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教师教学工作总结【篇1】幼儿园大班教师教学工作总结
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面:
1、积极参加政治业务学习,做到认真做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说,使自己的思想与党中央保持一致。
2、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。
3、做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。
4、工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。
二、教育教学方面:
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月写教育小反思,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》
查看更多>>>在日常工作中,我们经常需要处理与文档相关的事务。在撰写之前,通常会先搜索相关的范文来参考写作方式。借鉴范文可以帮助我们获得不同的写作角度,同时也能让我们了解范文的结构和框架。对于想要了解“初中地理教学工作总结”的相关知识的人来说,不妨阅读一下这篇文章。
初中地理教学工作总结【篇1】2012年元旦地理教学工作总结
乔小飞
时光荏苒,这一学期转眼就结束了。回顾这学期的工作,有得有失。在一年级(1---11)班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合学校实际和学生实际,勤奋认真,做到教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了以后更好地做好教学工作,我将这学期的工作总结如下:
首先,认真备课,不仅要准备教材和教学方法,还要也让学生做好准备。在实践中,设计课程类型,制定教学方法,精心编写教案。 每节课都“备课”,每节课都在课前做好充分准备,制作各种有趣的教具吸引学生的注意力。总结,认真收集每节课的课件和课外知识,保存在电脑中。在教学工作中,注重学生能力的培养,将知识和技能与智力和能力的发展结合起来,在知识层面注入思想情感教育的元素,充分发挥学生的创新意识和创新意识。能力。学生的各种素质都能得到有效的发展和培养。
第二,增强课堂技巧,提高教学质量,做到线索清晰、层次分明、简洁全面,深入浅出。 在课堂上,要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻松、轻松、快乐;老师尽量少说话,学生尽量多说话;同时,在每堂课中,充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都得到提高。
第三,充分利用多媒体教学,提高教学效果。 因为是一年级,
要了解的内容很多,知识空间的概念性强。根据一年级学生的特点,我几乎每堂课都使用多媒体教学,以提高课堂教学质量。直观,提高学生的学习能力和对知识的理解,提高教学效果。
第四,地图训练能力。 学生地理表现的好坏很大程度上取决于学生理解、分析和使用地理图表的能力。在这学期的教学中,我经常在课堂上在黑板上画出相关的地理信息或示意图。我从一开始就强调了地图对学生的重要性,也在不断的教学中培养了他们阅读和分析地图的能力。在教学中,我善于指导学生掌握基本的地图知识,注重掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的形象思维能力,掌握地图阅读技巧,并将所学应用于地图。熟练掌握图文转换方法,逐步建立地理物体
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