党员主题活动总结

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近日，街道党支部结合“党员活动日”，以党建促脱贫，党员干部率先行参与扶贫入户大走访活动，对xx街道建档立卡的部分贫困户实际情况进行全面入户大访。

一是聚焦脱贫内容，思想意识再深化。以此次“党员活动日”为契机，进村入户拉家常，拉近距离，增强贫困户早日脱贫致富的信心和勇气，为脱贫攻坚奠定坚实基础。

二是聚焦包保干部对接，政策宣传再加强。一对一因户制宜宣传扶贫政策，发放脱贫攻坚应知应会知识手册，并制定帮扶计划。

三是聚焦脱贫政策，帮扶措施再思考。帮扶措施要发挥贫困户内生动力，让贫困户能保持持续增收，稳定脱贫。

四是聚焦舒适环境，户容户貌再改造。通过走访，对贫困户的户容户貌进行改观，确保卫生环境良好，家庭面貌规范有序。

此次党员活动日和扶贫走访工作的结合，充分体现了以党建引领思想扶贫，以党建助推脱贫的工作方式。全体党员干部要牢固树立“四个意识”，打赢脱贫攻坚战。

党员“三个一”主题活动，就是要让党员在党内讲党、服务党、爱党。党员“三个一”主题活动总结与大家分享。欢迎浏览。

第一部分：党员“三个一”主题活动概述

为庆祝建党95周年，扎实开展好两学一做学习教育，7月1日下午，农发行张家口组织全辖先进党支部、优秀党务工作、优秀共产党员及市分行机关全体党员七十余人赴平北抗日根据地赤城县大海陀乡进行两学一做主题党日活动，带领大家参观平北抗日根据地纪念馆，重温入党誓词，聆听抗日英雄的后代回忆战争往事，教育引导党员从革命前辈身上汲取精神力量，做人民满意的合格党员。

瞻仰革命遗址，强化党性意识。平北抗日根据地位于平绥路以北，平古路以西，地跨冀热察三省，与平西、冀东根据地互为依托，互相配合，像一把尖刀直插敌人心脏，在民族战争的胜利中起到了重要作用。党员们通过瞻仰革命根据地遗址，回顾战争往事，参观抗日旧物，身临其境的感受了老一辈革命家忠诚于党、忠于共产主义信仰，艰苦奋斗、自力更生、不畏艰难、勇往直前，与人民同甘共苦的崇高精神，增强了为人民服务、做人民满意党员的党性意识。

重温入党誓词，坚定理想信念。我志愿加入中国共产党在刻有

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虽然在电大学历部门工作一直都很忙，但挤出一点时间读一本教育方面的专著，确实有些收获，甚至有些触动。这确实是一件好事，因为现在很多人都有一个共同的毛病——对读书学习不太感兴趣，而是急功近利，非常现实，不注重知识的吸取和更新，不钻研业务，工作显得很浮躁，责任心不强，当然就不能静下心来认真读书，有闲暇时间也只会出去休闲娱乐，或搞“经济半小时”。在这种背景下，学校规定对教职工继续推行“三个一”读书活动，具有十分重要的意义。本期我读了《谁能做一名成功的教师》，这本书很值得一读，很有启示，书中引用了大量来自课堂的实际教学案例，折射出一个个教育理念，仔细琢磨，很有哲理性。

本书作者根据自己多年的教育教学实践，体会到了“教书育人”的快乐和其中的诀窍。本著对众多专家学者定义的“成功教师”进行了比较研究，得出“成功教师”的独到定义，以此为基础，对“成功教师有什么特征”、“怎样认识成功教师”、“如何走向成功教师”等内容进行了分类探索，结合当下教育发展、学校发展、教师发展诸多宝贵经验和成功案例，重点对“教师如何走向成功”这一命题从理论和实践角度都作出了深入浅出的分析阐述，总结出了一般教师“走向成功”的规则、原则和智慧。

通过学习，我充分认识了教师的价值和地位;我国教师待遇应有的新观念等。

教师的天职就是教书育人。而教师职业的直接社会价值就体现在“教书”、“育人”之中。1.对文化传承、传播、发展的价值。教学内容是教师与学生发生作用的中介。广义的教学内容不仅是书本知识，还应包括教师的人格魅力等内化因素，教师就是文化符号。无疑，教师就是教育教学过程中，把经过筛选的人类优秀文化传递给学生，而且这种传递是高效率的，扩大的，是传播式的。而教师又不是简单的传递和传播文化，他们还改造、创造、发展人类文化，为人类文化的生生不息和不断超越做出巨大贡献，使人类文化不断增值和发展。2.对学生发展的价值。一个好的教师无不是以爱为先，以育人为本教书育人的。有的学者把人的生命分为自然生命、文化生命和社会生命。自然生命是父母给的，文化生命是教师给予的，自然生命和文化生命合