希望这篇“暑期活动总结”能够符合您的期望，所陈述的观点只是供参考，不能代表所有人的观点。在现代生活中，文档处理是非常重要的一部分，而范文则是一个非常好的帮手，通过借鉴范文的构思，我们可以更加流畅地运用比喻的技巧。
暑期活动总结 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!我是来自苏州市实验小学东校区的四年级学生索芸雪，“三会”伴我过暑假。今天我交流的主题是“三会”伴我过暑假。
每年的暑假一直是我最期盼的，因为我可以在尽情的放松自己的身心的同时学习一些平时没有时间学习的本领，但两个月的暑假怎么过好也是爸爸妈妈和我最发愁的。如果两个月的时间没有合理安排，让美好时光悄然溜走，损失不堪设想。为了让同学们过一个有意义的暑假，学校少先队大队部在放假前就做了详细的暑假生活指导，一放假我就在妈妈的指导下做了一个详细的计划。
这时候收到了苏州市教育局下发的“致全市中小学生的一封信”，信中要我们计划一个“会休息，会自学，会健体”的暑假生活。呵呵，这真是“及时雨”啊!我认真阅读了这封信，发现教育局提出的这“三会”既突出了暑假生活的特点，又非常切合我们中小学生的实际情况。
有了这“三会”作为暑假生活的目标，我想今年我们小学生的暑假一定会过得更充实了。
平时学校里的学习生活是井然有序的，但一到假期，很多同学就放松了自己，睡觉，娱乐，看电视，上网，似乎都随心所欲起来。因为没有作业的束缚和第二天上课的压力，常常不能准时睡觉，保证不了充足的睡眠，良好的生活规律开始有些紊了。 “三会”提醒我：
小学生要睡10个小时，因此在我的假期计划中把“会休息”提到了重要的位置上来。我发现学会适当休息是很有学问的。看动画片、玩玩摩尔是休息，下午小睡片刻是休息，参加雏鹰假日小队活动是休息，陪着东北的亲戚游览苏州园林，当回小导游也是休息，小学生作文《“三会”伴我过暑假》。
动静结合，放松，好好休息，可以有更多的精力投入学习！
暑假虽然休息在家，但千万不要以为就可以放松学习了，少了老师系统的教学，少了学校有规律的时间安排，我们就应该多一份自觉学习的意识了。利用暑假的大好时光，成绩优秀的同学可以让自己在暑假里多增长一些课外知识，钻研一些有难度的问题;平时还学得不够扎实的同学则可以利用暑假把落下的功课补一下，亡羊补牢，应该也还不算晚吧。同时在暑假里整理自己一学期以来的学习情况，复习旧的，学新的。
就拿我来说吧，暑假里，我除了完成老师布置的暑假作业，还自学了五年级上学期的课文，五年级上学期的金太阳软件，还有数学衔接。当我有空的时候，我还练习写和读一些好书。除了文化课学习，我还努力提高自己的全面素质，每周学习画画一次，每日两个小时的古筝练习也必不可少，假期中参加了古筝比赛，进入了决赛。
再来说说“会健体”吧!平时，我们在学校里每天坚持阳光长跑，“三会”提出：在假期中也要适当锻炼身体，每天坚持锻炼身体。
让我们来看看我一天中的体育元素。打篮球是我每天必不可少的活动。别把我当成女孩，每晚6点
00，我都去小区的篮球场打篮球，一般两个小时左右，打完球，回家泡个澡真舒服啊!暑假是最适合游泳的时候，在水中自由的舒展自己的身体，像条小鱼一样，真得很惬意。今年暑假我还参加苏州市中小学健美操比赛，和同学们一起每天坚持训练，明显感觉到整个人更有活力、更自信健康了。
这个假期，在“三会”的指导下，我有计划地安排了自己的暑假生活，并按照计划井然有序的过着每一天。感谢“三会”让我的暑假更有目标，感谢“三会”使我的暑假更加充实。
暑期活动总结 篇2
我校根据县教育局安排部署，学校制定《初中“七彩夏日，快乐成长”主题教育活动实施方案》，对假期活动进行了具体安排，根据要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以袁红利校长为组长的活动领导小组，以肖锋主任为组长的活动实施小组，准备印制了初中“七彩暑假，快乐成长”主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个学生。并根据实际情况，安排全体学生参加活动。现总结如下：
一、明确了指导思想。
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学校教育与家庭教育、社会教育有机结合，探索学生假期德育新途径，不断完善德育工作体系，加强宏观引导，倡导实践体验，促进学生个性发展，提高个体综合素质。
二、确立了活动主题和原则
主题：缤纷夏日，快乐成长。
活动原则（一）实践性原则。（二）自主性原则。（三）干预性原则。
三、活动分成两个部分：
第一部分为知识类作业。
综合性作业是根据“七彩暑假，快乐成长”主题教育活动的要求，以《暑假作业》为主，适当的布置读后感、影评等作业。这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。
第二部分为实践活动部分。
这部分是学校根据学生实际情况安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、社会交往单元、科技活动单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。
1、所有教师的**号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师取得和帮助。
2班主任应随时了解学生放假期间的情况，并随时给予指导。
三。通过学校站、家校沟通、开放要求的活动过程形成平台。
4、放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。
5系各业务单位，帮助学生在假期中进行社会实践活动。在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。
通过本次主题教育活动的开展，我校“七彩夏日”活取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。
培养了学生的责任心与爱心。
“关爱他人”是贯穿“七彩夏日”工作方案的德育理念。在“在家做个好孩子”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。父母觉得孩子懂事了，家人更幸福、更温暖。
学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生了解社会的能力得到了提高。
“七彩夏日”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合少年特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课程改革中学生评价的多元化提供了新的思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
暑期活动总结 篇3
今年暑假，我们一群有着相似梦想的人结伴而行来到了美丽的湘西，在这个过程中，我收获很多，也增长了不少见识。对于这个教学团队，我真的很荣幸能成为他们中的一员。对于这次教学支持的总结，我只想说三个字：
老师、学生和队友。
首先，我想说的是关于老师。我们是去支教的，也就是给他们的孩子当老师的。至于老师，我应该说我更了解他们。毕竟，我们和老师打交道已经十多年了。
就在我走之前，我应该说我很自信，充满了新的想法。真的有种想做出点丰功伟绩的意思，觉得自己当了十多年的学生后，应该也是有资格做老师的。还有一种想法就是：
我当了十多年的学生，终于有机会见见我的老师了。自己当学生时，感兴趣的可以一并说给他们了，觉得和他们应该不会存在什么代沟，应该很容易沟通的。并且去之前，也是觉得自己上的课，对于他们来说应该也是有意思的，他们应该会感兴趣的。
现实给了我一个教训。 这将是深刻的教训。一切都不是想像的那样简单的，我们遇到的很多是我们之前没有想过的情况。最重要的是，我经历了当老师的辛苦。
以前做学生时，总觉得自己很辛苦，老师的工作很简单的，只是在发号施令而已。当角色转变后，自己才真正理解到了当老师的辛苦。站在讲台上意味着一种责任，一种需要对学生负责的责任。
每天的讲座也让我意识到，我不能一直都在说话。除了刚开始的几天，嗓子都是极其痛苦的。自己上课希望每个学生都能听你说，所以就会尽量的把嗓音提高，因为你不提高，再加上学生的说话，其他人听到你说话的可能性不是很高的。
以前作为学生上课时，遇到自己不喜欢上的课，睡觉是很正常的事。但当你站在讲台，自己在辛苦上课时，看到下面有人在睡觉，你会发现这种行为是你自己极其受不了的。关于老师，我想说的是，当老师真的很辛苦的是候，老师，你辛苦了。
其次，我要说的是关于学生。关于学生的身份，有很多可以说的。第一，要说的是自己的学生。
当老师时，每天想的最多的就是自己的学生。每天的焦点都在学生身上，一切似乎都是以学生为中心的。从第一天给他们上课起，就把整个心思放在了他们身上。
关心他们上课是否听懂，喜欢上什么课，喜欢玩什么，等等，是我们每天思考的最重要的事情。但有时你会发现很难和他们相处。有时你会困惑于如何与他们相处。有时自己会想是不是和他们真的存在代沟？
第二，要说的就是关于自己为学生的了。事实上，这是我感觉最深的。有时我觉得我是来当老师的，而不是来学习的。因为大部分时间，我觉得我在学习。
以前基本上都是和自家人生活在一起，就算来到大学，和室友之间大部分时间还都是独立的，这次不同，我们一个团队真正生活在一起，应该怎么做，这是我在十几天中不断学习着的。如果你没有当过老师，怎么教学生也是你自己学的。不怎么会烧火，做饭，打下手，这也是在学的。
我不知道怎么做研究，怎么回家，这也是学到的。还有许许多多我们之前不会的，在这个过程中，都是学着来的。我觉得我一直是个学生，因为我觉得我每天都能学到很多东西。
我觉得在这个过程中我学到了很多。就拿最后一场文艺汇演来说，就让我学到很多关于搞文艺汇演的事情。特别是作为活动的负责人，我学到了很多东西。我以前真的很少有机会锻炼自己。
还有沟通技巧，在这个活动中，基本上很多社会阶层都有过交流，这对以后与他人的交流很有帮助。这次支愿教学为我们提供了很多学习机会。
最后我想说的就是自己的队友，这么多天的相处，我想我们之间已建立了很深厚的友谊了。接触之初，你很难完全了解一个人，但经过20多天的接触，你对每个人都非常了解。做到真正了解后，也就产生了欣赏之情了。
现在我觉得我们队里的每个人都很优秀，值得我们自己学习。我也非常感谢我的队友们这么多天来对我的照顾。在这个教学过程中，你让我不再孤单。相互包容，相互学习，相互尊重，相互帮助等等都在我们团队中体现出来了，我想说，我们的团队绝对是优秀的团队，我很自豪成为其中的一员。
这个教学过程，我每天都很充实。虽然有时候觉得累，但收获真的很多。经历了老师的辛勤劳动，不同的学生身份和对队友的友谊，是我对辅助教学的总结。
2020年02月24日
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暑期活动总结 篇4
在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。
通过开展主题教育活动，我校阳光假日活动取得了良好的效果，学生的各种能力都得到了体现。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。
培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。
父母觉得孩子懂事了，家人更幸福、更温暖。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。
学生了解社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课程改革中学生评价的多元化提供了新的思路。
通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。
自20xx年开始，我系与安庆路街道形成了长期的合作关系，在去年一年活动的基础上，我系今年开展了一项新的活动，即帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动。
为了成功开展这项活动，我们已经预先做好了各种准备。首先我们与系领导联系之后，得到了系领导们的理解以及支持，领导们认为这是一项非常有意义的活动，当今大学生应当多关心社会，并且积极服务社会，为社会作出一份属于自己的贡献。其次我们与安庆路街道的工作人员取得联系，向他们详细解释了我们开展这项活动的目的以及开展这项活动的意义，得到了安庆路街道的领导以及工作人员的大力支持。
最后，我们在学校进行各种形式的宣传，选出一名以上的志愿者参与。
由于本次活动开展时间较长，我部领导对参加活动的志愿者提出了要求。首先我们在电子系进行全系宣传，动员大家积极参加本次活动，其次在报名参加的学生中挑选出部分能力较好的同学作为本次活动的志愿者，最后，由于本次活动的主要内容是为安庆路街道贫困家庭子女实行一帮一结对式辅导功课，所以我们在活动开始前也对这些精心挑选出来的志愿者们进行了为其两周的培训，而参与培训的老师也是我们从我系精心挑选出来的优秀学生担任。
活动开始之后，每周日的早晨，我系的这些志愿者老师们已经踏往这些学生的家中，并为这些学生进行一周一次的上课。上课的主要内容是以这些学生平时上课的课程为主，以让孩子自主学习为主，我们的志愿者主要是给与学生一些适当的帮助，例如学生在学业上有些不懂得地方，老师将给与这些学生详细的解答，让学生加强对这些知识点的理解，同时为这些孩子们提供一些有效的学习方法，帮助孩子们树立起对学习的信心以及对学习的兴趣。学习的同时也要与小朋友们经常交流，了解小朋友是如何看待学习的，当学生的学习有所进步时，也应该给与适当的表扬，以增加学生学习的积极性。
在活动结束之际，我们与安庆路街道的工作人员联系之后，开展了一个小型的颁奖仪式，从这些参加本次活动的学生中挑出一批学习进步明显的学生，为他们颁奖，鼓励他们认真学习的态度，并希望他们能够继续保持这样的态度，与此同时，我们也挑选了一些教课认真的大学生志愿者，为他们颁发了“优秀教师”的荣誉证书，同样这也是对于我们志愿者活动的一种肯定，也希望他们能够在将来继续保持这种奉献的精神。
这次活动的效果非常显著，得到了系领导的大力表扬，并表示将一直支持我们继续开展此类活动，希望我们能够使活动开展的越来越好。而在活动之后，有不少志愿者都表示这项活动开展的很有意义，因为这项活动不仅仅让他们了解了志愿者的责任，也让他们了解到老师教书时的责任。在参加这项活动的期间，他们在与学生之间的互动中建立了深厚的友谊，有不少志愿者在说起自己教的学生时，语气中总有股自豪感，而这也让他们更加了解了老师的一些责任，还有的志愿者表示通过这次活动他门也了解到老师的一些苦处，表示自己比以前更加能够理解老师了。
总之，通过这次活动，不仅让我们的孩子受益，我们的志愿者也从中受益匪浅。
暑期活动总结 篇5
我的假期不孤单
暑假是孩子们最放松的长假，也是孩子们孤独的节日。互助学习小组活动能让孩子们在假期里时常在一起学习、玩耍，无疑孩子们很喜欢这样的形式，家长更加欢迎给他们孤单的小宝贝提供这样相聚、交流的机会。
这次活动，我们班有35人，共有7个小组参加了活动。学生自由分组结合，寻找他们喜欢的伙伴，自己确定活动日期，一切都由学生自己做主安排，充分体现他们的自主性。
从假期家长传来的**和开学后的记录表上的信息反馈来看，各小组都按期进行了各项活动，并且活动形式也丰富多彩。
上午，孩子们交流了学习经验和体会，解决了难题，检查了作业，对学习中的交流起到了一定的促进作用。下午家长们安排的外出活动就是他们最期待的时光了，有安排参观渡江战役纪念馆的，有看电影的，有爬山戏水的，有去图书馆看书的-----从他们灿烂、开心的笑脸上我们便能感受到孩子们在这些活动中的快乐！
有家长在记录表中写道：漫长的假期，有几次同学相聚的机会，日子从而显得充实了些，家长也乐于看见大家在一起开心的场景，使得生活丰富多彩了些。还有的写道：
在活动中，小组成员在学习中互相帮助、互相监督。在学习之外相互关爱。
在活动中，孩子们不仅扮演小主人的角色，还到别人家作客。在不同的角色中，在看似平常的相处中，其实正体现了“社会即学校，生活即教育”的理念。如果说暑假是孩子们快乐的天空，那么我们就可以从孩子们的笑脸中学到收获；从家长们的声音中可以看出，暑假活动是天空中最绚丽的彩虹。
我们班的一些小朋友也作了活动过程的记录，还有两个同学还交了自己制作的**。
2015.9
暑期活动总结 篇6
暑期中开展的“牵手长辈讲美德”活动让孩子们以自己长辈为榜样。在假期中，大家以他们为榜样在自己力所能及的岗位上服务着：就连拿报纸、牛奶，打扫房间卫生、洗碗等等一个个小岗位也为我们的队员们所承包了，并且他们出色的完成任务受到了家长们的好评。
虽然暑假结束了，但他们决心继续为父母做家务。
“牢记‘八荣八耻’，作阳光少年”活动之五是为了预防假期病，争夺一枚自设的健康组合章。由于是自设奖章，因此它的章名也根据不同的内容五花八门,快乐家庭章、精灵章、游泳章等， 如有的同学争夺的是四项全能章：饮食、健身、学习、生活这四项全能。
还有的同学如五（3）中队的田旻洋、四（4）中队的孙莘宇、四（3）中队的李灏欣等为自己设计了一枚美观的奖章。据统计，今年暑假共有634人获的健康组合称号。
小报是我们小学的特色之一。全校共有812位同学编排了暑期活动小报。学生小报内容广泛，有礼仪和世博常识。让我们高兴的是：
无论是从小报的内容还是形式来看，学生的办报能力都在逐步提高。
今年暑期的高温是五十年未遇的，尽管如此，我校的原三~五年级各中队开展了两次内容不一的小队活动。在教师的带领下，学生到社区开展服务活动；拍摄新闻**，体验小摄影师的生活；进行心理小游戏的交流
2013年的暑假，江小的每一条红、绿领巾，都是快乐而充实的。
暑期活动我们有计划，有准备，有总结，有表彰，少先队员们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。为进一步理解总书记“八荣八耻”的丰富内涵和行为规范奠定了坚实的基础。
暑期活动总结 篇7
这个暑假注定不凡
---感恩有你，一路同行
有一句话：“每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。”
在今年这个火红的暑假，一群满腔热血的大学生相聚在飞翔助教团队，相聚在新农村助教的旗帜下，因为共同的追求，因为缘分，也因为那帮孩子们。
2013年7月5日，终于，我们四个来自不同学校的大学生带着大包小包，拖着疲惫的身体，在残阳如血天空还有一丝余晖时相聚在了常德澧县张公庙。我不知道我走过了多少座山，我做了多少弯道。我只知道我做过一个梦。我刚醒来就到了。
这个夏天最美丽的邂逅。无私奉献的队友们，热心的张奶奶，淳朴淳朴的居民们，阳光下那些可爱的孩子们。在这美丽的天空下，今夏最耀眼的花朵正在绽放。
责任心强的班长佳佳，勤奋真诚的小雅，阳光活泼的苏三。在这近三十天的相处中感谢有你们，感谢上天赐予我们相遇的缘分。
一个月的时间是长是短。我生命中有很多个月，但这一个月是难忘的。也许在我读书生涯的最后一个暑假，它注定意义重大。第一次当老师，第一次真的为柴米油盐发愁，第一次面对在异国他乡的困难
生活中有太多的感动，我们无法储存。在这一个多月的助教生活中，我在感恩生活的同时，也发现了农村教育中的助多问题。
农村的教育与城镇的教育水平相差很大。首先，留守儿童数量庞大，没有父母的管教，对学习和玩耍感到厌倦。许多中学生沉迷于网络游戏。其次，农村学校的一些英语老师年龄较大，因此他们缺乏激发孩子学习英语的兴趣。
当地教师在课堂上是用方言，因此大多数学生不会说普通话。爷爷奶奶在家带孩子，比较溺爱，所以有些学生比较放纵。然而，在与这些孩子的接触中，他们能真正感受到他们对知识、对外面世界和良好教育的渴望。
我来自农村，农村教育的贫乏，教育的重要性及城乡差距我都深有体会，短暂的一个月要想真正帮助那些留守儿童以及农村的孩子显然有些不现实，但我们都坚信一点：我们可以给他们一个榜样，一个信念。虽然我们可能做不到让他们也能像城市的孩子一样，受到良好的教育，但我们能做到的是给他们一个了解真正的外面世界的窗口，带给他们一个奋发向上的信念，让他们能有改变自己命运、生活的动力，这就足矣！
我想我会记得我的一生，在那个暑假，在那个美丽的地方，有一群活泼的孩子，我们相遇了，彼此感动了！
2013年10月
暑期活动总结 篇8
:姓名：_ __
教学单位：_ 学院_
所属专业：社会学
主讲课程
填表日期：2016年8月27日
教师工作处制
姓名性别女年龄
学历职称
讲师所属专业
:姓名：_ __
教学单位：_ 学院_
所属专业：社会学
主讲课程
填表日期：2016年8月27日
教师工作处制
姓名性别女年龄
学历职称
讲师所属专业
附件1:
姓名：_ __
教学单位：_ 学院_
所属专业：社会学
主讲课程
填表日期：2016年8月27日
教师工作处制
注：本表一式两份，由教学单位和教师办公室分别保存。
:姓名：_ __
教学单位：_ 学院_
所属专业：社会学
主讲课程
填表日期：2016年8月27日
教师工作处制
姓名性别女年龄
学历职称
讲师所属专业
:姓名：_ __
教学单位：_ 学院_
所属专业：社会学
主讲课程
填表日期：2016年8月27日
教师工作处制
姓名性别女年龄
学历职称
讲师所属专业
暑期活动总结 篇9
【暑期活动总结_总结】
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有
1、7月20日在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，**学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。**广播电台报道了我们社区夏令营的开营仪式，并将活动信息发布在小港街道网，收到了良好的宣传效果。
27月21日至8月10日，每周利用社区阅览室和多**室组织学生工作
一、三、五读阅革命英雄故事、**红色爱国影片;每星期四晚上6：00—8：00，邀请**学校的**老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委并颁奖。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
4、8月15日社区组织35名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。
之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使比赛更加深入。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织15名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。烈日下，学生们活跃在各种绿化带和公共场所。
他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在**城区内开展了一次网吧监督活动。在小港文化站工作人员的带领下，10名监督员手拿红牌、小本子，对**城区3家网吧进行了检查监督。一发现，小学生在网上，督导组成员毫不留情地劝阻，表现出强烈的责任感。
3、 市民学校学生暑期班
暑假期间，社区公民学校为学生和家长开设暑期班。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。
8月2日，由**街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
【暑期活动总结_总结】
今年暑假，我们新河社区根据上级部门关于暑期工作的精神和要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员的帮助下使青少年们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们将一如既往地把青少年教育作为社区工作的重点，为祖国的明天培养更多有用的人才。
暑期活动总结 篇10
我校学生在全国上下学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的新形势下，在社会各界的关心、支持下又度过了一个令人愉快而又难忘的暑假，童心得到了快乐的放飞。
暑期中，我校围绕以下几个方面，开展、落实好暑期活动：
一、以培养队干部素质为抓手，进行队干部大练兵，开展队干部夏令营。
假期中，我校组织了大、中队干部夏令营，在活动中通过讲座、研讨、收看录像、开展队知识讲座、队仪式训练、小课题研讨活动，开展训练，增强了队员的责任感、使命感和服务意识，提高了队干部的素质。
时代小记者夏令营开展得生动有趣，邀请新闻专家来校讲课，和名家对话零距离，参观镇江电视台，和名主持人手拉手，拜师学艺，深入檀山路采访规划颂家乡，脚踏南郊采风绘景，涌动创作激情，写诗、赛诗，描绘记者人生。南郊景区赛诗会，其乐融融，无一不给队员留下了深刻的印象。
二、以创艺术特色，深化素质教育为纽带，开展暑期活动。
“全面+特长”是我校的素质培养目标，假期中时间相对较长，学生课业负担相对较轻，围绕我校的艺术特色，安排了器乐、舞蹈、合唱等兴趣小组训练，组织专业教师从事这一活动的开展，使假期成为艺术教育的最佳时机，充分体现了课内、课外相结合的原则。
假期中，新一批的铜管乐队队员投入暑期训练，顺利完成了新老交替的梯队衔接。铜管乐队人才辈出，保持了长盛不衰之势，在京口区众多的铜管乐队中脱颖而出，代表京口区参加了众多的活动，曾获得京口区街头文化艺术节优秀组织奖。教师节庆祝大会上，当乐队演奏的曲子奏响时，令人精神振奋，给人耳目一新之感。
学校田径队更是“冬练三九，夏练三伏”，教练员老师以速度、耐力为主要训练点，每天保证二小时的训练量，队员们巩固成绩，找差距，决心用自己的汗水在本次京口区小学生田径运动会上再创佳绩，全面备战运动会。
三、以创新为口号，开展科技夏令营活动。
暑期中，我校以培养学生学科学，爱科学、用科学为目标，以电脑绘画、四驱车拼装、竞技为主要训练内容，开展活动。邀请国家级教练员来校开设科技讲座，现场指导四驱车的拼装、竞技，队员的动手、动脑能力得到了很大的提高，四驱车在跑道上飞驰，队员们心旌荡漾，为之欢呼雀跃；在专业计算机老师的指导下，队员们在电脑前张开想象的翅膀，进入自己描绘的虚拟科幻世界。瑞金农业科技园中，队员们亲身感受高科技农业；果园里，队员采果忙，尽情享受劳动的乐趣。
短短三天的夏令营活动带给队员们无尽的精神享受，他们说，科技夏令营真有意思，希望学校能经常开展这样的活动。
四、以加强思想道德建设为契机，开展丰富多彩的体验活动。
假期中，根据上级部门的部署，我校领导高度重视，制定详尽计划，下发活动方案，周密部署，开展了“净化语言环境——向不规范用字说不”的活动，队员们在老师的带领下，深入到社区菜场、商店、酒楼等场所检查，上门耐心讲解、劝诫，一次次登门检查，督促整改，下发整改通知书，老师和队员们的认真和诚意感动了店主，纷纷整改，使周边地区的语言环境得到了净化。
以中队、雏鹰假日小队为多种组织形式，积极开展“做了不起的新一代江苏人”活动，以丰富多样的形式，寻访“了不起的的江苏人”的足迹，见证“了不起的江苏”的伟大业绩，拍摄其辉煌成就，立志做“了不起的江苏人”，完成社会调查。从调查表分析汇总可以看出，队员们寻访的人物有成就卓著的人，有普通的人，有形形色色、各行各业的劳动者，队员抓住他们的闪光点进行挖掘，思想得到了进一步升华。
此外，我校的合唱队赴北京参加了全国“新苗杯”少儿音乐大赛，一举夺得了创作、表演、辅导三项金奖，展示了我校高层次的音乐水准和艺术内涵。
充实的暑假生活，使队员感到假期生活是短暂而又富有意义的，也是值得回味的。
暑期活动总结 篇11
五丰村党委、村委会
今年的青少年暑期教育活动，村党委、村委会根据镇关工委等七个部门的联合文件，进行了学习研究并做了具体安排。活动概述如下：
七月九日下午，村暑期青少年活动教育领导小组，要求本村的在校学生报到五丰村，并进行了第一次活动，由驻村干部小赵为孩子们做了“崇福。故事”的讲座，来参加的孩子超过一百人，通过赵银引导学生学习崇德故事，讲语溪故事，培养学生了解家乡的文化底蕴，热爱家乡的思想感情。崇佛镇广播电视台记者吴富江采访了桐乡电视台播出的这一活动。
7月25日，第二届青少年暑期教育活动在崇福镇五丰村举行。村委会邀请桐乡市司法局陈法官为学生作法制教育讲座。参加这次活动的人数达86人。
陈法官首先采用案例分析的形式，让学生们根据自己所掌握的一些法律知识，分析某一行为是否违法犯罪。这激发了孩子们对整个讲座的兴趣。 陈法官针对当前青少年喜欢网络游戏的现状，分析了网络作为现代科技的产物在给人们带来多方面便利的同时 ,也产生了诸多的负面影响。
它具有开放性、互动性、平等性、虚拟性等特点 ,而未成年人具有逆反心理、模仿心理、义气心理、报复心理、自控力低下 ,缺乏辨别能力等心理特征。两者的结合为青少年犯罪埋下了隐患。 提出了网络环境下如何预防未成年人违法犯罪 ,保护他们的健康成长 ,根本问题是要加强他们自身的道德修养。
如果我们能有效地利用现有的道德来约束计算机网络，就不可能犯罪。当然 ,现在的问题是道德观念的淡化 ,法律意识淡薄 ,难以约束一些在计算机网络中的行为 ,因此需要加强道德修养 ,使未成年人通过实践 ,懂得基本的对与错、是与非、善与恶、美与丑 ,完成道德的他律到自律的过程 ,形成良好的网络道德规范 ,从而能够自觉遵守和维护网络道德。陈法官的讲座生动易懂，让学生们觉得自己学到了暑假课堂上学不到的东西。
8月7日，村里暑假青少年教育活动如期开展。活动的主题是：生命安全——永恒的目标追求。参加人数六十人左右。
我们安排了两个内容，选择了一段**由市教育局进行了交通安全记录。约十五分钟左右。也安排杨根兴老师讲了《远离毒品，珍爱生命》的内容，这个内容从，什么是毒品？
毒品有哪些危害？我们如何远离毒品？三个方面，让学生从这样一个沉重的话题引发思考，激发学生对美好生活的追求。
我讲了大致五十分钟，会场上纪律很好，同学们在顺着我的思路一边听、一边思考，有时，老师提出问题让他们回答，状态很兴奋。
8月21日上午，五丰村举行第四届暑期教育实践活动。内容有：1、根据崇福镇关工委文件精神，开展了“与梦同行”的读书征文活动，同学们积极参加了活动，用自己的眼睛观察、寻访身边践行社会主义核心价值观的既平凡，又伟大的模范人物，用自己的笔写下了这些模范人物所言所行，歌颂了他们为实现“中国梦”默默工作与无私奉献。
我们对这些作品进行了评估，并办法了证书和奖品。2五丰农民公园活动室窗台组织学生打扫。活动用分组包干的办法：
它分为四组：三年级、四年级、五年级、六年级和初中。选好组长，督促检查。同学们表现得很积极，干得热火朝天。
活动得到了当地村民的好评，更重要的是培养了孩子们整洁文明的习惯，培养了劳动观念，对集体、社会的责任感。
活动统计：
一、讲座三次，1、崇德。故事。2、法制讲座。3、远离毒品珍爱生命
二、**一个，交通安全
三、社会实践活动一次
四、征文活动一次
2014.8.21.
暑期活动总结 篇12
最后，从小都是在父母的庇佑下成长的，虽然也曾打过几次工，但都不如这次的挑战性大，也不如这次的时间久。在每天8个小时的工作时间中，每天面对同样的人，做着同样的事，即使刚开始的雄心壮志也会随着时间的流逝渐渐磨灭。想想这些，我父母几年如一日的工作，是不是更累了，这样我才能理解父母的辛苦。
当我拿着工资给外公和外婆时，虽然数量不多，但是看着他们欣慰的笑容，我也感到很满足。
曾经有人说：“靠自己的双手去工作，总会有收获。”虽然实践短短的一个月，但是我却得到了很多，这些有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。
同时，在社会实践中，有很多东西是我们在学校学不到的，与人沟通和表达的能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。
暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长......
或许我们会觉得现在还年轻，觉得什么事以后都还会有机会，但是，时光岁月不等人，有些机会，错过了就是错过了。到时候发现，只能剩下惋惜。我相信每个人都很聪明，都有很多想法，但当涉及到具体问题时，我们只发现我们知道的很少。为什么？
因为我们不习惯日常生活中零碎的思维管理。如果你把每天想到的问题记下来，然后把它们串在一起，你会发现你可以写出一套完整的解决方案。机会总是留给有准备的人。经过这份兼职工作，我有了更深刻得经验。
