实现设定目标的最迅急方式,在工作中我们也需要这种计划性。哪种工作计划值得关注?以下是一篇关于“二年级班主任个人工作计划”的详细介绍快来看看吧,希望您为本文提供宝贵的意见或建议!
二年级班主任个人工作计划 篇1一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。本学期我接手小学二年级的班主任工作,我准备从以下几方面搞好班主任工作。
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的'结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本班内的学生部分是差生。这些学生表现出散漫的特点。部分学生上课不专心听,下课追打,作业不交、卫生不做,毫无集体荣誉感可言。究其原因,大都是破罐破摔,没有学习目标,对自己缺乏信心。针对此情况,应找同学多谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,迈好小学的第一步,确定第一个目标,塑造一个新的我。让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。
二、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成"好人好事人人夸,不良现象人人抓"的风气。
部分学生放学后窗户没关就走了,大白天管灯开着却不以为然,等等。针对这种情况,应组织学生开展《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论:"千里之行、始于足下;千里之堤,溃于蚁穴"、"一屋不扫,何以扫天下"。有了正确的舆
查看更多>>>为了尽快实现目标并提高工作效率,我们需要精心设计一份全面的工作计划。工作计划是对员工安排的再次规划,期望这份"二年级班主任工作计划"能给您带来更深入的了解,我们在这里为您提供可供参考的解决方案!
二年级班主任工作计划 篇1随着孩子们识字量的不断增加,二年级下学期对于孩子们的阅读也有了更高的要求。本来对于语文的学习,“三分课内,七分课外”,所以,我要继续坚持引领学生进行扎实有效的课外阅读。
从时间上分,我们依然要坚持课前、阅读课和课外三大部分。“课前”我们要集体诵读要求背诵的《新笠翁对韵》后半部分和课本中要求背诵的篇目;“阅读课”我们将进行分享阅读,将大家平时阅读到的好的书目向大家推荐;课外还是以老师推荐的篇目为主,学生自由选读,每天的阅读时间不少于半小时。
我向孩子们推荐的这个学期要读的内容大致分为三部分:
在学习《丑小鸭》的基础上要拓展阅读《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等“安徒生童话”系列童话故事。
在学习《揠苗助长》《守株待兔》等寓言成语故事的基础上要继续拓展阅读《寓言故事》和《成语故事》,并让学生分清楚我们中国成语故事有好几类:寓言成语故事、历史成语故事、神话成语故事。
在学习背诵《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》《敕勒歌》这五首古诗的基础上,拓展学习并背诵《春晓》《咏柳》《绝句(迟日江山丽)》《登鹳雀楼》等描写春天或自然景色的优美诗篇。
我们这个学期通过课文将接触到的名人有很多,如:白居易、李白、杜甫、雷锋、鲁班、戴嵩、齐白石、徐悲鸿、李苦禅、列宁、张衡、爱迪生、钱学森、邓稼先、达·芬奇,关于这些名人都有他们特别有名的故事,有兴趣的同学不妨在课下找到他们的故事读一读,有一定阅读能力的孩子可以读名人传记,这样不仅对这些人物有不同方面、不同层次的了解,最主要的是能从这些名人的身上写到许多“名人品质”,能够激励孩子们发奋努力。
我们这个学期对于一些文学知识还是不仅要了解,而且要能够背诵下来。要求积累对联:“杨柳绿千里,春风暖万家”、“黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风”、“春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花”、春风一拂千山绿,南燕双归万户春”。积累助人谚语:“花要叶扶,人要人帮”、“赠人玫瑰,手有余香”、“帮助别人的人,能得到别人的帮助”、“诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽”。积累气象谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里”等。积累名人名言:“知识是我们
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