《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“，。”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。~~你也想转发这方面的句子吗？或许你正在查找类似"作文素材诗句摘抄高考56句"这样的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
作文素材诗句摘抄高考(篇1)
1、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
2、引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。
3、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。
4、征程两日临场勇，喜跃龙门奏凯歌。
5、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。”
6、高三的语文作文如何做到有文采？
7、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。
8、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。”
9、考生要针对高考作文题目里面给出的材料，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。如果为了说明问题，只是引用了材料里面的一段话，不会影响评分。
10、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体如何立意、写什么内容都是可以得分的。
11、七月玫瑰分外香，莘莘学子网中忙。
12、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。”
13、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。
14、《将进酒》《行路难·其一》《梦游天姥吟留别》《月下独酌》《蜀道难》
15、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
16、《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
17、十年磨剑仗吴钩，今日锋成壮志酬。
18、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。”
19、挚爱家亲焦等吾辉煌！纵使拼搏要累死战高考，吾疯狂！
作文素材诗句摘抄高考(篇2)
20、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。”
21、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
22、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
23、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是，。
24、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
25、十载寒窗一剑磨，文玄数奥入题多。
26、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。”
27、在文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。如《驿路梨花》在结尾处引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”（释义：一路春风处处梨花盛开），是画龙点睛之笔，结构上照应题目，内容上深化主题，象征雷锋精神在神州大地处处弘扬。
28、如果你平时根本就没有积累一些名人名言啊，或者说是一些比较好的，比较优美的句子的话。这样在考试的时候肯定是做不到，作文非常有文采的。所以说平时的积累是非常非常重要的。并不是把它摘抄下来就完了，而是应该把它背下来，让它变成自己的东西。希望我的回答可以帮助到你。
29、自古英雄是少年，寒灯作伴苦为先。
30、奋笔疾书争折桂，青春亮丽抒新篇。
31、题名金榜登云上，耀祖光宗玉满园。
32、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。”
33、寒窗数载磨飞剑，今日锋芒耀眼前。
34、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
35、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“，。”自勉。
36、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。
37、荧屏传递凭科技，椽笔腾飞谱华章。
38、千军共渡鸿途路，金榜题名作栋梁
作文素材诗句摘抄高考(篇3)
39、.刘胡兰面对铡刀，毫无惧色，宁死不肯说出党的秘密。最后被敌人杀害了，这真是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
40、歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是:“，。”
41、引用诗句的好处与作用是：1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
42、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。
43、引用具体的事例，可以使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。
44、仰月落笺凝壮志，追星入韵梦辉煌。
45、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。”
46、引用可以使语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。引用对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。引用可以增加文采，增强表现力。答题格式为：运用引用的修辞方法，既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。
47、如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。
48、写夏景的有“绿树阴浓夏日长”（释义：绿树葱郁浓阴夏日漫长），写秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（释义：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容）。
49、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
50、寒窗苦读墨书寻，报国兴家静洗心。
51、十年磨砺寒窗苦，一卷挥毫夙愿偿。
52、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。”
53、我懒洋洋地从床上爬起来，啊，下雪了。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
54、只待成名龙阁跳，凤楼映日我登临。
55、在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句，为我们展现了春夏秋冬的风光：写春光的有“万紫千红总是春”（释义：春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致）。
56、《明湖居听书》写小玉说书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣；《琵琶行》中则用“，。”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
