平平淡淡的日常生活里,经常会看到一些有深度的句子然后分享给好友,不同的句子可以表达你不同的意思,可以分享一下你最喜欢的句子吗?有请驻留片刻,小编为你推荐乒乓球社团活动总结必备八篇,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
乒乓球社团活动总结【篇1】乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。一年又这样过去了,回顾这一年乒乓球兴趣小组的活动情况,现在总结如下:
一、学生的表现:
学生在平时的训练中,大多数积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师管理有些困难,主要的是自己学不到东西,很的是好可惜!
二、训练主要内容:
1、基本站位:基本姿势与基本步法。
2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。
三、基本情况:
通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。
四、存在问题:
1、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;
2、学生在训练上积极性还不够;
3、学校硬件设备较少,教练少,所以使得教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施:
1、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容
查看更多>>>口号是现代社会中不可或缺的公共语言。口号要具有一定的感性因素才能够产生共鸣和影响力,口号可以引导员工始终关注客户需求追求卓越服务质量,发现了“乒乓球标语”的答案现在就来探索更多相关资料吧,成功的关键在于不断追求进步和自我提升!
乒乓球标语【篇1】1、空手挥拍练习不是要把动作做得多么标准,关键是体会腰控制手臂的感觉。
2、乒乓球为圆球状,2000年悉尼奥运会之前(包括悉尼奥运会)国际比赛用球的直径为38mm,2000年之后国际比赛用球的直径为40mm。
3、你会不会和我一样有一种到家的感觉?
4、谁知,小明连这个动作也是假的,说时迟那时快,小明向前迎拍,球拍还在吃球过程当中,严严紧紧的被胶皮裹住,然后小明顺势向右下前方折了一拐,切了一下。。。翻出一个逆下旋,手也跟着向前推送,不以球速取胜,但以落点制敌,球刚好落在对手的右手侧网前,从侧面跳出,对手毫无防备,扑球不及,应声倒地!!
5、站位:无论有多困难也要坚持(左脚在前、右脚在后且右腿始终是虚的。
6、徒手操:头部运动,扩胸运动,腹背运动,弓步压腿,活动手腕脚踝。
7、打打乒乓球,我尽捡球了,也算一种锻炼吧,要不整天呆着,身体会出问题的。
8、乒乓球已经成为了生命的一部分,输赢都在骨子里。
9、快乐乒乓,不负少年,乒出健康,乒出活力,乒出精彩,爱乒才会赢。
10、这次比赛既精彩又激烈。先是我们班的“乒乓球王”——张欢对其他班的选手,只见他一会儿往左,一会儿往右,一会儿前进,一会儿后退。
11、打乒乓球前后,都要握手。张怡宁说:有时候这么一握手,那人就觉得自己输了!
12、展国球风采,谱矿冶新篇。
13、乒乓球运动的广泛开展,促使球拍和球有了很大改进。最初的球拍是块略经加工的木板,后来有人在球拍上贴一层羊皮。
14、他的抢冲抢攻,板重力沉,打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。他不愧是沙场老将。横拍削球,那球像着魔一般飘忽忽旋转着,旋转着,一碰他的拍子就不知飞向哪里了。她挥拍一个“晴空霹雳”,球似一道流星“刷”地飞来。球儿如箭一般射向我左下角,我急忙一个反手削球,球儿总算挡住了。
15、“乒乓球”一名起源于1900年,因其打击时发出“pingpang”的声音而得名,在中国大陆、香港及澳门等地区以“乒乓球”作为它的官方名称。
16、最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同
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