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三年级上德育工作总结【篇1】20__学年三年级上学期德育工作总结提要:每个班级选一个负责的、而且在学生中威信比较高的路队长排在路队最后管好路队纪律,做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。
文章行走时,要求学生文明休息,勿奔跑,打闹,玩游戏。
(4)去食堂就餐时,要求做到有序,不抢前,不能推推搡搡,文明就餐。
(5)利用体育课,进行强化训练。如某班学生以前上体育课时,不文明走路,乱打乱闹,有追跑现象,可是通过强化训练,已经不再看到类似现象。
(6)三、抓考核。
(1)每个班级选一个负责的、而且在学生中威信比较高的路队长排在路队最后管好路队纪律,做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。针对这一情况,把平时爱讲话或爱打闹的同学拆开,分别把他们安排在那些守纪律的同学中间,让这个守纪律的学生监督他,这样就会减少他讲话的机会,最后的路队长继续监督并要做好记录,并且利用每周五中午时段,根据学学生一周走路情况的表现,民主地评出校“走路示范星”和班级示范星。
通过这次专项活动的开展,我们五年级组实实在在地收到了良好的教育效果,整个路队面貌有了很大的改变。
同时,我们组还抓好了学生的爱国教育。为了迎接第六十一个国庆节,我们五年级德育组的所有老师都出谋划策,群策群力,根据学校德育处提出的“实践分层德育,开展自主活动”理念开展“三个一”活动喜迎国庆”活动。当日下午,五年级全体师生首先共同齐唱了一支《歌唱祖国》的爱国歌曲,其次,在老师的带领下,大家一起参观了于城镇农民一条街。最后,全体学生带着让于城集镇更美丽更整洁的想法,进行了“我来当一次马路卫生天使”活动,拿起扫把,清扫于城街道。经过一个多小时的劳动,于城集镇的整个街道被打扫得干干净净。
本次活动将爱国主义情怀真正深化到了具体行动中去。
三年级上德育工作总结【篇2】转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,
心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。
今年,我是第一次带初三毕业班,各个方面都不敢怠慢,经过
查看更多>>>回顾一学期的工作,我们根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现总结如下:
一、加强德育队伍建设,提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由姚建安负责管理,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。10月11日,施妮老师在泉州市《贴近生活的德育实践成果推广应用教学研究》课题结题研讨会上提供现场课例《我爱爷爷奶奶》,受到与会者的一致好评。在安海镇第六届德育论坛征文中,我校取得了优异的成绩。陈淑琼、施妮、杨华丽老师均荣获一等奖;陈明聪、洪茹茹老师均荣获二等奖;黄丽雅、林春香老师均荣获三等奖;
1.加强校园德育环境建设。
(1)开学初,要求各班严格按照泉州市班级文化建设要求布置班级。要求在布置上要突出自班的特色与创意。学校将在12周的周一组织少先队辅委会成员对各班的班级文化建设进行检查评比。
(2)更新学校的校园文化和廊道文化,在养小礼堂的一楼设置全校教师风采、办学宗旨《立德树人 科学发展 和谐兴校》。更换新教学楼的横梁文化。二楼以《环保绿化》为主题,三楼以《文明礼仪》为主题,四楼以《孝顺》为主题,五楼则以《生活名言》为主题的廊道文化对学生进行熏陶教育。
(4)经常组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治,彻底清除校园卫生死角,丰富校园文化建设,提升文化内涵。
(1)规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话,是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地,认真组织好每次国旗下讲话:具体做到形式规范。围
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