山那边观后感 篇1
范文一:
小时候，我常伏在窗前痴想， 在山的那边是什么呢？ 读了这篇文章，我懂得了作者的心思。作者是山里的一个孩子，对山外的世界充满了好奇，特别是山后对大海的向往触动了我的心。
我完全可以理解，如果我是一个作家，我也会向往它。接着，作者开始向那山挑战，登上了山顶；可是，山后却没有海，但是，他仍然坚持不懈地翻一座座的山，追求那个他十分向往、热烈追求的大海。
我读过，山代表困难，海代表成功。是的，在挑战重重困难后，迎接的是胜利。那一刻，该多么激动啊！
回顾过去，学校举行了一次英语竞赛。预赛结束后，进行了复赛。复赛后，进行了决赛。在决赛中取得好成绩并不容易。在成功的那一刻，快乐包含着许多努力和汗水。
人生如一座山峰
一座险峻的峰，快乐的峰，痛苦的峰。
在途中不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起来，成功在前，
否则，将一事无成，
同学门！跌倒时，勇敢地站起来，自信地拥抱成功。
范文二:
每个人心中都有大海。那片海是梦想和成功。在海的前面，一定有山，翻滚翻滚，一个接一个，看不到尽头，就像失败和挫折。阳光总是在风雨之后，在失败之后，你可以看到成功之海在你心中。
课堂练笔：
在你的生活和学习中，一定有无数的山等着你去征服或者被你征服。请结合你的生活经历谈谈你的山海经历。
在六岁那年，我开始学***字。开始的时候，我觉得很有意思，但是上了几节课后就不愿意去了，因为每一节课都是那些东西横、竖、撇、捺，一遍一遍，一遍一遍，闭着眼睛都会写了。当时，我真的很想放弃，但父亲告诉我，坚持就是胜利，就像爬山一样，也许爬山的过程会很累，但当你爬到山顶时，你会佩服自己：
我爬了那么高！你也会庆祝爬到山顶，因为你看到了很多别人看不到的风景。我坚持要。现在，书法已经成为我生活的一部分。我也坚持，因为我有别人没有的特长。
范文三:
今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗描写了作者想看海的愿望，但这种愿望总是被否定的。
虽然笔者很失望，但再次努力实现自己的抱负，向着目标前进，终于看到了大海。读了这首诗，我的脑海里浮现出小学一年级学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。但我不知道怎么回事。我不记得怎么写拼音了。我甚至不知道拼音的格式。
爸爸妈妈知道这一点，觉得我还年轻，刚学拼音不久就要学一段时间了。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我很伤心，下定决心要学好拼音，向老师证明我不笨。
于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听终于， 皇天不负苦心人 ，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹这句话的意思。
故事里的我，和诗中的作者一样，克服困难，达到我想达到的目标，这不是一种快乐吗？
以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
本文主要阐述了作者童年的幻想和一个山童的未知数，着重描写了王家新对大海的热切向往。因为母亲的话，作者爬上了我的山顶，但他带着失望和泪水回到家，一次又一次地长大。王家新仍在追寻心中积淀多年的大海。然而，他真的是在找寻大海吗?
所以，伴随着这个问题，它引出了文本的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：
欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海成功!
读完全文，感思倍至。是的，每个人都有自己的童年。在纯洁无瑕的童年里，几乎每个人都会留下或多或少难忘的回忆。在课文中，一粒从小飘落的种子，在我的心中扎下了深深的根，仿佛在为我诉说着心事，打开了那充满憧憬的天真窗棂，那是因为我心中各方面的压力而尘封已久的，唤起了我对童年的回忆。
在山的那边是海吗?
是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。 成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。
人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢?向前望去，似乎望见了点点星光，哦，海的那边是胜利的曙光吗?抱着心中的希望与信念，又重新鼓起了风帆，在广阔无边的大海上，迎着巨浪奋勇向前，海深沉的眼是无穷的力量，在我们登上彼岸的一刹那，看见了曙光
在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。
山那边观后感 篇2
《山那边》观后感今天的客车上，看了一部反映大学生志愿者援教的影片，忍住没有哭，可是内心很是波澜，不知道怎么有一些自责，我的志愿是什么?为了物欲，做房奴，车奴，为了权势，仰人鼻息，甘站屋檐下，没了意气风发。我的理想是什么?
香车美女，君临天下，纵横捭阖，多么自私，多么以自我满足，自我陶醉，无社会责任的想法，可是我还能想到什么?
我回头，我已经渐渐消逝的青春，我已经无法挽留的锐气，我已经再也没有的激-情，我那些开心，我的那些梦，远了，淡了，走了，我，老了!
忙忙碌碌，考公务员，买房，计划买车，辛辛苦苦，考研，年年筹划考试，让自己始终在路上，迷迷糊糊，找寻生命中的另一半，上佳缘，上**，周而复始的相亲，一如既往的紧张和困惑，所有的一切因为自私，而津津乐道，乐此不疲，所有的一切没有意义，而疲于奔命，没有热度。
我累了，倦了，可是脚步永远停不下来了。
如果我能放弃我今天拥有的，不是今天，而是有一天，希望在我闭上眼睛之前，
如果我能证明我不仅自私而且无私，不是今天，而是有一天，我希望，在我闭上眼睛之前，
如果我还有梦想，我希望有一天能好好睡一觉。
如果我真的可以证明自己的才华，我希望实现“格物致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下”的匹夫之志。
如果我真的可以有责任。
《山那边》观后感今天下午，学校组织教师**了纪录片《山那边》，内容讲述的是甘肃省会宁县一所名叫常山教学点教师王建林的感人事迹。
鞍山市岫岩县大河南小学作为一个“村小”只有三个半老师、三十二名学生，但由于地理位置的原因存在至今。本片表现了校长王维生三十八年坚守在这个偏远的山村小学，为家乡的教育事业呕心沥血的真挚情怀。
自从1988年起，王建林就风雨无阻地站在常山教学点的讲台上，朝朝暮暮，年年岁岁，忍受着赤贫，心系着万家，耕耘着希望的土地，浇灌着干渴的心灵。就像一年年的庄稼，一茬茬地种下去，一茬茬地收获着。恢复高考制度以来，已有30多名大学生走出低谷，其中26人有初任教是王建林。
王建林的工资从最初的15元逐步增加到75元、85元、120元，现在是200元。他一直坚信，只要有学生，他永远不会让学校的门关上。 “满含人间烟火味，却无半分名利心。
捧着一颗心来，不带半根草去。”是对王建林的真实写照。
《山那边》乡土气息极浓的片名，即是地理方位的一种交代，更是一部彻头彻尾的代课教师生活的纪实。在山的另一边，没有浪漫的感觉，只有山与山之间淡淡的单纯和淡淡的真诚。在山的另一边，对一些人来说，这也许不是最好的选择，但对王建林来说，这是永远属于他的天空。
王建林选择了山那边，为了某一信念而付出一生。谁能说谁对谁错？这样一本书的目的，是为了阐释一种道德，弘扬一种民族精神。
让公众了解代课教师的现状，引起公众对教育的关注和反思。
看完这部电影，我为在我们的教学团队中有这样一个榜样而感到非常自豪，同时我也深感羞愧和不安。与王建林相比，我们的待遇和条件都很好，但我们的奉献精神远不如别人，我们对学生的热爱远不如别人，我们的教育创新意识和能力也远不如别人。今后，我一定要向王建林先生学习，努力成为一名具有“取长补短、忘我事迹、爱学校如家庭、爱生活如儿子、艰苦创业、勇于探索创新”工作精神的高尚人民教师。
同时，我也希望党和国家能及早并妥善解决王建林这样的教育功臣的生活待遇，从而让社会主义制度的优越性像阳光一样普洒整个神州大地，让党的教育事业得到更加蓬勃而全面的发展。
《山那边》观后感很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌，一个城里的大学毕业生;为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了工作 “破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助因此，我恨江可可的负心薄情!
被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是： “破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子守候在那贫穷落后的土地上，这需要付出多大的牺牲啊? 从城市的宣嚣到农村的宁静，一切的条件都是那么的恶劣，也只有许小萌那种心中有着坚定信念的人才能经受住这样艰苦的考验在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!
面对世界上的不公，我们大多选择抱怨，选择愤怒，但我们应该像她一样勇敢地面对权力
我没有电影里的两位老师高，。
山那边观后感 篇3
《在山的那边》是从山里出来的大诗人王家新写的，它取材于作者童年的一段小插曲，选择了群山、碧海来表达了一种信念与追求，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
有一位诗人曾经说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆地幻想，更要大胆地去实践。在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的机会也会失去。
众所周知，拘于理想而不去奋斗的人，只是一个平庸无志的人。因为理想虽然是美好的，但也是虚无的，要使理想成为现实，还是有一定的距离的，要经历千辛万苦，甚至是几代人的努力。他们“豪情壮志”，但不顾虑眼前，立足今天，尽管他们愿望美好，理想诱人，但从不付之行动，眼高手低，志比天高，行如纸薄，最终也只能是一个美丽的“肥皂泡”而已。
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的理想看得再美好，再完善，也只是空中阁楼，雾里看花罢了。
只有摆脱虚无的理想，正视现实，顽强拼搏的人生，才是最有意义的。不要成为第二个“阿Ｑ”，整天处于幻想之中，把自己的未来打扮得五彩缤纷，然而醒来还是在破庙里，成为人们的笑料，成为一生的遗憾。
山那边观后感 篇4
作者王家新的《在山的.那边》这首诗内容新颖，别具一格，诗人从小不愿被困居于狭小的山区，他向往大海，向往新的天地。
作者从小向往大海，对大海连同外面的世界充满了好奇，他本以为爬上一座山，就可以看见大海，结果望见的却依然是山，大失所望，沮丧及了。但是，长大后，他明白了，“山”象征着重重艰难险阻。海象征着理想境界，要想达到理想境界，是要历经千辛万苦的。只有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想。
作者王家新有着自己的理想，就是能走出大山，看看外面的世界。其实，我们每个人都有着自己的人生理想。要想实现它，我们不可能“一步登天”，在走向成功的道路上，我们总会遇到许许多多的挫折、磨难和坎坷。挫折是一股风，吹落了希望的花儿；挫折是一场暴雨，淋湿了我的梦想；挫折是电闪雷鸣，整得我们垂头丧气。
挫折是一座高山，看上去你可能会觉得艰难无比。但是，只要你勇敢无畏，毫不放弃地爬，等到顶峰时，你会发现，天空将是一片灿烂，理想将开出鲜艳的花朵。
就拿我来说吧！今天正好数学测试。我想：每问题，数学！我在班上可是顶呱呱呀1这回肯定张飞吃豆芽——小菜一碟，第一名非我莫属了！
于是，我“哗哗”地做了起来。突然，出现了一道“拦路虎”，真是山穷水尽疑无路啊！着道题整得我丈二和尚——摸不着头脑：
“一个钢管，内直径是1米，管壁厚1米，长6米，每立方米可卖60元，这根钢管可卖多少元？”
我紧盯着这道题一动不动，仿佛整个人都置身于数学世界里，尽情地翱翔着、思考着。突然，我眼睛一亮，哎！对了！我一拍脑门，恍然大悟，真是柳暗花明又一村啊！
磨难是一所大学，怎不经历风雨，怎能见彩虹；不经历考验，怎能长成苍天大树。
有句名言说得好，“不经风雨，难成大树，自古雄才多磨难，从来纨绔少伟难”
是的！我们应当向作者学习，学习他不被困难压倒的精神，学习他勇于克服、勇于战胜困难的精神，风雨后是灿烂的阳光，磨难后是灿烂的微笑，让我们共同努力，并肩而行，千万不要做“井底之蛙”！
山那边观后感 篇5
课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的望，向着目标前进，最终见到了海。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但成功是一点一滴积累起来的，就如砌砖一样，砌好每一块砖，做好每一件小事，才能够打好成功之基，才会更好的迈向成功！要做大事，必须从小事做起，从一点一滴做起，从默默地耕耘以及枯燥的一次次重复做起，每次成功都是一次火山爆发，决定这爆发大小的是爆发力，而这爆发力便是每日一点一滴的蓄积.
我曾听过这样一个故事:
在山中有一个农民，但他从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日的努力着。他坚持每天写作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有只字片言变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。
29岁那年，他总算收到了第一封退稿信。那是一位他多年来一直坚持投稿的刊物的总编寄来的，总编写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也显得相对苍白。但我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色……”他的名字叫张文举，现在是有名的硬笔书法家。记者们去采访他，提得最多的问题是：“您认为一个人走向成功，最重要的条件是什么？”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更懂得转弯！”
在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。
山那边观后感 篇6
平时的诗歌,我总是简简单单,随随便便地浏览片刻就放到一边去.这次,一首诗题映入眼帘;>.这题目挺有新鲜感的,吸引着我.山那边是什么?我也被这个问题困扰了许久.答案,是多么出人意料啊!海,一个令人沮丧的回答!
可是作者却努力地向上攀爬,尽管山那边依旧是山.而"山那边是海"的幻想成为了作者的信念,他坚持向山顶爬去,也相信自己会到达心里用信念凝成的海.失败了,坚持奋斗.受到挫折了,鼓起信心.受到打击了,勇敢站起.这不正表达了作者对理想的渴望,对信念的向往吗?
我认真地读完这首诗.哦,我明白了;大海就是我们人生的理想,那一座座高峰则是爬向理想的绊脚石----重重困难.要看到山那边的海,就必须历尽千辛万苦,度过难关,战胜一切,更要百折不饶地坚持信念,带者勇气向陡峭的山峰挑战.终有一天会登上那座山,看到山的那边,一望无际的大海.作者这个美好的幻想便能实现了.
我呢,要追寻那片属于自己的海,永远向着山顶进发,这样我也可以实现那伟大的理想,不是吗?
山那边观后感 篇7
一样的天空，不一样的坚持
高一班吕飞燕
同一片蓝天下，同一片阳光下，却有着不同的风景；同一种生活，却有着不同的选择。有人愿意苟且的活着，有人却一直在为理想而苦苦坚持着。她，许小萌，一个城里的大学毕业生，为了实现自己的理想，毅然走上了支持农村教育的道路；为了那些山里的孩子，她毅然放弃了爱情，放弃了舒适的生活？？
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良，为了村里那十八个天真可爱的孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着他们，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此??
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事??
为了孩子的未来，她想要上课，想要让孩子们去看看外面的世界，可破罗却一直阻挠。但她很执拗，坚持要上课。在她的坚持下，破罗无奈只好答应。
其实，并非破罗不愿让位，而是担心许小萌离开后孩子们伤心，也怕她将这大好的青春浪费在这贫穷的大山里。波罗的担心并非没有道理，但他终究无法抗拒许小萌的坚持。正是她的坚持让孩子们感受到了学习的乐趣，她的坚持让孩子们看到了未来的希望，她的坚持让孩子们向往山外的世界。
山里的生活十分艰苦。没有美食，只有素菜；没有空调风扇，只有森林里的狂风；没有网络通讯，只有山间广播。这一切，第一次走出城门，无疑是可怕的，是一场极具挑战性的磨难。
于是江可可选择了逃避，选择了结束在贫瘠乡村为爱奋斗的游戏，回到了天空中的大城市。 还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!
当苦心经营的爱情因为江可可无法承受的痛苦而进入坟墓时，她是如此的绝望和无助？所以，我恨江可可的无情之爱！许小萌对理想的执着给我留下了深可的印象？？
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福，尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴
阳两隔??破罗选择了永远的留在属于自己的那片天，他坚守自己的信念，为此付出了自己的一生。波罗坚持让孩子们等带给他们带来希望的天使许小萌。
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强。也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来；也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？并不是每一次的热情都能用一生来承诺，并非每一次的冲动都能用一生来做赌注，可是，她做到了，在天的那边，她用她的一生来证明她的坚持。
从城市的喧嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验，在如此严峻的条件下依然选择坚持下去。
在这个以工作业绩为基础的成功与失败的社会里，许小萌确实没有工作业绩可言，但她勤奋的工作作风和火热的热情给我们带来了希望和榜样。因为，所有的成就都只会建立在她的态度上——坚持！
面对世界上的种种磨难，我们大多选择抱怨，选择愤怒，但我们应该像她一样勇敢地面对，坚守信念，坚守理想？？
我没有电影里的两位老师高，。
《山那边》观后感
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌，一个城里的大学毕业生;为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了工作?
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此?
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事?
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助?
因此，我恨江可可的负心薄情!被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服?
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是：
“破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔?
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来?也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？
从城市的宣嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!而在面对世间的不公时，我们大多选择抱怨，选择愤清，但是我们应该像她那样勇敢地面对，直面强权?
我没有电影里的两位老师高，。
《在山的那边》教案
王家新一、课题： 《在山的那边》
2、 教学目标：1。知识目标：掌握和理解单词和内容。
2。能力目标：①诗歌阅读、感知和应用能力。
②品味重点词语的重大含义与哲理，学会词语的
简洁表达。
三。情感目标：树立理想，培养为实现理想而不懈奋斗的精神。
三、教学重点：理解诗中“山”与“海”的艺术形象所蕴涵的意味和情感；体会
作者“为理想而奋斗”的思想情怀；领会全诗所述的深刻的人生
哲理。4、 教学方法：复读、背诵、独立、合作**。
5、 教具准备：投影仪，多**cia课件
第一课时
1、 教学内容：介绍课文，解单词，朗读，理清思路。
2、 教学目标：初步认识课文内容，基本理解课文表达的思想感情。
3、 教学重点：新词的理解，山海的意义，思想感情。
四、教学方法：朗读，共同**法。
五、教学过程：
1、激发感情，导入新课：
老师：同学们，每个人都有一个梦想。你还记得你儿时的梦想吗？想象一下为了实现这个梦想你正在经历什么？
当你进入中学，踏入人生的新起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求幸福美好的生活是我们每个人在成长道路上的共同目标。今天我们要学***《在山的那边》，这一课的作者王家新以自己的情感体验给我们非常有益的启示。
在诗里，他述说了童年时代美好而朦胧的“梦”——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。二十多年后的今天，诗人虽然已无数次见过童年时所向往的海，但是心目中的那个“海”依然遥不可及。那么，他心目中的“海”是什么呢?
现在让我们读这首诗，找出答案！
2、板书课题、作者，简要介绍作者：
王家新。1957年生于湖北丹江口中国人民大学文学院教授长年从事教学工作。代表作品有《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪念》等。
3、老师范读，学生标记出生字词，理解意思，读和写痴想： 呆呆的想。我在电脑前痴想。对外界充满幻想。隐秘：隐蔽，不外露。他的愿望总是很隐秘。
铁青： 青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的
脸色。她生气了,铁青着脸说，她的事不用我管。
凝成： 凝聚而成。他说：“我们的信心一定能凝成，
牢固的堤坝！”
**： 吸引、招引。他终于经受不住美食**走了出去。喧腾： 喧闹沸腾。大海在远方喧腾。
一瞬间： 一眨眼之间。一瞬间，他想起了什么。
4、朗读：听录音，初步感知课文
齐读课文
4、整体感知，师生互动，理清思路：
师：欣赏诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。下面我们就先来一起看看这首诗的内容。
山那边究竟是什么呢？
生????????
请大家思考这样几个问题：
① 在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？
② 诗歌表达了怎样的思想感情？
师：在山的那边到底是什么呢？
生：在山的那边是海。
师：“山”和“海”除了字面的意思，还有其他含义吗？
生：“山”，就像是困难；“海”就像是理想。
生：“海”是人生的信念，“山”是实现理想信念途中的艰难险阻。师：这首诗表达了诗人怎样的感情？
生：要不怕困难，才能实现人生理想。
5、板书设计：在山的那边
王家新艰难险阻人生信念
困难理想
山海6、课堂小结：本诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。奔向理想的征途是漫长
的，但只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。
第二课时
一、教学内容：赏析课文，拓展延伸，总结练习。
二、教学目标：根据课文内容，培养学生为梦想奋斗，战胜困难的信心。
三、教学重点：重点字词及语句的深层含义。
四、教学方法：教授法，共同研究。
五、教学过程：1.研读与赏析
①为什么说是“隐秘的想望”?
小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没
有告诉他人，所以说“隐秘的愿望”。
②为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”?
山那边观后感 篇8
翻开课本，看到了《在山的那边》，读完这篇文章，心中有无数的感慨。
是的，要想成功，就注定会遇到困难，只有克服了一个又一个的困难，才能到达成功的彼岸。俗话说：风雨过后才见彩虹，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。这些都说明成功不易。在走向成功的路上，会有许多坎坎坷坷，这些坎坷会让我们不止依次的摔到，只有摔到了又爬起来，不言放弃，才会到达理想彼岸。
我们在学习生活中，难免会遇到一些困难，但我相信只要肯去战胜它，有这个毅力，拥有坚强的信念，困难也会退避三舍，为我们这些坚强者让路。
朋友们，如果现在你们的成绩差没关系，不要放弃自己，要相信自己，我能！不是有这样一句话吗，天才＝百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。世上没有天才，天才都是用汗水换来的。只要肯努力，我想我们都能成为天才，成为一个最好的我。
成功不易，但我们的努力与汗水一定会帮助我们走向成功，帮助我们攀上最高的山峰。让我们看到最美丽的大海，看到那最耀眼的黎明曙光。
朋友们，努力吧！去战胜困难，迎接挑战。你们看，成功正在向我们招手，黎明的曙光正闪着耀眼的光芒。
