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大班工作总结下学期【篇1】一、确立幼儿自我爱护力量的培育目标
安全教育是渗透在一日活动中的,我们平常也经常会随机对幼儿进展一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的全部生活情境,所以都可以进展相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护;在家庭中我们侧重幼儿的身体爱护和一些抢救小常识;在社会中则是一些生活安全常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进展培育,确保了目标的顺当完成。
二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我爱护的意识
针对幼儿年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将安全教育内容纳入教学规划中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式,让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。其次,我们还创设良好的心理环境,以民主、公平的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。
三、培育幼儿良好的生活习惯,促进自我爱护力量的进展
良好的生活习惯与自我爱护教育是严密结合、相辅相成的'。例如:正确有序的穿衣服能爱护身体,鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我爱护的作用。
四、通过生活和嬉戏活动,学习和稳固一些自我爱护的方法与技能
为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿争论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确使用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿根本上到达教育目
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高一下学期班主任工作总结下学期 篇1一、注重的
学生在校做班主任的在学生的安全方面要上点心,在这学期学习,工作中对于学生安全这一块,每次我都是叮嘱很多次,不管是在课堂上,还是私下,都会提醒学生们要注意,每周五放假回家都会叮嘱学生在路上要注意安全,对于学生安全方面,我在这学期做的很认真,私下看到学生在做一些危险的娱乐我也会提醒,必要的时候还会在跟班上的学生专门讲这些事情。
二、内部整顿
班级上的风气,学习氛围也是决定班级形象的关键,在这学期,选这一块也是很注意,班干部的选拔一定是从品行,德行出发去选拔班干部,学生的行为作风一定要规矩,要端正在班的有好的口碑,能够为班级树立好形象,做到自身的规范,再去管理其他人,其次才是从成绩出发,选拔班干也是要成绩优异,但是前提也是要从第一点出发,在第一点的基础上去选拔成绩好的人做班干部。
在一个就是对于班干部一定眼严格,只有管理好班干,规范好班干才能整顿好班级,每周一都会召集班干部开半个小时的例会,让班干部们发表一下上周的工作总结,然后也趁着例会的时间让所有的班干对这周的工作进行计划,只有这样规范好班干部,形成一个有条不紊的秩序,才能管理好班级。
三、问题
班级的卫生也是一个很重要的问题,安排卫生委员制定一个人员值勤的表,把人员固定下来,每天让学生认真的打扫好卫生,班级的卫生好才会给他人好映象,对于班级内部的卫生,一定周到日常的基本打扫,每周一次班级内部大扫除,日常的打扫流程的不能省略,擦窗,扫地,洒水等等这些程序不能少,严格把好班级卫生这一道关,让学生在这学期建立起了良好的卫生意识。
总的来说这学期的工作是比较满意的,但是也要总结不好的教训,还要继续发扬,保持下去。
高一下学期班主任工作总结下学期 篇2一、指导思想
本学年度,我班班务工作将贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,围绕学校的具体要求进取开展工作。加强对全班德育工作的统筹领导,充分调动、发挥班委会工作的主动性、进取性,狠抓基础道德教育和日常行为规范教育,以规范化、精细化管理推进班级育人和管理水平,深化落
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