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教职工代表工作总结(篇1)
耒阳市红卫学校第六届教职工代表大会
筹备工作报告
各位代表：
我受大会筹备工作小组的委托，向各位代表汇报红卫学校第六届第一次教职工代表大会筹备工作的情况。
教代会是教职工民主管理学校的一项基本制度，是保证学校依法治校、领导依法行政、教师依法执教的基本形式，也是校务公开、大家畅所欲言、相互交流的一种有效途径。为进一步严格规范教代会操作程序，加强党、政、工的领导，使本次教代会顺利召开，达到鼓舞士气，推动红卫学校发展的预期目的，学校成立了第六届第一次教代会筹备工作领导小组。现在我代表筹备工作小组，就筹备情况向各位汇报如下：
一、认真组织开展本次教代会代表的改选工作。
由于第五届教代会代表的任职现已期满，他们已顺利完成了历史使命，为了做好教代会的衔接工作，故代表的改选工作是本次教代会召开之前的首要任务之一。为此，在校党支部、校领导班子的统一领导下，由工会具体操作，根据湖南省教育工会2012年下发的《湖南省教职工代表大会工作规程》中教职工代表的产生的有关规定，制定了红卫学校第六届教代会代表选举的实施方案，先分小组按部门划分选举名额，后由全校教职工选举正式代表，于2014年12月3日、4日选举产生了红卫学校第六届教代会19名正式代表。这些代表中有中层领导干部6人、党员8人、普通群众11人、女职工8人、45岁以下的中青年教师5人、班主任老师7人、后勤代表2人，代表分布面较广，结构合理，来自于学校的各个层面，能代表广大教职工的意愿。
二、认真确立本次大会的议题。
根据省教育工会2012年下发的《湖南省教职工代表大会工作规程》的文件精神，结合学校工作的实际情况。校领导开会认真分析，总结了过去的工作，谋划了学校下一步发展的思路，经校教代会筹备领导小组讨论，确定了三大议题：一是讨论审议《校长工作报告》；二是讨论审议《红卫学校评优评先制度》、《红卫学校教学成果奖罚制度》、《红卫学校教职员工考勤制度》等，三是学校领导解答教代会代表提案。
三、明确组织与机构分工。
为了开好此次教代会，在校务会、党支部的领导下，工会委员会成立了筹备领导小组、代表资格审查组、提案工作委员会、会务文秘组、宣传组、后勤组等，四、教代会提案工作的基本要求和操作程序。
为使代表们进一步熟悉教代会的有关知识，明确自身的权利和义务，保证本届教代会的顺利进行，我们接下来重点学习一下职代会提案工作的基本要求和操作程序。一）、职代会提案的基本要求
1、提案人必须是本届职代会的代表，提案表中必须有一位代表为提案人，另有2名以上的代表为附议人，并需亲自签名（缺少附议人亲笔签名不能作为有效提案）。提案人在撰写提案时，需用统一印发的提案表格，要求一事一案，案由事实确凿，建议具体可行，字体书写清楚。
2、提案内容包括两方面：一是涉及学校改革和发展全局的重要工作；二是教职工普遍关心的其他重要事项。因此，职代会提案的属性就体现了重要性和普遍性的原则。按照这个原则，一般问题及个别意见将不列入职代会提案的范畴。
3、提案的征集在下周进行截止日期至下周五，具体要求，由中学、小学、后勤三个部门组织教职工代表学习宣传动员，代表围绕有利于促进学校发展、教育教学、及职工生活等重大事项，深入教师群众征求意见建议，形成具体建议，经一人提出、两人以上附议，填写提案表报各部门代表团。各部门代表团对征集到的提案要进行复议初审，凡属本团职权范围应该而且能够解决或答复的问题，内部负责处理；对不合格提案，要做好思想工作，说服提案人撤回提案；对要求解决个人问题或者针对个别领导人的意见，虽要认真对待，但一般不作为提案处理。
下列情况为不合格提案：
①不属于本校和本届职代会职权范围内的问题；
②没经过充分的调查、考证、案不符实的提案；
③不符合党和国家方针、政策、法律、法规的问题； ④不符合技术规范、缺乏可操作性（简单定性、指向性不清、无从下手）的提案；
⑤涉及职工对自身或他人个别的具体问题；（普遍性）
⑥有关领导或职能部门已经明确答复待办的事宜。二）、提案处理程序 1.提案的征集；
2.提案的收集；（中学：谭煜，小学：汪建明，后勤：王保留，下周五之前将各组提案交陈晓梅处）
3.提案的立案；（提案工会委员会审查，确定提案有效性后立案）
4.提案处理方案的确定。（教代会校领导答代表提案）
总之，在这次大会的筹备和代表的选举过程中，得到了各们代表及广大教职工的大力支持，各位代表也为此做出了贡献，使筹备委员会能够顺利、圆满地完成了大会筹备的各项任务，我代表筹备工作小组向大家表示衷心的感谢。
我的汇报完毕。谢谢大家！
教职工代表工作总结(篇2)
均田小学第三届教职工代表大会
党支部工作报告
各位领导、代表、来宾：
均田小学第三届教代会今天开幕了，这是我校政治生活中的一件大事，在此，我代表学校党支部向大会表示热烈的祝贺，向各位代表、来宾致以诚挚的问候和衷心的感谢。
自第二届教代会以来，在上级党委的领导和关心下，紧紧依靠全体党员和广大教职工，与学校行政齐心协力，共谋学校发展。我校党支部、全体教职员工以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以干部作风建设和师德建设为重点，坚持以先进性建设为总体思路，围绕学校发展目标，不断加强党组织的自身建设，形成了一个具有凝聚力的基层党组织，为学校教育教学工作的顺利开展，推进和谐校园的建设，起到了政治核心的作用，现将主要工作报告如下：
一、以理论学习为先导，促进政治思想建设
我党支部一贯坚持正确的舆论导向，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神来教育党员和全体教职工。党支部以党员组织生活、教工政治学习和党员远程教育学习为主要阵地，有计划地开展广泛的教育活动。党支部先后组织全体党员对“三个代表”重要思想、新党章、“十七大”精神、和谐社会、科学发展观、新义务教育法、社会主义荣辱观等党的理论和文件进行系统学习，1
组织讨论，写体会，开展交流。做到理论联系实际，指导自己的工作实践，我支部先后组织开展了“新一轮思想解放大讨论”、“民主评议政风行风”、“廉政文化进校园”、“深入学习实践科学发展观”等专题教育活动，通过不断地教育学习，党员的思想政治素质得到相应的提高，党员的先锋模范作用也得到了充分体现，更多的党员教师默默奉献在本职岗位，带动周围的同志努力完成学校的各项任务，作出了出色的贡献。几年来，生源分散的均小，道路崎岖的均小，无一安全事故。恶劣环境中的均小，教学质量稳中有升。
二、加强党员和干部队伍建设
要抓好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。
（1）党员干部作表率，紧急关头冲在前。无论是“两基”攻坚还是斗暴雪，党员干部都能召之即来，来之能战，战之必胜。我校党员带领教职工进村入户，耐心细致地进行宣传动员，保障入学率达100℅.（2）加强党支部的队伍建设，积极慎重做好党员发展工作。近几年来，支部重视在非党员教师中积极开展党的理论知识的宣传学习，同时通过党员的努力工作，展示党组织的形象，吸引了更多的教师，特别是青年教师靠拢党组织。现有1名青年教师向支部递交入党申请书，为了帮助该同志尽快成长，我们通过党员联系制度，给申请人指定两名党员同志充当培养联系人，积极开展工作，经常与这些人谈心交流等，鼓励这些人努力工作，做出成绩，并在条件成熟的时候，及时将他们吸收入党。目前，我校党员人数6人，占全校教职工总数的40℅.充分发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
（3）利用节日对学生进行爱国主义教育，坚持国旗下讲话，教育学生，继承遗志，感谢党恩，遵纪守法，刻苦学习。
（4）按照党章规定，定期组织党员参加党组织的民主生活会，既是党员的权利，又是党员的义务，为了提高每个党员的党性和自身素质，定期组织党员学习党章，民主评议党员，讲政治、讲正气、讲奉献，不损害党的形象，开展批评与自我批评，不断总结工作中存在的问题和不足，不断改进和完善。
三、参与学校管理，把准学校发展方向
依法治校，以德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，在学校，党支部就是融合剂、催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者；对学校的各方面工作都要关注并促动。
（1）构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向，提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部的工作充分调动了教职工的积极性，提高教职工自觉参与学校民主管理的积极性，大家共谋学校的改革与发展，共谋学校教育教学质量的提高。
（2）积极参与学校的日常管理。学校和党支部重视组织领导班子成员学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。
积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励，进行宏观指导，对具体操作不过多干预；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设。
（3）为了实现学校的可持续发展，学校党政领导坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导所有干部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、生活、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工心情愉快地工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。做到各项工作分工把守、通力合作。
（4）支持、指导工会、少先队的工作。党支部注重发挥少先队作用，在少先队的活动中锻炼他们，给任务，压担子。让他们紧张而活泼、愉快健康地成长。
四、存在的问题和今后努力的方向
1、由于我们的能力和水平有限，因此，我们的工作还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治学习的内容和形式还比较单调；精神文明建设方面的活动还不够丰富；对党员管理教育还不够严格；对中青年教师的关心和帮助还不够多等等。
2、面对现在的工作，多而杂，压力很大。但我们要清楚地看到：有压力才有动力，有动力才会提高，工作才能协调发展。我们要有精神，满腔热情地展示自己，努力工作，开拓创新。我相信，有新一轮领导的奋力拼搏，有全体教师的大力支持，有党、政、教办领导的重
视，均田一定会后来居上。我深信，明天的均小比今天更好。
同志们，近几年年来，在镇党委和教育局党委的领导下，在全体党员同志和全体教师的支持下，支部按照上级党委的要求，在学校工作中努力加强自身建设，努力发挥好政治核心作用，努力发挥党员先锋模范作用，努力发挥支部的战斗堡垒作用，保证了学校各个时期的中心工作能顺利开展并取得预期效果。在此，我代表支部向全体党员表示衷心的感谢，也希望大家一如既往支持工作，让我们更加紧密地团结起来，不畏艰难、锐意进取，朝着既定的目标而奋斗！
最后，预祝大会圆满成功！
均田小学党支部
2012年5月24日
教职工代表工作总结(篇3)
教职工代表大会工作报告
各位代表：
我现在向全体教职工代表作学校工作报告，请予审议。
过去的一年，我校以科学的发展观把握学校教育事业发展的走向，以超前的思考和勇于开拓的精神，强势启动了学校的发展。我校始终秉持“以人为本、追求卓越”的办学宗旨，追寻“关注每一个人的人生幸福和他们的美好未来”的育人理想，大力推行素质教育，不断强化学校管理，全面提升办学品位。学校已步入了科学持续、快速发展的轨道，办学质量显著提高，办学声誉日益攀升。
回首一年来的足迹，我们的步履是从容的、坚实的；我们无怨无悔地付出，我们义无反顾地前行；我们用自己的知识、智慧、情感和最旺盛的精力，创造了一个又一个辉煌的业绩。在此,我代表学校党支部和校委会,对过去一年来为学校发展付出辛勤劳动,做出贡献的全体教职工表示最崇高的敬意和诚挚的感谢!下面,我从几个方面简要回顾过去一年的工作:
一、德育工作丰富多彩。
德育工作摆在学校工作的首位。我们坚持“教育在先”的原则，针对学生生理、心理特点，结合学校工作实际，有的放矢，周密策划学校德育工作，月月有主题，有总结，做到了德育工作序列化。通过“国旗下讲话”进行爱国主义教育；通过“感恩家书”活动开展“感恩教育”；通过“消防演练”、“地震知识讲座”、“交警报告会”活动开展“安全教育”；通过“爱心捐赠”活动开展爱心培养和珍爱生命的教育。实行“全员育人”制度。推行“首遇制”和“责任制”，让我们的每一位教师和每一位员工都负起责来。树立“管不住学生就是失职”的岗位理念，构建学生品德培养的立体教育网络，收到了良好的效果，为学生良好道德品质的形成奠定了坚实的基础。
二、教学质量逐年上升。
我们始终把提升质量摆在最为突出的战略位置，建立满足社会要求的教育信任体系。一方面，我们树立全面质量观，建立“质量保证体系”，严格教学管理，提高教学常规管理的“精细化”程度。开展“领导包科”活动，推行每月一次的“单元检测、质量分析”制度，抓实抓细教学管理的每个过程。包科领导和备课组长，对发现的问题进行专门调研，提出整改意见，督促指导相关教师的教学。另一方面，我们通过《乔楼中学教学管理条例》的缜密制定和细致落实，将章中人对智慧教育的自觉追求与柔性的规范在课堂教学中融为一体。一年来，通过全校教师的共同努力，初步实现了学生进得来、留得住、学得好、教育教学质量稳步上升的良好局面，乔楼中学的社会声誉越来越好。
三、队伍建设卓有成效。
我们积极倡导“教师发展学校”的管理理念，采取一系列行之有效的举措，增强教师资源的内在品质。在教育局统一领导下开展了教师课堂达标活动，活动参与率达100%；明星教师、骨干教师每期一节示范课形成制度化；学历达标培训已达100%，鼓励支持教师参加学历提高教育；加大教学研究投入，全校教学教研杂志订阅达300份，人均2份以上；重视校本培训，推行“教师专业文化考试”。
四、行风建设深受好评。
2016年，我们以加强师德建设为核心，以群众广泛参与为基础，以群众满意为标准，坚持教育、制度、监督并重，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象。
五、学校管理科学民主。
建立现代学校管理体制。我们根据学校实际，建立决策层、管理层、执行层在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，彻底打破了以往部门领导和部门工作人员“人浮于事”的状态，班子空前团结，干群关系和谐。领导干部靠前指挥，管理重心下移。积极探索管理过程中年级组长、教研组长、备课组长负责制的运行途径与方法，赋予他们更多的自主决策权，以此提升精细化管理中检查、反馈与重建等环节的工作质量。
坚持以人为本，各级干部始终关注人的工作。在全校各部门之间、干部与师生之间、教师与学生之间创造“平等对话，合理冲撞”的氛围，从批评走向建设。加强沟通，及时了解员工的心理与需求，积极鼓励广大师生参与学校管理。
六、后勤保障全面优化。
学校完成了教学楼的建设与校园电网的改造；加强了费用收取、发放管理，并进一步规范了物品采购、保管和领用制度，在创建节约型学校方面迈出了坚实的步伐；学校卫生与绿化工作也得到进一步加强；教职工食堂越办越好。
七、目标基本完成。一年来，校园内没有发生一起安全事故；增加藏书，倡导师生共同重视读书；推动了建设“数字校园”的进程；坚持以人为本、校务公开，民主管理得到进一步加强。
在我们取得成绩的同时，也看到学校还面临一些问题。比如，进一步加强对外联络与宣传，积极争取关心和支持的问题；和谐、平安、活力校园文化的建设问题；科学、合理的聘用、考核、分配制度的建立与完善问题；教师节约意识不强的问题，教职工家属乱丢乱扔垃圾的问题，学校多媒体资源配备和教师多媒体教学滞后的问题；教师队伍业务素质有待整体和快速提高的问题等。
各位代表、各位同志，经过几年的探索与实践，我们可以自豪地说，乔楼中学的事业发展又重新回到了上升的轨道。但面对日新月异的社会现实，怎样在纵观教育发展趋势、洞悉教育改革态势的基础上，与时俱进地推进我校改革与创新，塑造新的生长点，实现新的跨越，成为我们领导班子时刻深入思考的问题。
教职工代表大会工作报告
各位代表：
我现在向全体教职工代表作学校工作报告，请予审议。
过去的一年，深入学习“十八大”精神，坚持科学发展观，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕提高办学水平和促进师生共同成长这一主题，制定适应时代发展的治校方略，完善管理体制和运行机制，稳步推行人事改革，盘活现有教育资源，努力把握学校教育的制高点，坚持学校各项事业的健康和谐发展，积极稳妥地推进教育改革与创新，实施精细化管理，细化管理过程，凸显办学特色，提升办学品位，实现学校更高层次的突破与发展。工作思路：
一、深入实施“和谐发展策略”，在管理中追求和谐，着力塑造学校的品牌形象。
1、把准建设“和谐校园”的脉搏。科学设岗，稳步推进人事制度改革；加强财务管理，坚持校务公开；在提高教师素质的前提下，积极推进学校民主管理的进程。
2、深掘建设“阳光校园”的内涵。全力塑造“阳光教师、阳光学生”，打造“阳光校园”，建设一个文明向上、充满活力、安定有序的健康校园。
3、提升建设“书香校园”的品位。崇尚良好的校园读书风气，倡导师生共同重视读书，让读书成为全校师生的一种生活方式，育师生儒雅之气。
二、深入实施 “质量立校策略”，聚焦课堂，着力增强教育教学的综合实力。
1、增强整体作战的意识，发挥团队的作用。教研组长和备课组长要负责组织协调，充分发挥领头雁的作用，增加教研组和备课组的凝聚力，使大家能集思广益，取长补短，优化教学行为。以校本研究作保证，以实施“有效教学”为突破口，优化常规教学，不断提高教学质量。
2、关注教师，把提高教师的工作积极性作为我们的工作重点。树立“尊重人、理解人、信任人、激励人”的管理理念，积极探索人性化的管理模式，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，将学校工作与个人的幸福、尊严、人的个性发展结合起来，注重提高教师的生命质量。
3、聚焦课堂，向课堂要质量。开展大规模的课堂教学展示活动，提高广大教师课堂驾驭能力和评课能力，促进教师的专业发展。
三、深入实施“锻造名师策略”，在校本培训中催生骨干，走教师发展学校之路。
1、加强师德建设。把教师的思想道德作为最重要的素质，积极开展师德师风开门评议活动，全面提高师德水平，遵循现代师德建设的规律与特点，大力开展富有创造性、实效性的师德教育活动。促使教师在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，率先垂范。
2、改革师资培训。我们要构建新的培训机制，其一，专业引领，让新老教师“联”起来——“盘活”校内名师资源，培植并发挥“本土化”专业骨干力量的作用，建立“名师工作站”，推进“青蓝工程”；其二，创设舞台，让骨干“亮”起来——选派骨干教师奔赴外地学习、培训，鼓励教学能手、学科带头人上研讨课、开专题讲座；其三，多元开放，让全员“动”起来——策划青年教师基本功大赛，把教师文化考试制度化、教师教育行为的规范与养成、课堂教学能力的提升作为重点，通过教师全员培训，为教师的发展搭建广阔平台，有效地构建高素质教师梯队。
3、引入竞争机制。建立科学合理的竞争激励机制，对教师的教育、教学和科研成果进行及时奖励，建立有利于教师脱颖而出的培养机制，积极推行优秀骨干教师选拔培养工程，实施骨干教师动态管理措施，促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置。
4、抓好班主任工作。开展班主任工作创新和班主任队伍建设的研究与实践，促使班主任工作向专业化发展，重视对班级管理工作的总结、思考与积累，完善班主任的选聘与管理方案。
四、深入实施“管理创新策略”，在人文管理中制度约束，用正确的思想引领和管理学校。
1、建立“相信觉悟不如相信制度”、“检查永远大于信任”的管理理念。致力于学校的制度建设和制度创新，创造和发展学校独特的制度体系，加强和改进学校管理与调控，强调“过程管理”，强调管理的精细化与精致化，形成科学有效的管理体系。
2、稳步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重组、整合人力资源，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性，实现层层考核、层层负责、分级管理和同步安排部署、同步督查落实、同步考核奖惩，大力推动学校的管理体制向高层次的方向迈进。
3、健全学校的领导管理体制和民主监督机制。继续推进依法办学、民主治校、科学决策，完善校务公开制度，规范学校的办学行为，维护学生、教师的合法权益，建立学校法治工作机制，保障学校在制度化、规范化、程序化的法治轨道上健康运行。
4、加强安全管理工作。强化安全意识，完善安全预警机制和防险救灾应急预案，做好卫生管理和防疫工作，确保师生生命健康和安全。
5、推进党建工作。站在科学发展观的高度切实加强干部队伍的思想建设、组织建设和作风建设，提高干部执行力，全力打造了一支学习型、能力型的干部团队。同时以更宽的视野、更高的标准，从有利于学校发展的角度，培养优秀教师加入到党组织中来，让这个优秀的群体成为发展学校的中坚力量。
代表们，同志们，成绩已经成为过去，光荣已经铸入历史。当前，正是全国实行义务教育新机制，而配套政策又还未跟上的艰难时期，这更需要全体教职工解放思想，同舟共济，负重奋进，共度难关，继续保持发扬章中的成绩、荣誉。我坚信，我们有决心、有能力，脚踏实地，锐意进取，内抓管理，外树形象，把我们学校建成民主、和谐、兴旺发达的农村中学。
以上报告，请代表们审议！
教职工代表大会工作报告
现在，我受校委会委托，向大会作工作报告，请予审议。
一、近年来工作回顾
（一）学校管理科学规范
1、依法治校、依法治教有了新的进展。校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善，学校采纳了广大师生众多的合理化建议，充实完善了《学校内部管理体制改革的实施意见》、《教师评估方案》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性；加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
2、干部队伍建设得到进一步加强。进一步丰富完善了学校组织体系，调整充实了学校领导班子，优化改进了班子成员结构，实施了“领导干部素养提升工程”，做到了职责明确，责任落实，理念领先，管理科学，提高了学校的整体管理水平和管理效益。
3、全员聘用制收效明显。“按需设岗、层层聘用、双向选择”的聘任办法，激发了全体干部职工的工作积极性；校内结构工资制得到了进一步完善，基本形成了以工作量、工作过程、工作方法和工作质量并重的计酬办法，使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。
4、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题，积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动，使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。
（二）德育工作成效显著
1、德育工作队伍建设日趋规范。学校德育组织系统体系化，德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，全员班主任制度得以落实，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。
2、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。
3、唱响主旋律，培养学生良好的思想情操。通过升降旗仪式、国旗下演讲、为贫困同学捐款、演讲比赛、主题班会等形式，着重加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
4、突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯。突出行为规范和养成教育在德育工作中的基础地位，进一步健全了常规检查制度，通过开展“文明礼仪岗”、“日通报制度”、“纪律、卫生流动红旗”、“绿色班级评选”、“新守则、新规范知识竞赛”等活动，强化了学生的养成教育。
5、重视学生自主能力培养。继续实行学生干部轮流制、值周班长制和值周校长制，使学生自主管理、自我教育能力得到加强。早晚自修、自学课设立班级纪律监督员，使学生在实践中获得体验，增长才干，学会自律、自强。
6、重视安全工作。学校建立了安全工作领导小组，制定了一系列安全规章制度，落实安全工作责任制，实行了安全日报报告和整改通知书制度，采取有力措施，解除了安全隐患，防止了重大安全责任事故的发生。
7、艺术、体育、卫生、心理健康教育工作扎实有效开展，质量稳步提升，成绩逐步提高。在济南市合唱比赛、市市声乐、器乐、舞蹈比赛、运动会、足球赛等活动中均取得较好成绩。校园卫生状况得到了进一步的改善，校园整洁、干净。心理健康教育持续发展，日见成效。
（三）教学改革不断深化
1、重视教学理论学习，特别重视对新课程理论的学习，努力更新教学观念。学校采用走出去、请进来的办法，大力支持教师外出参观学习，积极组织教师参加新课程培训，加深了对深化教育体制改革推进素质教育的理解，使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变，有力地推进了我校的素质教育和新课程的实施。
2、注重师资队伍建设，努力提高教师整体素质。积极开展青年教师拜师活动，以老带新，以新促老；组织教师参加继续教育，更新知识结构；组织教师参加教学基本功培训和比赛，提高教学技能；鼓励教师参加各级各类教学技能评比，提高教师的知名度；积极承担了市市大型教学活动，为教师锻炼、学习提供机会。现在我校有市名师1人，一大批青年教师迅速成长
3、狠抓教学质量管理，以统考、中考和学科竞赛为切入点，全面推进学校的教学工作，取得了喜人的成绩。统考成绩稳中有升，学科竞赛捷报频传，中考成绩创造辉煌，教学质量稳居榜首。
4、全面启动教学技术现代化工程。强化对教师现代教育技术的全员培训，开展“信息技术与学科教学整合”，全面提高教师多媒体运用能力和教学水平，使大部分教师能利用现代教育技术进行课堂教学，课堂容量得到扩张，教学过程更加优化，学生学习兴趣提高，课堂教学效果显著。
（四）科研工作花繁果硕
1、群众性教研活动生机勃勃。“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的教科研理念已深入人心；丰富多彩的群众性的听课、评课、说课、集体备课、个案研讨等活动逐渐成为教学常规；以科研为先导，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛围已初步形成。
2、课题研究扎实有效。学校教科研初步形成了以六大基地研究目标为主导，以“创新教育实验”和“四结合实验”为重点，以三项国家级课题、两项省级课题、四项市级课题为主体，以七个市级课题为支干，以研究性学习、新课程改革为切入点和普及方式的教科研框架已基本形成。教研组活动“课题化”。教研活动开始走向有主题、有讨论、有调查、有研究的轨道，课题研究逐渐承担起为学校教育教学服务的任务。
3、教育科研硕果累累。教科研活动的扎实有效开展，促进了学校教育教学水平的提高，取得了显著成效。多个课题取得了阶段性的成果；近年来，教师教育教学论文有20多篇在市级以报刊杂志发表或出版，有200多篇在市级以上论文评比中获奖；有35人次在市级以上优质课、说课、电教课评比和素质大赛中获奖，有80多人次在教案、课件评比中获奖。
（五）后勤工作高效有序
1、搞好基本建设，优化办学条件。近几年，学校投资300多万元，建成综合办公楼、校园文化广场、德育长廊、畅想园，改建了植物园、校园围墙，完成了校园环境改造。
2、做好设备添置，建设数字化校园。新建两个微机室，两个语音室，两个书库，三个阅览室，一个电子阅览室，改建一个微机室，完善了校园网络，为数字化校园建设奠定了物质基础。
3、实施校园文化建设，提高学校品位。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行校园文化建设，取得显著效果。特别是文化建设方面，体现了我校的特色，洋溢着浓浓人文气息和学术氛围。全市校园文化现场会因此在我校召开，市委、市政府、教育局领导及与会代表对我校校园文化建设给予了很高的评价。
4、完善后勤制度，规范管理程序。认真贯彻执行《购物申请和审批制度》、《财物管理制度》，规范收费行为，严格按照省市规定标准，实行收费通知单制度。对学校财产进行了一次彻底的清查，查清财产的数量、价值和存放地点，并登记造册，建立学校实物帐。
5、增强服务意识，提高服务质量。总务后勤工作人员深入班级，强化日常管理，及时解决问题，实行服务书面通知制和服务时间承诺制。认真落实后勤工作计划，使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。强化安全保卫意识，加强值班巡逻，严格交接班制度，为教育教学的顺利开展提供了保障，为学校稳定做出了贡献。
（六）工团工作有声有色
1、充分发挥工会、团委、学生会优势，开展丰富多彩的课余文体活动，丰富师生课余生活。利用“五一”、“三八”节、教师节，开展大规模的庆典活动，组织篮球、拔河等形式多样的群众体育、娱乐活动，丰富了职工课余生活，活跃了校园氛围，大大增强了全体教职工的集体凝聚力。
2、关心职工生活，关心群众疾苦，深入家庭，走访慰问教职工，热情为教职工排忧解难。遇红白喜事，学校安排专门班子，倾力协调、组织、安排和解决。
3、发挥工会的民主管理与民主监督职能。校工会参与学校管理制度的修订与完善，先后多次组织教代会代表对我校重大工作进行讨论和表决。积极为学校的可持续发展建言献策。同时做好校务公开，使学校管理日趋民主化，规范化、透明化。
二、今后几年的工作目标
各位代表,回顾过去,我们满怀自豪,展望未来, 我们任重道远。随着教育形势的发展，学校面临的困难将越来越多：如学校发展与办学经费异常短缺的矛盾越来越突出、办学压力和竞争越来越大、学校职工老龄化问题越来越突显；我们还将面临教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育有机融合、办学规模和校园面积如何进一步扩大及办学模式多样化探索等等难题，我们唯有迎难而上，加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，别无选择。
各位代表，忆往昔峥嵘岁月，看今朝艳阳高照，望未来信心倍增。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想，与时俱进，发奋图强，创新进取，为把乔楼中学建成中原名校而努力奋斗！
教职工代表工作总结(篇4)
导语：自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下:
自踏入教诲这个岗亭以来，我始终以勤勤奋恳、脚结壮地的立场来对待我的工作，以“师德”典范本身的教诲传授工作，现将本学期的工作总结以下:
1、在思维上爱党爱国，自动进步。本资料来历于贵-州-学-习-网 报告总结个人总结
我自动参加了黉舍构造的高教教师资格进修培训，合格的经过议定了测验。当真参加政治进修，当真进修了党章，为了进步本身的思维憬悟，我当真进修胡锦涛主席《在三个代表紧张思维表面钻研会上的讲话》，并思虑“我如安在本身的岗亭上兑现三个代表的思维”，把表面与实际工作联合起来，比如在分担工作中，监督并参加网评，用精确的舆论指导，对门糊口生涯眷黉舍的热点，灵活、庞大题目和突发变乱，当令上彀与门生雷同，自动参加评论，传达精确信息，进行正面指导，化解矛盾，凝集民气，为华宇学院及德州的改革，成长、巩固创设精良的网上舆论环境。
2、在工作位上，敬业爱岗，自动自动。
因为本年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了黉舍的需求，在带领的精确指引下，我自动的互助工作，顺利的结束了有线电缆换光缆的改革，增加了节目台，使得黉舍的动静及直播能够高质量的让门生收看，进步了门生获守信息的效果。
3、在分担工作上，服从安排，谨小慎微。
在每周忙碌的环境下，要安排好本身的条线工作，实在偶然感触力不从心。但在校带领指引、赞成下，分担工作思路清楚，做到期初进行公道筹划，履行进程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都满身心的投入进来，加班加点结束本身的工作，互助各部分的工作。有题目及时与同事探讨、交换。黉舍在全部师生的竭力下顺利的经过议定了评估。
我们的黉舍不管是环境还是带领、教师都给人一种宽松、和谐、民主、联合的好感，所以在如许的集体中工作固然偶然任务较重，但心理上还是比较轻快、高兴的，所以工作上比较自动，盼望本身能最大限度地为黉舍的构筑献出微弱的气力。平常能及时把工作环境、题目、坚苦向带领请教、报告请教。同志之间能做到保全大局，服从安排，彼此关心，彼此救助，彼此雷同。
教职工代表工作总结(篇5)
20xx年9月我们有幸成为支教教师，我也有幸代表支教老师代表发言。
首先、在思想方面做为支教老师，我们坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。端正自己的教学态度，教书育人，为人师表。会经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次提升，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我们加入“支教”队伍之前，我们自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我们会严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我们要主动地与各学科的老师沟通交流，传播我们的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
其次、在工作方面我们会努力使自己成为一名合格的志愿者。
在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，我们会一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，来发现自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受。快速地提高自己的教学技能。力争备好课，上好每一堂课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。
课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，学生为主体的教学方式。
这样，我们的课堂气氛才会活跃，才能带动那些经常不善言语的学生积极回答问题，这样的课堂会使老师使的精力得到充分发挥，课堂效率也才能极大地提高。我们会参加教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，学其他老师的优秀之处。在师德方面“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，我们要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将自己的正能量发送给学生，全身心地扑在教育事业上。我们会与周围同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。我们也知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地发展完善的。相信在麦溪中学领导和同事的帮助下我们会不断地加以克服缺点，我们也将一如既往地尽自己的力量为麦溪中学的不断发展做出贡献。
教职工代表工作总结(篇6)
各位代表、同志们：
现在，我代表学校向本届代表大会做行政工作报告，请予审议并提出意见和建议。
我校从去年7月份盟委行署决定并宣布重新组建、9月份挂牌开学至今，已历时一年半时间。一年多来，我们以邓小平教育理论、党的十五大科教兴国战略方针以及xx同志三个代表理论为指导，以崇高的责任、坚定的信念，经历了中专办学难、生源不足、办学体制徘徊的阵痛，克服了经费紧张、设备不齐、教学区分散等困难，全体师生在学校党政的领导下，团结进取、努力工作、勤奋学习，使各方面的工作都取得了可喜成绩。这一年，是全校师生开拓探索的一年，是学校各项事业稳步前进的一年，也是在激烈的办学竞争中，艰难跋涉、不懈奋斗、硕果累累的一年。
现在，我首先具体回顾一下过去一年多的工作：
一、管理教育工作，组织及时，内容丰富，形式多样，学校面貌为之一新。去年秋季，“三校”合并，开学迫近，新学校百事待兴，教职工人心思治。在时间紧任务重的情况下，我们抓住工作重点，及时组织，循序渐进地开展了各项管理教育工作，使学校工作很快步入正规并顺利进展。
建立组织机构，落实责任到位。从去年秋季开学前的科级干部竞争上岗开始到目前，我们先后建立了9个党支部、18个行政科室；根据上级各有关部门的要求和学校工作需要，我们还建立了业余党校、精神文明建设委员会、文明市民业余学校、综合治理委员会、岗位责任考核小组、防火防毒帮教等十几个群众性活动组织。而且每个组织、每项工作都有学校党政领导分工负责，做到党务政务、例行公务、群众性活动组织健全、责任分明，为学校各项活动的开展奠定了组织基础。
建立各种规章制度，管理工作初见成效。新学校成立、教职工增加、学生质量变化的事实告诉我们，学校管理必须制度化。因此一年来，我们重视并逐步建立健全了多种规章制度。XX年12月涉及全校各科室和全体教职工的《教职工岗位责任制及有关规定》制订出台，并印发于各科室试行。与之相继，学校岗位责任考核小组开始查岗、考核，使学校管理工作有章可循，教职工出勤率、工作效率明显提高，机关作风明显改观。而且，这一制度的执行，也带动了教学管理、总务伙食管理等管理制度的制订与执行：《教研室量化考核办法》、《教师工作量考核办法》、《科室经费承包办法》、《伙食管理办法》等管理制度先后制定并付诸实施。当然，学校各种规章制度在执行中还存在一些弊端和问题有待完善解决，可是我们坚信，学校在制度化管理的工作中迈出了成功的一步。
思想政治教育、精神文明建设并蒂开花。学校是培养塑造人才的阵地。学校培养出的人才整体素质如何，关系到社会主义事业的兴衰成败，也直接关系到学校的声誉和前景。因此，一年来，我们以xx同志“以德治国”的思想为指导，对党的思想建设、师生思想政治工作、学校精神文明建设和综合治理工作给予了极大重视；广大师生以积极的态度、良好的精神风貌，出现在学校组织的各项活动中，在以德育人方面做出了一定成绩。
领导带头，政治教育扎实有效。学校成立初，我们就成立了以党政一把手为领导的基层业余党校和精神文明市民学校，并举办了党员、积极分子轮训，开设了党课、文明课教育，请校内外教员辅导了“三个代表”理论，宣讲了当代青年的理想和择业观。本学期，学校又成立了以校领导、环节干部为主要成员的政治理论学习中心组，并于10月份开办首次中心组读书会，学习了xx“七一”讲话和党的十五届六中全会“决定”，在学习的基础上，学校领导带头，与会人员广泛发言，联系学校与科室具体工作谈了体会，不仅对所学内容的核心问题进行了一次扎扎实实的理解，而且达到理论联系实际、指导实际的目的。与此同时，党委民主生活会在征求民主意见、自我剖析、批评和自我批评、总结工作、制定整改措施等一系列有组织、有计划、有步骤的程序中召开，党委成员在会上开诚布公，取长补短，进一步充实了思想、理清了思路。此外，我们还在广大师生中举办普法教育、职业素质教育、新生行为规范教育等讲座；在学生中，通过政治课、德育课、班团活动等多种渠道，开展了爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德、法制与纪律方面的教育，培养提高了广大学生的思想品德素质。学校还把每周三下午做为支部和科室学政治学业务的间周活动日，使学习活动开展得广泛深入。
文体活动卓有成效，校园文化异彩纷呈。中专校园是青年学生生活成长的地方，理当充满生动活泼、健康向上的生活气息；三校合并后的教职工也需要在办公室以外的各种活动中互相了解，形成合力，增强协作精神。因此，一年来，学校对校园文体活动和校园文化和其它活动给予了足够重视，有些大型竞赛活动是领导亲自组织带头，党政工团齐抓共管。一年来，我们及时地举行了学校首届田径运动会，出色地参加了市直党委举办的“红旗飘飘”演比赛和市直院校校园文艺汇演等大型文体活动。从这些活动中，我们不仅得到了荣誉，更重要的是看到了感召力、凝聚力和竞争力。另外，在整个学校园地中，我们还经常看到图文并茂的橱窗板报、《青年心声报》、丰富多采的知识竞赛、形式多样的节日纪念活动与捐款献血等爱心活动。这些情趣高雅、集知识性与娱乐性于一体的活动，使广大师生受到陶冶，得到教益，而且活跃了校园气氛，增加了学校文化色彩和文明氛围。
表彰激励，成绩瞩目。为了使学校工作中学有榜样、树有典型，在过去的一年多，学校按照《教职工岗位责任制及有关规定》与一年一度表彰工作的要求，根据教职工具体工作表现、教师量化考核结果和群众评选，表彰奖励了13名优秀党员、3名党务工作者、9名优秀教师、14名先进教育工作者、4名优秀班主任、2个先进党支部、7个先进科室。其中两名同志被评为鄂尔多斯市直机关优秀党务工作者和优秀党员，王**同志被评为自治区级优秀教师。另有7名同志在年底干部考核中，受到工资晋级奖励。在学生中，也有大批三好学生、优秀团员、优秀班团干部、先进班级体受到学校表彰奖励。其中，有两个班级（246班、98矿机班）被评为市级先进班集体。学校在XX年参与市、区两级政治的各类比赛和评比活动中，更是荣誉载册、捷报频传：3月份学校被重新认定为市级文明学校，6月份大中专院校软排、女篮比赛分别获第二名，6月份获市直机关演讲比赛优秀组织奖，7月份纪念党的80周年鄂尔多斯市大型歌会获一等奖，学校党委在市直机关大型联评中，被评为20个“先进基层党组织”之一。
二、以教学为中心，改善办学条件，提高教学质量，真正实现教书育人。教学工作是学校的中心工作，办学条件、师资质量、教学管理的先进性、教学内容方法的实用性、科学性和提高教学质量密切相关，都是办好学校必备的客观因素。一年多来，我校教学工作者在中专生源质量下降的情况下，一方面利用原有的`教学设施设备克服困难，努力教学，一方面发挥主观能动性，积极探索，实施教改，把学校教学工作搞得既灵活又扎实，既完成了教学计划，又达到了育人的目的。
因陋就简，改善教学条件。三校合并后，人员归并，教学点集中，但是，教学场地、教学设施设备或闲置或分散，给教学工作造成一定困难。在这种情况下，学校想教学所想，按教学所需，将原设施设备在原财校、工校、技校之间进行了及时的搬迁改造工程。现在，除礼仪服务实习场地暂未搬迁外，电工、汽修、钳工、烹饪实习车间已全部搬回校园。学校已成为能容纳23个教学班，供电教、财会、汽修、机电、烹饪等十多种专业教学、实习，940名学生住宿，300名学生同时就餐的中等职业技术学校。
专业教师集中，师资队伍壮大。三校合并时，为我校集中了一批专业课教学的精兵强将，这对于从事职业技术教育的中专学校来说，无疑是件大好事。现在全校在编人员206人中，教研室编制内的教师就有118人，他们可以肩负起语文、数学、政治、英语、体育等9门基础课，电算化会计、财会、工民建、毛纺、烹饪等50多门专业技术课的教学工作，和学校教辅人员及行政管理人员共同形成一个数量多、质量高的教职工群体。现在，学校教职工中，有本科学历91人，专科学历77人，高讲15人，讲师75人，助讲52人，是一支能够担负管理、教育、服务“三育人”的师资队伍。
积极探索教学改革，努力提高教学质量。近年来，经过多种层次多种类型招生筛选后的中专生底子薄、质量差，但是，我们仍然负有使其学有所知学有所长的责任，这就更需要我们在教学管理和教学内容与方法上做一些改革，充分调动教师教的积极性、学生学的主动性，通过双向努力，共同提高教学质量。一年来，我们把提高教学质量做为教学工作的目的，把教学管理做为提高教学质量的手段，充分调动了学、教、管三方面的积极性，基本上完善了教学管理，加强了教学改革。首先，我们在明确办学思路，提高管理水平上下功夫，强化教务工作和教研室在教学管理中的突出作用，使广大教师和教务管理人员树立了高度的责任感和使命感，然后在充分酝酿讨论的基础上，出台了一套较为成熟的管理办法《教研室量化考核办法》和《教师工作量考核办法》，并得到及时执行，克服了“重制订，轻执行”的不足。执行中，我们还加大了考核评估的力度，实行教务处、教研室、教师、学生考核测评相结合，做到了评估的科学性、准确性。并将教研室、教师考核结果分等级分档次给予奖励或批评教育，形成了竞争激励机制，增强了教学效果。其次，我们以抓实践性教学为突破口，拓宽了教改思路。在教学中，我们注重理论结合实践的教学方法，强化了专业课技术课的实习实验工作，增强了专业技术知识的实践性与可操作性：电算化课上机练习，会计课模拟实习，工民建、汽修、钳工、烹饪等专业技术教学都可以在校内外实习实验场地实际操作，在看得见摸得着的实践性教学中，加深了学生对专业理论的理解，提高了学生的专业知识与技能，即提高了教学质量。另外，我们正准备在新情况下对中专教学大纲、教学内容、教学计划做新的探讨。
教职工代表工作总结(篇7)
济宁市第一中学
第五届教职工代表大会筹备工作报告
济宁一中党委委员、工会主席孙建玲
（2008年11月28日）
各位代表、同志们：
我受学校第五届教职工代表大会筹备工作领导小组的委托，向与会代表报告第五届教职工代表大会筹备工作情况。
为开好本次大会，学校党委做了周密地部署。于11月10日成立了校长王来旭为组长的大会筹备工作领导小组，制定了工作方案，确定了工作任务，下设材料、会务、资格审查、提案四个工作小组具体负责会议的筹备工作。筹备组主要抓了以下几个方面的筹备工作：
一、确定大会指导思想和主要议题
学校党委根据学校发展面临的形势和任务，确定学校第五届教职工代表大会的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神和党的教育方针，积极推进校内管理体制改革，全心全意依靠教职工办学，全面落实教代会职
权，充分调动广大教职员工的主动性、积极性和创造性，为构建现代学校制度，争创全国一流高级中学，努力实现由传统名校向现代名校的历史性跨越。
本次大会的主要议题是：
1、听取审议《学校工作报告》；
2、听取审议《工会工作报告》；
3、听取审议《济宁一中章程》、《济宁一中发展规划》、《济宁一中教职工考勤制度》、《济宁一中教职工评价制度》；
4、听取审议《学校财务工作报告》；
5、通过第五届工会委员名单。
二、开展宣传与动员工作
本次大会是新一届学校领导班子的第一次盛会，学校党委非常重视，多次召开专题会议进行研究部署，下发了《关于第五届教职工代表大会代表选举的通知》、《关于第五届教职工代表大会提案征集的通知》。召开筹备大会有关负责人会议，进一步分解任务，落实责任。号召学校教职工积极献言，为学校的发展出谋划策，筹备组制定大会须知、日程安排、大会议程。所有这些工作，都为这次大会的顺利召开打下了好的基础；有利于全校上下，集中精力，集思广益，开好会议，讨论制定好学校改革和发展大计。
三、征集办理提案
本次大会共征集提案件，经初步整理分类，提案的处理工作涉及个方面，按提案实施部门分别为：行政管理件，教育教学件，后勤管理件，经费方面件，文体福利件，会后我们将全部提案分别转送相关部门处理和答复。
四、材料准备和会务工作
本次大会讨论的文件较多，都是关系学校改革与发展重要文件。校长工作报告、工会主席工作报告、学校《章程》、《发展规划》、《考勤制度》、《评价制度》、《财务报告》等几个文件，材料组写出初稿后，学校领导及有关部门进行了认真审阅，提出了修改意见，然后综合这些意见，再充实到文件中去，这样经过前后多次上上下下的反复。现在，大会材料组，根据反馈的意见作了最后修改，然后再发给各位代表审议。会议的其它材料，如领导讲话、大会日程、开闭词等也已准备齐全。会务工作组认真抓好会务工作，会议时间、地点、会场布置、代表分组、讨论地点等有关会务工作，都已做了认真安排。
五、确定代表，提出组成主席建议名单
本次大会共组成四个团，分别是行政代表团、高一年级
代表团、高二年级代表团、高三年级代表团。共有正式代表人，经资格审查组审查，这些代表符合代表条件，代表的结构比例也符合要求。经筹备工作领导小组研究并经党委同意，确定特邀代表2人。筹备工作领导小组还提出了大会主席团建议名单和第五届工会委员会组成名单。
各位代表，我校第五届教职工代表大会筹备工作，在学校党委的正确领导下，经过各工作组成员、各位代表和广大教职工的共同努力下，各项准备工作已基本就绪，可以如期召开代表大会。在此我代表筹备工作领导小组全体人员，对关心支持本次大会筹备工作的校级领导、各处室、年级部领导表示衷心的感谢！同时也代表与会的全体代表为筹备这次大会而辛勤工作的各位工作人员表示衷心感谢！
预祝大会圆满成功！
谢谢大家！
教职工代表工作总结(篇8)
大家好，光阴似箭，转眼间我来到一中已经xx年，在校领导的信任和鼓励下，同事的帮助和支持下，让我进步、成长、收获了很多。今天我们共同迎来了第37个教师节，在这个特别的日子里，被授予优秀教师的称号让我无上光荣，感谢学校对我工作的肯定和嘉奖。
我能在工作中取得一点点成绩，应该感谢学校为我们提供的良好平台。网络覆盖的教室、齐全的多媒体设施、越来越好的办公环境、公平公正的专业成长档案考核使我们工作热情高涨，教学成果显著。
xx年带班以来，尤其是半路接班，让没有任何经验的我深刻体会到获得学生的尊重和爱戴真的不容易。面对学生，我深信并坚持着和学生做朋友，以理解、宽容来拉近我们的距离，一段时间下来，我得到了学生们的信任，也让他们明白天下没有免费的午餐，成绩来自于勤奋努力。为了管好班级，我把全部精力都放到了班级管理上，坚持每天自己写吧，充分利用在校时间引导、督促学生按计划学习。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受到耕耘的辛酸和快乐，被评为优秀教师，我觉得自己仍有很多不足。在此，我想和同样优秀的同事朋友们说一声“节日快乐”，一直以来，我们不断追求进步，今后，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
