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幼儿园三八活动总结 篇1

在以往的节日活动中,更多的只是做个贺卡、心型等,虽说有一定的效果,但却缺乏创新性。因此,本次在计划时便要突出"创新"两个字,通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案,并按计划实施,现将本次活动的总结如下:

1、优点:本次计划真正体现了:"创新"!

从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重,以往重视对礼物的制作和赠送,但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节,重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩,让家长不断体会到感动,本着这个出发点,我们制定了详细的活动流程。

2、不足:在活动计划的制订中,由于是第一次改革,所以并不是由每班写一份计划,而是由保教办统一制订一份计划,各班在大计划下按部就班执行。

这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动,当各班都能完成基本要求后,会逐步让各班独自制订活动计划和方案。

1、优点:本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节,都体现了亲子互动与表达感谢的情感,一方面丰富了孩子表达感恩的方式,让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动,与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时,则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时,就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时,幸福从心底涌出……

2、不足:每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑,比较合适,只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪,同时,对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片,这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。

当然,本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动,也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的,从家长反馈的意见来说是成功的。

本次活动的总结不同于以往的整体总结,一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成,而本次总结是要求各班老师根据自己的分工每个人写出自己的工作总结,如:张洁(班主任):写出本次活动中她的工作,以及完成情况;藏登花(配班):写出本次活动中她的工作,以及完成情况;祁美美(保育员):写出本次活动中她的工作,以及完成情况。

这样一来,每个人都可以清晰的认清自己的工作,分析自己工作的优缺点,重要的是每个人参与到活动中来,反思活动,为下次工作做好经验的积累。

本次活动是本年度工作的开始,也体现出了本年度工作的重点和改革方向,初步达到了目的,完成了目标,在以后的工作中,要继续坚持"一切为了孩子的教育"出发点,既达到教育幼儿的目的,又实现提升老师教育水平和能力的目标。

幼儿园三八活动总结 篇2

知道了3月8日这一天是三八妇女节,是每一个妈妈的节日,并且让孩子懂得了该如何去感恩。

一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下,在孩子们稚嫩的歌声中,由孩子手拿小红花,边唱边走到自己妈妈的面前,将小红花亲手送给妈妈,我想,在这一刻,每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈,都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。

接下来是最有意义的一个环节,是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。面对五花八门的制作材料,一下子难倒我了,平时我的手工活就很逊,孩子在这方面也很少接触,看着别的妈妈和孩子制作的得心应手、不亦乐乎,我真是心急如焚呀,儿子看着我更是一筹莫展。没办法,一阵冥思苦想之后,我做了一个一面是妈妈笑脸、一面是爸爸笑脸的扇子,虽然不是很有创意,制作水平也不尽人意,但总算让儿子拿在了手上,看着他手舞足蹈欢快的样子,我内心真是既欣慰又惭愧。

通过此次活动,我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要,但做为家长,我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平,只有做到了这些,才能给孩子树立一个好榜样,才能给孩子创造一个施展个人能力的空间,才能让孩子有一个新的跳跃式的发展!

幼儿园三八活动总结 篇3

在温馨惬意的情感体验活动后,我们大班组庆“三八”活动结束了。从活动中孩子们和家长们的反应来看,我们的活动整体上进行的很顺利,特别是在诗朗诵中幼儿和家长的情感都很投入。

具体表现在:

1、前期相关经验准备:

在活动开始过程中,我们通过谈话“妈妈辛苦了”和“我为妈妈做什么”等,幼儿能讲述出平时在生活中,妈妈是怎样照顾自己的,妈妈在家里做了很多很多的事情,在讲述中体验到妈妈的幸劳,表达了对妈妈的感激之情。这也是我们本次活动的一个大亮点。

2、班级环境布置和氛围创设:

我们还对班级整体环境进行了设置,通过制作“贺卡”和“康乃馨”,让幼儿把对妈妈的爱又一次流露出来,同时布置了主题墙,用孩子们制作的爱心卡加以装饰,使班级整体环境更加美观、温馨,为我们接下来的情感体验活动奠定了基础。

3、亲情体验活动:

在活动过程中,家长总体上能较好地配合我们的工作。从开始的入场到户外体验,她们都能在老师和孩子的引导下完成活动。当孩子们表演“妈妈的歌”时,她们的情感更加的投入。很多孩子都能说出自己的心里话,同时我们的妈妈们也能在活动后讲述在本次活动中的感受,她们对活动的组织和形式很满意,也感谢了老师的辛劳。活动反思与建议:

1、对幼儿:在游戏前对路线要熟悉,并教会幼儿用语言来表达,带着妈妈穿越障碍,强化幼儿这方面的能力,保证每个幼儿都会说。

2、对家长:针对个别不配合家长要事先提醒,另有的家长在谈感受时说不出,可以通过先请说的较好的家长带头,以此来带动。同时在进教室以前给予要求和强调。

幼儿园三八活动总结 篇4

为增进幼儿和家长的感情,激发幼儿的感恩之心,在“三八国际妇女节”来临之日,柳营新村幼儿园在3.6日上午开展了庆祝“三八”妇女节的感恩系列活动。

活动前,老师们向幼儿们发出了“我为妈妈做件事”的感恩倡议。各班结合幼儿年龄特点,精心策划,认真设计并举行了以“宝宝有颗感恩的心”为主题的庆祝活动。

活动中,老师介绍了“三八”妇女节的由来,引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事,说一句感恩的话,唱一首感恩歌。小班级组开展了“我为妈妈送爱心”活动;中班级组还请来了家长志愿者来为小朋友们讲故事,分别开展了“听妈妈讲故事”、“做一张手工贺卡送妈妈”活动;大班级组的小朋友亲自给妈妈做一件有意义的事——给妈妈洗脚、帮妈妈做家务、为妈妈捶背等……

浓浓的情谊、欢乐的场面,给活动画上了圆满的句号。整个活动,始终洋溢着一股温情,流露着孩子们对妈妈的爱。

只有感受到爱,才会怀揣一颗感恩的心,才会做一个有责任的人。感恩教育,重在启蒙。幼儿园利用一切时机在孩子们的心灵中播下一颗爱的种子,让孩子们健康成长,这是幼教工作者的义务,更是全社会的责任。

幼儿园三八活动总结 篇5

在“三八”国际妇女节来临之际,3月4日上午,吉木萨尔县第二双语幼儿园组织全园807名幼儿及家长开展了“猴娃庆三八,妈妈我爱你”亲子活动。

活动在欢乐、温馨的气氛中进行着,其中孩子们与妈妈们一起表演了精心排练的亲子节目;用稚嫩的小手为妈妈、外婆、奶奶们带上自己制作的小红花;“找妈妈的手”的游戏拉近了妈妈和孩子的距离;孩子们用稚嫩真挚的小手为妈妈洗脚,妈妈们享受到孩子第一次端水为自己洗脚的幸福;当孩子们唱起“不再麻烦好妈妈”和“亲亲歌”时,家长们动容了,情不自禁地留下了激动的泪水。活动带给孩子的是快乐,留给家长的是感动。温馨、快乐的家园互动,让妈妈和孩子们感受着亲情,感受着人间最幸福的爱。

第二双语幼儿园大班幼儿谢卓尔说:“三八妇女节快到了,我祝妈妈节日快乐,希望妈妈越来越年轻,越来越美丽,我爱妈妈!”

家长蔡凤琴说:“今天参加了‘庆三八’亲子活动,我非常感动,感觉特别幸福,觉得女儿长大了,心里特别高兴!”

通过这次庆“三八”亲子活动,使孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和伟大,增强了孩子们对父母的感恩之情,也让孩子们学会了如何去爱父母。