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师德师风教师


  • 小学师德师风教师个人总结 2024-04-04

    在当今社会下,许多人会选择通过文字与朋友分享他们不同的心情,句子可以充分地表达心中的所思所想。你喜欢哪些短句呢?小编特意收集和整理了小学师德师风教师个人总结,请阅读,或许对你有所帮助!

    小学师德师风教师个人总结(篇1)

    最近,学校进行了师德研究专项活动,对我产生了很大的启发。结合自己的研究,我做出以下自我小结:

    一、遵纪守法、爱岗敬业

    教育家__x曾说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这句话让我深受启发。作为一名教师,我们应该忠于党和教育事业,无私奉献,爱岗敬业是我们的强烈使命感和责任感。

    首先,爱岗敬业、尽职尽责是教师职业道德的基本要求。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,我们要认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位上,我们要撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

    其次,爱岗敬业、尽职尽责是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心。只有平凡才能创造出不平凡的事迹。如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现。作为“人类灵魂的工程师”,我们必须具有崇高的职业道德。在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

    在我看来,做到依法执教,认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深入研究和宣传国家的教育政策,在政治上始终坚持正确的方向,严守教师职业道德标准是非常重要的。爱岗敬业是教师处理与个人和事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础和前提。因此,我坚持热爱教育教学工作,注重培养学生良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想。

    二、严谨治学、关爱学生

    作为一名教师,我们不仅要注重自身的职业道德修养,更要关心爱护学生。我们要以身作则,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民教师的.光荣称号。我们要严谨治学,认真备课,精心设计教学方案,注重学生的个性化发展,关心学生的身心健康,及时解决学生在研究和生活中遇到的问题。

    在教育教学中,我们要发扬奉献精神

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  • 最新师德师风个人总结教师 2024-03-24

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    师德师风个人总结教师 篇1

    教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现总结如下:

    一、存在的问题

    1、工作作风不够扎实,有时遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

    2、基本功不够过硬,业务有待提高。多媒体教学跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

    3、虽然平时与学生的交流的次数较多,但与家长沟通、交流不多,对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决。

    二、根源分析

    产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

    三、下一步整改措施

    通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

    1、加强业务知识学习,提高自身业务水平。

    刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。

    2、开拓创新,提高服务水平。

    在工作中勤观察、勤思考,想领导之所想、急领导之所,全心全意做好各项工作。

    3、尊重家长,服务家长。

    家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在平时工作中,及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度,虚心听取各方面的意见,增加自己对各种不良现象斗争的勇气,树立良好教师的形象。

    5、注重小节修炼人格

    教师对学生的一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范:爱与责任,是师德之魂。教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育无小事

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