教育学习活动总结锦集四篇

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教育学习活动总结(篇1)

根据教育局、镇中心学校暑期教师学习会安排意见，结合我校实际，为了不断提高我校广大教师的思想道德素质、职业道德和业务水平，增强广大教师的改革创新意识和教书育人的责任感和事业心，我校能扎实安排，精心组织，认真实施、组织了我校教师暑期学习会。现在学习型社团已经结束并取得了良好的效果。现将学习教育活动总结如下：

1、扎实安排，做好落实

依据镇中心校《教师暑期学习教育活动安排意见》，我校成立了学习会领导小组。校长是组长，校委员会的成员是委员。制定了学习会议的实施方案，认真查阅了学习资料和相关文件，为学习会议做好了充分的准备。

要利用好本次学习会，让我校教师提高思想认识、端正教风、更新教育理念，以良好的精神面貌迎接新学期的到来。

2、认真组织，务求实效

研究为期7天，采取集中学习和教师自学相结合的方式。全体教师可积极按时参加学习会，认真学习文件精神、法律法规，并作笔记。

根据中心学校的安排意见，我们学习了党的十八大和十八届三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和县教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，同时加强学习了《中小学教师职业道德行为规范》、《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保**》等法律法规。

同时，学校领导带领全体老师清理校园环境卫生，为学校注册工作打下了良好基础。同时，我校刘建飞老师参加了县局组织的心理健康学习活动。

3、学习交流，提高认识

通过学习会上的交流活动，我校广大教师认真分析了当前的教育现状，从思想上有了更进一步的认识，明白了服务意识、团队意识、奉献精神的重要性，对照《中小学教师职业道德行为规范》和《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范自己的教育教学行为，加强了法律意识。我们学习了先进教师的感人事迹，坚定了教书育人的信念。

开展社会主义核心价值观的**合实践，结合实际情况，把社会主义核心价值观内化和外化。开展校本研修和培训研讨，总结上期校本研修情况，制定本期个人校本研修活动计划。

我校本期面临新的挑战，每个教师都感受到了肩上的重任，学校要求全体教师在工作中讲奉献、求创新，教育好每一个学生，为学校的发展贡献自己的力量。

学校二 〇 一八年八月

教育学习活动总结(篇2)

2006年学科教育学习月活动总结

医学院检药系学生党支部

2006年10月8日

9月4号下午4点在佛科院的大礼堂召开了“2006年纪律教育学习月活动动员报告会”，整个礼堂座无虚席，各个学院的党员都出席了报告会。

大会强调要开展以党章为重点的政治理论学习，是引导广大党员坚定共产主义的理想信念，竖立社会主义荣辱观，提高党员干部廉洁自律的有效方法。提倡党风廉政建设和反腐倡廉。作为一名党员，要做到在任何时候，任何情况下，在理想信念上不动摇，不含糊，不犹豫，平时就必须加强学习，树立崇高的共产主义理想。

比起理想信念，思想就会蜕化变质。

报告会后，我党支部提出了重新研究党章的要求并付诸实施。在网上查找近期一些党员干部腐败案件，敲响警钟。

9月18日下午2点，医学院所有的教工以及各系的学生党员都**了教育片《忏悔录》。不足一个钟的**，却引发了每一个人的深思。

“贪如火，不遇则**；欲如水，不制则自溺。”我们作为学生党员，**腐败就谈不上了，但是，我们要查看共产主义理想坚定不坚定，能否抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀和影响；查看为人民服务思想树立的牢不牢，看对群众有没有感情，能不能在自己的工作岗位上为群众排忧解难，多办实事；查看自身党员模范作用发挥的好不好，看能否用党员的标准严格要求自己，在平时的工作中是否起到了先进性的作用，完成各项任务中是否出色，存在的问题有哪些。

这次“纪律教育学习月”虽然只有一个月的时间，但我们将以本次学习活动为契机，坚持把政治思想教育工作做到每一个学生党员，不断提高学生党员的整体素质，为建设有中国特色的社会主义事业而努力奋斗。

教育学习活动总结(篇3)

两学一做学习教育活动总结 党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止学与做脱节，把握好学与做的关系十分必要。

把握好学与做的关系，就是处理好知与行的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上，就是要在学中做，在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。总之，不管学与做，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。

基础在学，关键在做

所谓关键在做，就是要在做事情上体现出学的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是毁还是誉，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现学的效果和作用的时候。

学要带着问题学，做要针对问题改

只有始终以问题为导向，才能避免学与做脱节。问题是什么，问题就是实际。脱离问题的学和做，就是脱离实际，这样的学和做，必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才会真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给领导和群众看，过后却依然故我。

教育学习活动总结(篇4)

2012年春节后学习教育活动总结

根据鲁 [2012]n号《。。。。关于2012年春节后学习教育活动实施意见》的文件精神，按照学习教育活动配档表的要求，紧紧围绕“珍惜岗位，担责奉献”的活动主题和公司2012年度“”的总体工作思路，成立了学习活动领导小组并根据。。。。在实践中，制定了实施方案，合理安排集中学习和部门自学，做到了工学结合、相互促进。

通过研究和讨论，特别是控制公司。。。同志《在公司2012年春节后学习教育活动动员大会上的讲话》指出的干部职工队伍思想状况上在目前的竞争压力和严峻形势下存在的n个方面的不足，以及我们当前面临的两项挑战和三大机遇，充分理解珍惜岗位，担责奉献的内涵和内在联系，端正态度，珍惜岗位，树立高度的岗位责任感和从业自豪感，努力提高自身素质和工作能力，扎实工作，勇于担当，立足本职本岗，把日常工作做精做细。管理处干部职工在认真学习讨论基础上，围绕珍惜岗位，担责奉献的活动主题，针对今年工程改造和运行并行的严峻挑战，重点从态度、责任、忠诚、执行、创新五个方面撰写个人分析报告，查差距，找原因，定措施，讨论中广开思路、言路，为公司发展积极献言献策，真正起到了“五增强五提高”的活动效果，为全面完成。。。。

全年工作任务和促进。。可持续发展事业奠定了坚实的思想基础。

一、查找的问题及整改措施

（一）存在问题：

1学习氛围不够浓厚，职工整体理论素质和业务素质有待进一步提高，日常教育培训有待加强；

2工作中有思想懈怠的迹象。工作中复性强，对思想政治工作和业务学习要求不严；

三。对并行重建项目和运营的严峻挑战认识不到位；

4工作责任落实有待进一步加强。管理部门虽然建立了考核制度，但在实施和考核工作上还存在差距，与奖惩不真正对应。

（二）整改措施：

1以节后学习教育活动为契机，要求每一位干部职工总结经验，发现问题，制定措施，落实整改。

2根据分工和工作实际，制定有针对性的学习计划，达到过硬的专业素质。

三。进一步完善考核管理制度和岗位工作标准，实行责任制。本着责任划分更明确、责任落实更到位的原则，制定详细的两级考核制度，管理处考核部门、部门考核职工，对包括。。对包括职工在内的全员工作情况进行量化管理，加强岗位责任教育，做到爱岗如家。

4、针对工程施工期间沿渠滞留人员大幅增加的问题，在加强原有安全管理措施的基础上，重点加大对施工单位的安全管理力度。

5、 工程施工对测流工作的影响，制定周密灵活的应对方案，尽快了解熟悉新测量点处水流和周围环境情况，在工作时间安排，工作责任落实，人员调配，仪器保养使用方面提前部署，早作准备，确立合理的测流工作流程，提高利用率。

三、发展创新建议

1、建立中长期与短期相结合的业务培训规划，针对目前职工专业素质较差的问题，可选拔部分青工请有关学校进行理论培训，然后在公司检修队伍实习的办法，用一到两年的时间培训部分业务骨干，以带动所有在岗职工的学习培训工作，同时在业务工作上建立了梯队，利于公司长远发展。

2要结合加快市委、市委改革的新形势，整合管理机制，实现。。。。的统一管理，减少资源内耗。

4、 是全省新农村建设的典型，我们可依托管理范围内土地，协调当地**参与到中心城镇的规划和建设中，变土地被动管理为主动开发。

6进一步提高岗位工资比例，努力缩小同一岗位不同薪酬之间的差距。

7、网络化办公，可降低管理费用，有效推进无纸化办公的落实，减少纸张、笔墨损耗，且发放的各种资料、文件等查阅更简洁，储存更方便。

二〇一二年二月

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教育活动总结11篇

怎样撰写一篇独具特色的范文？在信息高速发展的时代，文章创作也需要跟上迅猛的更新步伐。为了培养这种速度，我们应该养成经常阅读范文的习惯。以下是编辑特别为您推荐的一篇不可错过的“教育活动总结”。

教育活动总结(篇1)

当前，全国范围内的雾霾天气频发，大气污染形势异常严峻，环境问题日益突出，严重影响了我们的生存条件。在新的世纪里，我们渴望蔚蓝色的星球，洁净的空气。根据馆陶县大气污染综合整治攻坚行动的工作部署，依据县教育局的工作安排，我校开展了大气污染综合整治主题教育活动。现将活动情况总结如下：

一、活动目的：

通过本次的主题教育活动，使全校师生充分认识到当前大气污染的严峻形势及对我们的生存产生的严重危害，提高广大师生的健康意识和环保意识，从自我做起，从身边的点滴做起，自觉倡导文明、低碳、节约、绿色的生活方式，用自己的实际行动为建设健康美丽环保的校园贡献自己的力量。同时，将这种环保意识以及绿色健康的生活方式传递到自己的家人、朋友中，使他们也积极地参与到整治大气污染的行动中来，为营造清新的大气而共同努力。

二、成立房寨中学大气污染综合整治主题教育活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间：

10月24日至10月25日

四、活动内容：

依据县教育局的工作安排，依据我校实际，我校开展了形式多样的主题教育活动，扎实开展了“五个一”活动。即：发放一张明白纸，印发一张倡议书，举行一次环保签名活动，上一节环保知识课，举办一次环保实践活动。

另外，我校还利用自身优势，充分利用板报橱窗、校园广播、班会队会等形式开展了具有我校特色的主题教育活动。

通过一系列的大气污染综合整治主题教育活动，首先使我校的全体师生认识到当前我们所面临的大气污染的严峻形势，以及对我们赖以生存的家园地球及我们自身的生活所造成的严重危害。意识到保护环境，整治大气污染和我们的生活息息相关，任何人都不可能袖手旁观，而是需要我们大家的共同努力，从我做起、从点滴做起、从现在做起、才能取得好的效果。

其次，通过一封倡议书及环保主题签名活动，使每位师生都明确了自己应该为良好的校园环境、地球的环境做些什么。环境保护不在是简单的口号，而是具体到了生活和学习中的实实在在的行动。每位同学都意识到，作为一位中学生，不乱丢垃圾、厉行节约、不损害花草就是自己为环境保馆陶县房寨中学护进了自己的微薄之力。做为一位教师，都认识到了自己少吸一根烟、少开一天车都是对大气环境的贡献。

通过本次的主题教育活动，不仅在校园内形成了保护生活环境、整治大气污染的浓厚氛围。同时，通过引发明白纸，广大师生将这种积极、环保、绿色的生活方式传递到了自己的家庭，通过自己的家人传递到了整个社会，对我们的大气污染整治活动有着十分积极地作用。

五、不足之处

保护环境、整治大气污染是一项长期的艰巨的任务，广大师生保护环境的意识以健康环保的.生活方式的养成时间的培养，对于这方面的工作我们还有欠缺之处。

对于乱丢垃圾、浪费资源、不注意环境卫生的学生要进行批评教育；对于校园中涌现出来的保护环境的小卫士要进行鼓励。这方面的相关工作我校做的还不够好。

根据本次大气污染综合整治主题教育活动的经验。今后，我校将对环境保护工作形成长效机制，扎实的开展环境保护工作。

教育活动总结(篇2)

旧衣料、报纸、纸杯、垃圾袋、光盘……这些废旧物品还能派什么用场？就让xx幼儿园的小朋友们来告诉你。今天xx幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛。通过废旧材料再利用及制作的过程，让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花，体验创造美的喜悦，培养幼儿参与意识及创新意识。

本次活动中，共有二十对亲子参加比赛，这些作品选材平凡、设计巧妙、制作精细，富有浓郁亲子特色。通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动，拓展了幼儿的环保知识，熏陶环保意识，提供给幼儿一个展现自己风采的平台，增强亲子间和睦融洽的天伦之情。

这些废旧材料在孩子和家长们的手中变成了新颖别致的时装。他们以自己的热情和智慧向我们展示了环保时装的时尚风采。把责任感融入时装设计之中。唤起人们都来废物利用，树立环保意识的社会理念。

为了保护我们生活的环境永远美丽，让我们用充满智慧的头脑和灵巧的双手一起化腐朽为神奇吧！

教育活动总结(篇3)

为了积极贯彻 “安全教育周”活动精神，同时响应我校号召，我院组织各班开展了“关注安全文明成才”主题教育周活动。通过这次安全教育活动，让学生了解和掌握一些自我保护的方法，树立安全第一的思想。现将具体情况反馈如下：

07级工商1班着重从“消防安全”入手，对学生进行安全教育。他们组织全班同学参加消防安全宣传录像，班长主持了消防知识竞赛。学生们都知道安全是人们生存的基本保障。安全教育的质量关系到我们能否安全健康地成长。

这次班会“关注消防安全教育”这一主题深入人心。

07级工商管理b班则开展了以“安全教育之**与火灾的防御与自救”为主题的班会。班级同学一起**关于“**与火灾的防御与自救”的**。****完毕后，班上同学畅谈观后感，班会效果十分不错。

07级财务a班以“校园安全”为重点，从3.23南平校园恶性**案和暨大女生坠楼事件谈起，积极呼吁同学们提高安全意识，提高警惕性。

08级工商（1）班的班会以“如何在发生事故时安全逃生和如何以正确的方式快速安全的从现场疏散”。向同学们介绍了面对火灾，**，逃生通道。

08级工商（2）班就南平校***事件开了有关校园安全的班会，主要谈了整件事情的始末以及事件背后给我们带来的深思。

09级工商六班主题班会从“消防安全”和“防范自然灾害”两个方面对同学们进行安全教育。通过这次活动，增强了学生的安全意识。

加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，因此，我们要防患于未然，祛除一切可能发生在学生身边的危险因素，防止意外事故发生，使学生健康安全的成长，在今后的工作中，我们将会更细致的做好安全教育工作，为同学们营造良好的外部学习氛围。

教育活动总结(篇4)

作为一名党员，参加党学教育活动是我们的必修课。在这个过程中，我们要不断学习、思考和实践，以提高我们的思维水平和理论素养，使自己成为更好的党员。

第一部分：学习阶段

在学习阶段，我们要认真阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《中国共产党章程》等党内的基本理论和规章制度，深入了解我国政治、经济、文化等各方面的情况。通过系统的学习，我们更加清晰地认识到了作为一名党员应该怎样践行初心和使命。

在学习的过程中，我们结合实际工作和个人经历，寻找自己的不足和需要改进的方面，不断思考和反思自己的行为和言语是否符合党的要求。在这个过程中，我们对自己提出了更高的要求。

第二部分：实践阶段

在实践阶段，我们要将学到的知识转化为实际行动。通过参加社会实践、志愿服务活动、革命传统教育活动等，深入了解各地区、各领域的实际情况，扎根基层，了解群众需求，同时也使我们更加坚定了理想信念，同时也锻炼了我们的实践能力。

在实践中，我们还要时刻坚持自我反思，发现问题和改进的空间，不断完善自己，做到身体力行，努力为党和人民贡献力量。

第三部分：总结阶段

在活动结束之后，我们进行了总结和分享。通过归纳汇总，我们更清晰地认识到了自己的收获和不足之处。我们要及时总结经验，反思自己的不足之处，不断完善自己。

总之，这次党学教育活动丰富了我们的思想，提高了我们的思维能力和理论素养，同时也锻炼了我们的实践能力，使我们更好地走向新时代。我们要永远铭记入党初心，以身作则，努力实现共产主义的伟大理想！

教育活动总结(篇5)

根据教育局指示，从三月份开始，我校广泛深入地开展了为期一个月的师德师风集中教育活动，先后经历了学习讨论、反思评议、总结提高三个阶段。我们自感过程充实，效果显著。本次活动的主要工作和效果总结如下：

一、成立领导小组

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立师德活动月主题教育活动领导小组，校长亲自挂帅，担任组长

二、建立学习制度

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《安徽省实施办法》以及《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，每位教师和学校签订了一份承诺书。

3、学校利用政治学习时间，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、提高思想认识

1切实召开师德师风动员大会。3月初，学校召开师德师风教育动员会。在动员大会上，落实上级文件精神，阐述了开展师德主题教育活动的重要意义和教职工应如何进行学习的方式方法。

要求大家要以这次教育活动为契机，以积极向上，奋发有为;深入学习理解法规的精神实质，自觉践行法规的基本要求，力求在学习中转变，在实践中整改，在锻炼中成长，树立同春学校教师群体良好形象，相信只要能真正做到使教师受教育、师德上水平、教学上成效，家长和社会便会更满意，学校更发展。

2、搞好集中学习活动。根据上级有关规定和学校实际情况，明确集中学习的时间、内容和要求。为老师们缩编了《实施方案手册》，进行了专门的学习。

3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。因此，学校要求广大师生充分利用课余时间加强自学，注重经典，注重提高教育理想和人生境界。

4、向身边的典型学习。其实，在我们身边就有无数值得学习的典型，关键是有无学习的态度，博大的胸怀，谦逊的品格，关键是发现没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有。

四、充实活动载体

1、开展校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志的活动，激励全体教职工爱岗敬业、团结奉献的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风对照检查活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：

如何做一名新时期师德高尚的人民教师?新时期师德规范应该包括哪些具体内容?怎样体现以学生为本的教育理念?

怎样做到教书与育人的紧密结合?怎样建立新型的师生关系?诸如此类的问题，进行剖析、畅谈，推心置腹，各抒己见。

它既交流意见，又沟通心灵，解剖自己，倾听他人，真正做到发自内心的反思和实现。在交流中，一些老同志真挚地讲述了自己的教学经历和心得体会，对青年教师的启发很大。

2在整改阶段，开展师德承诺活动。学校在学习教育，对照检查阶段之后，根据学校师德师风实际，开展了面向社会、面向家长、面向学生的师德承诺活动。承诺的内容包括当前教育中的一些热点和敏感问题。在承诺书中，每位老师都要签字。

教育活动总结(篇6)

20xx年XX月18-22日，我校迎来了教学开放周活动，来校家长先听了高年级语文课，然后听了低年级数学课，全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。

2.学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教

果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多。部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

教育活动总结(篇7)

为落实“开展‘禁毒、防毒’，创建‘无毒’校园”文件精神，根据上级的指导思想和要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，胡李小学把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

学校经过不断的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式教育师生们毒品的危害，并开展一系列的活动，提升了师生们抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。

胡李小学在禁毒宣传工作中做到组织健全，责任到人，措施到位。学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。在接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时学校立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案;二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒

宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

同时开展了内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“拒绝毒品，珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

(2)组织学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

(3)利用黑板报进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(4)利用校园广播系统，组织有关资料进行广播，还利用班会课时间学西有关禁毒系列资料。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使

同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

(5)学校进行大型的“拒绝毒品，珍爱生命”主题教育活动，在活动中全体学生进行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓活动，让禁毒教育活动深入人心。

本次禁毒教育活动中我校紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

教育活动总结(篇8)

3、 注重过程，增强师德师风建设的长效性

根据通知的精神，我校师德师风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破，并取得丰硕成果：

（一）学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，下发了有关学习材料，采取集中学习，个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局的相关文件，并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传，树立榜样，教育引导广大教职工履行岗位职责，践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自觉加强道德修养和作风。另外，我们还通过座谈会、经验交流会等形式，广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

同时在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。

（二）自查自纠阶段

自查自纠主要是个别化，从教职工个人开始，再到各学科组，最后逐级到学校。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

（三）评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。

（四）整改提高阶段

在前期工作的基础上，对自查中存在的问题和意见进行了校对

中反映出的突出问题，制定了整改措施，要求逐一落实，使师德建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德高尚的教师进行宣传奖励，对损害教师形象的进行批评教育，给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作：

一是提出我校关于进一步加强师德的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我校师德规范，使教师思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是完善师德考核奖励办法，使师德成为职工业务考核的刚性指标，体现在日常考核中。

（五）总结

“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行都会对学生产生直接而持久的影响。

因此，教师必须重视自我形象的塑造，成为学生学习的榜样。师德修养是教师形象的关键，我们的老师抱着一颗心，不拿半根草去。为了全面提高我校教师的整体素质，我们一定按州、县教育局有关精神，把师德教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。

教育活动总结(篇9)

昭觉中学校园欺凌专项法制教育活动总述

2017.12.13日下午，我校举行了一场预防校园欺凌专项法制教育讲座，由我校的法制副校长王家庄派出所王玉东所长为全体师生上了一场生动的法制教育辅导课。

青少年犯罪是我国一个严重的社会问题。据有关部门统计，近年来，由于种种原因，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。预防青少年犯罪是学校教育的另一个重点。

为加强对青少年的法制教育，给他们的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，根据教育局的精神，我校开展了一场较切合自己实际的法纪法制教育宣传活动，并取得了喜人的成绩。现总结如下：

1、 成立领导小组，制订教育规划。

在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，副校长任副组长，班主任、大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。认真学习《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订的《义务教育法》，《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《道路交通安全法》《治安管理处罚法》的精神，提高认识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。

2、 召开法制教育活动大会和法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，提高活动的教育效果，我校召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确依法治校、以德治国的方针。在此基础上，我校举办了法制教育讲座，我校法制学院副院长王玉东为全体师生开设了法制教育指导课。

法制副校长大会上以引诱未成年人吸毒、校园欺凌、利用未成年人贩毒的案件为例，向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座强化了全校的法律意识和法律观念。

3、 开展学法、懂法、守法活动。

为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的"学法、知法、懂法、守法"活动：

1在班上开一个法律研讨会。

法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保**》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各述已见，气氛热烈。由此可知，青少年从小就要树立正确的荣辱观，不断提高辨别是非的能力；从小养成良好的行为习惯，及时纠正不良行为倾向；要不断增强德、法、纪观念，努力提高法律知识和法律素质。

2三、五年级学生写一篇法律教育体验文章。

在学习和讨论的基础上，学生们根据讨论的内容和自己的观点，认真撰写了一篇关于法律教育经验的文章。他们通过文章表达自己的观点和观点。他们深深地意识到，作为青少年和儿童，他们应该是知法守法的好学生。

三。出版班级板报和学生手抄报纸。

集体板报和学生手稿报是开展学校宣传教育的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。

4、 加强网络建设，拓宽教育渠道。

法制教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生**法制教育**展，法制教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律知识与实践结合起来，

多年来，我校未曾出现学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我校的德育工作推上新的台阶而不断努力。

赵戈中学

2017.12.13

茹荷镇中心小学

2008.7

教育活动总结(篇10)

xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨20xx年素质教育成果展示活动于20xx年11月18—24日圆满结束。本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”，活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。

“玩转秋叶”——户外亲子创意活动

11月18日上午8：30在春早公园开展户外亲子创意活动。孩子和家长一起拾落叶，用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。

环保小卫士——保护环境，从我做起。

11月20日上午9：00，不同年龄段幼儿和老师排队来到xx镇凤峨泉景小区，开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。

半日活动开放暨20xx年感恩节活动

11月22日上午，xx园进行了半日活动开放。活动诚邀全园幼儿家长共同参与，活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品T台秀。参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。

教育活动总结(篇11)

中学教育拥军活动总结

近年来，我国国防和军队现代化建设已经取得了重要的进展，同时，全社会对拥军优属的关注度和支持力度也在逐年提高。在这个过程中，教育部门发挥了重要作用。中学教育拥军活动不仅是爱国主义和和谐社会教育的重要内容，同时也是军民融合和全民国防教育的重要载体。

在中学教育拥军活动中，各地学校积极组织开展了多项形式多样的活动。首先，学校开展了“招待军人子女”活动。学校有计划地安排军人子女在学校学习生活，提供学习和生活上的帮助。这些举措能够让军人家庭感受到社会的关怀和温暖，从而更加坚定了他们为国家和人民服务的信念。

其次，学校还组织了各种形式的拥军活动，如举行爱国主题讲座和党课、举办文艺汇演等。这些活动不仅激发了学生的爱国情感，同时也激发了学生将来为国家服务的意识和信念。在这个过程中，学校还注重对军事优秀人才的挖掘和培养，鼓励学生积极参加军训和军事科技竞赛等活动，以提高学生的综合素质。

此外，学校也积极参与了军民融合产业和军民融合人才培养等方面的工作。学校鼓励学生走进军营、了解军队、参与军事科技研究等活动。这些活动促进了军民融合产业的发展，同时也培养了更多的军民融合人才，使整个国家的国防建设得到了更为坚实的支撑。

总之，中学教育拥军活动对于促进军民融合、弘扬爱国主义精神、培养优秀人才等方面都具有不可替代的作用。在今后的工作中，学校应继续深入开展这些活动，积极探索更加有效的方式和方法，以更好地发挥这些活动的作用，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

祭孔活动总结四篇

每天网上有很多好看的好玩的内容，很多人应该都有收到来自对方的优质文案，阅读一些高质量的句子可以丰富自身文化知识储备。你平时分享的句子是哪种类型呢？小编经过搜集和处理，为你提供祭孔活动总结四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

祭孔活动总结 篇1

祭孔活动是中国传统文化的一种重要仪式，旨在缅怀中国伟大思想家、教育家孔子，并传承其思想精髓。在这个活动中，我们不仅向孔子先生致以崇高敬意，更通过思考与学习，加深了对中国传统文化的理解和认识。

首先，我的团队制定了详细的活动计划，根据孔子的教诲和思想，选定合适的主题和内容，包括讲座、展览和传统文化体验等。我们通过与学校领导和文化部门紧密合作，确保活动能够顺利开展，并且得到了广大师生和社会的积极响应和支持。

其次，我们邀请了多位知名学者和专家来学校进行讲座和交流。他们不仅分享了自己的学术成果和看法，也与参加活动的师生们进行了深入的探讨和互动。此外，我们还开设了文化展览，展示了孔子及其故乡礼仪天下、爱民达贤的价值观和思想精髓。参观者不仅能够看到珍贵的文物和图片，还能够了解其背后的历史背景和文化内涵。

最后，我们还开展了传统文化体验活动，包括书法、绘画、剪纸等。这些活动不仅让孔子的思想得以更加深入人心，也让参加者更加了解中国传统文化的魅力和艺术价值。在传统文化体验活动中，大家积极参与、认真制作，让我们感受到了中国优秀文化的浓郁氛围，让我们更加珍视我们的文化传承。

通过这次祭孔活动，我们不仅表达了对孔子生前功绩和思想的敬仰和继承，更加深入认识到中华文化的博大精深。我们希望通过这样的传统文化传承与展示，能够让更多的人了解中国文化，认识自己的根源，更好地传承和发扬优秀传统文化，共同构建更加美好的社会。

祭孔活动总结 篇2

祭孔活动总结

近日，我参加了一场宗教文化活动——孔子祭祀仪式。在这场祭礼中，我深刻地感受到了中华传统文化的魅力与博大精深。以下是我对此次活动进行的总结。

活动背景

孔子（公元前551年－479年）是中国古代的一位伟大思想家、教育家、文化名人。孔子的思想被誉为“儒家思想”，是中国传统文化的重要组成部分。每年的4月8日，是中国传统的“祭孔节”，也是孔子的诞辰纪念日。在这一天，举国上下都要举行盛大的祭孔仪式，表达对孔子先生的尊敬和崇敬。

活动内容

本次孔子祭祀仪式，地点在当地一座庙宇内。祭祀的时间定在上午10点，参与者有当地政府官员、教育界人士、企事业单位代表，还有不少学生家长和社会群众。在仪式前，大家都要穿上盛装，表现出对传统文化的敬重。仪式正式开始前，主持人进行了开场白，简单介绍了祭孔的来历和意义。

随后，表演团队带着音乐走上舞台，为大家奉上了一场精彩的舞蹈表演。舞蹈中充满了旷世奇观和历史感，引来了在场观众的掌声不断。之后，主持人隆重宣布祭祀开始，现场的学生们齐声高呼：“孔子先生万岁！”这时，又有演员带着古装和道具，出现在众人面前，开始了祭祀仪式，包括献花、烧香、三鞠躬、上宋、上品等环节。整个仪式过程庄重肃穆，场面较为隆重。

在主持人宣布祭祀结束后，活动进入了高潮阶段——吉祥活动。各位贵客与孔子思想信仰者在宫殿中共庆丰年、祈求平安。同时，还有文化礼仪表演、普及中华传统文化知识和相关体验活动，让大家感受到了中华文化的内涵和精髓。

活动感想

通过本次孔子祭祖活动，我深刻体会到了孔子思想对中华文化的影响和贡献。孔子提出的仁爱、敬人、问政等思想，成为了中华文化的基石和灵魂。同时，在这个活动中，我还了解到了一些祭祀习俗和礼仪文化知识，增强了我的文化自信心，并且让我对中华文化更加敬仰和热爱。

总之，本次孔子祭祖活动，不仅仅是一次文化传承和体验，更是一次重要的文化教育，让我们更加深入地理解和认识中华传统文化，更好地传承和弘扬中华文化的精髓。

祭孔活动总结 篇3

近日，我参加了一场祭孔活动，这个古老而庄重的仪式让我受益匪浅。下面，我将就此活动进行详细总结。

一、活动背景

祭孔是我国传统文化中的一个重要节日，旨在缅怀孔子这位伟大的思想家和教育家，弘扬中华文化精神。在今年的祭孔活动中，我的学校邀请了当地政府、教育机构、企业和社会各界人士共同参加，展示了中华文化的独特魅力。

二、活动内容

1、仪式流程

祭孔活动的核心仪式是祭文和奠礼，经过长时间的筹备和准备，我们学校在教师、学生的共同参与下终于在活动现场成功完成了这项重要的仪式。首先，校领导向神坛行礼，并向前来参加祭孔活动的各位贵宾致以诚挚问候。然后，学校高年级的学生代表阅读了《孔子祭文》。随后，祭奠仪式开始，学校的师生齐声高呼“孔子圣哲永垂不朽”，向孔子先贤表达了对他的崇敬之情。最后，所有人一起向孔子先贤致以默哀，缅怀其千古不朽的思想和学识。

2、文化体验

祭孔活动期间，不仅有传统的祭文和仪式，还有一系列的文化体验活动。比如，我们学校设置了多个文化体验区，供人们学习和感受孔子的思想和文化。在书法区，人们可以学习和写下孔子的名言警句；在古乐区，人们可以欣赏和学习古代的音乐；在禅茶区，人们可以品味和学习茶道文化。这些活动不仅增加了人们的文化知识，还使活动更具互动性和趣味性。

三、活动心得

通过本次祭孔活动，我深受启迪和感染。首先，我感受到了传统文化的博大精深和无穷魅力。孔子的思想和文化不仅熏陶了无数古今中外的人们，而且其价值观念和人生哲理对我们的现代生活仍有着重要的启示和参考。其次，我感受到了民族团结和文化自信的力量。祭孔活动既是传承历史文化，也是展示现代文化的平台。通过这样的文化交流活动，我们可以加深我们各族人民之间的了解和认识，也可以向世界展示我们自己的独特文化魅力。

综上所述，本次祭孔活动对我个人和学校都有着重要的意义。通过亲身参与和体验，我更加深入地认识了孔子的思想和文化，也更加增强了我个人和学校的文化自信。我相信，在不久的将来，我和我的学校会继续积极参与各种历史文化活动，为传承和发展中华传统文化贡献一份自己的力量。

祭孔活动总结 篇4

近日，在全国范围内，庆祝孔子诞辰礼会盛大开展，中国各地纷纷举办祭孔活动，来缅怀这位伟大思想家的思想与贡献。

作为一项重要的传统文化活动，祭孔活动承载着一代代人对孔子的敬仰和传统文化的传承。本次活动，不少地方采取了多种形式，既有庄重隆重的祭祀仪式，又有古装游行、学问展览等多种方式，以期更好地展示孔子及其思想对中华文化的重要意义。

在山东济南的泉城广场，数千名学子及市民一同参与了盛大的祭孔典礼，场内人头攒动，热闹非凡。典礼现场，分别有鼓乐、礼葬等环节，最后整个典礼以“鸣笛礼拜”画上完美的句号。而在当地的山东大学，学生们则自发组织了古装表演和诗朗诵等活动，充分展示了传统文化在年轻一代中的传承和发扬。

广州岭南师范学院则通过学术论坛等多种方式，邀请专家学者来阐述孔子及其思想的历史地位和文化价值。学院还设置了展览，向师生展示孔子文化瑰宝和中华学问的荣光。同时，该校还积极组织师生参间“孔子文化知识竞赛”、“孔子国学营地”等丰富多彩的活动，让学生们在与传统文化的互动中，对中华文化有更深刻的认识。

除此之外，在北京、上海等多地，还有游行、舞蹈表演、戏曲演出等形式多样的活动在进行着。尽管形式各异，但它们都以纪念孔子为主题，以庆贺中华优秀传统文化为宗旨，为中华文化的传承和发展注入了源源不断的力量。

从这次祭孔活动中可以看出，人民对孔子与中华优秀传统文化的热爱之情是深厚的。伟大的思想家孔子虽然早已不在人间，但其思想和精神却影响了千百年来的中国社会和人民，被历代先贤视为人类优异文明的精髓。我们应该好好珍惜这份传统文化的瑰宝，对其进行继承、发扬和创新，以更加丰富的形式和更加深刻的内涵，传承好这一文化遗产。只有通过传承，我们才能更好地感受到这一优秀文化的精神价值，进而更好发挥其在现代社会的作用。

物业活动总结四篇

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物业活动总结【篇1】

物业活动总结

近期，本小区组织了一系列丰富多彩的物业活动，旨在增进小区居民之间的交流和合作，提高整个小区的居住环境和居民的生活质量。通过这些活动，居民们更加亲近彼此，形成了一个和谐、友善的社区。

首先，我们组织了一次主题为“欢乐运动”的户外运动活动。这次活动中，我们设置了多个游戏项目，如接力赛、篮球比赛和足球比赛，以及家庭运动组合赛等。通过这次活动，居民们不仅锻炼身体，还增进了相互间的了解。同时，这次运动活动还强调了团队合作和友谊的重要性，让居民们感受到了团结互助带来的快乐。

其次，我们举办了一次“邻里文化交流展”。在这次活动中，每个楼栋都派出代表，展示各自的文化特色。他们通过展示手工艺品、传统食物、音乐和舞蹈等方式，让其他居民了解不同文化的魅力。居民们积极参与，并互相学习、交流，增进了友谊和互信。这个活动拉近了居民之间的距离，为社区营造了浓厚的文化氛围。

还有一次备受居民欢迎的活动是“环保共建”。我们发动了一次大型的清洁活动，居民们自愿参加，一起清理小区内的垃圾，并进行废品分类。通过这次活动，居民们体验到了环保的重要性，对垃圾分类的技巧也有了更深入的了解。我们还组织了一次环保知识讲座，邀请专家详细介绍环保对于我们的意义和切实的做法。这个活动激发了居民们的环保意识，使大家共同努力打造一个更加清洁、美丽的居住环境。

除了以上几个活动，我们还定期组织社区聚餐、音乐会和健康讲座等活动。这些活动不仅丰富了居民们的业余生活，也为他们提供了一个相互交流、分享快乐与经验的机会。通过这些活动，居民们建立了良好的人际关系，形成了友善的社区氛围。

总的来说，本小区组织的物业活动在促进社区居民之间的交流与合作方面取得了巨大成功。通过多样化的活动形式，我们提供了一个平台，让居民们更好地了解彼此，增进友谊和互信。更重要的是，这些活动的积极效果使整个小区变得更加温暖，彼此之间更加关心和支持，从而提高了居民的生活质量。鉴于这一成功经验，我们将继续举办更多类似的活动，为小区居民创造更美好的社区生活。

物业活动总结【篇2】

1、xx物业公司根据市局关于做好春节期间安全工作的相关要求，1月17日下午4：30与交易中心主要领导召开了重点部位防火工作现场会议，主要就地下一层档案馆的两个出口防火工作做了部署。

2、xx月xx日xx物业公司全体管理人员对大厦进行了全面安全检查，清理了楼顶及各部位的可燃物，检查了变电所、监控室等重点部位，要求责任部门对设备重点看护，确保大厦安全。

3、要求保洁员发现大厦周围堆积可燃物要及时清理。

物业活动总结【篇3】

庙李镇物业行业“规范服务年”

活动总结

按照区物业办物业行业“规范服务年”活动方案要求，我镇认真组织开展，现将活动小结总结如下：

1、 加强组织领导，确保规范服务年活动有序开展

为确保物业行业“规范服务年”活动顺利开展，我镇成立了物业行业“规范服务年”活动督导组。组长：王金城；副组长:

康宏贵；成员：庙李镇物业管理办公室成员及各物业企业负责人。并制定活动计划，分发到小区物业社区。

2、 加强宣传学习，营造活动氛围

7月10日，我镇召开了辖区物业行业 “规范服务年”活动动员大会，下发了有关文件和传达了文件精神，以会代训对《物权法》、《民法通则》、《合同法》、国务院《物业管理条例》、《郑州市物业管理条例》及《郑州市物业行业“规范服务年”活动方案》等相关规章制度进行了学习。使各物业区深刻领会精神实质。根据要求，辖区各个物业服务企业共制作宣传专栏60期，悬挂宣传标语80条，设立咨询和投诉点20处，向业主和群众发放宣传规范服务内容和标准8000册。

三、自我查找，认真开展活动

1、自我检查。各物业企业以站在“讲大局、讲稳定、讲和谐”的高度和“讲诚信、讲规范、讲发展”的深度充分认识开展这次活动，以积极的态度投身到活动中去，各自根据自身的实际情况，开展自查工作，制定了详细周密的自查计划，重点针对企业在服务中出现的各种投诉和未解决问题，逐一找出服务中的缺陷和不足，并把所有出现过的问题由专人负责分类统计在案，制定出“服务改善事项统计表”。在自查的同时，要充分发挥合作小组机制，在行业之间进行沟通交流，学习其他企业的优势，找出自己的不足。

2、深入剖析。由我镇主管领导、物业办工作人员和各物业小区物业经理专门组成了问题剖析小组，每周举行一次问题剖析会议，对在自查过程中出现的问题逐一进行分析和讨论，找出症结所在，针对每一个问题提出行之有效的解决方案并制订出整改措施进度表。分析问题过程中要增加深度去看问题，注重思想和制度上的分析，从根源上解决问题，杜绝华而不实、表面解决问题的思路。

对于业主投诉率高、悬而不决以及造成了重大影响的问题，我们进行了重点剖析，专门组织讨论，并单独向业主公布解决方案和整改措施。

四、认真整改落实活动

1、组织专门人力。针对服务过程中出现的问题，各企业组织专门人力进行整改，由企业法人或者总经理作为整改的第一责任人，根据整改问题的不同抽调各个部门有经验的员工组成专门整改小组。每项整改落实到个人，整改结果与个人奖励挂钩，按整改进度限期整改。

严格落实市、区、镇**《物业行业“规范服务年”活动方案》中要求的各个阶段性的工作内容，保证了活动的扎实开展、落到实处；同时，企业注意根据不同阶段的工作进行档案归档，并写出工作总结，供督查组检查。

2、制定整改制度。（1）建立整改汇报制度。组织周工作汇报会，整改负责人在本周内直接项整改组负责人汇报整改进度。

我们应该组织讨论，提出新的思路和方法。对于进展缓慢的及时督办，整改思路没有及时纠正。（2）回访制度。

整改小组负责人或各部门负责人要定期到业主中去回访，告知整改措施与方法，广泛征求业主的意见和建议，并把业主合理建议融入整改措施。（3）业主监督制度。及时向业主通报整改进度和措施，接受业主监督。

各企业严格按照整改时间表和整改制度落实各项整改措施。整改进度表和整改事项表要严密照应，不产生遗留问题。整改结果应及时在社区公示，并接受业主监督。

对于再次反应的问题认真听取、全面考虑、彻底解决。对于业主不满意的措施，要从根本上找出原因，从根本上解决问题。好的措施要大力推广，长期坚持，形成制度，落实到位。

3、讨论和总结。整改组成员每月召开总结讨论会，班子成员充分沟通本月工作取得的成绩和存在的问题。研讨会应充分提出问题，团队负责人应解决遇到的暂时困难；对于遇到的重点难点问题，要集中智慧，转变思路，解决问题。

充分调动人员积极性，巩固成果。我镇每月对企业的整改制度落实情况进行检查，尤其是业主反应突出问题的落实整改措施要重点检查落实措施和整改效果。

通过广泛深入地开展“规范服务年”活动，全镇物业服务企业发生四个方面的变化，即：依法经营理念明显确立，诚信自律意识明显增强，物业服务质量明显提升，生存发展环境明显改善。

庙李镇物业办

2009年11月30日

物业活动总结【篇4】

为扎实推进创先争优活动，4月13日下午，宏瑞物业党支部按照师、集团公司党委的统一部署和要求，结合公司实际，认真组织开展创先争优活动进行领导点评，公司党支部对11名党员履行公开承诺情况进行全方位、多层次点评，收到明显成效。集团公司领导周彬参加此次会议并对党支部“创先争优”活动进行了检查和点评。

会上，首先由公司党支书记夏长凤就公司党支部创先争优工作情况重点从三个方面进行了汇报一是在组织领导上，确保了“四个到位”：责任明确到位、方案制订到位、宣传活动到位、督查指导到位；二是在活动方式上，做到了活动主题贴近公司实际情况，在公司4个物管站开展了“物管站服务示范岗”，“党员服务示范岗”创建活动。开展了“好物管站、好助手、好搭档”活动，紧紧围绕公司物管站为业主服务开展工作。

三是在公开承诺活动过程中，公司党支部不但要求党员进行公开承诺，而且要求公司各站、各服务人员进行公开承诺，把承诺活动扩大到公司各个工作层面，党支部11名共产党员、4个物管站、16名工作人员结合岗位特点，作出公开承诺事项121项。公司党政领导小组对党员个人的承诺进行指导和监督，落使每一项承诺。把创先争优与改进作风、提升机关效能相结合，把创先争优与为业主做实事相结合，把创先争优与解决热点难点问题相结合。

创先争优活动开展以来，公司党支部在完成规定动作、创新与行业特点相结合活动方式，紧密联系实际，注重活动实效等方面做了一些探索和实践，也取得了一定的成效。

随后，公司全体党员依次汇报工作、思想和公开承诺。党支部书记夏长凤点评了每一位党员，指出了党员活动中存在的问题，提出了整改建议。会上，每位党员还作了整改情况说明。

下一步党支部将认真总结前一阶段创先争优活动中的好经验，好做法，及时发现和纠正活动中存在的问题和不足，逐步探索深化创先争优活动的措施和办法，不断丰富活动的形式和内容，努力营造学先进，赶先进，当先进的浓厚氛围，积极借鉴，把其他单位好的做法转化为宏瑞物业创先争优的有力举措，不断提升创先争优的层次和水平，为服务小区业主和集团办公楼后勤保障提供坚强的组织保证，为推进公司在更高层次上又好又快发展做出应有的贡献。

2011.4.18

跳绳活动总结(锦集十二篇)

本文将从多个角度深入阐述“跳绳活动总结”的重要性。理解文档处理技能能够有效地利用已有的信息资源，而在网络上找到一篇相关的范文对我们来说并不困难。通常，范文还会提供相关的例子或引用。那么，我们如何才能找到最适合的范文呢？建议您将此页收藏，以便日后查看。

跳绳活动总结【篇1】

为了丰富学生的课外生活，增强体质，我们学校举办了一次跳绳比赛，非常精彩。参加人员听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，奋力争先，充分展示了我校学生跳绳运动水平，跳绳比赛中涌现了一批跳绳运动高的学生。

学校本着比赛不是为了成绩，必须人人参与的精神。全校除了几个有特殊情况不能参赛的学生外，参加活动的人数达到百分之九十八。特别是有很多老师也参与其中。

这次比赛，每个班的表现都很不错，特别是有些班更是超水平发挥。最后，经过激烈的比赛，获得集体跳绳一等奖的班级是四年级，二等奖是五年级，三等奖是六年级。荣获中年级组跳绳单项比赛第一名的是凌娜同学，第二名的是徐成辉同学，第三名的是徐柳同学。

荣获高年级组第一名的是钱灿琦同学，第二名的是凌钱玉同学，第三名的是凌彤同学。

校领导林校长在闭幕会上发言。他肯定了跳绳比赛的成绩，指出了今后我们要努力的方向和目标。并对本次大会纪律做总结并做大会小结，他特别指出，本次大会是本学期以来组织的最好，也是最顺利的一次体育盛会。

有了这次活动的精神，增加了学校的凝聚力，增加了班级的集体荣誉感，使我们的学校更上一层楼。

跳绳活动总结【篇2】

2012年11月27日下午，我校举行了小学生跳绳比赛。本次活动还有幸邀请到了中心学校的校长张大径，主任董联营，并对比赛进行了一定的指导。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次活动丰富了同学们课余生活，提高了同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻感受到班级的集体荣誉感，更让同学们体会到运动带来的快乐。

一些学生的家长也参加了活动。他们还欣赏孩子们比赛的风采，不时发出雷鸣般的掌声表示鼓励。“我运动，我健康；我参与，我快乐”，是此次活动的主旨，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳练好单摇、双摇、花样等跳绳。希望全校同学们借着跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。

此次比赛评出：

竞技赛（单摇）：

中级组：李杰、侯梦兰、杜盼盼、侯永强

高级组：杜家慧冯梦茹李丹阳杜家欣

团体赛（单摇）：

中级组：42班、41班

高年级组： 六一班五一班

团体赛(双摇): 五一班六一班

表演赛：

中年级组一等奖：四二班

二等奖：四一班三二班

高年级组一等奖：五二班

二等奖：六二班六一班

本次活动有优点：

（1） 各班认真组织学生的训练和技术指导，使学生掌握一定的跳绳技能和技巧。

（2） 比赛秩序井然，纪律严明。在活动中，师生互动合作，提高了课堂的凝聚力，加深了师生之间的感情。

（3） 参赛选手都有一定的水平，做到了坚持不懈，尽最大能力发挥自己的应有水平，体现了顽强、拼搏的体育精神。

存在的问题：

（1） 有些学生过于紧张，缺乏准备，所以班主任应该给与指导。

（2） 比赛后半程，纪律较乱。

（3） 在比赛中，一些学生本应为其他班的选手加油，但他们拍手叹息，影响了选手的表现。

跳绳活动总结【篇3】

经过一学期的大课间活动，学生有不少收获，学校各项体育工作的顺利开展，跳绳兴趣小组的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活，还提高了校园文化建设。具体总结如下：

一、群体性方面

1、自觉性提高

跳绳一开始，所有的学生都很兴奋。他们一拿到绳子，就跑又跳。在班主任的带领下，学生们在所在区域有组织、有秩序地排队，学会了卷绳、跳绳。活动结束后，同学们还自觉地卷起绳子，排队有序地回到教室。

2、花样丰富

学生的模仿和创新能力非常强。刚开始的时候，很多同学都不太擅长跳绳，只是兴高采烈地抱着绳子跑来跑去跳去。经过这学期的练习，学生们学到了很多技巧。

例如，向前交叉跳、后交叉跳、双足跳、单脚跳等等。有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽

在跳绳与学生跳绳的过程中融为一体。有时老师摇手挥长绳，组织学生有序跳伞；有时学生们握手，老师和学生们一起跳起来。老师跳过短绳，在他前面组织了一个学生。老师们和学生们合作得很好。

经过这些活动，师生关系更加融洽。

4、促进学生学习

在跳绳的过程中，老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀，手脑并用，促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化，使学生们更快更有效地掌握口诀。

二、竞赛方面

1、班内比赛

在练习跳绳的过程中，很多学生自觉组织两个人比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。班主任组织了小组赛。通过小组赛，学生们更加活跃，更加勇敢地战胜了对方。从而增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

2、班际比赛

速度跳绳：时间为1分钟，全班参与，全班总成绩为成绩之和除以平均分，在规定时间内跳绳次数最多者获胜。

总而言之，跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，增强了班级凝聚力，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。

跳绳活动总结【篇4】

参加跳绳活动总结

近期，我参加了一场跳绳活动，这是一次难忘的经历。在这次活动中，我不仅度过了愉快的时光，还从中学到了很多有用的知识和技巧。以下是我对这次跳绳活动的详细总结。

活动是在一个宽敞的体育馆中进行的，馆内布置得非常整洁干净。主办方为参加活动的每位选手都准备了一根优质的跳绳，确保了我们能够全神贯注地投入跳绳的乐趣中。当我拿起跳绳时，手感非常舒适，柔软的绳子不会对皮肤造成伤害，而且跳绳的速度和灵活性也非常出色。

在活动开始之前，主办方给我们讲解了一些基本的跳绳知识和技巧。我了解到，跳绳不仅是一项有趣的活动，还能对身体产生积极的影响。跳绳有助于增强心血管功能、提高耐力和协调性。此外，通过跳绳，我还可以锻炼全身肌肉，尤其是大腿和小腿肌肉，使自己更加健康和强壮。

活动开始后，我第一次亲身体验到了跳绳的魅力。我发现跳绳需要良好的节奏感和平衡力。刚开始时，我遇到了一些难题，跳绳绳子常常打在我身上，我不得不停下来重新尝试。然而，经过一段时间的练习，我慢慢掌握了技巧，开始能够顺利地跳过绳子。我感到非常的兴奋和自豪，因为这意味着我已经逐渐掌握了跳绳的基本技巧。

接着，活动组织者设立了一些有趣的游戏和挑战，给我们增加了不少乐趣。例如，他们要求我们进行不间断的跳绳，看谁能坚持得最久。这种挑战对我的耐力和体力提出了很高的要求，但我决心不放弃。虽然我在这个挑战中没有取得最佳成绩，但我感到骄傲，因为我付出了所有的努力。而且，这次活动也让我更加意识到了自己的不足之处，我决定在以后的日子里继续努力，不断超越自己。

此外，活动还设置了一些团队跳绳的项目，增进了我们的团队合作意识。我们需要在规定的时间内一起完成连续的跳绳动作，这要求我们保持高度的默契和协作。在这个项目中，我学到了集体的力量无可匹敌，只有团队的配合才能取得最佳的效果。这对我的团队意识和协作能力产生了重要的影响，将会对我的人生产生长远的影响。

总而言之，参加这次跳绳活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅度过了愉快的时光，还学到了很多关于跳绳的知识和技巧。我相信，这些经验将对我今后的生活产生积极的影响。无论是保持健康的身体还是培养团队合作意识，跳绳都是一项有益的运动。我希望将来还能有更多的机会参加这样的活动，并继续探索跳绳的乐趣和奥秘。

跳绳活动总结【篇5】

篇一：花样跳绳活动总结

花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有41名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中，既有老队员，也有新队员。在培训过程中，他们采取了新旧结合的方法，并取的了良好的效果。有两次展览活动，另一次是学校领导参观。团队成员的兴趣很高，他们取得了进展。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中，学生的成绩得到了提高，特别是学生的身体素质得到了提高。

三。掀起学校同步跳绳活动的高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

大丰堆小学

篇二：花样跳绳活动总结

景玉亭花样跳绳活动是我校传统的体育项目，此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有32名，分别是在各班级申请挑选出来的。其中，既有老队员，也有新队员。在培训过程中，他们采取了新旧结合的方法，并取的了良好的效果。进行了两次展览活动，团队成员的兴趣很高并且取得了进步。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。在学校举行的花样跳绳比赛中，学生的成绩得到了提高，特别是学生的身体素质得到了提高。

三。掀起学校同步跳绳活动的高潮。在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶，很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高，对推动学校的体育工作，提高学生的身体素质做出了应有贡献。

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

篇三：花样跳绳总结

花样跳绳课题总结

一、背景

体育与健康新课程标准确定了以"健康第一"为指导思想,以“终身体育”为培养主线,以“快乐体育”贯彻教学全过程的改革思路，被不断运用到中小学体育教学中,一些娱乐性较强的民族传统体育项目也得以在体育教学中推广应用。其中花样跳绳就是一项既有体育性，又兼备娱乐性和表演性的运动 ,他融入了街舞、跳绳、**、杂技、武术、京剧等众多元素在内的表演项目，处于舞蹈与体育竞技之间。将花样跳绳运用在体育教学中, 可以丰富课程资源, 培养学生的学习主动性、创造性，提高学生的能力, 也可以使特有的民间体育文化能得到很好的发展和传承。

根据各小学场地的实际情况（地少生多）人均活动面积严重不足的情况下，因地制宜开展花样跳绳类项目作为大课间活动的突破口具有极好的锻炼与教育价值的。

二、研究的目的和意义

跳绳项目对场地设施要求低，设备简单；它宜学，模式多样，不受气候变化的影响；适合集体发展，有利于师生和谐发展；学生能自我创新练习，练习运动量大小因人而异，都能自我调节；大型演出、比赛要有较强的观赏力和艺术品位。最主要的是跳绳运动可以最便捷地提升学生的体质，辅之以花样变化，孩子们喜欢，容易学会、乐于接受，掌握一两项技能可以促进小学生健康--终身--

快乐的锻炼需求。花样跳绳本身所具有的民族性、娱乐性、趣味性、表演性、健身性、竞争性等特征, 恰好符合学生的心理特点, 应用在学校体育中, 必然能给学校体育教学带来更多生机。希望通过开展同步跳绳运动，进一步提高我市小学生体质健康水平。

三、研究的策略：

开学初制定的方案要求各学校结合阳光体育、体育课、兴趣小组等活动开展花样跳绳运动，根据学生的年龄特点，确定低、中、高各学段的花样跳绳要求及考核标准。并将跳绳运动有机地融入体育、大课间和课外活动中，使体育教学的三个部分有机地结合起来。 课题研究的过程中，开发出水平

一、水平

二、水平三适用于低、中、高不同年级水平的花样跳绳内容：

1一级：让学生通过手中的绳子表达自己的兴趣爱好，自由创造各种玩绳的方法。

掌握连续并脚向前（后）跳，双**换向前（后）跳，前（后）交叉跳和向前跑动跳的方法，并能用手中的绳与同伴合作，**更多花样跳短绳的方法。它为学生提供了一个互动的空间，使他们的本性得意识放，个性得以张扬，合作意识得以无形地形成。

2.水平二：帮助学生在学会水平一跳法的基础上，根据自己的能力和经验做各种跳短绳和跳长绳练习，如两人同摇跳短绳，三人重叠跳短绳，“8”字跳长绳等等方法。

在跳的过程中，教师及时指导学生去发现问题：“8”字跳长绳的动作关键？如何才能跳得又快又

好？学生通过动体――动脑――实践――体验，主动**，创造出更多跳绳的花样。让学生在锻练身体的同时，学会发现和解决问题。

3.水平三：引导学生在掌握短绳和长绳基本跳法的基础上，配上适合学生年龄特点的**，把自己的想象、理想和愿望用手中的绳表现出来。

通过练习-讨论-练习-练习，找出越来越多有趣的短绳和长绳跳跃方法。潜移默化地培养学生对花样跳绳的兴趣以及合作意识和欣赏能力，使学生在不断**、不断创新中求趣、育人、达到身心健康的目的。

四、预期的目标

《关于开展我国亿万学生阳光体育运动的通知》指出，发展阳光体育要与课外体育活动相结合。在体育教学中，要保证学生每天有一小时的体育锻炼。

1、通过跳绳项目丰富学校阳光体育内涵，培养学生勇敢顽强的意志品质和互助共进的精神，切实做到增强学生体质，让学生感受跳绳带来的成功体验。

2、让学生了解跳绳的相关知识，掌握基本的“跳绳”技能，熟练掌握2-3种花样 “跳绳”方法，掌握一套学校自编独创的绳操，并能在日常锻炼中应用，为未来健康生活奠定基础；

3．在开展花样跳绳的体育特色活动过程中，积极探索校本化实施形式的“阳光体育活动”的策略，努力形成本学校绳类体育特色文化。

4通过实践促进学生智力和创新能力的发展。

5通过掌握运动内容，可以与家庭活动相联系，也可以延伸到社会团体活动和全民健身活动中。

五、实施途径

通过各种教研活动--公开课、专题讲座、培训、大课间现场交流等活动进行花样跳绳跳法和技巧的培训，让老师们懂得花样跳绳对小学生体质健康的重要作用，提升体育课堂、大课间、课外活动的魅力。推广和普及学校体育活动的多样性，进一步培养学生的体育兴趣，养成终身体育锻炼的习惯。

1完成跳绳单元计划，丰富大班活动。

以课堂教学为起点，分学段分年级进行教学，结合大课间、课外活动坚持课课练、天天练，确保花样跳绳活动可持续开展。体育教师根据水平

一、水平

2、 **学生自行安排跳绳计划，每学期完成6-10节跳绳课，内容、教学计划和**。大课间活动根据体育课所教内容创编出一套适合本校学生的特色的绳操4--6分钟与广播操、学校自编舞蹈在大课间中交替使用。大多数学生对跳绳有着浓厚的兴趣，同时也不断发明一些新的跳绳方法。跳绳模式正以其独特的魅力在校园中传播。

六、存在的问题

1. 花样跳绳已经走进各学校，但形成系统的校本教材目前还是一个空白。

2.大部分学校操场硬化场地多，软化场地少，不适合长时间进行跳绳锻炼，今后需要设置塑胶场地，便于学生体育锻炼。

三。学校在安排课表时不安排课外活动，体育教师难以完成计划的训练任务。

4希望尚未开展同步跳绳项目的学校下学期开学。

七、建议；

1、体育教师们应增强自信心，团结协作，各学校之间多交流，找到适合本校，适合学生的具有花样特色、校本特色的跳法。

2各学校应将跳绳纳入学校体育课堂教学，每学期完成6-10节跳绳课。在每个体育课中，我们应使用3-5分钟进行跳绳练习。

3、每学期开展以“花样跳绳”为主题的形式多样的花样跳绳比赛。每项活动都应有计划、过程、记录和总结。

4根据跳绳运动的特点合学生身心发展的差异，确定评价等级

一、水平

二、水平三学生的标准，把对学生花样跳绳的考核，作为教学效果、衡量学生花样跳绳能力水平的一种手段，灵活掌握测试标准，树立学生学习花样跳绳的自信心。

5通过体育、快乐课间等形式，通过教师的引导，相互教与学，激发和提高学生自主学习和自主创造的能力。

跳绳活动总结【篇6】

为全面贯彻党的教育方针，进一步落实《学校体育工作条例》所规定的“保证学生每天有一小时体育活动时间”的要求，丰富学校课间活动内容，更好地促进小学生的身心健康发展，积极响应市教育局和区教育局的教育指导思想，我校于10月26日下午进行了小学生跳绳比赛活动，活动开展得非常顺利，十分成功。

在比赛场地上，主裁判命令：时间开始。比赛队员立刻进入战场。

看，二十四个学生几乎同时起飞。跳绳飞转，双脚轻快。那节奏，如车轮飞转；那腿脚轻盈，如蜻蜓点水。

你争我赶，争先恐后。瞧，同学们一个个汗流浃背，好象有使不完的劲。裁判员公平裁判，多么认真。

一双锐利的眼睛，凝视着，注视着，眯着眼睛，不停地数着跳跃的次数。时间到！“嘟——！

”哨声一响，队员们个个脸上露出了胜利的喜悦。场外，响起了雷鸣般的掌声。第一轮比赛结束，第二轮比赛激烈。

一轮又一轮，比赛轮流进行，直到胜利结束。看！功夫不负有心人。

以下学生分别获得本次比赛的冠军、亚军和季军。他们多么光荣和自豪。

册山中心小学教导处

2007年11月1日

跳绳活动总结【篇7】

经过一学期的跳绳活动，学生们收获颇丰。我将从以下两个方面进行总结：

一、群体性方面

1、自觉性提高

跳绳一开始，所有的学生都很兴奋。他们一拿到绳子，就跑又跳。在班主任和副班主任的带领下，学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富

学生的模仿和创新能力非常强。刚开始的时候，很多同学都不太擅长跳绳，只是兴高采烈地抱着绳子跑来跑去跳去。经过一个多月的练习，学生们学到了很多诀窍。

例如，向前交叉跳、后交叉跳、双足跳、单脚跳等等。有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽

在跳绳的过程中，师生融为一体。有时老师摇手挥长绳，组织学生有序跳伞；有时学生们握手，老师和学生们一起跳起来。老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

4、促进学生学习

在跳绳的过程中，数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀，手脑并用，促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化，使学生们更快更有效地掌握口诀。

二、竞赛方面

1、班内比赛

在练习跳绳的过程中，很多学生自觉组织两个人比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。班主任组织了小组赛。通过小组赛，学生们更加活跃，更加勇敢地战胜了对方。从而增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

2、班际比赛

速度跳绳：时间为1分钟，全班参与，全班总成绩为成绩之和除以平均分，在规定时间内跳绳次数最多者获胜。

总而言之，跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，增强了班级凝聚力，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。

跳绳活动总结【篇8】

本学期本人能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的跳绳教学计划，认真备课。跳绳兴趣小组顺利的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活，还提高了校园文化建设。具体总结如下：

1在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

2教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

3、开展丰富多彩的群体工作，培养学生体育兴趣。

本学期学校的群体竞赛和花样跳绳活动得到了广泛地开展。校内举行了第六届趣味运动会，其中有跳绳单项、集体项目的竞技比赛。

4、训练工作。

我校绳队平时坚持训练（周三下午第三节课训练）根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，在训练中，对队员们严格要求，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，都能坚持训练。

跳绳活动总结【篇9】

大道小学于2010年11月28日下午13:40举行跳绳比赛。在学校领导的支持、班主任的配合和裁判员的努力下，活动顺利结束。

学生们秩序井然，表现出坚强的意志、高尚的竞赛素质和强烈的集体荣誉感。本次比赛展示了我国农业职业学校各班学生跳绳比赛的水平，展示了我国农业职业学校崭新的精神风貌。

这次跳绳比赛，同学们积极报名，积极参与，在班主任的领导下，在体育老师的指导下，认真练习。多少天来我们经常看到操场上同学们刻苦训练的身影，经常看到我们的老师为同学们抡绳、 掐表、数数、指导、示范的场面。

比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。

跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望老师们也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。

经过近一堂课时间紧张有序的比赛，活动顺利结束，比赛场上运动员们个个精神抖擞、生龙活虎，发扬敢于拼搏、永争第一的奥运精神，在这里我衷心祝贺获奖的同学和班级，由于你们的努力为自己为班级争得了荣誉，希望你们戒骄戒躁，刻苦锻炼，在今后的体育活动中为班级继续争得荣誉。同时也向所有参加比赛的同学表达诚挚的敬意，你们的表现充分体现了重在参与的奥林匹克精神，我们虽然没有获奖，但我们为班级的荣誉尽了力，获奖的总归是少数，我们举行活动的目的就是希望全体学生都能积极认真地参与其中，并通过体育活动锻炼我们的体能，提高我们的身体素质，培养我们班集体荣誉感，因为你们的参加，我们达到了这个目的。由于比赛项目的限制，我们还有很多同学没能有机会代表班级参加比赛，希望我们每位同学都能认真刻苦的锻炼，提高自身素质，为自己、为班级争得更多的荣誉，希望全体同学都能用心准备，积极参与。

另外，提醒同学们不能因为参加体育锻炼影响正常的学习，希望同学们充分利用课间、体育课时间积极参加体育锻炼，达到以健康的体魄、愉悦的心理投入到紧张有序的学习之中。

比赛评出：

一等奖：一、二、三年级。（3名）

二等奖：四、五、六年级。（3名）

这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

跳绳活动总结【篇10】

为丰富我校全体教职工课余文化生活，缓解一个月以来烦累的工作，展示教职工的精神风貌，我校全体教职工于3月29日下午3点30分在篮球场举行了一分钟跳绳比赛，现把这一活动总结如下：

一、活动方案集思广义

为了能让大家轻松愉快地参加工会活动，3月初，工会下发了征求意见函，并把各组最喜欢的工会活动内容进行了梳理，确定了本次的活动内容。

二、活动任务牢记心里

离比赛还有一周的时间，当你路过走廊时，就能看到组内教师锻炼的身影；有时坐在办公室里就能听到其它组内教师们锻炼的声音。比赛当天，老师们把运动鞋都穿的穿、带的带。张校长的丈夫开玩笑地对张校长说：装备很齐，不知跳的怎样。张校长当时就回敬到：跳几个不重要，重要的是学校活动要极积参与。其实咱们在座的每个人都不是什么运动健将，也不是什么游戏专家，但多数人都是这个理念：虽然是玩，但这是一项活动，是活动就要极积参加。（这次活动应参加67人，实际参加43人，到场64人，没到场的3人也分别进行了谈话。参赛率64%，参与率96%）

三、活动实施全员参与

活动内容定好后，各组组长在征求组内成员的基础上，上报了本组参赛队员名单。从上报的名单看，除身体确实不能从事剧烈运动的，几乎全员参与。虽然有人不能上场跳，但比赛当天都与组内队员站在一起，为他们鼓劲、加油。就连校长那么忙，也还是在三点半之前从局里赶回来参加活动。

四、活动过程团结友爱

比赛的当天由于风比较大，部分学生没有离校噪音也比较大，我和房志强在广播室讲的要求老师们站在篮球场什么都听不到。可这并没有影响比赛，汪兆霞老师把自己的腰迈拿来用。不论轮到哪个组比赛，教师们特别自觉，上场迅速，时间观念较强。当负责数数的组人不够时，房志强和李丽在场上临时抓人数个数，被抓的老师没有一点怨言。当兰秀月老师临时有事时，刘春蕾、于水等老师主动承担起拍照的任务。

最后我想用李仁堂报导上的话结束这项活动的总结：教书育人让教师们伟大，跳绳比赛使教师们更有活力。上场的43位教职员工，跳出了激情，跳出了成绩。于水、李仁堂、李树田、丁玉华、张春艳、鲁伟、孙云晶分获男女单项前3名。科一组获团体总分第一名。让我们用掌声对这些取行成绩的个人和学年组表示祝贺，同时也真心的希望下次工会活动参赛率达到90%。

跳绳活动总结【篇11】

一、活动目的

为了促进“阳光一小时”体育活动和“六个一”活动的开展,丰富同学们的大课间活动,培养学生的一项体育兴趣和爱好,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,我校开展“快乐小学生”跳绳活动.

二、活动口号

跳出健康、跳出快乐.

三、领导机构

组长：程孝平校长

副组长：尤文昌王丁茂吴健

组员：中心小学中层干部、湾（村）小学校长

四、活动时间

第一阶段：12月5日至12月18日，各班开展学生培训

第二阶段：12月19日至12月26日，跳绳比赛展览

五、评比内容及方法

1、单人跳项目.三十秒跳绳（

1、 二年级），一分钟跳绳（3-6级），可以是双人跳或单脚跳。正确的姿势和熟练的跳绳技巧

2、由各班主任挑选20%的学生参加单人跳项目评比,男女生各一半,取平均跳绳次数为成绩.得分标准见附表.

3、多人跳项目.可以是双人跳或多人跳,要体现趣味性.班级大部分同学能掌握此项技能.（此项内容下学期评比）

六、组织方法与要求

1以班级为单位，由班主任、体育教师组织培训，由中心小学教职工评教

2、充分利用每天上午大课间、体育课和放学后训练,严禁课间在教学楼内或走廊内进行跳绳训练.

3、中心小学 “国歌·队歌”比赛同一天评比,完（村）小评比时间另行通知.

4、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程.

5、要求每个班级全员参与.

6、跳绳器材学生自备.

7学校将此项活动作为班主任的考核内容，列入方案第三项

跳绳活动总结【篇12】

通过跳绳小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来.

经过一学期的跳绳活动，学生们收获颇丰。我将从以下两个方面进行总结：

一、群体性方面

1、自觉性提高

在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在老师的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到所指定的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,有秩序地回到教室.

2、花样丰富

学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样.

例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.

3、师生关系融洽

在跳绳的过程中，老师和学生成为一体。有时老师摇手摇曳长绳，组织学生有序跳跃；有时学生们握手，老师和学生们一起跳起来。老师跳出短绳，在他前面组织了一个学生。老师和学生们合作得很好

经过这些活动，师生关系更加融洽

4、促进学生学习

在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化,使学生们更快更有效地掌握口诀.

二、竞赛方面

1、小组比赛

在练习跳绳的过程中,进行了分组比赛,看谁跳得好、跳得快、跳得多.通过小组比赛,激发了学生更积极、更有勇气战胜对方.从而,增强了学生团体荣誉感.

2、男女比赛

速度跳绳：时间为1分钟，所有参赛者，在规定时间内跳绳次数最多者获胜

总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了了学生团体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展.

宣讲活动总结(锦集3篇)

处理文档已经成为教育教学中不可或缺的基础技能，随着时间的推移，越来越多的人开始喜欢使用范文。那么，什么是一篇优秀的范文具体构思呢？为了帮助您更好地学习，我们特别整理了一篇题为“宣讲活动总结”的范文，希望它能够为您的学习增添更深度和广度！

宣讲活动总结 篇1

山区计划宣讲活动总结

近期，我们组织了一场针对山区计划的宣讲活动，用以向广大山区居民宣传山区计划的具体内容以及政府提供的支持和帮助。这场宣讲活动在当地山区取得了巨大的成功，为了更好地总结和回顾这次活动，本文将从活动的背景、策划、执行和效果等多个方面进行详细的介绍和总结，希望对今后的类似活动有所启示。

首先，我们需要明确一下本次宣讲活动的背景。我国的山区一直以来都存在着更加严重的贫困问题，难以脱贫致富。为了改变这种状况，政府制定了一系列的山区计划，旨在帮助山区居民改善生活条件，提高收入水平。然而，由于信息传递渠道不畅，大部分山区居民对这些政策和计划了解甚少，因此本次宣讲活动的目的就是让他们更好地了解这些政策，为他们提供帮助。

接下来，我们进行了详细的策划工作。在策划过程中，我们首先与当地政府联系，了解了他们的政策和计划，并明确了我们的宣讲目的和受众群体。通过调研，我们发现在山区的居民中，尤其是老年人和妇女，是信息获取最为困难的群体，因此我们决定将宣讲活动重点放在他们身上。

在具体执行方面，我们分别通过广播、宣传车和走访等方式进行宣讲。首先，我们联系了当地广播台，将山区计划的宣讲内容在早晚高峰时段广播出去，确保每天都能覆盖到全区大部分居民。其次，我们租借了一辆宣传车，在多个村庄进行巡回宣讲，将山区计划的重要信息展示给居民。此外，我们还组织了一支宣讲团队，走访了山区的家庭，与居民面对面地交流和宣讲山区计划的内容。

这次宣讲活动取得了显著的效果。通过广播、宣传车和走访等方式，我们覆盖了广大的山区居民，让更多的人了解到了山区计划的具体内容和政府的支持政策。通过广播，我们获得了很多居民的反馈，他们纷纷表示对山区计划非常感兴趣，并希望政府能够给予更多的支持。宣传车的巡回宣讲也吸引了很多人的注意，特别是孩子们，他们在宣传车上学到了很多新知识，对山区计划有了更深入的了解。而走访活动则使我们与山区居民建立了更加紧密的联系，收到了很多居民的反馈和意见，对今后的政策实施起到了积极的作用。

通过这次山区计划宣讲活动，我们不仅帮助了山区居民更好地了解了政府的支持政策，也增进了政府与民众之间的沟通和了解。同时，我们也认识到在今后的宣讲活动中，还需要加强对新技术的应用，比如利用互联网和移动应用程序，更好地传递信息给山区居民。同时，我们还需要与更多的社会组织合作，共同推动山区计划的落地和实施。

综上所述，本次山区计划宣讲活动是一次成功的尝试，为山区居民提供了更多的帮助和支持。通过宣讲活动，我们让更多的人了解到了政府的支持政策，并得到了他们的积极反馈和响应。面对未来，我们将继续完善宣讲活动的策划和执行，使更多的山区居民受益于山区计划的实施，实现更好的生活。

宣讲活动总结 篇2

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演讲比赛活动总结范文1

为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，--学院于--年-月-日到-月-日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。

筹备方面：

为了办好今次演讲比赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。

成效：

由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束

不足：

虽然本次活动总体上来说是成功的，但这其中难免会存在一些不足的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。

日后打算：

总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的发展。

演讲比赛活动总结范文2

为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。12月13日上午，我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛，比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提，团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长，杨树俊副校长，勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评，同学们在其中受益匪浅。

比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。

经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜来提，三等奖的是高一3班苏迪亚，高一2班开力比努尔、高二2班古扎丽努尔，以及获得鼓励奖的是高一5班阿依努尔、高一2班古扎丽努尔、高一3班阿布力米提、高一1班萨依普加玛丽、高一4班塔提尼萨、高一4班阿不力克木。校领导及老师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。

此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。

演讲比赛活动总结范文3

为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!

演讲比赛活动总结范文4

为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。

在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

说好普通话究竟有哪些好处呢?

一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。

二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。

三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢?对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。

希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。

最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。

演讲比赛活动总结范文5

为加强学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和中国特色社会主义理论的宣传教育，激励广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习;同时，教育和引导学生如何做一名合格的中学生，如何度过自己的中学时代，我校于10月17日下午举行2013级七年级学生“中国梦〃我的中学梦”演讲比赛。

此次演讲比赛共有10位选手最后参加了决赛。选手们以《梦想在这里起航》、《我的中学梦》、《做合格的中学生》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。参赛的学生们自信、大方、富有激情，他们用稚嫩的童音，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的体态语言，展现了当代学生对美好未来的渴望，展示了“少年智则中国智，少年强则中国强”的时代精神风貌。也表达出了他们“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的心声。充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了“中国梦”，诠释着“我的中学梦”。10位参加决赛的选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福、校园的荣辱紧紧联系在一起，言语间能够看出他们希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐，校园更美丽，更文明、更精彩的愿望，这些演讲汇成了此次比赛的.“中国梦”。更加充分的展示出当代中学生为实现中华民族伟大复兴而奋勇拼搏的精神风貌。台上演讲的选手展现着个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，反映了我校师生在伟大的“中国梦”指引下所表现出高尚的道德情操和良好的精神风貌。10名参赛选手表现出色，他们用饱含深情的文字和真实鲜活的事例打动了在坐的评委和观众，经过激烈的争逐，在评委老师们认真、细致、公正、公平的评判下，26班张佳乐获得了演讲比赛的第一名。成金海校长为获得第一名的选手颁发了奖章和奖品。杨苗副校长在比赛结束时为此次比赛作了总结，他首先肯定了举办这次比赛取得了圆满的成功，同时也肯定了各选手在此次比赛中展现的朝气和活力，其次就什么是中国梦，以及中国梦的历史和现实意义向在座的同学们做了简要的阐述。

此次“我的中国梦”演讲比赛的顺利举行，有利于激发我校学生积极进取，开拓创新的精神，通过演讲比赛，学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的道理。学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，珍惜今天的生活，实现“今天，你以二中中为荣，明天，二中以你为荣”的宏伟志向，让梦想在这里起航，创造出更加灿烂辉煌的新梦想。演讲比赛也激励着二中人，共圆中国梦，再造新辉煌!

宣讲活动总结 篇3

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主题演讲活动总结1

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《〈庄子〉心得》和《爱的教育》作为必读书目，同时还配备了一些教育专着、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，组织教师收看《百家讲坛》，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

主题演讲活动总结2

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。

此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手;在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性;比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个最高分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。

这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。

本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。

主题演讲活动总结3

按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位教师;吴畏、王诗蕊、初莹、三名学生。将代表我校参加网区的演讲比赛活动。

本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。

12名学生参赛选手、24名教师选手的表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。

本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，1—3年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。4—6年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。

主题演讲活动总结4

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。为了建设更好的师德师风，本周学校举办了临漳实验学校师德师风演讲比赛。

活动共有五个环节，首先周主任介绍了本次活动的目的，并宣布活动正式开始。其次，各年级代表老师上台演讲，六位老师感情真挚，声音洪亮。再次，学校领导点评各个教师的演讲。接下来，便进入了颁奖环节，参加比赛的老师都获得了荣誉。最后，陈校长作重要的讲话。

通过参加此次活动，我对这所学校，这里的老师有了更深的了解。一年级任老师的演讲题目是《爱是师德之魂》，她感情充沛，声音甜美。二年级杨老师感情真挚，声音具有穿透力，联系实际向我们介绍了《做一个有内涵的教师》。三年级王老师演讲《选择平凡收获幸福》，在演讲的开始，我感觉她的声音略带哭腔，可能是紧张吧，可是听着听着，我发现我感觉错了，原来是感情所致，她的演讲内容打动了我们，她也感情失控，我们都鼓掌为她加油。四年级杨老师演讲《用平凡书写爱的诗篇》，杨老师也是这学期到实验学校，之前在幼儿园教学的她，既美丽大方又声音甜美，她的演讲也代表了新来教师的心声，表达了对校领导的感谢，也表决了为实验学校贡献力量的决心。五年级张老师演讲《爱心不已快乐不止》，我非常佩服张老师，她的演讲声音抑扬顿挫，非常有感染力，每次点名的时候都能看到张老师拿着作文本，抓紧一切时间批改，其实教师的师德师风在平常就能感受到，就像张老师一样，认认真真，勤勤恳恳，在自己的岗位上，默默无闻地工作着。六年级牛红梅教师《爱，教师的职责》，向我们解释了在教育岗位中，爱的力量无穷。

非常感谢学校领导组织这一项活动，我不仅看到了优秀教师的风采，看到她们激昂人心的演讲，也更加严格要求自己，更加了解师德师风的重要性。希望在今后的学习中，从小事做起，教书育人，为人师表。

主题演讲活动总结5

今天下午我们全校师生汇集在一起，举行“感恩”教育的展示活动——感恩演讲比赛。

刚才，12位同学的演讲，从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种处世哲学，一种生活态度，也是一种优秀品质，一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐

。同学们，我们要学会感恩，感恩社会、感恩祖国、感恩父母，感恩老师，感恩身边的人，在感恩中来共创和谐班级，和谐校园，铸造更加美好的幸福人生。

尤其是对父母养育之恩的感激。就像刚才同学讲得，父爱，母爱，是蕴含了无限感动的两个词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。

可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?百善孝为先，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。美国作家克里藤登写的一篇文章。文章的题目是《母亲的价格》，文章指出，如果父母亲照顾孩子的日常工作可获得薪水，合理的年薪约为六万美元，约等于人民币48万元!多么惊人的一笔数字啊!但是，天下的父母们做这些工作做的细腻、做的纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。是啊，不知不觉间，我们已经欠下父母那么巨大的一笔薪水。可是我们的心却像漏斗一样，漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。

同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

岁月如歌，感恩无价，我们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!岁月的流逝，我们渐渐长大了，可爸爸妈妈却慢慢变老了。当我们把奖状递给爸爸，爸爸那刀刻的皱纹立刻舒展成灿烂的花朵;当我们帮妈妈做完一件家务，妈妈那深邃的眼睛立刻绽放耀眼的光芒;当我们帮奶奶吹灭生日蜡烛，客厅总会荡漾舒心的笑声??因为感恩，我们的亲情更浓了。

知足惜福，是人生修养的重要内容。没有阳光，就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源，就没有生命。生活中需要感谢的人太多，需要感谢的事也太多，学会感恩，我们才能怀抱敬畏之心，不会忘恩负义。才会拥有谦虚之德，不会迷失自我，启发人生，希望大家通过这次活动，能接受一次深刻的教育，学会感恩，学会做人，也希望同学们从一点一滴做起，从身边的小事做起。

同学们：目前我们的任务就是用不断进步的成绩来告慰父母、老师、国家。当你们踏入学校，拿起手中的笔的那一刻，你们是否知道，那支笔的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了学校对你们的关心，包含着班主任和各位老师对你们的期盼。同学们，从现在开始，从今天开始，只要你肯下功夫，你们就会交上一份满意的答卷。我相信，借这次感恩演讲的东风，同学们一定能交上一份满意的答卷。

最后，祝各位同学在今后的学习中都有进步，取得成功!用最好的成绩表达对父母，对老师的感恩之情!

禁毒教育活动总结十三篇

在我们的日常学习、生活中，我们会分享一些句子到朋友圈，句子充当了多种不同的表现手段，有哪些好句子你觉得值得珍藏呢？下面是小编帮大家整理的禁毒教育活动总结十三篇,为方便后续阅读，请你收藏本文。

禁毒教育活动总结 篇1

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

狮石学校“校园毒品预防教育周”活动总结

为深入落实《关于利用开学第一周深入推进禁毒宣传教育工作的通知》及惠来县教育局《通知》精神，配合惠来县“摘帽”，全面推进学校毒品预防教育工作，有效提升青少年识别、防范、抵制毒品的意识和能力，依据惠来县整治办、县教育局要求，学校把本学期开学第一周定为“校园毒品预防教育周”，为此开展了一系列学生毒品预防教育工作。现总结如下：

1统一思想，充分认识做好学校禁毒教育工作的重要意义

1.抓住一切有利契机，学校及时成立以林兆羽校长为组长、全体行政领导和全体班主任为成员的工作领导小组，并召开领导小组会议，安排部署学校禁毒教育工作，为开展毒品预防和教育工作奠定了基础。

2.教学部门将毒品预防教育工作纳入到学校教育工作计划，要求各班都要有计划地开展对学生进行拒绝毒品、净化环境、促进青少年学生健康成长为目标的教育活动，使我校学生毒品教育形成了有效的长效机制。

3.政教处以宣传毒品危害为重点，利用主题班会、班级板报、校园宣传栏、校园广播等宣传阵地对学生定期进行禁毒教育宣传，着力引导青少年形成良好的道德品质和行为习惯。

2认真组织和认真开展学校各项禁毒教育活动

1.开展以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的千人签名活动。第一周周一（9月3日）下午班会课在领导小组组长林兆羽校长的带领下，由各班班主任组织学生排队有序的到达教学楼5楼多功能厅，全校师生参加了“珍爱生命、拒绝毒品”签名活动，通过本次活动，全体师生坚定拒绝毒品的意识。

2.参观禁毒教育阵地。第一周星期

2、 3月3日下午，第八节课由政治教育部牵头，相关班主任带队

一、初二和初三学生参观学校禁毒教育阵地，参观禁毒教育阵地活动，使学生对毒品的危害有了深刻的认识，使学校毒品预防教育工作真正落到实处。

3.最后一次禁毒教育会议。第一周内，按工作领导小组要求，各班主任按照之前撰写好的教案自行安排时间，上一节禁毒教育班会课，学校主要领导、政教处处负责人、年级主任一起对班会情况进行了检查，由于各班准备充分，材料充足，本次禁毒教育班会，学生发言积极、讨论热烈，教育效果明显。

一分耕耘，一分收获。通过我们不懈的努力，在帮助全体学生建立良好健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用，也换来了学生对毒品危害性的认识水平的不断提高。到目前为止，我校学生中没有发生过吸毒和贩毒的案件

惠来县狮石学校

2018年9月7日

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以下无正文

禁毒教育活动总结 篇2

赣州市天竺山小学“禁毒教育”

活动总结

为进一步贯彻落实区教育局《章贡区教育系统2014年“6.26”国际禁毒日宣传教育活动安排意见》文件精神，我校根据学校实际情况，认真开展了禁毒宣传教育活动，现总结如下：

1、 组织完善，责任到人，措施到位

学校一直把学生的禁毒教育作为一向重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时，成立了禁毒宣传教育领导小组。

高翔校长任组长，赵法勇主任任副组长，各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

2、 加强禁毒宣传教育，开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

1拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，使广大家长、师生了解禁毒知识，人人参与禁毒工作。学校利用升旗仪式、主题班会、黑板报等阵地，广泛宣传毒品预防知识，并结合开校第一课的安全教育，将宣传教育落到了实处，增强了广大学生拒毒防毒的意识。

2.各班开展以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会活动，号召全体学生不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，积极检举吸毒、贩毒行为，自觉抵御毒品的侵蚀，积极投身于禁毒斗争行列。

3.利用网络知识及教育资源以班级的形式进行教育，各班通过**相关影片、**资料来开展适合各年龄段学生的教育。此外，学校班级还开展了禁毒知识普及等多种形式的活动。

全校师生参与教育，教育效果良好。

4做好家校联系，实现家校通识教育的目标。学校结合“小手牵大手”活动，将“致家长的一封信”、“珍爱生命、远离毒品”宣传资料等送到家长手中，用亲情、友情来告诫、提醒学生家长及身边亲友识毒、拒毒、防毒意识，以点带面，扩大禁毒知识宣传面和影响力。

三、认真开展五个“一”活动

1一至六年级的班主任有一堂很好的禁毒教育课。

2.举行一次报告。学校在学校会议上进行全校禁毒教育广播。

3.参观一次展览。全校禁毒教育宣传**展览

4.**一部录像。在学校，通过班班通**录像。

5.向父母宣传一次。按照学校下发的资料，向父母进行一次宣传。

赣州市天竺山小学

2014年6月28日

禁毒教育活动总结 篇3

任隆小学禁毒宣传教育活动总结

根据教育局的文件要求，我校开展了一系列禁毒宣传教育活动

一、做好**宣传

我校充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏等对学生进行禁毒教育，在校园内营造了良好的禁毒氛围。

二、开展好专题教育活动

（1）禁毒主题升旗仪式。2月8日早上，我校举行了“远离毒品，关爱生命”升旗仪式。首先由吴东副校长对全校师生进行了本次禁毒教育宣传系列活动的总动员，全体师生在大队委员的带领下集体宣誓——为了我们的身心健康成长，为了我们的家庭美满幸福，为了我们的生活和平安宁，我们坚决做到，牢记毒品危害，永远拒绝毒品！

（2）禁毒知识**展。为了对学生进行生动、科学的禁毒宣传教育，学校在校门口醒目位置展出两面禁毒知识展板，展板不但介绍了什么是毒品、毒品的危害，还以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前，使学生对毒品和禁毒的重要性有了更深刻的认识。

（3）禁毒承诺活动。我校将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，开展“我和爸妈同拒毒”活动，让学生担当“禁毒宣传员”向自己的父母、亲人进行禁毒宣传，号召家长共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（6）禁毒宣传主题班会。通过专题班会，使学生了解禁毒知识。借助**和多**辅助教学，通过师生互动、讨论、交流，让学生真正了解禁毒的必要性和意义。

全校师生均无吸毒、贩毒等现象，均积极参加禁毒教育活动。高年级学生在家中或学校都不吸烟。

少年是祖国的未来，是民族的希望。加强禁毒教育是加强思想道德建设的有效手段之一。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会！

任隆小学

2012、2、9

禁毒教育活动总结 篇4

根据区禁毒委转发《重庆市禁毒委员会办公室关于春节期间组织开展禁毒宣传教育活动的通知》(渝禁毒办〔〕6号)文件精神要求，结合学校实际，通过新学期开学典礼、安全法制教育、专题讲座、主题班(队)会等载体，深入开展一系列师生防毒禁毒宣传教育活动，现将活动开展总结如下：

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了以学校校长任组长，安全分管副校长任副组长，安稳办、少先队、教导处等部门负责人及各班班主任任成员的领导小组。学校安稳工作领导小组召开了禁毒宣传教育会议，研究部署禁毒宣传教育工作。

学校通过LED屏设置了醒目的“珍爱生命，远离毒品，从我做起!”巨幅主题标语;同时争取新城区禁毒办支持，制作了《吸毒“有奖举报”》、《中国禁毒“微信公众号名称及二维码”》、“禁毒警示”图片宣传画报，并张贴于校园大门、教学楼等醒目位置，在校园内营造了良好的禁毒宣传教育氛围。

1.学校通过教师会、周一国旗下讲话等对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，了解毒品漫延态势、毒品危害与国家禁毒工作形势，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

2.开展禁毒专题宣传教育活动。学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“远离毒品 珍爱生命”系列教育活动：学校于02月13日开学典礼后，安稳办主任组织全校师生开展了“珍爱生命、远离毒品、从我做起!”专题讲座活动，进一步深化“什么是毒品?、毒品的危害、毒品的预防”等知识技能宣传教育;学校统一于第1周班(队)课时间，少先队组织各班级(中队)开展了“远离毒品、珍爱生命、从我做起!”主题班会、宣誓、签名等专题活动。

3.强化禁毒渗透宣传教育。学校在对学生进行禁毒教育的同时，充分发挥学校宣传教育阵地作用，加强学生防拒毒深化渗透教育：一是将禁毒教育与学校安全法制教育，德育教育、行为规范教育相结合，对学生进行经常化、常规化的禁毒宣传教育。二是将禁毒教育同学科课程教育相结合，各学科教师结合学科教学，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，增强防毒拒毒的针对性和科学性，深化宣传教育。如语文科教师配合少先队组织指导学生撰写禁毒征文;美术、书法教师组织指导学生创作禁毒宣传教育字画作品;三是少先队在特色化升旗仪式中融入整合了防(拒、禁)毒宣传教育。四是将学校教育与家庭教育相结合，通过家长会、教师家访，家校协作加强深化学生防拒毒教育。

学校通过组织开展丰富多样的防拒毒宣传教育活动，寓教于乐，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己防拒毒品危害的能力。禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，深化和加强学生防拒毒宣传教育，创建维护无毒校园，促进学生身心健康发展。

禁毒教育活动总结 篇5

我们女孩子会喜欢珠宝，也许是因为它新颖、可爱、实惠、时尚、简单等等。的确，手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。

大学生最喜欢什么样的手工艺品？调查统计见下图（1-3）小学禁毒宣传周教育活动总结

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用原来稀有的原材料，再加上制作的匠心独运，每一件产品都一定是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。为落实**对禁毒宣传工作的指示精神，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，推进“平安校园”创建活动的深入开展，根据市教育局指导思想和要求，学校把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过开展一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：

1、 组织完善，责任到人，措施到位

学校一直把学生的禁毒教育作为一向重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时，成立了禁毒宣传教育领导小组。

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。

2、 开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1） 每个班都举行了禁毒专题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

（2） 组织学生参与毒海深渊的电影。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。**后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）举行禁毒专题绘画比赛。每个班毒绘选出优秀的禁毒画作品，然后全校进行评比，使禁毒意识深入人心。

3、 拓宽宣传教育渠道，共同禁毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。要把学校教育、家庭教育和社会教育相结合，利用家庭教育开展禁毒教育。通过家长会、等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。

这种做法深得家长和社会的认可，并取得了一定的效果。

总之，我校紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体

2003年上海户籍人口人均gdp达到4.67万元，是1995年的2.5倍。家庭人均可支配收入14867元，是1995年的2.1倍。

随着居民收入的增加，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。

（五）diy手工艺品的“**弹性化”此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）

（1） 政策优势

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化显示出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。

2014年9月25日

禁毒教育活动总结 篇6

为进一步宣传《禁毒法》，提高居民群众对认识，加大对的打击力度，增强辖区居民对禁毒、防毒意识，我社区结合辖区实际，在人口聚集地开展了“6.26”国际禁毒日宣传系列活动，社会效果显著。

一、领导重视。社区干部充分认识到禁毒宣传的重要性，切实将该项工作摆在重要位置，研究制定了禁毒宣传活动方案，并加强组织领导，分工到人，并做到齐抓共管。以主要领导为一把手，亲自督促负责各社区宣传教育活动的组织协调和指导，明确职责，抓好落实。

二、在x大马路美好超市门前聚集的公共场所举办禁毒宣传，发放禁毒宣传材料，开展禁毒咨询等各类活动。通过宣传横幅、黑板报、发放宣传单，让广大居民群众深刻地认识到这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害，提高对危害的认识，增强珍爱生命，远离的意识。同时，动员每一个人自觉从我做起，从家庭做起，从所在社区做起，为携手共建祥和美好的家园贡献自已的一份力量。

三、充分抓住“6.26”国际禁毒日的有力宣传时机，在人群聚集的地方，悬挂禁毒宣传横幅、展板、发放禁毒宣传资料、开展禁毒宣传讲座等多种形式，广泛宣传党和国家的禁毒方针政策和《中华人民共和国禁毒法》，宣传禁毒的重大意义和吸毒、贩毒的危害性，不断提高人们防毒、识毒、拒毒的自我保护意识。同时，在辖区内小区张贴禁毒宣传标语，并且向居民讲解一些有关常识和犯罪的法律知识，让小区居民随时提高警惕，做好识毒防毒拒毒工作，提高公民法律意识，增强法制观念。尤其是在6.26禁毒日当天，在市区召开了谐社会、行千里、进万家禁毒宣传活动，既社区禁毒图书角捐赠授牌仪式，有诸多社会团体及各界志愿者参加会议，而且当天各大街小巷有各商家，企业单位志愿者积极参加了禁毒宣传活动。在一些青少年和学生中，禁毒宣传情绪极度高涨，极大激化了群众的禁毒的热情，形成了一个全民参与禁毒的良好的氛围。

在今后的工作中，我街道将进一步加大管理力度，根据多年来的禁毒宣传工作经验，取长补短，做好禁毒宣传教育工作，争创无毒社区。为居民营造一个健康安全的生活环境，共建和谐社会而奉献自己应有的力量。

禁毒教育活动总结 篇7

【篇一】

为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作**会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》（x教思[20xx]x号）工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

1.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰xx周年暨当代禁毒展”，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念民族英雄林则徐诞辰xx周年。

3.上好一堂毒品预防教育课。请xx派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青年学生理性思考禁毒问题，撰写经验文章。

【篇二】

按照xx省教育厅《关于做好20xx年“全民禁毒宣传月”条线宣传教育工作的通知》精神，在全校组织开展了以“抵制毒品，参与禁毒”为主题的“全民禁毒宣传月”活动。

为进一步加大学校禁毒宣传教育工作力度，使大学生认识毒品的危害，增强自我保护意识，预防毒品犯罪，x月25日下午，保卫部联合xx市xx区禁毒委和xx派出所、xx街道禁毒办以及校党委工作部、学生处、团委等单位在图书馆广场开展集中宣传活动。

x月份以来，宣传活动以《禁毒法》实施纪念日、“虎门销烟纪念日和国际禁毒日为契机，在全校班级召开禁毒宣传主题班会，发放禁毒宣传资料，办合成毒品（样品）展示，利用展板、悬挂横幅、电子显示屏、微信、**群等载体，在全校开展禁毒宣传教育。同时，在全校开展禁毒调查。

通过系列宣传教育，让全校师生进一步了解毒品对国家、社会、家庭的危害，学习国家禁毒工作的方针、政策，增强了广大师生的识毒、拒毒、防毒和禁毒意识。

【篇三】

为全面贯彻落实《xx县教育局关于开展2019年国际禁毒日宣传教育活动的通知》有效地防止学生吸毒等违法犯罪行为的发生，增强学生远离毒品、积极参与禁毒活动的意识，x月26日上午，xx县xx小学开展了“珍爱生命，远离毒品”主题班会课活动。就活动情况总结如下：

班会课上，班主任根据学校禁毒工作计划要求，从毒品种类和吸毒危害方面加强了对学生的禁毒知识宣传教育，让学生们认识什么是毒品，毒品的分类、吸食毒品会出现什么症状，了解吸食毒品的危害，使学生从中深深地感受到毒品的可怕。组织学生学习了相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩，增强学生拒毒、防毒、守法的意识，提高自觉抵制毒品的能力。同时，向每一位学生发放了《禁毒知识手册》，要求学生将其交到家长或监护人手中，对家长（监护人）或亲朋好友进行宣传，自觉做到：

“不吸毒、不贩毒、不种毒”，“珍爱生命、远离毒品”。

此次主题班会不仅向学生传播了毒品安全防范知识，有效增强了学生自我防范能力，更使学生从小就全面了解毒品，深刻认识毒品的危害，确保不染“毒”，自觉构筑抵御毒品的心理防线。努力在校园内外营造“珍爱生命、远离毒品”的禁毒教育氛围。

禁毒教育活动总结 篇8

本学年我校立足本校实际严格按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》、净化的校园环境现将总结如下：

一、加强领导明确责任

学校已经成立了禁毒教育领导小组，根据我校实际情况，设立了由校长任组长的德育室

二、广泛宣传加强教育

学校始终把禁毒教育列入德育工作计划中并利用国旗下讲话、晨会课等时间对学生进行禁毒教育;学校的黑板报、、邻居、亲朋好友听使学校的教育能深入家庭、社区扩大禁毒宣传教育的影响

3、 开展各项活动，使禁毒意识深入人心

一是组织禁毒专题班会。学生将主持资料收集和安排节目，让他们了解毒品的危害，在他们的参与

第二看一部宣传片组织他们**了“拒绝毒品、关爱未来”的专题宣传教育片使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式

第三读好一本书各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本让学生切实掌握毒品的知识和国家对禁毒的法律法规

四、禁毒教育成果初显

第一这学期通过毒品预防教育的系列活动增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识从学生的观后感及征文中可以反映出：学生已经清楚地认识到毒品对家庭的危害轻者倾家荡产妻离子散重者家破人亡毒品对国家和民族的危害：使人们道德沦丧引发暴力犯罪使社会混乱更重要的它能催毁民族的精神毒品是“罪恶之源”

从学生的身心特点、知识结构、认知能力等方面，扎实开展禁毒教育

1、 组织完善机构，成立学校禁毒教育领导小组

2、 制订学校毒品预防教育工作方案

我校建立毒品预防教育工作制度大家群策群力制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划让工作有组织、有计划、有序地开展做到层层落实

三、重点开展“五个一”活动

1、参观一次禁毒展览组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”(xx)组织学生关注“福建禁毒”微信公众服务号参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”

2、**一部禁毒影片组织师生**禁毒电影《明天》**省禁毒办、省教育厅、省司法厅联合举办的纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动**(链接：xx密码：xx)组织师生**

三。4撰写禁毒经验，组织高年级学生理性思考禁毒工作，撰写经验文章

5、举行一次禁毒主题班会各班依据本班学生特点和教育工作安排结合学生参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历举行形式多样、内容生动的主题班会在让学生深刻认知毒品危害促进其身心健康发展的同时营造禁毒文化氛围推进班集体建设

禁毒教育活动总结 篇9

经过学校全体师生近二个月的宣传教育在全校掀起了“禁毒、防毒”、防毒的意识在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围真正起到了预防教育作用现将开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位狠抓禁毒工作落实

2、 开展多种形式的禁毒宣传活动

开展形式多样的禁毒教育活动使学生了解毒品的危害预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规确立“珍惜生命拒绝毒品”的意识掌握拒绝毒品的方法和技能养成健康文明的生活方式

3、 家庭、学校、社会携手禁毒

学校在学校教育中发挥主导作用，同时充分发挥家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区

总之学校紧紧围绕“参与禁毒活动构建和谐校园”主题通过多种途径和方式开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感提升了学校德育教育水平促进了校风的好转带动了办学效益的提高

为深入贯彻落实上级文件精神有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力我校认真组织开展青少年毒品预防教育“五个一”活动我校结合实际根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点以及学生知识结构、认知能力等情况扎实开展毒品预防教育重点开展“五个一”活动：

一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”积极宣传学生关注“平安新会”微信公众服务号使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育利用多**组织学生**禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列**展组织师生**了禁毒演讲活动

2、 当地禁毒现状、禁毒法规、青少年易感原因及预防等

3、 根据学生成长特点和教学安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参观禁毒展览

4、 动员青年学生参与禁毒宣传，引导他们理性思考禁毒问题，撰写经验文章

“无毒校园”为师生们营造和谐校园文化氛围

禁毒教育活动总结 篇10

根据县教体局关于**《2018年全民禁毒宣传月活动方案的通知》的通知精神，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，紧紧围绕“健康人生，绿色无毒”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

1、 组织健全，责任心强，措施到位

学校一直把学生的预防毒品教育作为一向重要工作。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，同时学校禁毒宣传教育小组立即制定禁毒宣传月活动措施，以 “63”虎门销烟纪念日和“626”国际禁毒日重要节点为契机，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是每节课制订本班药品监毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

2、 开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）各班级组织了一次禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能。鼓励学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

（2） 组织学生禁毒宣传片。学生们见证了吸毒者的生活，聆听了吸毒者的描述，这深深震撼了他们的心。通过这一幕，学生对毒品有了更深的了解，对吸毒危害有了深刻的认识。

**后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）参观禁毒**展。全校师生利用班会时间在教室电子白板**禁毒**展，**展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画片深深震撼了全体师生，在**展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，从中受到全面的教育。

（4）利用黑板报和宣传栏进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

三、认真开展禁毒宣传月活动

六个一活动即：

1五、六年级有良好的禁毒教育课程，上课时间40分钟；

2、参观一次展览；

3、**一部录像；

4、向父母宣传一次；

5.每各班级举行一次药物管制主题班会议。

4、 拓宽宣传教育渠道，共同打毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《致家长的一封信》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

总之，我校紧紧围绕“健康人生，绿色无毒”的宣传主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。药物管制是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

禁毒教育活动总结 篇11

市七小开展禁毒教育“流动课堂”活动总结

毒品会造成社会财富的巨大损失和浪费，根据大武口区禁毒委员会《关于组织开展禁毒“流动课堂”活动工作方案》的精神，市七小开展了一系列的禁毒宣传教育活动，以增强广大师生禁毒防毒的意识。现将本次活动总结如下：

1、 加强领导，确保禁毒教育活动的开展

为确保禁毒教育“流动课堂”工作取得实效，市七小特成立了禁毒教育“流动课堂”活动工作领导小组。

组长：贾百义

副组长：张建玲姜建明马桂平

成员：沈艳琳、李吉平、田红梅、童永春、姚志军、王月萍、崔恩杰、李艳秋

二、做好**宣传工作

学校充分发挥各宣传阵地的宣传教育功能，利用板报和宣传

要通过宣传标语等方式，对学生进行禁毒教育，营造良好的校园禁毒氛围。

3、 开展内容丰富、形式多样的活动，不断增强师生预防和拒绝毒品的意识

1在国旗下进行动员和宣传。李主任在周一升国旗时进行主题为《抵制毒品**，平安出行，文明娱乐》的专题教育讲座，号召广大师生积极参与到禁毒教育“流动课堂”的活动中去，以加大禁毒教育活动的宣传效果。

2、各班制作以“抵制毒品**，平安出行，文明娱乐”为主题的禁毒宣传黑板报，供学生阅读、了解禁毒的相关知识。

3、开展禁毒宣传主题班会。通过主题班会活动的开展，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识到毒品的严重危害性，真正做到人人知毒、恨毒，自觉防毒、拒毒，提高广大师生对毒品的防范能力。

4、组织学生**禁毒警示教育片《黑白记忆》，让学生了解毒品带来的巨大伤害，从自身开始增强拒毒防毒意识。

5、开展禁毒知识竞赛活动。通过开展竞赛活动，使学生了解禁毒基本知识，加强禁毒知识宣传。

6、制作“知毒、识毒、拒毒、防毒”为主题的手抄报，了解什么是毒品，毒品带来的危害等，使学生对毒品的危害性和禁毒重要性的认识。

7、积极开展“小手拉大手”活动。将学校教育、家庭教育有机结合起来，号召学生将学到的禁毒知识向父母、亲戚进行宣讲，加大学校禁毒教育的宣传效果。

禁毒教育活动不是一朝一夕就能完成的，只有长期不懈的坚持和努力，才能取得良好的效果。今后，七所小学将继续扎实做好禁毒教育宣传工作，确保学生健康成长！

石嘴山市第七小学

2014年2月

禁毒教育活动总结 篇12

学校是培养“四有”新人的地方，同时也是传播先进文化科学知识的主要的场所。为了确保学校这一方净土，学校把禁毒教育作为学校常规工作来做。学校领导统一思想，提高认识，真正意识到毒品给社会、给家庭、给国家带来的严重危害性。因此学校首先成立禁毒宣传领导小组，然后对每位领导成员作具体的分工。

1、学校利用集会时间召集全校师生进行总动员，掀起禁毒宣传-。

2、德育处利用橱窗或黑板向全校进行禁毒知识图片宣传。组织学生观看禁毒光碟。

3、各班在五月上旬组织召开以禁毒为主题的专题班会，使学生真正认识到毒品对人类、社会和家庭的危害。

4、聘请政法系统的有关领导(或法制副校长)到学校给全校师生上禁毒法制教育课，增强禁毒法制意识;与此同时签订禁毒责任书。

5、为了把禁毒宣传开展得更具有成效，学校将组织一次全校师生参与的禁毒签名活动，使该活动生动具体。

总之，远离毒品，珍惜生命是增强社会稳定，为建立一个和谐发展的社会的必要前提。为了人类社会能够健康有序的发展，杜绝毒品，爱惜生命必须从学校作起，培养学生的法律意识和防范意识，使之更充分认识到祖国的未来和希望，更加充分认识到自己是祖国的未来，祖国的发展需要他们去创造。从小养成良好的学习生活习惯，自觉抵制毒品，争做“四有”公民。

禁毒教育活动总结 篇13

a： ①利用微生物的功能，可以生产葡萄酒、醋、酸奶、馒头、面包等食品。② 土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们成为植物所需的营养物质。

③ 在工业生产和医疗卫生中都离不开卫生物。某某小学禁毒宣传月活动总结

答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。根据县教体局关于**《2018年全民禁毒宣传月活动方案的通知》的通知精神，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，紧紧围绕“健康人生，绿色无毒”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

现将主要工作总结如下：

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。

1、 组织完善，责任到人，措施到位

a： ①利用微生物的功能，可以生产葡萄酒、醋、酸奶、馒头、面包等食品。② 土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们成为植物所需的营养物质。

③ 在工业生产和医疗卫生中都离不开卫生物。学校一直把学生的禁毒教育作为一向重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，同时学校禁毒宣传教育小组立即制定禁毒宣传月活动措施，以 “63”虎门销烟纪念日和“626”国际禁毒日重要节点为契机，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

2、 开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

5月亮在圆和月亮变化过程中的各种形状被称为月相。月亮的相变是由于月亮的公转。它实际上是人们从地球上看到的被太阳照亮的月球的一部分。

（1） 每个班组织了一次禁毒专题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

8晶体的形状有很多种，但都非常规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（2） 组织学生参加禁毒宣传片。

学生们目睹了吸毒者的生活，聆听了他们的故事，深深**撼了他们的心灵。通过这样的场景，学生对毒品有了更深的认识，对吸毒的危害有了深刻的认识。**后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水污染，会直接影响我们的健康。（3）参观禁毒**展。

全校师生利用班会时间在教室电子白板**禁毒**展，**展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画片深深震撼了全体师生，在**展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，从中受到全面的教育。

8晶体的形状有很多种，但都非常规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（4）利用黑板报和宣传栏进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

a： 如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

三、认真开展禁毒宣传月活动

六个一活动即：

1五、六年级学生要有良好的禁毒教育课程，课时40分钟；

2、参观一次展览；

3、**一部录像；

4、向父母宣传一次；

5每各班都举行了禁毒专题班会。

4、 拓宽宣传教育渠道，共同禁毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《致家长的一封信》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这种做法深得家长和社会的认可，并取得了一定的效果。

2人们通常用填埋或焚化的方式处理垃圾。总之，我校紧紧围绕“健康人生，绿色无毒”的宣传主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒是一项长期的系统工程。

为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

健康教育活动总结6篇

在微信上在微博上，好多人都喜欢在社交平台上分享当下心情的句子，文字是最强大的语言，有哪些短句值得我们收藏？小编经过整理，为你编辑了健康教育活动总结6篇，欢迎分享给你的朋友！

健康教育活动总结 篇1

根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神，我校在4月20日——5月20日广泛的开展学校健康教育活动，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感，取得了良好的工作效果,现将我们的主要工作总结如下：

1、 建立健康教育机构，形成联合管理网络。

学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。

2、 落实健康教育内容，注重健康教育质量。

学校在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：（1）每学期有健康教学计划和总结。（2） 学生有健康教育教材，并补充一些当地的健康教育材料。

（3） 有课时安排，能将健康教育工作纳入课程表（每周一次）作为一门课程，并能按计划进行教学。（4）有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教务处、教科室随机抽查教师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。（5）有测评。

每学期通常有调查性考试，采用口试和笔试相结合。调查和评估的结果被纳入学生成长档案。（6）有健康教育档案。

健康教育资料每学年整理归档，便于汇总比较。

3、 做好计划免疫和常见病防治工作。

加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。

4、 做好日常训练，培养学生良好的健康习惯。

要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势，并经常督促检查，按标准做好眼保健操及，在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生做好课间操，认真上好体育课和课外活动课，坚持每天1小时的体育锻炼。

在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净场所。

五、认真组织学生开展“六个一”活动

读好一本书

教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感。

上好一节课

教师应该在课前认真准备，准备好每一节健康教学课，让学生从每节课上学到一些东西。

参加一次活动

4月21、22日，我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”足球比赛，在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动。

参加一次劳动

在校承办足球比赛期间，我们还开展了《创文明赛区，展学子风华》系列活动，组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育。

做一件清洁卫生好事

《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容，每年5月份第二个星期日是“母亲节”，学校结合健康教育，要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生的事，感谢父母养育之恩。

检查一次卫生行为

仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容，在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。

六、认真抓好健康教育宣传。

学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求，开辟卫生专栏、卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识。

7、 健康教育目标管理应严格培训。

为了调动全校师生的积极性，按照国家卫生城市的要求，把目标真正落实到每个人的具体行动中。做到常抓严训，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育，严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。

健康教育活动总结 篇2

2007年南沿市社区健康教育活动

总结及效果评价

按照上级有关部门的要求，自从组织人员到社区开展健康教育以来，深受社区居民的欢迎，并且达到了健康教育的目的，收到了较好的效果。

一、社区居民的健康保健意识明显增强，通过健康教育活动，我们深深感受到过去社区居民对心理卫生与健康知识，合理用药知识以及多种疾病的预防知识，了解和知道的很少，同时很多人还有许多不良的生活方式和生活习惯。为此，我们把健康教育的重点放在一般卫生知识，多种慢性非传染病就诊知识，合理用药知识、日常生活卫生知识以及如何预防高血压、霍乱等。在内容上，使社区居民彻底改变了过去的陈旧观念，比如错误的认为健康只能求助于医院和医生，疾病的到来是无法抗拒的事情，得了病自认倒霉，经过健康教育，社区居民认识到疾病可以预防，健康掌握在自己手中，只要有自我保健意识和改变不良的卫生习惯、生活方式和生活环境，将能达到健康长寿的目的。

二、有病到医院就诊的社区居民明显增多，地去社区居民不懂安全用药咨询，有病了不去医院，有的自己随便找点药吃了，有的打听别人，别人告诉吃什么药，去药店买点就吃了，这样不但没有治好病，反而耽误了**，极大地损害了身体健康，例如社区里有很多中、老年人都患有高血压病，有的人从来不吃药，说吃药有***，有的高血压病人听到别人吃什么药，自己也跟着吃什么药，盲目用药，收不到**效果。为此我们在健康教育强调，不吃药的危害要大于吃药产生的***，同样是高血压病人，在临床上应根据高血压患者的年龄、病程长短、病情轻重，以及有无并发症等特点，因人而异，根据每个人的具体情况进行**，才能有好的**效果。很多高血压患者听了我们的宣传，主动来医院检查，接受了**，他们的健康状况有了明显的改善。

3、 加强了与社区居民的联系，赢得了他们的高度信任。通过健康教育，社区居民和社区负责人经常到医院来，主动找到领导和有关科室人员，要一些预防多种疾病的宣传单、小册子，有些病人定期到医院检查身体和复诊，还有些居民和病人拿来一些卫生保健方面的书和资料，找有关人员咨询、了解，特别是我们在宣讲合理用药知识以后，很多社区居民深有感触地说，过去我们认为，中药无毒，偏方治大病，因此出现了吃药赶时毛，有病自己医，无病也吃药的现象，现在才知道看病、吃病要在医生指导下应用，决不能自作主张。现在，许多居民既使在药店买了药，也要拿来问一下医生吃了是否合适，还认清了那些无标识的药品，增强了安全用药意识，对医院、医生的信任明显增强。

以上是我们开展社区健康教育的点滴体会和收获，虽然工作工展了，但也存在一些问题和不足，一是开展教育的人员较少；二是受教育程度未达到100%；三是受资金紧张的制约，宣传单、宣传资料的发放远远满足不了广大居民的需求，这些都有待于在今后的工作中努力完善和提高。

董家塅街道办事处南沿社区

2007年12月21日

健康教育活动总结 篇3

为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康知识教育，有效提高学生的生理和心理健康水平，我校领导高度重视青春期健康教育工作，有计划地开展青春期健康教育活动。

青少年健康教育是提高学生身心素质、实施素质教育的重要组成部分。开展青少年健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。我们学校一直把青少年健康教育作为教育的重要组成部分。

我校根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等，利用《健康教育》、《生物》等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和计划生育知识教育，还利用班会课时间开展了青春期专题讲座，适时学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。今年上半年对初、高三学生开展了《中高考心理辅导讲座》，下半年开学之初，对初、高一新生进行了《新生入学适应专题讲座》，12月对初中女生进行了《羞答答的花儿静悄悄的开》青春期教育讲座，分年级对所有学生进行青春期健康教育。

社会的复杂，家庭教育的缺位，理想与现实的差距、异**往等，常常会使学生产生心理问题，他们紧张、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。针对这种情况，学校设立了心理咨询室，为学生搭建了良好的沟通桥梁。

利用校园广播和国旗讲话，及时开展有针对性的教育，加强宣传。让学生知道该怎么做，更应该让学生明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增强自我调节、自我控制意识和自我保护能力。

加强家校联系，侧重家庭教育。家庭教育在青少年教育中起着非常重要的作用。家长是学生最亲密的人，也应该是学生青春期教育的第一任教师。

学校要求班主任主动开展家访，了解学生思想动态，及时给予帮助。

学校高度重视教师自身综合素质的培养，经常组织各种形式的学习，及时掌握新的理论知识和方法，不断提高自身业务素质。

在这一年里我校通过各项青春教育活动，提高了学生对生理、心理与生殖健康的认识，增强了学生自我保护能力，使学生逐步树立自尊、自强、自信、自爱、积极平等的性别意识和基本权利意识，使他们能逐渐以科学的方法、正确的态度处理好青春期发生的各种变化，珍惜自己独特的生命价值，学会应对各种挫折，顺利地渡过青春期。

总之，青春期教育工作对于任何一位花季少年都是极其重要的，我们要培养具有健康心理、健全人格的公民，这需要家庭、学校、社会的共同努力，作为教育者为了孩子能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳的成长，我们将继续探索与实践适合我校的青春期健康教育模式，力争将其做大、做强，并融入到今后日常教育教学中，为广大青少年学生的健康成长做出应有的努力。

健康教育活动总结 篇4

告别昨天的天真和天真，我们走进大学校园，开始了新的生活。随着年龄的增长，我们的生理和心理也在逐渐改变。因此，青少年健康问题仍然十分重要。所以应嘉应学院校团委要求，我院开展了“青春健康教育”活动。

本次活动总结可分一下几点：

1、 活动进行顺利，学生们积极参与

本次活动是以看电影来进行教育宣传，活动主要针对10届到12届的同学，帮助同学们理解和解决生理和心理的变化和问题。

二、 现场活动气氛活跃

本次活动共分为两个流程:

一、 **电影《青春期》

二、 有奖问答游戏环节

**在拍摄期间，因为影片比较搞笑，现场笑声不断。活动气氛活跃，当影片出现敏感情节时，学生们很自然。

有奖问答时因为问题都是有关健康教育的常识性问题，所以问题较为简单，同学们对于问题的抢答率和答中率都很高。

3、 活动效果逐步体现，学生受益匪浅，

我们举办这类活动的主要目的是为了同学们了解青春期生理健康和青春期心理健康对自身的身体素质、心理素质、思想道德素质等方面有着积极影响。让学生进一步理解青春与健康的内涵，促进学生身心健康的健康成长。

四，活动中的小插曲

现场部分早到的同学反映开始时单调没有歌听以及部分同学反映电影已看过。

五、活动成功举办

从整体来讲，本次讲座举办得很成功。虽然出现了一些意想不到的情况，但及时得到了解决。

总之，我们以后应当多多关注广大同学各方面的需要，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，提供一些必要的帮助，使同学们对活动既感兴趣，又能够真正有所收获。

教育科学学院学生分会宣传部

二o一二年十二月十一日

健康教育活动总结 篇5

“全国爱牙日”健康教育

活动总结

郑路中心卫生院

日期：2012年9月20日

“全国爱牙日”健康教育活动总结

郑路中心卫生院

9月20日是第24个“全国爱牙日”，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康对促进人体健康、提高生活质量、延长健康寿命、促进人类发展具有重要作用。

目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，根据各地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。

我院按照市卫生局《关于“全国爱牙日”活动方案》的具体部署，以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80——90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对儿童日趋严重的窝沟龋发病形势，我们必须提高居民对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，医院积极响应上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。

现将此项工作总结如下：

1根据相关文件和县卫生局的要求，利用健康教育课的时间，对居民进行爱齿健康教育。

2、活动开展

1.首先，以手抄报纸的形式宣传口腔健康知识，并进行了一系列的保护牙齿和预防龋齿的教育。

2收集有关保持口腔健康的单词，**，和口号。

3、****，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关知识，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应注意哪些事项等，让居民识记并实施到生活中去。

4张贴与爱牙日有关的标语和**。

通过本次活动，在居民进行牙病防治知识的普及及教育，有效加强了居民对口腔健康的正确认识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，居民的爱牙知识提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力唤起全社会对口腔疾病的关心和参与，提高全民族的口腔卫生水平。

2012年9月20日

健康教育活动总结 篇6

小学生健康教育活动计划

一、 基本情况分析

现代社会对学生创新精神和实践能力的培养提出了高标准的要求。审视我校当前学校的心理健康教育工作现状，通过调查发现，当今独生子女个性较强，学习压力带来厌学心理，人际交往出现障碍，以自我为中心等许多亟待研究和解决的问题。要想及早预防、减少和解决小学生的这些心理健康问题，提高学生的心理素质，全面提升素质教育品质，就离不开心理健康教育。

因此，在小学开展心理健康教育，不仅是社会和时代发展的需要，也是实施素质教育，促进小学生全面发展的需要。

二、 指导思想

为全面贯彻市区素质教育工作会议精神，立足《学校心理健康教育研究模式的构建》课题，通过心理健康教育，转变教师的教学理念，改进教育教学和班主任工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。通过各种途径认真开展形式多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。

三、 研究目标

学校对全体学生进行心理健康教育，通过心理疏导促进学生心理健康的不断发展和提高。对个别障碍学生给予适当的帮助，实现心理健康，促进学生个性的全面发展。加强对学生创新人格的研究，注重培养学生的创新意识，发展学生的创新能力，以适应社会发展的需要。

四、实施措施

（一）设施环境建设

1.加大经费投入，建设高标准的学生“心理咨询室”和“心理辅导活动室”，并不断进行完善和创新。

2.积极装备心理健康教育“爱心书屋”，创设良好的读书学习环境。

3.建设心理健康教育“心灵交融”的主题文化，努力营造人与自然、师生和谐、舒适、温馨的育人氛围。

（二）六条途径入手

1.心理辅导活动课的研究。

（1） 通过每周一次的心理辅导活动课，及时解决学生日常生活、学习和交流中的问题。

（2）举行“心理辅导活动研讨课”、“心理辅导活动观摩课”，**心理辅导活动课实施模式。

（3）构建特色鲜明的《心理辅导活动课》校本课程体系。

（4）不断积累研究案例，编制适合不同年龄段的心理辅导活动课教材。

2学科教学中的心理辅导研究。

（1）依托“构建自主有效课堂”加强对教材教法的研究，培养学生浓厚的学习兴趣和自主学习的能力。引导学生独立学习、小组合作，培养学生良好的创新思维能力。

（2） 开展形式多样的学科展示活动，为学生搭建展示个性的平台，创造成功经验的机会。

（3） 鼓励学生在课堂上大胆质疑和批评，鼓励学生求异创新。

3.小学生心理咨询研究。

（1）做好个案研究工作，每学期确定个别辅导目标后，分别对需要帮助的问题学生校内外进行跟踪研究，写出辅导记录与个案分析。

（2）发挥每周一句的“心理辅导老师的话”和每月一版的“心灵交融”功能作用。

（3）建立学生“知心姐姐”工作机制，建立学校、班级“二级”知心姐姐活动小组，实施“知心姐姐行动”，定期召开“知心姐姐”座谈会及时帮助学生度过心理危机。

4家庭教育中的心理咨询。

（1）创新家长学校工作，建立学校、班级“二级”家长委员会。

（2）对一年级新生发放家庭情况调查表，了解家庭教育状况。每学期对全校学生发放“学生心理成长评价表”，实施学生自评和家长评价。

（3）聘请专家来校进行家长学校“心理健康教育专题培训”，组织家长会，与家长及时沟通交流，组织评选学习型家庭教育活动。

（4）举行一次大型的“课堂教学开放日”活动，让家长了解孩子的学习生活。

（5）聘请“中队家长辅导员”到校参与队主题活动，在家校之间建立起多维度、立体式的教育网络。

（6）家长学校开展“个性化辅导”家长咨询，实施以级部、班级为单位的“成功父母成长讲堂”。

5教育活动中的心理咨询。

（1）利用每班的班队课，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

（2）开辟校报“心理导航”专版，设“特色教育”、“青苹果”、“点金术”栏目。

（3）开展丰富多彩的主题队活动，指导学生如何与人交往、怎样与人合作的技巧和方法，提高生活能力，积累生存智慧，促进心理健康。

（4）创编“校园心理情景剧”，让学生在情境中体验感知，认识自我，发展自我。

6.教师健康素质的培养。

（1） 成立教研组，开展专题教研活动。

（2）依托“教师负性情绪的产生原因与自我调节”课题研究，集中心团队力量，聘请专家对班主任及辅导员进行针对性问题培训和互动培训，为教师具体传授排解负性情绪、体验执教幸福感的方法与技巧帮助，教师与专家面对面亲身感受心理成长。

（3） 充分发挥优秀教师的示范引领作用和骨干力量优势。

小学生心理健康教育活动总结

我们学校是寄宿制小学，学生逐渐脱离父母的怀抱，独立面对自己的学习和生活。怎样面对挫折、如何与同学交往、面对父母的期望与唠叨该怎么办?……这一系列问题都是学生们真切面临的课题。

心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，在我校得到了有效的开展。它渗透在教师们的日常课堂教学中、浸润在班主任的教育管理中、也表现在学校为之专门开设的心理健康主题教育之中。现将我校心理健康教育工作总结如下：

一、组织机构

学校心理健康教育一直受到学校领导的重视。由校长担任组长，心理健康教育的成员由副校长和班主任组成。日常活动有目标、有计划、有措施、有宣传、有总结、有改进。

学校领导经常利用职工大会对工作进行宣传和安排，在全校营造良好氛围，形成领导重视、全员参与的良好局面。学校设有独立规范的心理咨询室。

二、 心理健康教育工作的开展

1、 建立建全学生心理档案

建立学生心理档案是加强学生心理教育，促进素质教育发展的重要条件和必要保证。为学校心理辅导、咨询和**工作提供操作指南，为学生的身心健康发展提供动态的监测手段，为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。

2、开展心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，

普及心理健康常识，帮助学生掌握心理健康常识，培养良好的心理素质。个别学生在心理健康发展方面需要特殊教育和帮助。但是，心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。

许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。

可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务，防止了心理健康教育学科化的倾向。为此，我校在全校开展心理知识讲座，使学生掌握心理保健常识，培养良好的心理素质。

3、个别咨询与辅导。在全校心理知识讲座的基础上，我校设立了心理咨询室，对学生进行个性化辅导。使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

对于极少数患有严重精神疾病的学生，他们可以及时识别并转介给医学心理诊断和**部门。在个别辅导和辅导中，心理辅导教师应做好相关记录，耐心指导学生。特别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑，并帮他们认真分析得失。

4、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

5、 开通“小星星”信箱，利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流，比较普遍的问题利用了广播站的“星星回音”进行解答，实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分同学到“快乐小屋”进行单独交流，利用些特殊的节日加强对学生的爱心教育，比如：

学生自己作的“爱心卡”“感恩卡”等。让他们了解您得家人或他人的服务和关怀。 非常感激。孩子们对活动的热情很高，受到家长们的好评。

6、开设爱心妈妈亲亲**

由于父母长期在国外工作，远离监护人，缺乏亲情，有的甚至在人格、心理、行为等方面存在问题。很多人出去工作。春节期间他们很少回家。有些人为了省钱甚至几年不回家。留守儿童见不到父母，**沟通就成了一个重要的途径。

他们离家太远，不得不在学校呆上一周甚至几个月。学校开设爱心妈妈亲亲**，每个学生可以利用休息时间跟爸爸、妈妈进行**交流，学习生活情况，拉近了父母与子女间的感情。

7积极配合班主任开展丰富多彩、新颖多变的主题班会。

每周五是我们学校的定期主题班会。结合年级学生特点和工作重点，在班会时间开展心理健康教育，帮助学生树立科学的健康观，拥有阳光的心灵。主题班会围绕学生的学习、心理、生活等方面展开，形式多样，内容丰富。

如新生对他们进行入学教育，帮助他们尽快适应新环境，融入新集体;积极开展以“认识自我”，“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题班队教育活动，使学生增强了自信心，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;如六年级面临毕业考试的压力，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试。

宣誓活动总结(系列四篇)

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宣誓活动总结【篇1】

“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”12月4日是我国第xx个“国家宪法日”，昭通市中级人民法院法官举行“国家宪法日”宣誓活动。

宣誓活动由市中级人民法院院长郑平领誓，集体面向国旗、国徽，向宪法宣誓。市人大会副主任石邦云、市政协常务副主席张永前监誓，部分市人大代表、市政协委员及昭通民族中学学生参加了宣誓和“国家宪法日”活动，并参观了法院廉政文化建设和书画走廊、参观法庭等活动。

2014年，我国以立法形式设立国家宪法日，随后确立宪法宣誓制度，宪法已逐步深入社会百姓生活，宪法文化日渐浓厚。设立国家宪法日，推动宪法全面实施，让宪法真正 “活起来”、“用起来”。“

市法院法官通过宣誓，以进一步增强宪法和法律意识，更好地履行法官职责，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，为建设法治国家作出审判机关应有的贡献。

宣誓活动总结【篇2】

根据区教育局统一部署，8月31日，烟台一中全体教职工在报告厅开展教师宣传仪式和专业技术人员公需科目集中培训。会前，学校举行了庄严的教师集体宣誓仪式。教师们举起右手庄严宣誓：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责。贯彻国家教育方针，全面实施素质教育为人民教育事业和中华民族伟大复兴不懈奋斗!铮铮誓言，表达了烟台一中教师对教育事业的忠贞不渝的信念和对做好教书育人工作的坚定信心。通过宣誓活动，使广大教师牢记岗位意识，牢记自己是一中人。重温誓词内容，要强师德、树形象，为教育事业做出自己应有的贡献。

学校希望通过全体教师宣誓的方式，焕发广大教师教书育人的神圣使命感，感受师德风范和师道尊严，传承学高为师、身正为范的职业道德追求，严守师德规范和师德底线，模范践行社会主义核心价值观。此前，全校教师还签订了《师德承诺书》。教师们表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记师德责任，做一名学生爱戴、家长满意、社会好评的人民教师，并郑重地签上自己的姓名。学校积极引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、青春活力的高素质教师队伍。

宣誓活动总结【篇3】

日期：______年_____月_____日

“谁言逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”春天是一个充满生机的季节，赢得了广大人民的喜爱。但是秋天也是优雅的，因为我们志愿服务的地方，我们充满激情。

时间：xx年12月4日13:30-16:10

活动介绍：本次活动包括三个环节。第一个环节是在学院停车场举行志愿者宣誓仪式。由来自不同系别的千位代表组成的队伍，先是庄严地跟着戴炜宣誓，整齐又洪亮的声音使我们内心顿时激动滂湃起来。

随后，我校志愿者协会会长、学院领导和其他部门有关人士致辞。他们都对我们的志愿者工作表示感谢和支持。第二个环节是志愿者协会内部成员引导各位领导和同学参观展板。

近百块展板都有着不同的主题，如“保护母亲河”，“整脏治乱”，“关爱防艾”......并且每一块展板都有解说员对其解说。他们将每一个主题拓展开来，再联系到我们身边的一些事例，鼓励志愿者从身边的每一件小事做起，共同为打造一个优美的生活环境而努力。

第三个环节是在学术报告厅举行志愿者表彰大会和颁奖仪式。青年志愿者们迈着轻快的步伐有序地进入这个神圣的殿堂，并且坐在指定的位置上。表彰大会正式开始了，首先是优秀志愿者代表和其他几位有关人士发布讲话，然后就是对我们学院的优秀志愿者进行表扬并授予荣誉证书，接下来是由安顺市的几个部门的领导分别对我们志愿者协会的几位负责人进行授牌仪式，这代表着我们与他们结成较好的合作伙伴，并且在各个方面都互相帮助，尽己所能地支持对方的工作。

本次活动接近尾声时，由我们学院的手语爱心协会带来一个精彩的手语表演“我是明星”，为本次活动增添了几分色彩。在所有志愿者和工作人员的配合下，活动圆满完成。

成果：本次活动不仅增强了同学们对志愿者工作的认识，让他们体会到做为一名志愿者应该具有什么样的品质，并且在工作及生活方面怎样约束自己，也增进了我们志愿者协会的友谊，为以后的合作打下了结实的基础。

经验和教训：该活动的第二部分不是很成功，也没有实现我们的预期目标。主要原因是上级领导临时改变了我们行走的路径，以致我们内部成员没有来得及去安排，时间的仓促对本次活动造成了一定的影响。

总结本次的经验教训，下次搞活动时要事先将活动的整个流程仔仔细细地向上级领导汇报，若有不足之处及时改正，再向我们下级成员安排，也希望学院领导能支持我们的工作。

本次活动使我们每个人不管是在学习还是在生活方面都受益匪浅，使我们深知作为一名志愿者身上肩负的重任，在此我忠心地祝愿我们志愿者协会的活动能够越做越大，越做越好，有一个前程似锦的明天。

志愿者敬老院献爱心活动总结

12月21日，怀化大学舞蹈系全体志愿者乘车前往我市某养老院开展志愿者活动。活动内容包括与老人聊天、打扫卫生、表演节目等。

现对于敬老院之行感受总结如下：

经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。换言之，老年人住敬老院实无奈之举。

据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。工作人员虽然能履行职责，但对老年人的态度普遍，存在一定的偏见，不能对老年人提供全面的照顾。养老院的餐饮情况也不容乐观。

据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为10元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。

老年人在养老院的生活单调乏味，需要提高物质生活水平，获得精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。据介绍，几乎每个周末都会有志愿者参加志愿者活动。

他们热情地和我们交谈，回答了我们的问题。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来

经过这次敬老院的走访，我对养老院的生活有了更全面、更深入、更真实的了解。这次旅行让我知道，在我们这个社会里，有很多老人需要我们发自内心的帮助。

我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平；同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。

社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面；积极转变就业观念，积极落实职业平等理念，减少尊重老年人的发展阻力；并给予老年人更多的关心和照顾，使老年人能够享受晚年生活。

而作为一代大学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织、策划、实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确、合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。

总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层、群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。

**舞蹈系团总支办公室

xx年12月23日

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

宣誓活动总结【篇4】

活动，我后区教学心中师都涌动一着更为强烈的教书股育、报人效祖的激国情。师们纷老表示纷，在宣的誓一刻那才，真正得觉教的师伟大那种，震憾是从来没经历过有的同时，深也感担之子，任务之重，艰作为师当我教走上们个这神圣岗的位，时就注我们每定时刻都每传在承明，文一言一都应行为成下一的楷模代这是。德师师建设赋予我风的们职，责为教作，我们师要智慧启迪用学，生人用陶格冶学，用生情感感学化生，用心点燃爱学生的灵之火心。

此次活动虽结束已但我，区师德师学风建设活永远动都会不止，停在今的教后教学育作工中，我们将不断改进，不创断新大，开力各展师项师风建设活动德，取把我争学建区设为成县全德师师示范风学，努力实区现办民人满意的教育。

二〇xx九月十年日

按照县教育局的统一部署，在一小教师岗位宣誓现场会后，我们乌鸦泡中心校制定了切合本地实际的教师岗位宣誓活动方案，并下发到各校，中心校负责监督实施。4月27日至30日，没有一所小学开展教师宣誓活动。

在校长的领导和家长代表的监督下，全体教师整齐地举起右手，在国旗下庄严宣誓。通过开展教师宣誓活动，一方面向学生和家长表明学校的服务心迹，另一方面增强教师从事教育事业的使命感，促进自身教育观念转变，教师宣誓，尽管只是一种象征，一种形式，但在宣誓的瞬间，全体教师油然而生一种教师职业的荣誉感、自豪感和责任感。成为教师实用的专业标准，成为激励成长的力量。

宣誓后，每个教师胸中都涌动着一股更为强烈的教书育人、报效祖国的激情。老师们纷纷表示，当我们走上教师这个神圣的岗位，注定着我们每时每刻都在传承文明，一言一行都应成为下一代的楷模。这是师德师风建设赋予我们的职责，作为教师，我们要用智慧启迪学生，用人格陶冶学生，用情感感化学生，用爱心点燃学生的心灵之火，办好人民满意的教育!!

根据县教体局[2013]285文件，关于全县各级各类学校组织新任教师宣誓仪式的通知精神，我校于20xx年9月10日，利用升国旗的机会，在国旗下隆重举行新教师宣誓仪式。本次活动由我校校长刘景慧同志主持，全体师生参加。宣誓结束后，学生代表为新教师佩戴了红领巾，党支部书记兼副校长、老同志代表霍蕊珍同志致辞，刘校长就两位新教师表示热烈的欢迎的衷心的祝贺。

宣誓仪式在庄严的国歌中举行。

科技室活动总结四篇

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科技室活动总结【篇1】

为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：

一、活动参与面广

本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。

科技室活动总结【篇2】

汝阳实验小学创新科技社团活动总述

科协成立以来，已开展了6项活动。回顾这六项活动，它还是相当丰富的，它的成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来。

在六项社团活动中，学生们收获颇丰：

学生掌握了一些防震知识和**发生时应采取的措施；城里的孩子知道绿豆种子发芽需要什么条件。学生学习控制变量做实验，并能做控制实验；学生会用一些简单的纸片模型，拼出完整的船，提高手和脑的能力；学会了用显微镜观察轮藻叶绿体的方法，对显微镜的使用有了基本的了解；师生一起学会了如何还原魔方。

在这个俱乐部，我们结识了很多新朋友，学到了很多知识。 每个星期五下午我们都参加课外活动。

汝阳县实验小学科技社团

2016年12月30日

科技室活动总结【篇3】

为普及科学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校在三月下旬举办了坡刘小学科技活动。在活动中，积极利用校园广播和现代教育设备，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，同时根据实际情况，开展了丰富多彩的活动，促进了学生们科学素养的提高，取得了良好的效果。现将科技活动进行总结：

一、加强管理，成立了领导机构

为了组织开展好科技活动，成立了领导机构，专门召开了宣传动员会，明确了活动的目的与目标，为科技活动的顺利开展起到决定性的作用。

2、 积极营造学习、热爱、运用科学的氛围

活动开始前，我们要利用集会、小组会议、班会、校园广播等形式，营造学科学、爱科学、用科学的氛围。在活动中，利用现代化的教育设备和科普电影，激发学生学习、热爱和运用科学的热情。

3，应根据实际情况开展活动

1.根据学生年龄特点通过讲科学家的故事、读一本科普读物、**科普片、运用废旧物品进行手工制作、科幻绘画和办一期科普黑板报等形式，学生自由选择一类或几类独立或合作开展活动。

2教师应在课堂教学中渗透科学知识、科学思想和科学方法的教育。比如美术老师指导学生做科普画，或者用身边的材料做手工艺。

科学教师教学生养成节能环保的习惯。

四、多重保障，促进开展

学校克服教学任务重，经费紧张和专业教师匮乏等多重因素，开辟时间，拿出一定资金，作为活动经费，购买活动用品，鼓励教师参与指导科技活动。

5、 不要走过场，大家都要参与，并注意实际效果

在活动中，要以班级为单位，人人参与，有评价，有表扬，这样活动才能有效开展。如二年级的科幻板报《星空幻想》，展示了学生丰富的想象力。三年级的《创意集锦》，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌。

未来的社会是科技创新的社会，科学的发展是永无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们会继续对学生进行科技创新方面的教育，在他们幼小的心灵埋下科技创新的种子，精心哺育，让科技创新生根发芽，伴随成长。

渭城坡刘小学

2014年4月4日

科技室活动总结【篇4】

篇一：科技小制作活动总结

本学期除了认真完成四、五年级的科学教学外

还承担了学校的及校外活动中心的科技小制作活动的教学任务，现将本学期的科技活动教学总结如下：

一、认真做好活动计划。

我根据学生的年龄特点参照教材中相关的教学内容认真做了本学期的科技活动计划，力求培养学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。

二、合理安排活动内容。

本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小实验、小制作、课外采集、小魔术、观察饲养及植物栽培等很多方面，使学生开拓了视野，增长了许多课外知识，学到了许多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。12月10日晚上，我抓住难得的观测月全食的机会，组织科技小级组的同学来到学校用天文望远镜观测月全食的全过程，激发了学生热爱科学的兴趣和观测能力，培养了学生的科学素养。

三、有效进行活动课教学。

科技活动课的时间是每周

三、五的第三节课和

二、四的第四节课，我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己准备材料的，我都会提前让学生写在记录本上，督促学生一定要带齐材料参加活动，主张学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下，保证活动的正常顺利开展。有的活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具，我都会提前为学生做好准备，准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知

识，力求让每一名学生

每节活动课都有机会进行实践性实验或操作，大大提高了科技活动课的实效性。

四、培养学生环保意识。

科技活动与环保教育密不可分，在科技活动课上，我始终坚持对学生进行环保教育。进行捕捉昆虫制作昆虫标本的活动之前，我先教育学生要爱护动物，保护动物，观察小动物时尽量不打扰它们的生活，捕捉昆虫要适量，注意方式和方法。采集植物标本时，要教育学生爱护花草树木，不要践踏草坪，不要随意破坏植物，要把环保放在第一位，教育要放在首位。

普通活动也离不开环境教育。 例如，在实验室进行实验室，我们需要用水。 首先，我们应该谈谈如何节约用水和节约用水；许多小制作活动要用到彩纸、胶水和透明胶，我告诉学生不能多用，多用这些材料不仅效果不好，还会造成不必要的浪费；总之，环保教育

不是一朝一夕的事，

而是自始至终跟随在教育中的，

学生的环保活动

它是从日常的学习和生活中一点一点地实现的。

五、养成良好行为习惯。

知识改变命运，

习惯决定一生。在平时的活动课中，我特别注重

对学生良好的行为习惯的培养。课上要求学生怎样做、带什么材料、

活动中如何与他人合作、

怎样进行有效的交流活动、

活动之后整理材

料及打扫卫生等等，

这些都是学生的养成教育，

在活动课中不可忽视。

六、合理评价、鼓励为主。

篇二：科技活动总结

科技活动总结

20xx年6月25日

上海市六灶中学科技活动总结

在过去的一个学期里，我们落实科学发展观全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全体教职员工上下一心，凝心聚力，坚持以学校发展为主线，以培育新人为根本，以提优质量为核心，以百姓满意为宗旨，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标，科技特色建设方面成绩卓著，硕果累累，为学校的可持续发展夯实基础。现简要总结如下：

1、 质量是根本，科技活动是锦上添花

为了能更加深入的开展好科技教育普及工作，让全体学生都能参与到科技活动中来，学校尝试把一些科技活动纳入到学生的学习中，每个年级每个星期都有

兴趣小组活动：艺术，劳工技能，武术，健美操，书法，* *小组活动井井有条。通过小组活动，向学生传授了相关的科技知识，培养了学生的实践能力，取得了一些成绩。

科技教育要深入学生心中，开展科普活动十分重要。每年，学校除了日常的科技活动外，还定期开展全校性的爱科学、讲科学、学科学、用科学的科技节、科技周活动，

2、 加强管理营造良好的科技教育环境

良好的校园环境建设是实施科技教育的协调和保障。在教育环境建设中注重软硬件结合，加强文化环境、心理环境和科技基础建设。如今，校园美术室、劳动技术生产教室、科技成果展示室是我们学生向往的地方。

学校的科技文化长廊、校园内外的“科普之窗”宣传栏、校园**的科技特色栏目的及时更新，无一不显示了学校科技特色的浓郁氛围。此外，定期的科普展览也让全校师生留下了挥之不去的身影。

三、特色添重彩，科技教育取得新成效

广泛开展科普活动，全面培养学生的科技素养。今年以来，学校大力宣传科学技术普及法，全面实施中国青少年科普活动指导纲要，组织开展了一系列科普宣传、实践活动，学生的活动参与面达到100%。本学期在众多教师的支持下，结合普及与提高相结合，积极引导学生参加各级各类科技竞赛。

大赛具体内容如下：活动一：节能我是大师——上海青年节能科技作品评选活动二：

上海市中小学节能科普教育展示

活动3：20xx年上海市青少年动手做大赛——新能源创意模型设计制作竞赛活动4：20xx年上海市青少年动手做大赛——少儿科幻画竞赛活动5：

20xx年川沙新镇科技周系列活动——科学幻想征文比赛活动6：20xx年川沙新镇科技周系列活动——科普知识网络竞赛活动7：20xx年浦东新区中小学生生物科技小制作活动活动8：

20xx上海市青少年应用数学竞赛

活动9：20xx年上海市第九届头脑奥林匹克万人大挑战——头脑om比赛活动10：20xx年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——航模比赛活动11：

20xx年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——车模比赛活动12：“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛活动13：20xx年常见植物识别竞赛

活动14:20xx年浦东新区青少年车辆模型比赛活动15：20xx年浦东新区青少年建筑模型比赛活动16:

20xx年浦东新区青少年航海模型比赛活动17:“澧溪杯”浦东新区20xx初中劳技竞赛活动18:20xx年上海市劳技比赛

通过参加创意模型、动手做等比赛，不仅提高动脑、动手的实践能力，旨结合能源紧张的形势，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

经过老师的指导，我校学生的动手能力和脑力劳动能力都有了明显的提高。一些项目，如汽车模型、飞机模型、om小组等，已经成为学生们最喜爱和最具特色的活动。老师组织部分学生参加市、区两级的科技竞赛，取得了可喜的成绩。

以下是本学期科技竞赛的获奖者：

“澧溪杯”浦东新区20xx初中劳技竞赛

“新能源应用”——20xx年上海市青少年动手做大赛获奖名单

20xx年浦东新区青年模特大赛获奖者

“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛

第三部分：科技生产兴趣小组活动总结

佘家坪乡中学20xx年下学期

科技制作兴趣小组活动总结

在创新素质教育如火如荼的校园里，我校科技兴趣小组经历了一个跌宕起伏的阶段，正稳步发展。本学期我们将着重从以下几个方面培养学生的创造性思维和创新能力：

1让思想插上自由的翅膀，冲破旧框框。

我们发现大多数青少年中，随着年龄的增长和接受信息的增多，他们的思维自由度却在减低，而表现在思维中的创造性更是与日俱减。根据他们的有创造欲望的天性，平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成一定的创造思维。如：

① 看谁想得多：主要是针对思维的广度，让学生想得越多，思维就越开阔。如：

“机器人在日常生活中可以用来做什么？”、“我们希望飞机还能为我们人类做什么？”等。

② 看谁想得深：主要是针对思考得深度，让学生想得越深，思考就会越仔细。如：“如何用益智玩具拼装成有用的物体？”。

③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的东西，这就是思维中最有价值的新颖性。如：“用废旧的材料自己制作一件新颖的物品？”等，你能在这些小发明上再进行发明吗?

④ 让我们看看谁能做得快：比较我们的益智玩具，看看谁能在最短的时间内组装出所需的样品。

2让动手活动快乐起来，增强原有动手能力。

小学生天生有着“好动”的本性，然而许多学生在过重学业的负担的压力下，丧失了各种动手的机会。在科技活动中，要给学生做实验或想做的实情的机会，把动手作为一种快乐的活动。从数量、质量、新颖性等方面培养动手能力。

① 看谁做得多：争取机会做得更多，不仅是追求数量，也追求品种。发展系列化的思想，把一部作品发展成一系列作品。

②看谁做得好：动手做得精细、认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、

别致。这是对动手质量的最好检验。

③看谁做得新颖：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。

④看谁拆装得好：对于一些暂时不能动手搞创造的学生，可以让他们对一些玩具进行拆装，从拆装中研究结构、了解原理，学习和掌握科学知识。如：拆装飞机模型。

三。让创新成为一种发明行为，培养自己的创新能力。

发明创造是非常重要的，它能促进社会的发展和人类的进步。关注生活，你会发现我们身边有很多烦恼和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后，便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难，并形成一定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的最终目的――发明和创新。

学生正是在“遇到问题→解决困难”的活动中化险为夷、梦想成真的，从而提高了自身的创新能力。

①看谁搜集的困难多：只有找到想要解决的问题和困难，才能有发明和创新的突破口，留心一下生活、学习中的遭遇，很可能就是一个受启发的地方。②看谁解决的方法新：

解决问题要能符合自己的需要，想办法用最少的力气做最多的事，给人以耳目一新的惊奇，这就是创造中“新”的突破。

③看谁设计的思路巧：将想法用巧妙的思路设计出来是创新的最初表现形式，最主要从结构、功能上加以最优化，最重要的是设计的东西容易制作、能够普及。

④看谁创造的东西好：发明创造的东西要带给人方便，而且在外观上能给人精美的感受，另外还要注意创造的可行性和经济性。

总之，创新思维和创新能力的培养是一项长期的系统工程，需要我们科技集团的长期努力。

学校活动总结(分享四篇)

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学校活动总结【篇1】

好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。

教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。

冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。

在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。

冬至上午10点，活动准时开始。我们一进餐厅，学生们就跑到我们的饺子店。老师和餐厅工作人员会先给我们示范一下。现在是我们炫耀的时候了。

随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，并不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。

这次军训我们的干部率先垂范，各方面起到了模范带头作用，我们分工明确，责任到人，每人分管几项工作，每项工作做到，计划很详细，安排很周到，工作很细致，态度很认真。没出半点纰漏，出色地完成了各自的工作任务，他们的工作态度和一丝不苟的工作精神也直接影响了其他的人，榜样的力量是无穷的。

开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动。

快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!

终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。

我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的冬至经历，给每个学生的大学生活留下了美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

13月8日，围绕“爱树”两年主题，做了一次树知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

同学们纷纷表达了自己的看法，并表示：每年冬至，我们和家人都会吃饺子，但饺子没有今天的饺子好吃，更有意义。通过老师和学生的努力，我们有更多的机会参与到这个活动中来。

冬至包饺子的过程就像我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮(xx学校)中时，我们都变成了饺子(“骄子”)，经过大火“大伙”的沸腾(“奋斗”)我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子(“骄子”)。

按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

按照市委组织部的要求，为纪念中国共产党建党**周年，我校积极开展形式多样、内容丰富的迎”七一”主题活动，活动效果明显，达到弘扬正气，增强党性，振奋精神，鼓舞士气的目的，现将活动开展情况汇报如下：

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子!

活动主要由班委策划和运作，也成功举办，令人欣慰。活动现场气氛比较活跃，选手们充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，这一活动得到了一定程度的肯定。

我们正在考虑把这种活动作为我们班的一项传统活动继续下去，希望这种活动能够得到继承和发扬。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆典以舞台为阵地，以讲、唱、舞、演、三句半为主要形式。

共组织编演节目 15 个。从一年级到六年级每个班级献 2 个精彩的节目， 每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

学校活动总结【篇2】

一、安全工作方面

1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

4、下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不认识的人来接幼儿我们一定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯每天清洗;保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写考勤单，及时清点人数。

6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。

7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。

8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

9、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

10、提醒幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救。

二、卫生方面

我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。

学校活动总结【篇3】

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“办人民满意学校、做合格人民教师”为宗旨，促进教育和谐、健康、协调发展。我校进行了本次活动xx年10月20日，学校全体教职员工在本校召开了动员大会。

会上要求重点解决以下突出问题

1、政令不畅。2、律己不严。3、怕矛盾不敢碰硬。4、不安心本职工作。5、不遵守工作纪律。6、体罚和变相体罚学生。7、不讲奉献争待遇。8、不讲政治乱发议论，越级上访乱告状。9、不能正确处理个人与集体利益的关系。10、工作不敬业。11、以教谋私。

通过开动员会，大家提高了认识，统一了行动，为这次活动取得良好的效果奠定了基础。

接着联系学校实际，制定了活动方案。这样，我们的工作有了具体可行的程序，接下来我们采用集中学习、自学、讨论等形式开展了学习。学习了鲁教体【xx】163号文、教育系统十条禁令、教师职业道德、教学常规等内容。

最后每个人都认识写出了学习阶段的小结，深化了学习效果。

在查摆问题阶段（10月29日至11月15日）我校教师首先进行自查，然后进行互查，不走形式，真正提出了许多个人需要改进的问题。并互相帮助剖析原因，找出解决的办法进行整改。在整改中个人和学校都有了喜人的进步，主要成绩如下：

１、每个人精神面貌都有了可喜的变化，工作态度更负责。

２、教师教学方法或多或少有了新的进步。

３、学校加强了校务和财务公开。

４、师生关系更加和谐，领导和同志之间关系近了。

５、群众和干部对学校工作态度变好了，心拉近了。

６、学校工作开展更顺利了。

学校活动总结【篇4】

按照预先制定的方案内容，经过精心准备后，我校大队部组织的“我的六一我做主” 庆祝活动，于6月1日12：30如期举行。

活动当天，从4年级到2年级的全体成员齐聚学校阶梯教室，齐声唱起队歌，开始了我们的表彰活动。因为节日，歌声激情澎湃，兴奋之情溢于言表。然后，在队员们的带领下，全体队员重温了入队誓词。

大队辅导员严老师则代表学校向大家送出了节日的祝福，并提出了希望：要求队员们牢记誓词，勤奋学习、快乐生活、全面发展，茁壮成长为国家有用之才。紧接着是大家所注目的颁奖环节，包括校园艺术节征文、演讲等各类获奖者，校优秀旗手，区级、校级优秀称号获得者等奖项。

在场的同学们看着频频登台、满载而归的队友们。他们的钦佩无法用言语表达。

简短的表彰仪式结束后，队员们期待已久的庆祝活动正式开始。因为主题是“我的六一我做主” ，所以整个活动的策划、主持、发奖都由大队委员们承担。团队成员是舞台的主角，自导自演，上演精彩的魔术、小品、相声、歌舞等节目。

出彩的表演让观众席上的辅导员们喜笑颜开，而穿插其中的游戏项目更是将气氛拉到了高潮，师生的互动参与更拉近了彼此的距离。

快乐的时光总是流逝很快，一晃就到了训练的时间，还有好几个精心准备的节目没有上，但是明年十四届市运会的重担又容不得队员们有丝毫懈怠，带着喜悦、带着些许遗憾，结束两个多小时的庆祝活动。