为25节，并担任八年级2班班主任职务。在过去一年中，我认真履行教学和管理两方面工作，努力钻研教学方法，提高教学质量，全力以赴指导学生成长。
二、教学工作
在教学方面，我一直以来以学生为中心，以培养学生的学习兴趣和能力为目的，采用多种教学手段，把语文学科内容和文化知识紧密结合，注重学生思维、逻辑、表达、创新、沟通等能力的提高，努力培养学生分析、推理、判断、评价、商议、写作等核心素养。
1.精心备课
决定教学成败的关键在于备课质量，我每天投入大量的时间精心备课，为学生制定科学的教学计划和教材，使学生更有针对性和实效性。在教学设计中，注重教学方式和形式的转变，从以往的灌输教育走向多元化、个性化的教育，以“以学生为本”的教学思路，根据不同学生的特点和需求制定不同的教学方案。
2.科学管理
同时，我认为班级管理也是培养学生核心素养的一条重要途径，我在班级管理中运用多种方法，注重开展统一的课程规划、培养学生良好的学习习惯、引导学生树立正确的价值观和世界观，帮助学生发挥主观能动性，增加教学效果。
3.高质教学
在教学方法上，我采取多媒体教学辅助手段，利用文学、历史、地理、美术、音乐等多学科的知识相互交错，使学生在认识世界的同时提高语文素养。同时，推进“课堂教学+家校互通+多种评价”综合教学模式，促进教师、学生和家长之间的沟通，为学生提供个性化的课外辅导，以应对复杂多变的现代教育和学习环境。
三、教育实践活动
1.引导学子学会倾听
在教学实践过程中，我注重培养学生的思维逻辑能力，帮助学生更好地理解和分析古代诗词。同时，我也注重培养学生的听力。在每天上课时，我会让学生多听，多听学生的表述、解释和探究方式，多听学生间的交流和交往方式。在这个过程中，学生能够了解别人的想法和观点，并能更好地理解和协调自己的情感，更好的理解和表达自己的想法和观点。
2.提高学生的阅读能力
阅读是学生语文学科成绩的重要环节，我认为培养学生良好的阅读习惯非常重要，我在教学实践中注重开展专项阅读训练，鼓励学生多读好书，同时想办法提高学生的阅读效率和情感体验能力，帮助学生更好地理解阅读内容，并能自由表达阅读感受和心得。
3.提高学生的写作能力
写作是语文学科的重点之一，同时也是学生个人发展的必要条件。在教育实践过程中，我注重引导学生培养写作习惯，并提供多种写作机会，及时评价他们的文章和表达方式，鼓励学生大胆表达自己的思想和观点，促进语文思维的发展。
四、存在的问题
在教育教学实践中，我也深感到自己存在的不足和需要进一步改进的方面：
1.由于教学资源有限，我在个别学生素质、能力、个性方面的培养还比较单一。希望在以后的教学阶段能尽力找到更好的补充和提升空间。
2.需要进一步完善班级管理的制度和规范，确保班级管理更加科学化和规范化。
3.需要更好地运用教育资源，在教学过程中注重引导学生自主学习，充分利用学生的学习资源。
五、总结
在过去的一年中，我以高度的责任心和敬业精神，认真履行教育教学工作，努力追求完美教学，尽可能地为学生提供更好的学习和生活环境。由于各方面因素的不同，工作成果与各位的期望可能有所差距，我将会更加努力和不断地学习，为学生奉献更优质的教育和服务。谢谢大家！
护师述职报告 篇5
护师晋中级述职报告
尊敬的领导：
您好！经过一年的工作，我再次站在了这个主题汇报的舞台上，向领导和同事们介绍我的工作情况。
一、工作目标
作为一名护师，我的工作目标主要包括：提高护理质量，提升服务水平，增强团队协作能力，为患者提供更加温馨、周到的服务。
为实现这些目标，我在以下方面做了大量的工作。
二、提高护理质量
作为护师，提高护理质量是我的首要任务。在日常工作中，我积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业技术水平。同时，在工作中，我注重细节，不断完善各种护理操作规范，确保每一项操作都符合标准，达到了相应的效果。同时，我注重与医生、药师等相关工作人员的沟通，积极配合，确保患者得到最优质的治疗服务。
三、提升服务水平
除了提高护理质量外，我还注重提高服务水平。每位患者都是我们最重要的客户，因此，我一直注重协调好患者与家属的关系，为他们提供高质量、温馨、舒适的服务。比如，在患者服用药物时，我会仔细询问患者的身体状况，根据实际情况量体裁衣地为患者提供个性化的护理服务。同时，如果患者有什么需求，我也会尽力满足其需求，让患者感受到我们的用心和真诚。
四、增强团队协作能力
作为一名护师，协作是我工作中的重要一环。团队协作能力的提高对于保证医疗服务的质量和效率有很大的帮助。因此，我一直注重与同事沟通和交流，及时对各种问题进行解决。同时，在与同事交流的过程中，我也会根据各个同事的实际情况和专业特长进行分工，让每个人都发挥出自己的最大优势，从而为患者提供更加优质的服务。
五、为患者提供更加周到的服务
除了以上几个工作目标外，我还关注着患者的心理健康。因为身体和心理健康是相辅相成、缺一不可的。在工作中，我常常注重与患者进行沟通，了解其身心健康状况，及时进行心理疏导，使患者心情愉悦，提高治疗的治愈率。
六、未来计划
在未来的工作中，我将继续注重对自身专业技能的提高。同时，我还将不断加强与医生、药师等相关工作人员的沟通和配合，协同工作，提高医疗服务的质量和效率。同时，我还将注重与家属及患者的沟通与交流，让他们感受到我们的真诚与用心。最后，我相信，通过我们的不懈努力和共同的工作，我们一定能够为患者提供更加温馨、周到的服务。
以上是我作为一名护师在一年时间内所做的工作情况的汇总。谢谢领导和同事们的支持与帮助，让我能够更好地完成工作任务！
护师述职报告 篇6
本人1985年工作在妇幼保健院，已29年，大专文凭，现在护理部工作，承担全院护理质量检查、护士的理论、操作培训考核、实习生管理、爱婴医院相关知识培训考核文档整理、母乳喂养质量检查工作、母乳喂养咨询门诊和营养门诊咨询等工作，20xx年晋升为主管护师，现拟申报主任护师职位。
本人参加工作29年，热爱党，热爱社会主义，政治思想上始终与党中央保持一致，拥护中国共产党的领导和方针政策，在工作中努力贯彻落实科学发展思想观，时刻以共产党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范先锋作用，积极进取、勤奋工作，切实履行职责。积极参加医院组织的各项活动。
自觉遵守各项院纪院规，从无迟到早退医|学教育网搜集整理、旷工现象，严于律己，团结同事，对病人热情和蔼，服务周到。认真完成各项工作任务，同时还积极主动认真地学习护理专业知识，工作上，始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度，立足所热爱的护理事业，无怨无悔，始终牢记作为一名护理工作者的责任和义务，实践和提升自己的人生价值。在平凡的工作中作出了一些工作成绩，工作能力得到医院和护理部主任的肯定，多次被评为“先进个人”、“优秀工作者”，“贴心护士”、“最美妇幼人”等荣誉。二十九年的工作中无大的医疗纠纷及差错的发生。积极参加医院献血3次。
工作任务中，做为质量考核员，坚持以病人为中心医，以质量为核心的护理服务理念，做到常督促、勤落实;踏实肯干，吃苦耐劳，善于沟通协调，在质量检查时，严格要求，精益求精，不留情面。强调“细节决定成败”。
在培训工作中，结合疆内外先进经验、等级医院评审要求和医院实际情况制定医院护理工作中三基和专科培训方案并组织实施;负责拟定和组织修改全院护理人员操作流程、操作考核表、爱婴医院质量检查标准和考评标准。
知识讲座;做为咨询师深知母乳喂养知识、正确的饮食搭配，尤其是高血脂、糖尿病饮食，对孕产妇的重要性。在咨询门诊、和下病房检查母乳喂养情况时，和孕产妇及家属交流沟通，用心倾听，运用自己的理论知识和丰富的临床护理经验耐心解答他们的问题，也发现了一些隐性纠纷和隐患并和科室护士长和责任护士积极沟通，采取措施予以杜绝。做为护理部主管实习带教，定期组织指导实习同学进行业务学习，并举行讲座，4年来带教实习同学200余人，培训带教不是一天一夜的功夫，为了做好带教管理工作，关心爱护每一位实习护士，言传身教来传递护士的敬业精神。也把自己多年总结出来的护理心得毫无保留地传授给她们。
在努力工作的同时，我也注意提高自身的科研水平，积极参加院级及疆内外的护理讲座和培训、科研课题研究，不断总结经验，任职以来发表论文8篇，参与著作编著1部，一项护理科研课题正在进行中。作为一名普通护士，从事平凡的护理工作，29年风雨历程，我在一步步地实现着自己的人生价值。29年的护理生涯，无惊人的成功壮举，也无耀眼的光环荣誉，唯有一份执着，“用心做好每一件事，认真对待每一天”。工作之余不断提高自身理论知识和技能水平，汲取新的护理理念和文化，能很好地理论联系实际，应用于培训、咨询、指导、检查工作中，在今后工作中，我将更加严格要求自己，以身作则，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，更好更优质地完成护理任务。我深信：“丰碑无语，行胜于言”。
我认为自己已经符合主任护师的任职条件，现申报主任护师职称，恳请领导给予批准!
护师述职报告 篇7
尊敬的领导：
我是xx医院的护师，本着对工作的热爱和责任心，我愿意向您汇报晋升后的工作情况和成果。感谢领导对我的信任和支持，晋级为中级护师是对我工作能力的认可，也是对我继续努力的鞭策。在过去的一年中，我努力学习，积极工作，取得了一些成绩，在此向领导汇报如下。
首先是工作态度的转变。晋升为中级护师后，我深感自己的责任更大了，于是用更加积极的态度投入到工作中。我始终以热情和耐心对待每一位患者，尽力满足他们的需求。我不再只是简单地完成护理工作，而是常常主动关注患者的心理状态，通过与患者的沟通与交流，帮助他们解决疑虑和恐惧，使他们能够更快地康复。
其次是专业知识的提升。我在晋级后深刻意识到，要成为一名合格的中级护师，必须深入学习和掌握更多的专业知识。因此，我利用业余时间自学了大量的护理学知识，并参加了一些专业培训和学术交流活动，不断提高自己的专业能力。通过这些学习和实践，我对下病人的病情诊断和护理计划制定有了更深入的了解和把握。
再次是团队协作能力的提高。作为中级护师，我深知一个好的护理团队的重要性。在协助领导完成护理团队的管理工作时，我主动帮助新员工进行培训和指导，帮助他们快速适应新的工作环境，并提醒他们注意护理流程中的细节。同时，在与同事们共同工作的过程中，我注重与他们的沟通和协作，及时解决产生的问题，并通过团队建设活动增加了彼此的了解和信任。
最后是患者满意度的提升。作为一名中级护师，我深知患者满意度是衡量工作质量的标准之一。为了提高患者的满意度，我不仅提高自己的服务意识，还不断完善自己的技术和护理技巧。在患者的监测和照顾过程中，我保持关注患者的需求，提供贴心和有效的护理服务。通过这些努力，我获得了许多患者和家属的赞扬和认可，他们对我的工作表示满意。
总结起来，我在晋升为中级护师后，通过改变工作态度，提升专业知识，加强团队合作和提高患者满意度等方面做出了一些努力和成绩。但我也深知自己的不足之处，比如在面对一些特殊情况时还需要进一步提高自己的应变能力和处理能力。因此，我将继续努力学习和提高自己的能力，希望能对医院的发展和患者的康复做出更大的贡献。
再次感谢领导的关怀和支持，也感谢各位同事的帮助和配合。我将会更加努力工作，为医院的发展和患者的健康贡献自己的力量。
谢谢。
护师述职报告 篇8
主任护师述职报告
尊敬的领导和同事们：
大家好！在过去的一年里，我有幸担任主任护师一职，负责领导和组织本院护理工作。在全院领导和同事们的支持和帮助下，我努力工作，不断提升自己的专业能力和团队管理水平。现在，我将就我的工作情况向大家做一个详细的述职报告。
一、护理工作管理
作为主任护师，我始终坚持以病人为中心，以提高病人就医体验和治疗效果为目标，积极推动护理工作的规范化和标准化建设。我带领护理团队制定和完善了药品配送、器械消毒等方面的操作规范，并组织护士们进行培训和考核，确保操作流程规范有序，提高病人的安全性。
为了更好地服务病人，我积极提出了优化护理过程的建议。我们引进了电子病历系统，方便医护人员实时了解病人的病情和护理需求；同时，我还推行了患者满意度调查，及时收集和反馈患者对我们护理工作的意见和建议，以不断改进我们的服务质量。
二、护理团队建设
一个团队的凝聚力和战斗力是提高工作效率和质量的重要保障。在过去一年里，我加强了对护理团队的管理和培养，推行了科学人员分工制度，合理调配人力资源，让每位护士都能发挥自己的专业特长。
为了培养护理团队的创新能力和团队协作意识，我组织了多次内部培训和交流活动。我们邀请专家教授来院进行讲座，提高了护士们的专业知识水平；同时，我也鼓励护士们分享自己的工作心得和经验，促进了团队成员之间的互动和学习。
三、职业道德和专业素养
作为一名主任护师，我始终注重自己的职业道德和专业素养的提升。我严格要求自己，以身作则，时刻保持良好的职业形象，给护理团队和病人树立榜样。
在日常工作中，我始终秉持“以病人为中心”的原则，主动关心和倾听病人的需求，耐心解答他们的问题，并及时提供有效的护理服务。同时，我还鼓励护理团队建立良好的沟通和协作机制，提高工作效率和质量。
总结回顾过去一年的工作，我认为自己在护理工作管理、护理团队建设以及职业道德和专业素养等方面取得了一些成绩。但是，我也清楚地意识到自己还存在一些问题和不足之处。未来，我会更加努力地学习和成长，进一步提升自己的综合素养和护理管理能力。
我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢病人对我们护理工作的信任和支持。我会以更加饱满的热情和责任心，继续投身于医疗护理事业，为病人的健康贡献自己的力量！
小编感谢您的阅读！
护师述职报告 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
护师述职报告 篇10
本人小学高级教师，中共党员，校党支部支部委员，任教美术学科，xx区小学美术中心组成员。2015年7月起担任教师发展部主任一职，本学期起部门改为课程教学部。在校长室的领导、部门协作和全体教师的合作下，2018年部门基本完成了期初的计划。
第二部分：德、能、勤、绩、廉情况
作为一名党员教师，我爱岗敬业。教师是一个无私奉献的职业。从我选择成为一名教师，选择为实现共产主义事业而奋斗的那一刻起，就选择了奉献，时时、处处、事事牢记自己是共产党员，是人民的公仆，用自己的言行维护党的形象，坚持严以律己、艰苦奋斗、勇于吃苦、讲究奉献。
在学校教育管理岗位上，我从一名新生开始，在近五年的管理工作中，逐渐清晰管理职责，牢记自己作为一名管理者是为学校师生服务的这样一个角色，做好统筹、协调、组织、指导的工作，努力为广大教师和学生服务，为学校的教学质量提升和发展贡献自己的绵薄之力。在学校党支部的委员工作中，发挥协助和组织工作，为党员的学习活动奉献自己的力量。积极参与社区党员活动，在社区活动中努力做好工作。
在管理岗位上，我永远是一名新兵，有许多的内容需要我一直去学习。但是我也会一直努力去做好，争取出色完成各项工作，比如：
一、加强日常监控管理
学校开办第七年，在成长的路上需要加强学习，但是自身的努力很重要，我们学校在前几年，学生的学业成绩不是很理想，这是发展道路上正常现象，我们找准弱点和不足，迎头赶上，做到加强质量管理，提高教学实效。部门在这些方面做了工作。
1、加强“教学五环节”管理，提高教师教学工作的自觉性
本学期继续加强课程教学推进中心制下的学科大组长或总指导具体负责制，并做到沟通及时、经常化，对于建议和问题尊重学科第一负责人意见，协商解决。切实抓好常规工作，尤其是备课、上课与作业三个核心环节，减轻学生过重的、不必要的课业负担。将常规工作做到不常规，那么教学质量才能不断提升。落实每日回家作业备案制度。课时安排符合上级部门的相关要求，决不允许违规补课的情况发生。
查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精：课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。回家作业设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。3月份进行了一二年级的作业布置情况的全面调查，包含课堂作业和回家作业，对作业量、作业形式等存在问题的班级重点跟踪检查，督促整改。
查作业批改：在批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实效性。语文学科在这个方面进行了有益的探索，特别是对作文的批改进行了改革，统一了思想和方法，使作文教学更有时效性。
2、突出学科重点
(1)语数英学科：抓实“日常”“课堂”“质量”。
不折不扣上好每一堂课，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化课堂质量意识。
(2)英体美科技等学科：抓实“运用”“训练”“成绩”。
不无故占用、挪用。通过强化学生的训练等途径促使学生的知识与技能提高，充分展示学科特色，积极组织日常训练及比赛，出成绩，出好成绩。
(3)综合实践活动学科：抓实“规范”“素养”“兴趣”。
紧扣学校课题开展教学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学，收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)。培养学生的兴趣爱好。
3、加强质量检测与监控工作
加强教学过程与质量监控，有针对性地组织一-二次的学科质量调研，进行常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，2018年学校迎接了国家学业质量监测和区级五年级绿色指标学业质量监测，迎接学生体质健康监测等工作。我校在学业质量上和上学年相比，在区级同类学校中有了进步，但是还需努力。
二、抓好校本教研，优化研学一体
校本教研活动更加扎实，教研活动设计整体推进。比如语文教研组在课堂研讨活动中，要求全体教师参与备课、有试教、有重建，在研讨课后进行说课，并且把已获经验普及到年级组其他老师，在班级中进行重建，这样一次完整的组内研讨课，把老师们都融合其中，不仅关注自己的组内研讨课，还在同事的研讨课前移后续中，进行不断学习和磨练。
数学教研组借助周祖康老师带教的机遇，提升教研组研究能力、教师个体发展空间，尤其在青年教师成长方面可以给予更多的支持，对教材的解读、数学理念的转变、教学方法的应用等有更直接的学习渠道，得到实实在在帮助。通过组内邀请课、校级研究课、校级竞赛课的实践，加强重建课的跟进，切实提高校本研修实效。
英语教研组借助实小教育联盟组长跟岗的机会，不仅仅是跟岗的顾丹和许锋老师，组内其他教师都有幸进入到实小的组内教研中，并聆听了许多高端讲座。这样的优质资源，对于我们英语教师的专业素养提高有非常好的作用。
一学期来各教研组在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范;积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，每位教师在实践中学会思考，做到“研有所获，获有所用”，走自我发展之路。
三、搭建平台开展多维度的课堂教学实践
课堂教学研究实践是促进教师提升课堂质量、实现教师成长的重要平台，为使每一位教师都有参与课堂教学研究和实践的机会，部门借助各种机会来创设不同的平台。其中包括校级综合性研讨活动、“容才杯”课堂教学评比活动，还借助年级家长开放日活动、见习教师汇报课、日常课堂调研、云录播平台自研课、区“一师一优课”优课评选、区学科教学比赛等各个平台，使每一位教师总有机会平台对自己的课堂教学进行研究性实践。
面向全体：我们在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。在青年培养中：对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师提供更多展示、交流才华的机会。通过区级名师班、区级骨干班、校际交流、联盟校教研组长跟岗、师徒结对、见习教师培训、听课评课、公开课展示、校级教学评比、STEM+培训等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，使他们尽快脱颖而出。
2018年，我校教师参与课堂教学评比，获得区级一等奖1人;“一师一优课”获得教育部优质课;生态区、共同体及区级以上层面的教学展示5人次。2018上半年，罗莉老师参加了区级的心理学科课堂教学大赛，获得了区级一等奖的好成绩;范伍叶老师参加区级“一师一优课”优课评选获得好评，被推荐到部级平台参加评比。三位年轻的教研组长：杨凯佳、张媛玮、顾丹，在实小教育联盟组长跟岗活动中积极参与，收获良多。体育组的倪剑波和刘晓雯老师在区级平台进行体育课展示，孙慧进行生态区德育课堂研讨，沈筱菁、马筱妍在电子书包共同体进行研讨交流，都获得了好评。
四、加强拓展探究型课程管理，丰富学生成长体验
除了对基础型课程的管理，在拓展型课程和探究型课程上，部门也进行了有效管理。
(1)快乐走班课程，做到有结果，更重过程。在“马小豆快乐走班”课程中，老师们在兴趣基础上积极发挥个人特长，开发了各色课程，深受马小豆喜欢，通过期初的展板介绍，过程的学习，期末的成果汇报，学生的学习积极性很高，部门做好后方的支援和过程的监控，保证课程顺利开展。支持教师一专多能，体现教师智慧;鼓励学生积极参与，获得不一样的体验。
(2)继续支持探究课程的开展，做到看过程，还重结果。一二年级是中国象棋探究，三年级是STEM+探究，四五年级是软笔书法探究，深受家长和学生的喜欢。
因为引进了专业的象棋老师，在课程的发展上有了得天独厚的优势。部门要求执教的老师要精心备课，耐心辅导，选拔一批学有所长的苗子组成梯队，在课余时间加强分层训练，一学期下来，学生的棋艺有很大进步。下半年，要鼓励老师进行校本化教材的研究、整理，并积极创设与社会资源或外校的对抗交流，加强学生的实战技术，继续扩大学校象棋特色的知名度。书画课程是外聘的老师，在课堂的纪律把控上比较欠缺，后勤阿姨也反映学生课后的卫生极差，于是部门特地花了二个星期对学生上课情况、工具准备、卫生保洁等几方面进行了跟踪调查，发现问题和上课教师沟通，和班主任沟通，并在随机巡查中发现个别学生纪律问题，进行单独谈话，以保证书画教学的有序正常开展。在学期后半，学校配备了助教，通过和助教的多次交流，上述问题得到了有效解决。
