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三年级教研组工作总结 篇1本人20xx年毕业于贵定师范体育专业,并于2007年1月毕业黔南民族师范学院体育专业函授专科。2002年9月分配至油岜小学任教至今。2003年8月被评为小学二级教师,2009年1月被评为小学一级教师,2005年9月任学校实验室管理员,2006年9月至20xx年12月任综合教研组长,20xx年3月至今担任学校大队辅导员。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习"三个代表"重要思想、科学发展观和胡锦涛主席在建党90周年的重要讲话,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,发展学生的想象力和创造力,培养学生在新课标氛围下进行协作学习、分工合作的能力。所任学科教学成绩年年居学校前列。2006、2007年度专业考核为优。2005-2006年度被教育局表彰为"教育教学成绩优秀",2007---2008年度教育教学工作中被教研室评为"教教育教学优秀教师"。在2009年被鼠场
查看更多>>>以下是我整理的关于“三年级教研组工作总结”的重要知识,你在撰写文章之前会查看范文吗?在日常生活中,我们经常需要写各种文档,写文章之前,大家可能都会查看范文参考。通过阅读范文,我们可以更好地领会人生的意义和价值,我们会为您提供最新的技术资讯,请务必关注!
三年级教研组工作总结(篇1)本人20xx年毕业于贵定师范体育专业,并于2007年1月毕业黔南民族师范学院体育专业函授专科。2002年9月分配至油岜小学任教至今。2003年8月被评为小学二级教师,2009年1月被评为小学一级教师,2005年9月任学校实验室管理员,2006年9月至20xx年12月任综合教研组长,20xx年3月至今担任学校大队辅导员。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习"三个代表"重要思想、科学发展观和胡锦涛主席在建党90周年的重要讲话,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,发展学生的想象力和创造力,培养学生在新课标氛围下进行协作学习、分工合作的能力。所任学科教学成绩年年居学校前列。2006、2007年度专业考核为优。2005-2006年度被教育局表彰为"教育教学成绩优秀",2007---2008年度教育教学工作中被教研室评为"教教育教学优秀教师"。在2009年被鼠场乡
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