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学前班下学期工作计划


  • 学前班下学期开学寄语 2019-09-29

    新的学期开始了,下面小编整理了学前班下学期开学寄语,欢迎阅读!

    学前班下学期开学寄语一

    各位家长及小朋友们,大家好!新学期开始了,小朋友们成为了学前班的一员,请各位小朋友放松心情,在新的环境里,老师会像你熟悉的幼儿园的老师一样关心你,照顾你,爱护你。老师会通过儿歌、故事、律动、游戏的方式方法,带领大家逐步学习新知识,只要每天按时到校,不用担心,你一定能成为一个开心小超人!

    每天早晨最晚不要晚于8:20到校,宝贝们能8:00到校老师是很欢迎的,因为8:00---8:20早读,下午4:30爸爸妈妈就可以来接了,最晚不要超过5:00,因为下午五点以后就是托管班了。另外,宝贝们一定坚持每天都来,像一名真正的小学生一样,不迟到,不早退,不旷课。

    书包里的书今天带回家,爸爸妈妈看一看,买现成的书皮套上,保护好书。明天全部带来,以后不用每天把所有带回家,有什么书上的作业带什么书回。拼音光盘放家里每天看十分钟。拼音卡片统一留学校了,每次上课要用。还有英语书没发,很快会发下去。没有为孩子准备学习用品的家长,请您准备5支2h中华绘图铅笔(一头削),每天督促孩子把铅笔削好放进笔袋,带盒子的转笔刀一个 ,4b橡皮一块,拼音本一个,田格本一个,生字本一个(包皮写名字),3a素描纸一袋,勾边笔,水彩笔,油画棒,水杯,室内拖鞋。以上物品明天带齐,上课要用。

    宝贝们愿你们在xx的时光开心,快乐!

    学前班下学期开学寄语二

    尊敬的新生家长们:

    您们好!

    新学期开始啦! 孩子们即将步入学前班的学习及生活中。首先感谢您对我们工作的信任和支持,我们将尽心尽力的做好每一份工作,让我们双方共同努力为孩子们营造出一个健康、快乐的学习天地!

    首先我们很荣幸的成为您孩子的老师,担负孩子的教育工作。根据我们学前班的教育理念,我们学前班开设了语言、数学、社会、科学、艺术,英语,拼音,健康等课程,为了让您的孩子在一个愉快、安全、有意义的环境中学习,我们做好了充分的准备工作,坚持以爱幼如子的信念教育好每一位幼儿,同时也希望家长能积极配合我的工作,使您的孩子在德、智、体、美得到全面德发展,为明年步入小学打下坚实的基础。

    小朋友们,在新学期里,一定要多学本领,快快进步!我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支

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  • 学前班年度工作计划 2024-03-14

    我们常说写工作计划,就是合理安排下阶段的工作,您正在寻找一款简单又高效的工作计划吗?以下是编辑为您收集的“学前班年度工作计划”供您参考,经过阅读本页你会对某些问题有更深入的思考!

    学前班年度工作计划(篇1)

    一、拼音教学计划

    (一)、本学期拼音的教学重点

    学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。

    (二)、措施与方法

    1.汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。

    2.可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。

    3.重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

    4.注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

    5.结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。

    6.关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过

    (1)编小故事;

    (2)采用歌谣;

    (3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。

    二、数学教学计划

    (一)、教学目的要求

    幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。

    (二)、数学教学的重难点

    1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

    2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。

    3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

    4、认识钱币及钱币的简单计算。

    5、数的连加、连减及加减混合算式。

    (三)、教学措施

    教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方

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下学期教学工作计划

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