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小学中秋活动总结 篇1
我们的节日·中秋活动总结
——深州市王家井镇高级小学
9月21日上午，我们学校各班以“我们的节日·中秋”为主题，开展了诗歌朗诵会、演讲比赛、手抄报、中秋经典诵读等活动。在此次活动中，有的班级加入了一些有关中秋节的神话故事、中秋习俗等，内容较丰富，拓展了学生们的视野。
中国传统节日具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现了中华文明的特点。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，教书育人是我们有义务，弘扬我们的传统文化是我们的责任。
在了解了中秋的传统文化后，学生们声情并茂地朗诵了中秋的古诗文：《水调歌头》、《月下独酌》、《八月十五夜月》、《中秋》等，还朗诵了关于中秋的现代诗《中秋的月》、《中秋相思》，手抄报、经典诵读在活动中我看到了孩子精彩的表现，同学们充满激情的朗诵引起了一阵又一阵的掌声.
中秋节快到了。这项活动使学生在联系生活实际的同时，感受民族传统文化的魅力，培养爱国情怀。通过这次背诵，增强了孩子们的自信心，提高了孩子们的阅读能力。让他们了解一些关于中秋节的传说、习俗等，让学生们受到爱情的美感和熏陶。
王家井镇高级小学
2018.9.21
小学中秋活动总结 篇2
小学中秋节活动总结
为了让孩子们深入了解中秋节文化，感受中秋节的气氛，学校在中秋节期间组织了各种形式的活动，让孩子们度过了一个愉快而难忘的中秋节。
一、中秋课堂
在中秋节前，学校开展了以“了解中秋节习俗”为主题的中秋课堂。教师在课堂上通过视频、图片等形式向学生们介绍了中秋节的起源、意义以及与中秋节密切相关的典故和习俗。学生们听得津津有味，积极参与，对中秋节文化有了更深刻的了解和体验。
二、中秋游园会
在中秋节当天，学校组织了中秋游园会活动。学生们穿着各种漂亮的汉服和民族服装，参加了各种互动游戏和比赛，比如：传统的中秋月饼制作比赛、搭建月宫比赛、中秋文化问答游戏等。孩子们在游戏中学习了中秋节习俗，感受了中秋节的文化氛围。同时，家长们也积极参与了活动，与孩子们一起分享快乐。
三、中秋文艺汇演
学校还举办了以“赏中秋，庆国庆”为主题的中秋文艺汇演。汇演中，各年级选手们精心表演了各懂各的节目，有舞蹈、歌曲、小品、朗诵等形式。台上精彩的表演引得全场观众阵阵欢呼，孩子们在观看和参与中秋文艺汇演中，欣赏到了精彩的演出，也更好地体验了中秋佳节的欢乐气氛。
四、实践活动
学校还安排了多种实践活动，让孩子们能够真正地体验中秋节的文化氛围。比如：来自中华传统文化的灯笼DIY活动、中秋游园会现场的月饼制作过程、赏月活动等。这些实践活动不仅让孩子们亲身感受到了中秋节文化的内涵，更增加了孩子们彼此之间的互动和交流。
综上所述，学校的中秋节活动不仅增加了孩子们在校园内的生活乐趣，更提高了他们的文化素养和爱国情怀，让他们在欢乐和收获中度过了一个难忘的中秋节。
小学中秋活动总结 篇3
“中秋月饼，打一电脑名词”、“嫦娥下凡，打一花名”……9月13日晚，在中秋国庆双节来临之际，合山公司举办“我们的节日•庆中秋 迎国庆”趣味游园主题系列活动，丰富职工业余文化生活。职工家属们欢聚一堂，猜灯谜，做游戏，共同庆中秋、迎国庆。
在该公司舞蹈协会喜庆的舞蹈《茶香中国》中，此次活动正式拉开帷幕。活动现场，男女老少都沉浸在欢乐的游戏气氛中。该公司“我们的节日•庆中秋 迎国庆”趣味游园活动内容丰富多彩，有“定点投篮”、“蒙眼击鼓”等活动项目，让大家乐开了怀。看，传统的猜谜语游戏同样受到大家的青睐，除了成语谜，还有中药名谜、花名谜等，内容丰富，趣味盎然，五颜六色的谜面纸条，点缀着活动现场，大家踊跃参与。“猜灯谜活动不仅能锻炼脑子还有奖品拿，这种活动真好!”一个小女孩兴奋地说。现场同时开展的还有 “定点投篮”、“蒙眼击鼓”等活动项目，现场气氛活跃，欢呼声、喝彩声，连绵不断。 各种趣味游戏为职工家属们带来了欢乐，整个活动持续两个小时，最终在温馨、热闹的氛围中圆满结束。职工家属们带着自己的“战利品”，在欢声笑语中提前度过了一个快乐而有意义的中秋佳节。
小学中秋活动总结 篇4
一、 活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“月儿圆圆话中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的'民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神
活动一：中秋节的风俗和来历
1、周一升旗仪式进行国旗下演讲，知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四 ：组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。通过手抄报、诗歌、散文、诗词让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
楼德镇中心小学
小学中秋活动总结 篇5
为全面贯彻落实区教育体育局《关于组织开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》的部署和要求，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用，理务关小学抢前抓早，多措并举，开展了一系列主题实践活动。
一是开展关爱老年人志愿服务活动。在中秋来临之际，由学校少先大队牵头，各中队组织开展了“我是小小志愿者”——为孤寡老人送温暖活动。志愿者们带着月饼、水果等，来到敬老院看望老人们，并陪着老人们聊天，听老人讲过去的历史，听老人诉说自己内心的世界，帮助老人解开心结，快乐生活，帮助孤寡老人干农活，让他们减轻负担。
让他们在欢乐祥和的气氛中度过中秋节，让他们感受到志愿者带来的温暖。
二是开展经典诵读活动。以欢度中秋佳节为契机，组织学生开展节日小报、中华经典诵读和“开学第一课”等一系列形式多样的主题活动，利用主题班会举办传统节日讲座、民俗辅导、弘扬家风活动等，在弘扬中华传统美德的同时，增强了未成年人的爱国主义情感。
三是开展节日慰问活动。我校组织开展中秋慰问活动，与学校的困难家庭的家长亲切座谈，了解学生的家庭困难，寻求解决策略，并总计发放助学金一万元帮助这些家庭渡过难关，使贫弱群体感受到了来自社会各界的关怀和温暖。
通过开展主题活动，弘扬了中华民族优秀文化，丰富了学生的文化生活，大大增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
小学中秋活动总结 篇6
“向国旗敬礼”活动
xx镇中心小学、xx中学组织全校师生开展“向国旗敬礼”活动。在嘹亮的国歌声中，全校师生整齐列队，面对鲜红的五星红旗，庄严地举起右手向国旗敬礼；多**教室中，孩子们在老师的组织下，登陆中国文明网开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，表达对祖国深深的祝福。
“迎国庆唱经典”活动
幼托中心、城关幼儿园开展“童声嘹亮”喜迎建国68周年庆祝活动。活动中，孩子们用歌舞表达了对祖国和家乡的热爱。
庆国庆经典诵读暨红歌比赛活动
xx镇中心小学、大河坎镇中心小学开展了“庆国庆”诗歌朗诵暨红歌比赛活动。师生同台演唱和诵读了《爱我中华》《少年少年祖国的春天》《我骄傲，我是中国人》《沁园春·雪》等多首经典歌曲和诗词，抒发爱党爱国情怀，赞美祖国的大好河山和中华民族自强不息的伟大精神，歌颂革命先烈的丰功伟绩，歌唱各民族团结友爱的美好生活。
迎双节黑板报
xx镇中心小学开展了“庆国庆 迎中秋”主题系列活动。一是以班为单位组织开展了主题班会，利用多**教学设备，**开国典礼、天安门大阅兵、中秋节的来由等**，对学生们进行爱国主义和传统文化教育；二是师生齐动手，精心设计主题板报，营造庆“双节”的浓郁氛围；三是组织开展“我对祖国妈妈说说心里话”演讲活动，深情讲述祖国的繁荣、家乡的变化。
小学中秋活动总结 篇7
小学中秋节的活动总结
中秋节是中国的传统节日，它象征着团圆、庆丰收。每逢这个传统佳节，小学校园里都会有丰富多彩的庆祝活动。
一、课堂活动
1. 赏月课堂
赏月是中秋节必不可少的活动。老师会利用课余时间，带领学生观赏明月，并让学生感受到中国古代文人墨客对月亮的赞美之词和对中秋节的深情厚谊。
2. 中秋节绘画
老师会为学生提供一些中秋节的历史图片和文化背景，然后要求学生根据所提供的素材进行创作一个属于自己的中秋节画作。带领学生们感受中秋节文化，在学习中秋节知识的同时也培养了学生们的绘画能力。
二、文化活动
1. 中秋节文化讲座
校园里会有一些中秋节文化专家，会给学生们讲述中秋节的历史和文化，介绍中秋节的习俗、食品等。带领学生们更好地了解中秋节文化，加深了学生们对传统文化的认识。
2. 中秋节舞蹈比赛
老师会从各班挑选一些学生代表来进行中秋节舞蹈比赛，这不仅能锻炼学生们的身体素质，也可以让学生们在这次比赛中感受到中秋节的氛围和文化。
三、手工活动
1. 制作中秋灯笼
中秋节不能少了灯笼。学生们会用颜色纸和束带，用心制作出一个漂亮的中秋灯笼。手工制作中秋灯笼，让学生们体验到中秋节传统手工艺的魅力。而制作完成后，也可以装饰在校园里，增添了节日的欢乐气息。
2. 中秋卡片制作
在中秋节期间，学生们可以制作一些中秋卡片，送给父母、老师或者朋友。这不仅能够让学生们感受到制作卡片的乐趣，还可以培养他们的想象力和创造力。
四、游戏活动
1. 中秋节赏月
在学校的操场上，放置几盏灯笼以及一张桌子。桌子上摆放着月饼等美食。学生们围成一圈，手拉手躲月亮。当停止时，他们就可以在桌上享受美食，感受到原本团圆的温馨氛围。
2. 中秋节猜谜
学校可以制作中秋节猜谜，老师会将几个谜语制成卡片，让学生们进行猜谜，同时学生也可以学习到更多和中秋节有关的知识。
五、结尾
小学中秋节的庆祝活动更侧重于丰富多彩且生动的文化体验，讲究传统文化意义的传递和弘扬。通过这些活动，让学生们懂得和热爱传统文化，更好地传承祖国的文化基因，让中华民族的传统节日焕发出新的生机与活力。
小学中秋活动总结 篇8
8月15日——中秋节，为庆祝我国这个古老的传统节日，并以此为契机，向学生传授民族传统文化和感恩之心，我校成功开展了“我们的中秋节”活动”主题活动。
1、总参赞利用周一在国旗下的演讲，开展了“我们的节日中秋节”演讲活动。
二是召开班会或专题中秋文化及中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查资料向大家介绍了中秋节的由来，还利用古诗词读懂月饼等，了解中国节日，增强中秋节的意义。事实上，我是中国人，会说中文。欢庆中国节的爱国情怀 2017年小学中秋活动总结 2017年小学中秋活动总结。
第三，用绘画表达情感。学生们兴致勃勃地画了有关中秋佳节的图画，如月亮、月饼等，体现了浓厚的中国情怀。小学2017年中秋活动总结文章 2017年小学中秋活动总结来自
4.拨打家庭电话。在各班班主任的组织下，我校留守学生也在家庭联系中与亲人交流，表达爱意，送上祝福，共同向亲人传达思念和祝福。
第五，出版黑板报。四、五年级出版了以“我们的节日？中秋节”为主题的黑板报，让学生们受到浓厚的传统节日文化的熏陶，从2017年小学中秋活动中接受了深刻的思想教育摘要百科全书。
通过一系列的活动，同学们不仅了解了中秋节的知识和传说，也让他们对这个中国传统节日和传统文化有了更深入的了解。同时，还教会学生如何感恩与报答，对全体学生开展“感恩”教育，以激励学生努力学习，报答父母的恩情。
这些活动也给同学们留下了美好而深刻的回忆。通过“我们的节日？中秋节”系列活动，我校师生可以更加紧密地团结起来，相处得更加友好愉快。 ，让中华传统文化的内涵得到更好的传承。
小学中秋活动总结 篇9
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
