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大学教师年度个人工作总结(篇1)
时光荏苒，20xx 即将结束。一年来，在部门领导和老师的指导和帮助下，我严格按照学院要求，加强师德修养，增强学习意识，改进工作方法，开拓新课程，改进教学理念，认真教书育人。现将我一年来的思想工作总结报告如下：
我。思想方面
在过去的一年里，我努力学习，不断提高自己。充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并具有明确的教育目的，端正的态度，学习业务，勤奋。我平时注重主动帮助其他同志做力所能及的事情，在做的过程中我也得到了锻炼，增长了知识，提高了工作能力。相信在今后的工作和学习中，在同事们的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。
2.教育教学
在教育教学方面，努力加强教育理论研究，提高教学水平。具体表现如下：
1、加强师德修养，提高师德素质
近一年来，我一直在教授建筑设备工程技术课程。在实践过程中，切实加强教师的道德修养，提高师德素质。认真学习“三个代表”理论和重要思想，对学生实行民主平等、公平合理、严格要求、耐心教学；对同事：团结协作，相互尊重，友好相处；对家长：主动协调，积极沟通；善待自己：严于律己，以身作则，做老师。
2.加强教学理论学习，实践扎实的教学基本功
在教育教学方面，着力加强教育理论研究，提高教学水平。要想提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我做了以下工作：
(1) 课前准备：课前准备。认真学习贯彻教学大纲，学习教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识逻辑。了解学生原有知识和技能的质量，他们的爱好、需求、方法、习惯，以及他们在学习新知识中可能遇到的困难，并采取相应的措施。考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传递给学生，包括如何组织教学，如何安排每个班级的活动。
(2) 教室里的情况。组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使他们保持相对稳定。同时激发学生的情绪，使他们感到快乐，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题针对所有学生，注重激发学生的学习兴趣，讲授与实践相结合上课，安排作业。
（三）提高教学质量，做好课外辅导工作。课后讲课，重点做课后辅导。及时了解学生在学习中遇到的问题，给予必要的指导，鼓励学生探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。
3. 加强素质教育理论研究，提高教育教学水平
积极参与高等职业教育探索，学习实施教学大纲，加快教育教学方法研究，更新教育理念，把握教学改革方法和方法，提高对课程的把控能力。在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平，我尽量去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足。在课堂上，我们力求让每一节课生动、生动、高效，力求通俗易懂，深入浅出，耐心对待每个学生提出的问题。
三、存在问题
工作中对高职教育的理论认识不够深入，教学方法手段不到位在教学过程中足够熟练。在今后的工作中，我将吸取以往的经验教训，提高自身业务水平，为学院的示范性建设和长远发展尽最大努力。
大学教师年度个人工作总结(篇2)
大学教师年终工作总结报告
尊敬的各位领导、同事：
时间如白驹过隙，一年的工作已经接近尾声。回首过去的一年，在学校的团队中，我付出了辛勤的努力，承担了教学、科研和管理等多种角色，收获了成绩与经验，也面对了各种挑战与困难。在此，我谨向各位领导和同事汇报一下我的年度工作总结。
一、教学工作
作为一名大学教师，教学是我的首要任务。今年，我承担了本科生和研究生的多门课程。我在备课过程中注重调研资料，广泛阅读相关文献，并且引入了案例教学和互动讨论等教学手段，以激发学生的学习兴趣和思考能力。同时，我也积极参与学生实践活动，担任了多个学生团队的指导老师，帮助他们在实践中提高自己的素质和能力。
二、科研工作
在科研方面，我以《XX课题》为研究对象，深入分析了相关问题，并结合实际进行了一系列实证研究。通过撰写学术论文和参加国内外学术会议，我与同行学者进行了广泛的交流和合作，不断提升了自己的学术水平和研究能力。我也积极申请科研项目，争取到了一项教育部级课题的资助，为学校在学科建设和科研成果的产出上做出了贡献。
三、教学管理工作
在教学管理方面，我担任了系部课程负责人的职务，全面负责本学科专业课程的教学计划、教材选用、教师配备和学生评教等工作。我与系部其他老师密切配合，共同制定了一系列的教改措施和教学评估体系，并通过定期会议和座谈会等方式进行学科教学研究和经验分享。
四、师德师风建设
作为一名教师，我时刻牢记自己身为师者的职责和使命。我注重自身修养，勤奉公、廉洁自律，严格要求自己，以身作则。我积极参与学校组织的各类师德师风活动，培养学生的道德观念和价值观念，并通过个别谈心、家访等方式关心和指导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
五、自我改进与自我提升
在工作中，我始终保持一颗积极向上的心态，以持续学习和自我提升为目标。我不仅参加学校组织的各类培训和研讨会，还积极阅读相关专业书籍和学术论文，关注学科最新发展动态，不断更新教学内容和方法。我还参加了省级教师能力大赛，并获得了优异成绩，这为我进一步提升自己的教学能力和学术水平提供了宝贵的机会。
小编认为，过去一年的工作是充实而有意义的。在领导的带领和同事的支持下，我在教学、科研和管理等方面取得了一定的成绩。我也深知自己的不足和不完美之处，将继续努力进取，不断提高自身素质和能力，为学校的发展和教育事业的繁荣做出更大的贡献。
在此，我再次感谢各位领导和同事对我的支持和关心。希望学校能够继续给予我更多的指导和培养机会，我将以更加饱满的热情和精力，继续投入到教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小编感谢您的阅读！
大学教师年度个人工作总结(篇3)
一、工作回顾与总结
这一年，在高等教育的道路上，我和同事们一起携手前行，不断探索、不断进步。回顾过去一年的工作，我感到欣慰与自豪，也感到了一丝遗憾。在这篇年终工作总结报告中，我将详细总结和展示我的工作成果、经验和反思，以期能够更好地改进自己的工作方式，提高教学水平。
1. 教学工作
在教学工作方面，我始终坚持以学生为中心的理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过丰富多样的教学手段，如小组讨论、案例分析和实验操作等，我将理论知识与实践相结合，使学生在课堂中能够主动思考、积极互动。同时，我也充分利用现代教育技术，设计了一些网络课程和在线学习资源，以丰富学生的学习资源，提高教学效果。通过课堂教学评价、学生调查等方式，我不断收集学生的反馈意见，并根据他们的需求进行课程改进。尽管在专业教学中取得了一定的进展，但对于学习成绩较差的学生，我仍需努力找出问题所在，并探索更有效的教学方法。
2. 科研工作
在科研工作方面，我积极参与学校和学院的科研项目，投入大量精力进行项目研究。通过与团队成员紧密合作，我们取得了一定的研究成果，发表了数篇高水平的论文，并获得了一项科研奖励。同时，我还积极参加学术会议，与同行学者进行学术交流和合作。我也意识到在科研工作中仍有不足之处，即团队协作合作能力不够强，需要加强与其他团队的合作交流，以提高自身科研水平。
3. 学生指导工作
作为大学教师，学生的指导工作是我义不容辞的责任。在这一年中，我积极关注学生的学习和生活状态，及时发现并解决他们在学习和生活上的问题。在学生指导、学业规划和就业指导方面，我不断与学生进行交流，提供针对性的建议和帮助，使学生能够更好地发展个人潜能并实现自身目标。与学生的沟通交流使我更了解他们的需求，同时也提醒自己在日后的工作中需更加关注和引导学生的发展。
二、存在问题与改进措施
尽管我在过去一年中取得了一些成绩，但我也发现了自己的不足之处。在教学方面，我需要更加关注学生学习效果的评估与追踪，及时发现和解决学生在学习中遇到的问题。在科研方面，我需要加强团队协作合作能力，与其他团队开展更多的学术交流和合作。我还需加强自身的学术研究，提高科研水平和影响力。在学生指导工作方面，我需要进一步提高自己的专业素养和学生沟通能力，更加关注学生的个性特点，为他们提供更全面的指导和帮助。
为了解决上述问题，我制定了以下改进措施：
1. 提高教学质量：加强学生学习效果评估，及时调整教学方法和内容，使课程更贴近学生需求。
2. 加强团队合作：积极参与学术会议，与同行学者进行深入交流，在团队合作中学习和进步。
3. 提高科研水平：加强学术研究，阅读最新的研究论文，参与学术讨论，不断提升科研能力和影响力。
4. 加强学生指导：提高与学生的沟通能力，更全面了解学生的需求和问题，为他们提供更有效的指导和帮助。
三、展望未来
展望未来，我将继续努力提高自己的教学能力和学术水平。我将不断学习和积累教学经验，提高自身专业素养，做好学生的引导与指导工作。同时，我将加大科研投入，积极参与学术研究，提升自己的科研能力和影响力，为学校和学院的发展做出更大的贡献。我相信，在同事们的支持和学校的帮助下，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的教学和科研目标。
因此，我将继续努力学习，提升自身，为教育事业的发展做出更大的贡献！我相信，通过持之以恒的努力和不断的追求，我一定能够成为一名更出色的大学教师！
大学教师年度个人工作总结(篇4)
一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到x大学教书的第一年，在没有开始工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没办法成功的具有教师这个身份，就算具有了，我也没办法很好的实行自己的职责，但是随着自己的工作展开，我发觉自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是很中意的。
一、教学方面，精益救精
我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去注视自己，如果没到达自己心目中的标准就一直努力，比如说上课的活跃度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习体会，私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交换，他们才是最直观的感受者，他们的反馈才是最直接可行的，我也就渐渐的越来越符合学生们的.口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。
二、对待学生，非常耐心
我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，由于我也就比这群大二的学生们大个四五岁这样子，思维方式以及爱好爱好还是有共通点的。课余的时候，我更多都是连续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。
对待学生，我都是一视同仁，不会由于谁学习成绩好，我就对谁另眼相待，不论是他们向我咨询找工作的问题，还是专业知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会由于这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。
三、工作上高要求、高标准
我也不期望自己教出来的学生，在专业成绩方面十分的堪忧，所以我对待他们不论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压力，没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。
大学教师年度个人工作总结(篇5)
本学期班主任工作根据学校的工作计划和班主任工作计划，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。展开了各种情势的活动，美满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结以下：
一、为了让学生建立自信心和学习爱好，我主要做了这些工作：
1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力。
2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和落后生的转化工作，对于不同的学生发掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时掌控他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，掌控好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有成效，使他们及时的投入到学习当中去。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评判学生的成绩和存在的缺点和毛病，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的`投入到学习中来。
4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的体会才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、展开好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，获得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结体会和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
大学教师年度个人工作总结(篇6)
我校专业建设年，为做好学校专业认证工作，学校将大学英语课程学时减少三分之一。学时缩减，教学难度明显增加。针对课时少、教学任务重这一情况，20xx年秋季学期开始，公共外语教研部针对20xx级新生（非英语专业）全面铺开大学英语分类分级教学改革。
分级教学是指不以学生的专业自然班级为教学组织单位，而是按照学生英语水平和能力划分成不同层次进行教学的模式。公共外语教研部将20xx级普通类学生（不包含音体美、中外合作办学及卓越班学生），根据其高考英语成绩，分为A（110分以上，含110分）、B（70—109分）、C（69分以下，含69分）三个等级，共62个教学班，由25位教师承担教学工作。其中，A级班20个，B级班35个，C级班6个，零起点班1个（50分以下）。
在分级教学中，英语授课教师不断摸索，针对学生不同英语层次尝试各种途径，使教学活动更加具有针对性和有效性，取得了一定的效果。如针对入学时英语基础较好、英语需求更高、学有余力、或学校人才培养计划特殊需要的学生而设的A级班，英语基础一般、英语需求较高的B级班，英语基础相对薄弱的C级班，分别设定了重在谋发展、谋提高、打基础的目标，并采用了不同的教学内容和教学方式。
分级教学模式区分学习者的不同学习20xx年增加83人。在学时减少三分之一的情况下，新生过级人数不降反升。
隋晓冰表示，分级教学改革初见成效。未来，公共外语教研部将继续贯彻分类指导、因材施教的原则，对学生进行正确引导，使学生在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。
大学教师年度个人工作总结(篇7)
素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观：在素质方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我积极探索“以学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向追求的自强能力，培养学生品格修炼的自锻能力，培养学生知识探究的自主能力，培养学生生活管理的自理能力。
在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。
我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。
大学教师年度个人工作总结(篇8)
一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的20__年春季学期即将要过去，根据学校的安排，让我从事少年宫“写作”活动的教学，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。在这一学时间期的工作中，通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作，下面是一学期以来的工作情况：
一、思想方面：
本学期以来，我遵守少年宫活动的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项学习，服从领导安排，团结同志，热爱本职工作。
二、教学方面：
认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量，我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的写作活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的写作技巧，增长了学生的知识面。
三、重视自身建设，不断提高业务水平：
在教学工作中，能认真钻研业务，努力学习专业知识，以便使自己更快地适应社会发展地需要。提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新。通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍，从书上获得了很多教育教学的好方法，勇于分析自己，正视自己，丰富了自己在教学中的经验。在教学中不断发现自己的不足之处，并虚心的向同行老师们学习教学方法，博采众长、提高教学水平。
四、努力方向：
在过去的这一学期工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例：主动意识不够，在以后的工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神。积极做好招生宣传工作，扩大生源。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的写作活动项目。把工作提高到一个新的水平。严格要求自己,发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。
建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办、市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。
一、目标明确，舍得投入，活动形式多样
学校于20__年开始筹建少年宫建设，总投入20多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组20多个。
我们少年宫兴办的宗旨是：让农村孩子和城里的少年儿童一样，享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是：对教师发展负责，为学生幸福奠基。 目标是：以乒乓球为龙头，以各类活动为载体， 把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。少年宫现在现有学员900多人，辅导老师40多人。开设了乒乓、排球、器乐、书画等18个辅导班。
二、群策群力，全员参与，积极投身活动
为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作：
1、加强组织领导，明确职责分工
我们少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临时调代;总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。
全体教师“一岗双责”。我们先设置了一些既有学校特色、传统，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让每位老师都参与到辅导中去，真正实行民主决策、民主管理、民主监督。
2、整合现有资源，形成学校特色
学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。我们采用了上课用于教学，课后用于活动的“一室两用”的模式，把学校的乒乓球室定为少年宫活动的主阵地，共有近二十个专用活动室。有舞蹈、书法、乒乓球、儿童画等活动室，同时，室外有篮球场、排球场、足球场可容纳十多个项目的活动。学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所。
乒乓球是我们少年宫的主要特色。学校有专门的乒乓训练室，适合不同年级、不同水平的学生进行乒乓球练习，形成乒乓训练梯队，并让所有的学生都能参与到乒乓活动中去。
3、加强师资培训，提高活动质量
辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。我们多次组织教师参加市组织的科技、电脑、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。
在师资培训方面，我们更多的是采用校本培训。在乒乓球方面，我校有外聘教练，有两名专职教师。在教练的悉心指导下，乒乓球取得了骄人的成绩。学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的阎淑娟老师擅长舞蹈，邹淑玲老师擅长声乐，吴家阁老师擅长二胡和鼓号，李洋老师擅长书法和国画，周海英老师擅长儿童画和手工制作，还有多年辅导经验的田径辅导员、排球辅导员等。我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导。
4、保证活动时间，提供展示平台
要提高活动的质量，必须保证活动的时间。我们规定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是课外活动时间为少年宫活动时间，保证每周活动四次，每次活动四十分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。
为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、古诗词经典诵读、趣味运动会、艺术节等活动，让学生的才艺得到充分的展示。如艺术节活动，全校学生人人参与，大合唱、器乐演奏、舞蹈、课本剧等表演精彩纷呈，学生的儿童画、书法等作品全面展示。同时，还把学生的作品布置在各活动教育，对一些优秀书画、手工作
品进行装裱，张贴在楼道间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验。
三、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能
我们开展少年宫活动坚持四项原则：一是公益性原则，我们的少年宫不开展以营利为目的的经营性活动，免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动，免费辅导学习各项技能。二是基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。三是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。四是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。20__年重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效。
田径小组：培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳、力量的练习。
科学幻想画小组：通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解了绘画最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。
电脑绘画小组：培养了学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，学生熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。熟悉了PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。
书法小组：学生能正楷临帖，能写出比较规范的书法作品。
声乐小组：学生能在指导老师的指挥下，合唱一些简单的曲目。
舞蹈小组：学生掌握了舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等。
科技小组：培养了学生信息技术素养，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。
诵读小组：学生能自主诵读一些经典篇目和文学常识，掌握了一些诵读方法和技巧。校园艺术节上表演了课本剧，获得与会人员的一致好评。
阅读小组：学生在日常阅读中，通过阅读交流，树立了远大理想，明确了学习目标。
四、广开渠道，不断完善，充分挖掘资源
通过前一阶段的活动，我们深深地体会到，开展生动活泼、健康有益的教育教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行艺术、体育、文化、科技等专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，拓展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，全面提高农村学生的综合素质。这一活动必须坚持下去，同时还要进一步完善，促使我们的少年宫办得更好。
一是我们将进一步加强师资培训，争取多一些外出培训的机会，使每位老师都能胜任一、两个项目的辅导。同时，我们将邀请社会志愿者、民间艺人、有特长的家长到校担任辅导员，定期到校为学生进行专业性指导。
二是我们要根据学生兴趣和学校特色，进一步丰富活动项目，开展德育实践活动，国学经典诵读等。在科技方面，我们还要注重科技创新方面的辅导，激发学生的创造性思维，让学生利用自己的小发明来解决生活中的实际问题。在手工制作方面，我们要注重低碳环保，进行绿色制作，结合我校的乒乓特色，充分利用废旧乒乓球进行制作。
乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为未成年人思想道德建设作贡献，为我市文明创建添光彩!我们老虎屯小学乡村少年宫经过一年半的精心运作，虽然取得了一定的成绩，但仍有一些不足，我们将进一步努力，把我们乡村少年宫办得更好!
大学教师年度个人工作总结(篇9)
今年是我进入大学的第四年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
一、思想政治学习方面
政治上要求进步，积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。
思想是行动的指南，正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观，是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质，刚入学我便向党组织递交了入党申请书，请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知，一个人要想成才，不仅要有崇高的个人追求，而且还要爱党爱国；不仅要努力学习科学文化知识，而且还要有良好的思想政治修养。所以，我始终把党组织作为自己的思想依靠，把共产主义作为自己的信仰，坚定、执着地向党组织靠拢。
二、工作方面
在工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研。
自从大一入校以来，我便积极参加学校的各类校园文化活动，希望能够在工作中锻炼自己的综合素质，培养自己各方面的能力。有人说：“一个人不在工作中去体现自身的价值，那这个人的生命就不会有太多的色彩，他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此，我继承了以往的塌实肯干，决定果断，勇于创新的作风。
三、知识学习方面
学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为二十一世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
作为一名大学生，只有全面发展，才更有说服力，才能够进一步体现出优秀大学生的先进性。学习是学生的天职，也是塑造科院大学生良好形象的要点。
为此，我一直以学业为重，时刻给自己施压，也始终能够做到坚持不懈、不骄不躁，以优秀大学生的标准严格要求自己，把学院人才培养模式作为衡量自己的尺度，为成为创业创新的复合型人才而不断努力。
对待学习，我一直认为贵在总结一套适合自己的学习方法。培养学习兴趣，从主观上把“我要学”转变成“我想学”。成绩的取得离不开汗水的付出，我在深刻的感受到学习艰辛的同时，也体会到学习的喜悦。
四、生活方面
我的成长离不开学校的培养，在这里，我孕育、实现着自己的理想,同时也凝练、提升着自身的价值。大学校园为我提供了自身发展更为广阔的空间，学生工作为我搭建了一个顺风飞扬的平台，这其中我锻炼着自己,也更服务着他人,肩上更多了一份奉献与责任。就像我的志愿者工作一样，无私奉献！
想要成为一名优秀的大学生。我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己，积极做好本职工作，在各方面争当先锋。
在寝室，我与室友关系相处十分融洽，在学习和生活上相互帮助，犹如兄弟一般，在我们的共同努力下，我寝连续两年被评为“先进文明寝室”荣誉称号。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在黑龙江科技学院这片美丽而又蕴涵着激情的土地上，我年轻的生命在她的怀抱中发生着看似微不足道的变化，而这种微不足道的变化对于我的人生来说又何尝不是一次巨大的飞跃呢？正所谓“苦途而明志，无欲而定性。逝者逝兮，搏者远兮。”
时光总要流逝，足迹还需延伸。大学生活即将走完，但在今后的日子里，我一定会更加努力，珍惜每一次学习与工作的机会，在这样一个充满机遇与挑战的时代，锐意进取、厚积薄发，以一种更高的标准来自醒、自强、自励！
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。
