最新小学兴趣活动总结(收藏四篇)

小学兴趣活动总结篇1

太仓促的总是时间，找不回来重新开始，却能在脑海中重现过去的事情。

光阴似箭，转眼间，一学期的兴趣小组活动结束了。按照学校工作安排，每周三中午一点在校西三楼多**会议室开展，分为两个学段——三四年级与五六年级分开先后进行教学，而且参加人数比上一学年度有所增加，这也是上一学年度英语兴趣小组的教学辐射效果吧。虽然牺牲了午休时间，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，就觉得十分欣慰。

毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下: 为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语兴趣活动，教会学生基本的应语知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义精神和良好的品德和意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象力和创造力。

一、培养了学生的对英语的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在老师的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生的英语兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我使用课内的教材，以旧的知识作为切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小游戏等等。

它使学生感到学习英语是一件有趣的事情，因此他们对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展了学生的英语知识面

对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课本来获取知识，因此我通过多种途径来丰富学生的知识，例如学唱英语小歌谣等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性，通过

小组赛的方式式巩固所学知识，让学生在游戏中学习和运用。

三、增加了学生口语锻炼的机会

英语仍然是一门语言课程，所以说和说才是真正的重点。因此，我在课堂上大部分时间都花在与学生的口头交流上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，这样兴趣小组的学生的英语成绩都会比较稳定且优秀。

当然，我的工作也暴露出了很多不足，还有很多地方可以改进

一、建立兴趣小组成员班委会

每一次兴趣小组课前都是找学生一个班一个班的通知，繁琐且不够准确，如果建立一个小的班委会，负责人员定时通知，将会更加规范，也保证了每位成员能够按时上课。

当然，下学期还有很多地方需要改进

二、给予书写更多的空间

本学期，兴趣小组的活动多围绕看、听、说、唱中，对于书写，缺乏练习，而书写作为英语技能的一项要求，是非常重要的，下学期开展活动的时候，应该给予书写更多的空间。

“金无足赤，人无完人”，任何事情都是在实践中慢慢走向完整，英语兴趣小组作为白莲中心小学一项常规的教学活动，还有着漫长的路，而我在这路途中会努力发现自己的不足，在实践中继续探索、思考，争取不断改进、提高，让更多的孩子喜欢英语！

小学兴趣活动总结篇2

为使“让读书成为习惯让书香飘满校园”主题读书活动，在我校扎实有效地开展，我们将其与学校日常工作相结合：即与德育工作相结合，与文道早餐相结合，与课堂教学相结合，将读书活动渗透到教育教学各个方面，达到润物细无声的效果。

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我校多年来教育教学的一项重要内容。本学期，我们结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，力使读书活动在原有的基础上，开展了“让读书成为习惯让书香飘满校园”主题读书活动。让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。

每周四下午第三节课为我校四、五年级学生的校园文化活动时间，教师平时做到严格控制作业量，为学生创设了一个宽松的读书环境，从而将学生在校园阅读空间向家庭阅读空间拓展。

活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛，这种气氛能点燃兴趣的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个广阔的'展示自我的平台，为此学校积极开展了关于学生读书活动的各类竞赛与交流，如设计读书格言、读书知识竞赛、演讲比赛、现场作文比赛、征文比赛、出读书园地、黑板报评比等系列活动，激发了学生的阅读兴趣，使读书的形式更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。

读书活动的开展，提高了学生的综合素质。我们坚信孩子与书相伴一生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

小学兴趣活动总结篇3

小学作文兴趣小组综述

时光若白驹过隙，忽然而已。经过一个学期的写作兴趣小组活动，工作总结如下：

一、保证学生参加活动的时间。

我们学校将把每周二下午定为兴趣小组活动的时间。为了保证活动的质量，作为兴趣组的组织者，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。

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二、培养学生参加活动的兴趣。

兴趣是最好的老师。如果没有兴趣，就没有成就。为了保证学生对活动的兴趣，我采取了一系列有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。

而快乐作文是我一直坚持的训练路线。几年下来，我感觉开展快乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一**宝。

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三、有层次地训练学生的作文技能。

在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

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四、丰富兴趣组活动内容。

学期初，我根据小学生的特点，制定了一个实践活动计划。在具体活动过程中，结合实际情况进行了一些调整，以调动学生的积极性，达到更好的教学效果。本学期，我组主要是开展了报名选拔成员; 选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，打开思路,指导写作; 走进生活，观察一种动物或植物，从外型、颜色、生长特点、生活习性等，采用从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等方法发现以前从未认识到的特点打开思路，布置观察写作的任务，从而提高观察能力，把观察到的写进习作。

此外，我们还有一些作文技巧的理论学习班。比如《写好作文的几个要素》；如何给文章审题、选材、立意；作文修改的几种方法；如何给作文拟题目……同时本学期特别注重积累，我带领学生积累了不少名句、谚语、格言等，并指导学生联系生活实际写出读后感，要求把积累的词语连缀起来写几句话，写一段话，再到写一篇文章，因为兴趣组的同学都是写作比较困难的同学，这样的基础练习是非常必要的。

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五、活动中取得的成绩。

由于作文兴趣小组人数不多，同学们学习的态度比较认真，每次活动都能按老师的要求认认真真地去写，踏踏实实地去读，仔仔细细地去看，同学们的进步是明显的。

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六、建议或改进措施：

1、由于我校是寄宿制学校，学生外出的机会少，社会实践的机会不多，从一定程度上造成了学生的视野不够开阔。作文选材有局限性和狭隘性。大部分都是校园生活，太单调，不够新鲜。

the 鐗╂祦鍙 mixs to splash2、缺少系统的教学材料。包括教材、多**教材、物理演示教具。如此一来，势必造成导师抓急的现象，不利于学生的长期可持续发展。

3、建议学校将学生参加的兴趣小组每学期进行定期轮换。学初，学生确定主学的兴趣小组后，还要结合自己的实际情况参加几次其它学科的兴趣组培训，这样可以促使学生全面发展。

总之，这学期的兴趣小组活动进展顺利，取得了一定的成绩，但也存在诸多瑕疵，我们也将认真总结，吸取教训、积极交流、不断完善，争取有更大的进步。

小学兴趣活动总结篇4

一、出勤情况

本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。

二、辅导内容

第一阶段：

1、在6、7、8年级进行选材工作。

2、对全体队员及其家长进行思想动员。

三。深入了解每个团队成员的家庭和学习情况，并做好档案记录。

第二阶段：

1、确定正确的运球动作。

2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。

三。学习和掌握正确的射击姿势。

第三阶段：

1、练习传接球基本技术。

2、提高运球能力。

3、学习防守步法的移动方法。

4通过基本技术的单线练习，确定击球的基本动作。

第四阶段：

全队召开总结会，全面总结培训情况，为下一阶段培训作好准备。

三、存在的问题：

学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神还不够，培养量有待提高。

学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

四、改进措施

1与家长和学生沟通，争取家长的支持和学生的参与。

2采用灵活多变的培训方法和手段，提高团队成员的培训积极性。

三。密切关注球队的训练风格，让队员养成良好的训练习惯。

4单技训练采用多球训练法。

5每周对整个团队进行一次评估，以增强他们的竞争意识，帮助彼此提高。

小学篮球兴趣小组活动总结2 篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。学生学习篮球课程，能在跑跳过程中发展力量、速度、耐力和敏捷性；能够在复杂多变的竞争领域中提高分析和响应能力；它能在激烈的对抗环境中磨炼意志，发展个性和智力；能够在相互合作的过程中培养团队精神和集体主义精神；在**比赛的过程中，可以培养学生的审美情趣，丰富课余文化生活。

我们根据各个年龄段学生的身心发展特点，合理的安排练习内容，学低年级学生着重以原地运球为基础，也可以不同形式的游戏进行运球，提高学生兴趣和能力，能较好的掌握运球节奏、动作的熟练性；中年级根据不同的水平，进行不同的动作技能，因材施教，有不同层次的水平，在不同层次制定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同水平的学生。同时培养学生的合作能力和团结协作的精神。高年级基本上掌握了运球、传球的技能，进行一些稍微复杂的运动技术，小测试、评比等形式锻炼学生意志和体能练习的方式。

培养学生的勇气和决心，不怕吃苦、不怕累的精神。

每个周五次训练课，针对不同年级的学生，分提出不同要求和方法，进行分别的练习，同时也展示给大家看一看，有没有进步，并谈一谈你的体会，和同伴交流经验。通过比赛，您可以在不同的小组中进行比赛，您可以看到需要改进动作的地方，然后需要一段时间的练习。再比一比，有没有提高。

在此基础上，我们提出了更高的要求，不断激发学生的学习兴趣，让学生感到快乐。由不懂到懂、由易到难，循序渐进过程。培养了学生的身体素质，提高了学生的实际操作能力。

最后是在我们领着学生练习一段时间后，提出不同年级的比赛要求，只有在比赛中才能看到学生掌握情况是否良好，对掌握好的学生进行表扬，对那些动作不连贯的进行鼓励，让好学生带动那些不熟练的同学，以点带面。星旗仪早上，升旗仪式进行了总结和奖励

通过学生的实践，可以在不同的层次上取得不同的进步，体验不同的感受，掌握动作的方法和规则。虽然有所提高了，还需要加强练习，使学生掌握正确的技术动作表象，不断增强学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。

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祭孔活动总结四篇

每天网上有很多好看的好玩的内容，很多人应该都有收到来自对方的优质文案，阅读一些高质量的句子可以丰富自身文化知识储备。你平时分享的句子是哪种类型呢？小编经过搜集和处理，为你提供祭孔活动总结四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

祭孔活动总结篇1

祭孔活动是中国传统文化的一种重要仪式，旨在缅怀中国伟大思想家、教育家孔子，并传承其思想精髓。在这个活动中，我们不仅向孔子先生致以崇高敬意，更通过思考与学习，加深了对中国传统文化的理解和认识。

首先，我的团队制定了详细的活动计划，根据孔子的教诲和思想，选定合适的主题和内容，包括讲座、展览和传统文化体验等。我们通过与学校领导和文化部门紧密合作，确保活动能够顺利开展，并且得到了广大师生和社会的积极响应和支持。

其次，我们邀请了多位知名学者和专家来学校进行讲座和交流。他们不仅分享了自己的学术成果和看法，也与参加活动的师生们进行了深入的探讨和互动。此外，我们还开设了文化展览，展示了孔子及其故乡礼仪天下、爱民达贤的价值观和思想精髓。参观者不仅能够看到珍贵的文物和图片，还能够了解其背后的历史背景和文化内涵。

最后，我们还开展了传统文化体验活动，包括书法、绘画、剪纸等。这些活动不仅让孔子的思想得以更加深入人心，也让参加者更加了解中国传统文化的魅力和艺术价值。在传统文化体验活动中，大家积极参与、认真制作，让我们感受到了中国优秀文化的浓郁氛围，让我们更加珍视我们的文化传承。

通过这次祭孔活动，我们不仅表达了对孔子生前功绩和思想的敬仰和继承，更加深入认识到中华文化的博大精深。我们希望通过这样的传统文化传承与展示，能够让更多的人了解中国文化，认识自己的根源，更好地传承和发扬优秀传统文化，共同构建更加美好的社会。

祭孔活动总结篇2

祭孔活动总结

近日，我参加了一场宗教文化活动——孔子祭祀仪式。在这场祭礼中，我深刻地感受到了中华传统文化的魅力与博大精深。以下是我对此次活动进行的总结。

活动背景

孔子（公元前551年－479年）是中国古代的一位伟大思想家、教育家、文化名人。孔子的思想被誉为“儒家思想”，是中国传统文化的重要组成部分。每年的4月8日，是中国传统的“祭孔节”，也是孔子的诞辰纪念日。在这一天，举国上下都要举行盛大的祭孔仪式，表达对孔子先生的尊敬和崇敬。

活动内容

本次孔子祭祀仪式，地点在当地一座庙宇内。祭祀的时间定在上午10点，参与者有当地政府官员、教育界人士、企事业单位代表，还有不少学生家长和社会群众。在仪式前，大家都要穿上盛装，表现出对传统文化的敬重。仪式正式开始前，主持人进行了开场白，简单介绍了祭孔的来历和意义。

随后，表演团队带着音乐走上舞台，为大家奉上了一场精彩的舞蹈表演。舞蹈中充满了旷世奇观和历史感，引来了在场观众的掌声不断。之后，主持人隆重宣布祭祀开始，现场的学生们齐声高呼：“孔子先生万岁！”这时，又有演员带着古装和道具，出现在众人面前，开始了祭祀仪式，包括献花、烧香、三鞠躬、上宋、上品等环节。整个仪式过程庄重肃穆，场面较为隆重。

在主持人宣布祭祀结束后，活动进入了高潮阶段——吉祥活动。各位贵客与孔子思想信仰者在宫殿中共庆丰年、祈求平安。同时，还有文化礼仪表演、普及中华传统文化知识和相关体验活动，让大家感受到了中华文化的内涵和精髓。

活动感想

通过本次孔子祭祖活动，我深刻体会到了孔子思想对中华文化的影响和贡献。孔子提出的仁爱、敬人、问政等思想，成为了中华文化的基石和灵魂。同时，在这个活动中，我还了解到了一些祭祀习俗和礼仪文化知识，增强了我的文化自信心，并且让我对中华文化更加敬仰和热爱。

总之，本次孔子祭祖活动，不仅仅是一次文化传承和体验，更是一次重要的文化教育，让我们更加深入地理解和认识中华传统文化，更好地传承和弘扬中华文化的精髓。

祭孔活动总结篇3

近日，我参加了一场祭孔活动，这个古老而庄重的仪式让我受益匪浅。下面，我将就此活动进行详细总结。

一、活动背景

祭孔是我国传统文化中的一个重要节日，旨在缅怀孔子这位伟大的思想家和教育家，弘扬中华文化精神。在今年的祭孔活动中，我的学校邀请了当地政府、教育机构、企业和社会各界人士共同参加，展示了中华文化的独特魅力。

二、活动内容

1、仪式流程

祭孔活动的核心仪式是祭文和奠礼，经过长时间的筹备和准备，我们学校在教师、学生的共同参与下终于在活动现场成功完成了这项重要的仪式。首先，校领导向神坛行礼，并向前来参加祭孔活动的各位贵宾致以诚挚问候。然后，学校高年级的学生代表阅读了《孔子祭文》。随后，祭奠仪式开始，学校的师生齐声高呼“孔子圣哲永垂不朽”，向孔子先贤表达了对他的崇敬之情。最后，所有人一起向孔子先贤致以默哀，缅怀其千古不朽的思想和学识。

2、文化体验

祭孔活动期间，不仅有传统的祭文和仪式，还有一系列的文化体验活动。比如，我们学校设置了多个文化体验区，供人们学习和感受孔子的思想和文化。在书法区，人们可以学习和写下孔子的名言警句；在古乐区，人们可以欣赏和学习古代的音乐；在禅茶区，人们可以品味和学习茶道文化。这些活动不仅增加了人们的文化知识，还使活动更具互动性和趣味性。

三、活动心得

通过本次祭孔活动，我深受启迪和感染。首先，我感受到了传统文化的博大精深和无穷魅力。孔子的思想和文化不仅熏陶了无数古今中外的人们，而且其价值观念和人生哲理对我们的现代生活仍有着重要的启示和参考。其次，我感受到了民族团结和文化自信的力量。祭孔活动既是传承历史文化，也是展示现代文化的平台。通过这样的文化交流活动，我们可以加深我们各族人民之间的了解和认识，也可以向世界展示我们自己的独特文化魅力。

综上所述，本次祭孔活动对我个人和学校都有着重要的意义。通过亲身参与和体验，我更加深入地认识了孔子的思想和文化，也更加增强了我个人和学校的文化自信。我相信，在不久的将来，我和我的学校会继续积极参与各种历史文化活动，为传承和发展中华传统文化贡献一份自己的力量。

祭孔活动总结篇4

近日，在全国范围内，庆祝孔子诞辰礼会盛大开展，中国各地纷纷举办祭孔活动，来缅怀这位伟大思想家的思想与贡献。

作为一项重要的传统文化活动，祭孔活动承载着一代代人对孔子的敬仰和传统文化的传承。本次活动，不少地方采取了多种形式，既有庄重隆重的祭祀仪式，又有古装游行、学问展览等多种方式，以期更好地展示孔子及其思想对中华文化的重要意义。

在山东济南的泉城广场，数千名学子及市民一同参与了盛大的祭孔典礼，场内人头攒动，热闹非凡。典礼现场，分别有鼓乐、礼葬等环节，最后整个典礼以“鸣笛礼拜”画上完美的句号。而在当地的山东大学，学生们则自发组织了古装表演和诗朗诵等活动，充分展示了传统文化在年轻一代中的传承和发扬。

广州岭南师范学院则通过学术论坛等多种方式，邀请专家学者来阐述孔子及其思想的历史地位和文化价值。学院还设置了展览，向师生展示孔子文化瑰宝和中华学问的荣光。同时，该校还积极组织师生参间“孔子文化知识竞赛”、“孔子国学营地”等丰富多彩的活动，让学生们在与传统文化的互动中，对中华文化有更深刻的认识。

除此之外，在北京、上海等多地，还有游行、舞蹈表演、戏曲演出等形式多样的活动在进行着。尽管形式各异，但它们都以纪念孔子为主题，以庆贺中华优秀传统文化为宗旨，为中华文化的传承和发展注入了源源不断的力量。

从这次祭孔活动中可以看出，人民对孔子与中华优秀传统文化的热爱之情是深厚的。伟大的思想家孔子虽然早已不在人间，但其思想和精神却影响了千百年来的中国社会和人民，被历代先贤视为人类优异文明的精髓。我们应该好好珍惜这份传统文化的瑰宝，对其进行继承、发扬和创新，以更加丰富的形式和更加深刻的内涵，传承好这一文化遗产。只有通过传承，我们才能更好地感受到这一优秀文化的精神价值，进而更好发挥其在现代社会的作用。

物业活动总结四篇

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物业活动总结【篇1】

物业活动总结

近期，本小区组织了一系列丰富多彩的物业活动，旨在增进小区居民之间的交流和合作，提高整个小区的居住环境和居民的生活质量。通过这些活动，居民们更加亲近彼此，形成了一个和谐、友善的社区。

首先，我们组织了一次主题为“欢乐运动”的户外运动活动。这次活动中，我们设置了多个游戏项目，如接力赛、篮球比赛和足球比赛，以及家庭运动组合赛等。通过这次活动，居民们不仅锻炼身体，还增进了相互间的了解。同时，这次运动活动还强调了团队合作和友谊的重要性，让居民们感受到了团结互助带来的快乐。

其次，我们举办了一次“邻里文化交流展”。在这次活动中，每个楼栋都派出代表，展示各自的文化特色。他们通过展示手工艺品、传统食物、音乐和舞蹈等方式，让其他居民了解不同文化的魅力。居民们积极参与，并互相学习、交流，增进了友谊和互信。这个活动拉近了居民之间的距离，为社区营造了浓厚的文化氛围。

还有一次备受居民欢迎的活动是“环保共建”。我们发动了一次大型的清洁活动，居民们自愿参加，一起清理小区内的垃圾，并进行废品分类。通过这次活动，居民们体验到了环保的重要性，对垃圾分类的技巧也有了更深入的了解。我们还组织了一次环保知识讲座，邀请专家详细介绍环保对于我们的意义和切实的做法。这个活动激发了居民们的环保意识，使大家共同努力打造一个更加清洁、美丽的居住环境。

除了以上几个活动，我们还定期组织社区聚餐、音乐会和健康讲座等活动。这些活动不仅丰富了居民们的业余生活，也为他们提供了一个相互交流、分享快乐与经验的机会。通过这些活动，居民们建立了良好的人际关系，形成了友善的社区氛围。

总的来说，本小区组织的物业活动在促进社区居民之间的交流与合作方面取得了巨大成功。通过多样化的活动形式，我们提供了一个平台，让居民们更好地了解彼此，增进友谊和互信。更重要的是，这些活动的积极效果使整个小区变得更加温暖，彼此之间更加关心和支持，从而提高了居民的生活质量。鉴于这一成功经验，我们将继续举办更多类似的活动，为小区居民创造更美好的社区生活。

物业活动总结【篇2】

1、xx物业公司根据市局关于做好春节期间安全工作的相关要求，1月17日下午4：30与交易中心主要领导召开了重点部位防火工作现场会议，主要就地下一层档案馆的两个出口防火工作做了部署。

2、xx月xx日xx物业公司全体管理人员对大厦进行了全面安全检查，清理了楼顶及各部位的可燃物，检查了变电所、监控室等重点部位，要求责任部门对设备重点看护，确保大厦安全。

3、要求保洁员发现大厦周围堆积可燃物要及时清理。

物业活动总结【篇3】

庙李镇物业行业“规范服务年”

活动总结

按照区物业办物业行业“规范服务年”活动方案要求，我镇认真组织开展，现将活动小结总结如下：

1、加强组织领导，确保规范服务年活动有序开展

为确保物业行业“规范服务年”活动顺利开展，我镇成立了物业行业“规范服务年”活动督导组。组长：王金城；副组长:

康宏贵；成员：庙李镇物业管理办公室成员及各物业企业负责人。并制定活动计划，分发到小区物业社区。

2、加强宣传学习，营造活动氛围

7月10日，我镇召开了辖区物业行业 “规范服务年”活动动员大会，下发了有关文件和传达了文件精神，以会代训对《物权法》、《民法通则》、《合同法》、国务院《物业管理条例》、《郑州市物业管理条例》及《郑州市物业行业“规范服务年”活动方案》等相关规章制度进行了学习。使各物业区深刻领会精神实质。根据要求，辖区各个物业服务企业共制作宣传专栏60期，悬挂宣传标语80条，设立咨询和投诉点20处，向业主和群众发放宣传规范服务内容和标准8000册。

三、自我查找，认真开展活动

1、自我检查。各物业企业以站在“讲大局、讲稳定、讲和谐”的高度和“讲诚信、讲规范、讲发展”的深度充分认识开展这次活动，以积极的态度投身到活动中去，各自根据自身的实际情况，开展自查工作，制定了详细周密的自查计划，重点针对企业在服务中出现的各种投诉和未解决问题，逐一找出服务中的缺陷和不足，并把所有出现过的问题由专人负责分类统计在案，制定出“服务改善事项统计表”。在自查的同时，要充分发挥合作小组机制，在行业之间进行沟通交流，学习其他企业的优势，找出自己的不足。

2、深入剖析。由我镇主管领导、物业办工作人员和各物业小区物业经理专门组成了问题剖析小组，每周举行一次问题剖析会议，对在自查过程中出现的问题逐一进行分析和讨论，找出症结所在，针对每一个问题提出行之有效的解决方案并制订出整改措施进度表。分析问题过程中要增加深度去看问题，注重思想和制度上的分析，从根源上解决问题，杜绝华而不实、表面解决问题的思路。

对于业主投诉率高、悬而不决以及造成了重大影响的问题，我们进行了重点剖析，专门组织讨论，并单独向业主公布解决方案和整改措施。

四、认真整改落实活动

1、组织专门人力。针对服务过程中出现的问题，各企业组织专门人力进行整改，由企业法人或者总经理作为整改的第一责任人，根据整改问题的不同抽调各个部门有经验的员工组成专门整改小组。每项整改落实到个人，整改结果与个人奖励挂钩，按整改进度限期整改。

严格落实市、区、镇**《物业行业“规范服务年”活动方案》中要求的各个阶段性的工作内容，保证了活动的扎实开展、落到实处；同时，企业注意根据不同阶段的工作进行档案归档，并写出工作总结，供督查组检查。

2、制定整改制度。（1）建立整改汇报制度。组织周工作汇报会，整改负责人在本周内直接项整改组负责人汇报整改进度。

我们应该组织讨论，提出新的思路和方法。对于进展缓慢的及时督办，整改思路没有及时纠正。（2）回访制度。

整改小组负责人或各部门负责人要定期到业主中去回访，告知整改措施与方法，广泛征求业主的意见和建议，并把业主合理建议融入整改措施。（3）业主监督制度。及时向业主通报整改进度和措施，接受业主监督。

各企业严格按照整改时间表和整改制度落实各项整改措施。整改进度表和整改事项表要严密照应，不产生遗留问题。整改结果应及时在社区公示，并接受业主监督。

对于再次反应的问题认真听取、全面考虑、彻底解决。对于业主不满意的措施，要从根本上找出原因，从根本上解决问题。好的措施要大力推广，长期坚持，形成制度，落实到位。

3、讨论和总结。整改组成员每月召开总结讨论会，班子成员充分沟通本月工作取得的成绩和存在的问题。研讨会应充分提出问题，团队负责人应解决遇到的暂时困难；对于遇到的重点难点问题，要集中智慧，转变思路，解决问题。

充分调动人员积极性，巩固成果。我镇每月对企业的整改制度落实情况进行检查，尤其是业主反应突出问题的落实整改措施要重点检查落实措施和整改效果。

通过广泛深入地开展“规范服务年”活动，全镇物业服务企业发生四个方面的变化，即：依法经营理念明显确立，诚信自律意识明显增强，物业服务质量明显提升，生存发展环境明显改善。

庙李镇物业办

2009年11月30日

物业活动总结【篇4】

为扎实推进创先争优活动，4月13日下午，宏瑞物业党支部按照师、集团公司党委的统一部署和要求，结合公司实际，认真组织开展创先争优活动进行领导点评，公司党支部对11名党员履行公开承诺情况进行全方位、多层次点评，收到明显成效。集团公司领导周彬参加此次会议并对党支部“创先争优”活动进行了检查和点评。

会上，首先由公司党支书记夏长凤就公司党支部创先争优工作情况重点从三个方面进行了汇报一是在组织领导上，确保了“四个到位”：责任明确到位、方案制订到位、宣传活动到位、督查指导到位；二是在活动方式上，做到了活动主题贴近公司实际情况，在公司4个物管站开展了“物管站服务示范岗”，“党员服务示范岗”创建活动。开展了“好物管站、好助手、好搭档”活动，紧紧围绕公司物管站为业主服务开展工作。

三是在公开承诺活动过程中，公司党支部不但要求党员进行公开承诺，而且要求公司各站、各服务人员进行公开承诺，把承诺活动扩大到公司各个工作层面，党支部11名共产党员、4个物管站、16名工作人员结合岗位特点，作出公开承诺事项121项。公司党政领导小组对党员个人的承诺进行指导和监督，落使每一项承诺。把创先争优与改进作风、提升机关效能相结合，把创先争优与为业主做实事相结合，把创先争优与解决热点难点问题相结合。

创先争优活动开展以来，公司党支部在完成规定动作、创新与行业特点相结合活动方式，紧密联系实际，注重活动实效等方面做了一些探索和实践，也取得了一定的成效。

随后，公司全体党员依次汇报工作、思想和公开承诺。党支部书记夏长凤点评了每一位党员，指出了党员活动中存在的问题，提出了整改建议。会上，每位党员还作了整改情况说明。

下一步党支部将认真总结前一阶段创先争优活动中的好经验，好做法，及时发现和纠正活动中存在的问题和不足，逐步探索深化创先争优活动的措施和办法，不断丰富活动的形式和内容，努力营造学先进，赶先进，当先进的浓厚氛围，积极借鉴，把其他单位好的做法转化为宏瑞物业创先争优的有力举措，不断提升创先争优的层次和水平，为服务小区业主和集团办公楼后勤保障提供坚强的组织保证，为推进公司在更高层次上又好又快发展做出应有的贡献。

2011.4.18

培训活动总结篇1

读书可以增长教育智慧，使教师的思维拓宽。只有读书并且同时进行反思和写作，才是实现教师专业化发展，进而促进人生发展和生命成长的最好途径。结合学校的建议和自己的学科，我读了一些增加文化修养的书籍，同时，关注教育教学类的书籍，关注教育教学的发展动态，具体总结如下：

一、计划

1、充分利用时间读书，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。

2、记好读书笔记，写好读书随笔。

3、读好必读书目的同时，到图书室博览群书。

二、在读书活动中遵循思路：

1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

3、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。

4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

三、读书内容：

研读专著：《爱的教育》《班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》

四、主要措施：

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

按照幼儿园读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。

2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

培训活动总结篇2

大学班委培训活动总结

近日，为了进一步提高大学班委的组织管理能力，我校组织了一次难忘的班委培训活动。本次培训以“团结协作、服务同学”为主题，通过丰富多样的活动形式，提升了班委成员的综合素质和能力，使他们在日后的班级管理中能更好地发挥作用。

培训活动于早晨8点准时开始，全体班委成员在校园风景如画的球场上齐聚一堂。活动一开始，我们引导大家进行互相熟悉，通过小游戏开启了活动的序幕。紧接着，我们邀请了校园领导和优秀班委代表做了开场讲话，向大家传递校园管理的使命与责任，激励大家为同学们提供更好的服务。

首先，我们组织了一场班委角色扮演活动。每个班委被分配到不同的角色，如班长、宣传委员、体育委员等，要求他们模拟真实情况下的工作场景，通过角色的互动，锻炼他们的沟通协调能力、解决问题的能力和应变能力。活动期间，每个班委亲身体验到了角色的责任和挑战，深刻地认识到班级事务管理的复杂性和重要性。

接下来是一场班主任主持下的心理辅导活动。在这个快节奏的社会中，承载班级管理的班委需要具备良好的心理素质。通过心理辅导，我们帮助班委成员了解自己的心理状况，提供了解压和放松的方法。同时，还教授了班委们如何正确处理同学间的矛盾，帮助同学解决困扰，提高了他们的沟通能力和情绪管理能力。

下午，我们进行了一次实地考察学习活动。班委们前往校外参观了一家知名企业，通过现场观摩，了解了企业的管理方式和运营模式。这次参观不仅增长了班委们的见识，也让他们意识到了班级管理与企业管理有许多相通之处。他们深切感受到班级管理需要科学的规划和组织，更加明确了自己作为班委的责任和使命。

最后，我们进行了一场班委成果展示和交流活动。每个班委团队都准备了自己负责的部门的工作成果展板，并做了详细的汇报和交流。大家结合自己的实际，分享了自己的管理经验和解决困难的方法，相互学习和借鉴。活动中，大家纷纷发表了自己的感想和心得，对本次培训给予了高度评价。

通过这次培训活动，班委们不仅得到了专业知识的提升，更加明确了自己的角色定位和责任使命。他们学会了团结协作，成为班级的中坚力量，为同学们提供贴心的服务和帮助。同时，培训还拉近了班委之间的距离，建立起了良好的团队合作氛围。相信在今后的班级管理过程中，每个班委都能充分发挥自己的优秀素质和能力，为班级的发展做出更大的贡献。

总而言之，本次大学班委培训活动以多种形式提升了班委成员的组织管理能力。通过角色扮演活动、心理辅导、实地考察学习和成果展示交流等环节，班委们获得了知识、技能和经验的全面提升。这次活动不仅为班委们提供了成长的机会，也推动了班级管理工作的发展。相信在未来，大家将以更加积极的态度投入到班级管理中，不断创造出更好的成绩和业绩。

培训活动总结篇3

龙湖镇中心学校吴孔大

作为一名执教于农村小学的教师，这次我很荣幸参加了参加定安县送训下乡培训活动总结活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。从一场场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次参加定安县送训下乡培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到，只有努力学习，只有加强学习，才能成为一名好老师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

通过这次培训，我有以下见解：

1、教师应该多读书以丰富知识。要给学生一滴水，老师必须有一桶水。专家们的讲座充分证实了这一说法。

他们以深厚的科学文化知识，向学生们介绍了深奥的理论知识，通俗易懂，深受启发。所以在我们的工作中，我们面对的是一群对知识充满渴望的孩子。教育好他们是我们的责任和义务。这让我更加意识到学习的重要性，只有不断学习，不断提高。

只有不断加强自身修养，才能胜任教育工作。加强学习不仅是专业性的，更要向各个领域拓展，不断提高自身修养和素质。教师要在自己的教学实践中进行学习，把学与实际相结合，努力探索新的教学方法。

在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作**，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等。

一切都那么沉重，沉重，令人窒息。我就像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。

对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做？做什么样的教师？

怎样做一名优秀的教师？与优秀的教师和教学大师相比，我自己的不足是显而易见的。这次训练对我来说是一次难忘的充电机会。

不仅让我用更广阔的视野来看待我们的教育工作，而且也学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永恒的主题，我们应该怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。

3、深化反思，提高自身教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一个优秀教师的成长离不开反思。反思让我知到了自己在教育教学中的不足，反思也让我认识到如何做一个好老师。

好的语文教师是一座桥。它是学生与学生、学生与教科书、学生与社会的桥梁。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获得语文知识的主体。

教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识，并把这些知识迁移，运用到自身发展中去，教师这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不能把对课本的理解强加给学生，而要给他们发挥的空间。

同时也要承认学生对教材理解的差异性，总之，教师要扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。让学生充分发挥自己的能力，用教材进行交流。也就是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。

老师应该是领导者，而不是向导。那么，教师如何发挥桥梁作用呢？在参加了市小学语文骨干教师培训班，认真聆听了专家的先进理念，聆听了许多特级教师优秀教师的课堂教学艺术后，我想，首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条件。

只有激发学生的学习兴趣，才能激发学生的学习动机，提高学生的学习成绩。否则，桥就建不起来了，甚至连桥建好了，学生也不愿通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读教材是一种享受，而不是沉重的负担。

教材是砖，应该用来指导玉，而不是作为一个简单的任务来完成。所以语文教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望，最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法，让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用，以达到叶圣陶先生所说的：

“教是为了不教”的终极目标。

美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，更谈不上成为教育专家。

我们当然不必要人人都能成为教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功地记录下来，对我们年轻教师来说，都是一种宝贵的经验，都是一种不可估量的财富。

宣誓活动总结(系列四篇)

你以前写过模板吗？无论是学习还是工作，优秀的写作能力都非常重要。大家总是喜欢下载优秀的模板来参考。通过学习优秀的模板，我们可以更好地保持积极的心态面对生活。我认为“宣誓活动总结”是一篇值得阅读的文章，非常感谢您的阅读，欢迎参考本文！

宣誓活动总结【篇1】

“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”12月4日是我国第xx个“国家宪法日”，昭通市中级人民法院法官举行“国家宪法日”宣誓活动。

宣誓活动由市中级人民法院院长郑平领誓，集体面向国旗、国徽，向宪法宣誓。市人大会副主任石邦云、市政协常务副主席张永前监誓，部分市人大代表、市政协委员及昭通民族中学学生参加了宣誓和“国家宪法日”活动，并参观了法院廉政文化建设和书画走廊、参观法庭等活动。

2014年，我国以立法形式设立国家宪法日，随后确立宪法宣誓制度，宪法已逐步深入社会百姓生活，宪法文化日渐浓厚。设立国家宪法日，推动宪法全面实施，让宪法真正 “活起来”、“用起来”。“

市法院法官通过宣誓，以进一步增强宪法和法律意识，更好地履行法官职责，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，为建设法治国家作出审判机关应有的贡献。

宣誓活动总结【篇2】

根据区教育局统一部署，8月31日，烟台一中全体教职工在报告厅开展教师宣传仪式和专业技术人员公需科目集中培训。会前，学校举行了庄严的教师集体宣誓仪式。教师们举起右手庄严宣誓：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责。贯彻国家教育方针，全面实施素质教育为人民教育事业和中华民族伟大复兴不懈奋斗!铮铮誓言，表达了烟台一中教师对教育事业的忠贞不渝的信念和对做好教书育人工作的坚定信心。通过宣誓活动，使广大教师牢记岗位意识，牢记自己是一中人。重温誓词内容，要强师德、树形象，为教育事业做出自己应有的贡献。

学校希望通过全体教师宣誓的方式，焕发广大教师教书育人的神圣使命感，感受师德风范和师道尊严，传承学高为师、身正为范的职业道德追求，严守师德规范和师德底线，模范践行社会主义核心价值观。此前，全校教师还签订了《师德承诺书》。教师们表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记师德责任，做一名学生爱戴、家长满意、社会好评的人民教师，并郑重地签上自己的姓名。学校积极引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、青春活力的高素质教师队伍。

宣誓活动总结【篇3】

日期：______年_____月_____日

“谁言逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”春天是一个充满生机的季节，赢得了广大人民的喜爱。但是秋天也是优雅的，因为我们志愿服务的地方，我们充满激情。

时间：xx年12月4日13:30-16:10

活动介绍：本次活动包括三个环节。第一个环节是在学院停车场举行志愿者宣誓仪式。由来自不同系别的千位代表组成的队伍，先是庄严地跟着戴炜宣誓，整齐又洪亮的声音使我们内心顿时激动滂湃起来。

随后，我校志愿者协会会长、学院领导和其他部门有关人士致辞。他们都对我们的志愿者工作表示感谢和支持。第二个环节是志愿者协会内部成员引导各位领导和同学参观展板。

近百块展板都有着不同的主题，如“保护母亲河”，“整脏治乱”，“关爱防艾”......并且每一块展板都有解说员对其解说。他们将每一个主题拓展开来，再联系到我们身边的一些事例，鼓励志愿者从身边的每一件小事做起，共同为打造一个优美的生活环境而努力。

第三个环节是在学术报告厅举行志愿者表彰大会和颁奖仪式。青年志愿者们迈着轻快的步伐有序地进入这个神圣的殿堂，并且坐在指定的位置上。表彰大会正式开始了，首先是优秀志愿者代表和其他几位有关人士发布讲话，然后就是对我们学院的优秀志愿者进行表扬并授予荣誉证书，接下来是由安顺市的几个部门的领导分别对我们志愿者协会的几位负责人进行授牌仪式，这代表着我们与他们结成较好的合作伙伴，并且在各个方面都互相帮助，尽己所能地支持对方的工作。

本次活动接近尾声时，由我们学院的手语爱心协会带来一个精彩的手语表演“我是明星”，为本次活动增添了几分色彩。在所有志愿者和工作人员的配合下，活动圆满完成。

成果：本次活动不仅增强了同学们对志愿者工作的认识，让他们体会到做为一名志愿者应该具有什么样的品质，并且在工作及生活方面怎样约束自己，也增进了我们志愿者协会的友谊，为以后的合作打下了结实的基础。

经验和教训：该活动的第二部分不是很成功，也没有实现我们的预期目标。主要原因是上级领导临时改变了我们行走的路径，以致我们内部成员没有来得及去安排，时间的仓促对本次活动造成了一定的影响。

总结本次的经验教训，下次搞活动时要事先将活动的整个流程仔仔细细地向上级领导汇报，若有不足之处及时改正，再向我们下级成员安排，也希望学院领导能支持我们的工作。

本次活动使我们每个人不管是在学习还是在生活方面都受益匪浅，使我们深知作为一名志愿者身上肩负的重任，在此我忠心地祝愿我们志愿者协会的活动能够越做越大，越做越好，有一个前程似锦的明天。

志愿者敬老院献爱心活动总结

12月21日，怀化大学舞蹈系全体志愿者乘车前往我市某养老院开展志愿者活动。活动内容包括与老人聊天、打扫卫生、表演节目等。

现对于敬老院之行感受总结如下：

经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。换言之，老年人住敬老院实无奈之举。

据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。工作人员虽然能履行职责，但对老年人的态度普遍，存在一定的偏见，不能对老年人提供全面的照顾。养老院的餐饮情况也不容乐观。

据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为10元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。

老年人在养老院的生活单调乏味，需要提高物质生活水平，获得精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。据介绍，几乎每个周末都会有志愿者参加志愿者活动。

他们热情地和我们交谈，回答了我们的问题。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来

经过这次敬老院的走访，我对养老院的生活有了更全面、更深入、更真实的了解。这次旅行让我知道，在我们这个社会里，有很多老人需要我们发自内心的帮助。

我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平；同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。

社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面；积极转变就业观念，积极落实职业平等理念，减少尊重老年人的发展阻力；并给予老年人更多的关心和照顾，使老年人能够享受晚年生活。

而作为一代大学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织、策划、实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确、合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。

总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层、群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。

**舞蹈系团总支办公室

xx年12月23日

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

宣誓活动总结【篇4】

活动，我后区教学心中师都涌动一着更为强烈的教书股育、报人效祖的激国情。师们纷老表示纷，在宣的誓一刻那才，真正得觉教的师伟大那种，震憾是从来没经历过有的同时，深也感担之子，任务之重，艰作为师当我教走上们个这神圣岗的位，时就注我们每定时刻都每传在承明，文一言一都应行为成下一的楷模代这是。德师师建设赋予我风的们职，责为教作，我们师要智慧启迪用学，生人用陶格冶学，用生情感感学化生，用心点燃爱学生的灵之火心。

此次活动虽结束已但我，区师德师学风建设活永远动都会不止，停在今的教后教学育作工中，我们将不断改进，不创断新大，开力各展师项师风建设活动德，取把我争学建区设为成县全德师师示范风学，努力实区现办民人满意的教育。

二〇xx九月十年日

按照县教育局的统一部署，在一小教师岗位宣誓现场会后，我们乌鸦泡中心校制定了切合本地实际的教师岗位宣誓活动方案，并下发到各校，中心校负责监督实施。4月27日至30日，没有一所小学开展教师宣誓活动。

在校长的领导和家长代表的监督下，全体教师整齐地举起右手，在国旗下庄严宣誓。通过开展教师宣誓活动，一方面向学生和家长表明学校的服务心迹，另一方面增强教师从事教育事业的使命感，促进自身教育观念转变，教师宣誓，尽管只是一种象征，一种形式，但在宣誓的瞬间，全体教师油然而生一种教师职业的荣誉感、自豪感和责任感。成为教师实用的专业标准，成为激励成长的力量。

宣誓后，每个教师胸中都涌动着一股更为强烈的教书育人、报效祖国的激情。老师们纷纷表示，当我们走上教师这个神圣的岗位，注定着我们每时每刻都在传承文明，一言一行都应成为下一代的楷模。这是师德师风建设赋予我们的职责，作为教师，我们要用智慧启迪学生，用人格陶冶学生，用情感感化学生，用爱心点燃学生的心灵之火，办好人民满意的教育!!

根据县教体局[2013]285文件，关于全县各级各类学校组织新任教师宣誓仪式的通知精神，我校于20xx年9月10日，利用升国旗的机会，在国旗下隆重举行新教师宣誓仪式。本次活动由我校校长刘景慧同志主持，全体师生参加。宣誓结束后，学生代表为新教师佩戴了红领巾，党支部书记兼副校长、老同志代表霍蕊珍同志致辞，刘校长就两位新教师表示热烈的欢迎的衷心的祝贺。

宣誓仪式在庄严的国歌中举行。

科技室活动总结四篇

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科技室活动总结【篇1】

为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下：

一、活动参与面广

本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。

科技室活动总结【篇2】

汝阳实验小学创新科技社团活动总述

科协成立以来，已开展了6项活动。回顾这六项活动，它还是相当丰富的，它的成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来。

在六项社团活动中，学生们收获颇丰：

学生掌握了一些防震知识和**发生时应采取的措施；城里的孩子知道绿豆种子发芽需要什么条件。学生学习控制变量做实验，并能做控制实验；学生会用一些简单的纸片模型，拼出完整的船，提高手和脑的能力；学会了用显微镜观察轮藻叶绿体的方法，对显微镜的使用有了基本的了解；师生一起学会了如何还原魔方。

在这个俱乐部，我们结识了很多新朋友，学到了很多知识。每个星期五下午我们都参加课外活动。

汝阳县实验小学科技社团

2016年12月30日

科技室活动总结【篇3】

为普及科学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校在三月下旬举办了坡刘小学科技活动。在活动中，积极利用校园广播和现代教育设备，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，同时根据实际情况，开展了丰富多彩的活动，促进了学生们科学素养的提高，取得了良好的效果。现将科技活动进行总结：

一、加强管理，成立了领导机构

为了组织开展好科技活动，成立了领导机构，专门召开了宣传动员会，明确了活动的目的与目标，为科技活动的顺利开展起到决定性的作用。

2、积极营造学习、热爱、运用科学的氛围

活动开始前，我们要利用集会、小组会议、班会、校园广播等形式，营造学科学、爱科学、用科学的氛围。在活动中，利用现代化的教育设备和科普电影，激发学生学习、热爱和运用科学的热情。

3，应根据实际情况开展活动

1.根据学生年龄特点通过讲科学家的故事、读一本科普读物、**科普片、运用废旧物品进行手工制作、科幻绘画和办一期科普黑板报等形式，学生自由选择一类或几类独立或合作开展活动。

2教师应在课堂教学中渗透科学知识、科学思想和科学方法的教育。比如美术老师指导学生做科普画，或者用身边的材料做手工艺。

科学教师教学生养成节能环保的习惯。

四、多重保障，促进开展

学校克服教学任务重，经费紧张和专业教师匮乏等多重因素，开辟时间，拿出一定资金，作为活动经费，购买活动用品，鼓励教师参与指导科技活动。

5、不要走过场，大家都要参与，并注意实际效果

在活动中，要以班级为单位，人人参与，有评价，有表扬，这样活动才能有效开展。如二年级的科幻板报《星空幻想》，展示了学生丰富的想象力。三年级的《创意集锦》，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌。

未来的社会是科技创新的社会，科学的发展是永无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们会继续对学生进行科技创新方面的教育，在他们幼小的心灵埋下科技创新的种子，精心哺育，让科技创新生根发芽，伴随成长。

渭城坡刘小学

2014年4月4日

科技室活动总结【篇4】

篇一：科技小制作活动总结

本学期除了认真完成四、五年级的科学教学外

还承担了学校的及校外活动中心的科技小制作活动的教学任务，现将本学期的科技活动教学总结如下：

一、认真做好活动计划。

我根据学生的年龄特点参照教材中相关的教学内容认真做了本学期的科技活动计划，力求培养学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。

二、合理安排活动内容。

本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小实验、小制作、课外采集、小魔术、观察饲养及植物栽培等很多方面，使学生开拓了视野，增长了许多课外知识，学到了许多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。12月10日晚上，我抓住难得的观测月全食的机会，组织科技小级组的同学来到学校用天文望远镜观测月全食的全过程，激发了学生热爱科学的兴趣和观测能力，培养了学生的科学素养。

三、有效进行活动课教学。

科技活动课的时间是每周

三、五的第三节课和

二、四的第四节课，我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己准备材料的，我都会提前让学生写在记录本上，督促学生一定要带齐材料参加活动，主张学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下，保证活动的正常顺利开展。有的活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具，我都会提前为学生做好准备，准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知

识，力求让每一名学生

每节活动课都有机会进行实践性实验或操作，大大提高了科技活动课的实效性。

四、培养学生环保意识。

科技活动与环保教育密不可分，在科技活动课上，我始终坚持对学生进行环保教育。进行捕捉昆虫制作昆虫标本的活动之前，我先教育学生要爱护动物，保护动物，观察小动物时尽量不打扰它们的生活，捕捉昆虫要适量，注意方式和方法。采集植物标本时，要教育学生爱护花草树木，不要践踏草坪，不要随意破坏植物，要把环保放在第一位，教育要放在首位。

普通活动也离不开环境教育。例如，在实验室进行实验室，我们需要用水。首先，我们应该谈谈如何节约用水和节约用水；许多小制作活动要用到彩纸、胶水和透明胶，我告诉学生不能多用，多用这些材料不仅效果不好，还会造成不必要的浪费；总之，环保教育

不是一朝一夕的事，

而是自始至终跟随在教育中的，

学生的环保活动

它是从日常的学习和生活中一点一点地实现的。

五、养成良好行为习惯。

知识改变命运，

习惯决定一生。在平时的活动课中，我特别注重

对学生良好的行为习惯的培养。课上要求学生怎样做、带什么材料、

活动中如何与他人合作、

怎样进行有效的交流活动、

活动之后整理材

料及打扫卫生等等，

这些都是学生的养成教育，

在活动课中不可忽视。

六、合理评价、鼓励为主。

篇二：科技活动总结

科技活动总结

20xx年6月25日

上海市六灶中学科技活动总结

在过去的一个学期里，我们落实科学发展观全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全体教职员工上下一心，凝心聚力，坚持以学校发展为主线，以培育新人为根本，以提优质量为核心，以百姓满意为宗旨，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标，科技特色建设方面成绩卓著，硕果累累，为学校的可持续发展夯实基础。现简要总结如下：

1、质量是根本，科技活动是锦上添花

为了能更加深入的开展好科技教育普及工作，让全体学生都能参与到科技活动中来，学校尝试把一些科技活动纳入到学生的学习中，每个年级每个星期都有

兴趣小组活动：艺术，劳工技能，武术，健美操，书法，* *小组活动井井有条。通过小组活动，向学生传授了相关的科技知识，培养了学生的实践能力，取得了一些成绩。

科技教育要深入学生心中，开展科普活动十分重要。每年，学校除了日常的科技活动外，还定期开展全校性的爱科学、讲科学、学科学、用科学的科技节、科技周活动，

2、加强管理营造良好的科技教育环境

良好的校园环境建设是实施科技教育的协调和保障。在教育环境建设中注重软硬件结合，加强文化环境、心理环境和科技基础建设。如今，校园美术室、劳动技术生产教室、科技成果展示室是我们学生向往的地方。

学校的科技文化长廊、校园内外的“科普之窗”宣传栏、校园**的科技特色栏目的及时更新，无一不显示了学校科技特色的浓郁氛围。此外，定期的科普展览也让全校师生留下了挥之不去的身影。

三、特色添重彩，科技教育取得新成效

广泛开展科普活动，全面培养学生的科技素养。今年以来，学校大力宣传科学技术普及法，全面实施中国青少年科普活动指导纲要，组织开展了一系列科普宣传、实践活动，学生的活动参与面达到100%。本学期在众多教师的支持下，结合普及与提高相结合，积极引导学生参加各级各类科技竞赛。

大赛具体内容如下：活动一：节能我是大师——上海青年节能科技作品评选活动二：

上海市中小学节能科普教育展示

活动3：20xx年上海市青少年动手做大赛——新能源创意模型设计制作竞赛活动4：20xx年上海市青少年动手做大赛——少儿科幻画竞赛活动5：

20xx年川沙新镇科技周系列活动——科学幻想征文比赛活动6：20xx年川沙新镇科技周系列活动——科普知识网络竞赛活动7：20xx年浦东新区中小学生生物科技小制作活动活动8：

20xx上海市青少年应用数学竞赛

活动9：20xx年上海市第九届头脑奥林匹克万人大挑战——头脑om比赛活动10：20xx年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——航模比赛活动11：

20xx年上海市校园模型节“卢湾中学杯”——车模比赛活动12：“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛活动13：20xx年常见植物识别竞赛

活动14:20xx年浦东新区青少年车辆模型比赛活动15：20xx年浦东新区青少年建筑模型比赛活动16:

20xx年浦东新区青少年航海模型比赛活动17:“澧溪杯”浦东新区20xx初中劳技竞赛活动18:20xx年上海市劳技比赛

通过参加创意模型、动手做等比赛，不仅提高动脑、动手的实践能力，旨结合能源紧张的形势，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

经过老师的指导，我校学生的动手能力和脑力劳动能力都有了明显的提高。一些项目，如汽车模型、飞机模型、om小组等，已经成为学生们最喜爱和最具特色的活动。老师组织部分学生参加市、区两级的科技竞赛，取得了可喜的成绩。

以下是本学期科技竞赛的获奖者：

“澧溪杯”浦东新区20xx初中劳技竞赛

“新能源应用”——20xx年上海市青少年动手做大赛获奖名单

20xx年浦东新区青年模特大赛获奖者

“上航杯”第二十六届上海市青少年航空航天模型比赛

第三部分：科技生产兴趣小组活动总结

佘家坪乡中学20xx年下学期

科技制作兴趣小组活动总结

在创新素质教育如火如荼的校园里，我校科技兴趣小组经历了一个跌宕起伏的阶段，正稳步发展。本学期我们将着重从以下几个方面培养学生的创造性思维和创新能力：

1让思想插上自由的翅膀，冲破旧框框。

我们发现大多数青少年中，随着年龄的增长和接受信息的增多，他们的思维自由度却在减低，而表现在思维中的创造性更是与日俱减。根据他们的有创造欲望的天性，平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成一定的创造思维。如：

① 看谁想得多：主要是针对思维的广度，让学生想得越多，思维就越开阔。如：

“机器人在日常生活中可以用来做什么？”、“我们希望飞机还能为我们人类做什么？”等。

② 看谁想得深：主要是针对思考得深度，让学生想得越深，思考就会越仔细。如：“如何用益智玩具拼装成有用的物体？”。

③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的东西，这就是思维中最有价值的新颖性。如：“用废旧的材料自己制作一件新颖的物品？”等，你能在这些小发明上再进行发明吗?

④ 让我们看看谁能做得快：比较我们的益智玩具，看看谁能在最短的时间内组装出所需的样品。

2让动手活动快乐起来，增强原有动手能力。

小学生天生有着“好动”的本性，然而许多学生在过重学业的负担的压力下，丧失了各种动手的机会。在科技活动中，要给学生做实验或想做的实情的机会，把动手作为一种快乐的活动。从数量、质量、新颖性等方面培养动手能力。

① 看谁做得多：争取机会做得更多，不仅是追求数量，也追求品种。发展系列化的思想，把一部作品发展成一系列作品。

②看谁做得好：动手做得精细、认真，选材用得精当、得体，构思想得精巧、

别致。这是对动手质量的最好检验。

③看谁做得新颖：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创造性的标志，也是最有价值的地方。

④看谁拆装得好：对于一些暂时不能动手搞创造的学生，可以让他们对一些玩具进行拆装，从拆装中研究结构、了解原理，学习和掌握科学知识。如：拆装飞机模型。

三。让创新成为一种发明行为，培养自己的创新能力。

发明创造是非常重要的，它能促进社会的发展和人类的进步。关注生活，你会发现我们身边有很多烦恼和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后，便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难，并形成一定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的最终目的――发明和创新。

学生正是在“遇到问题→解决困难”的活动中化险为夷、梦想成真的，从而提高了自身的创新能力。

①看谁搜集的困难多：只有找到想要解决的问题和困难，才能有发明和创新的突破口，留心一下生活、学习中的遭遇，很可能就是一个受启发的地方。②看谁解决的方法新：

解决问题要能符合自己的需要，想办法用最少的力气做最多的事，给人以耳目一新的惊奇，这就是创造中“新”的突破。

③看谁设计的思路巧：将想法用巧妙的思路设计出来是创新的最初表现形式，最主要从结构、功能上加以最优化，最重要的是设计的东西容易制作、能够普及。

④看谁创造的东西好：发明创造的东西要带给人方便，而且在外观上能给人精美的感受，另外还要注意创造的可行性和经济性。

总之，创新思维和创新能力的培养是一项长期的系统工程，需要我们科技集团的长期努力。

学校活动总结(分享四篇)

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学校活动总结【篇1】

好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。

教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。

冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。

在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。

冬至上午10点，活动准时开始。我们一进餐厅，学生们就跑到我们的饺子店。老师和餐厅工作人员会先给我们示范一下。现在是我们炫耀的时候了。

随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，并不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。

这次军训我们的干部率先垂范，各方面起到了模范带头作用，我们分工明确，责任到人，每人分管几项工作，每项工作做到，计划很详细，安排很周到，工作很细致，态度很认真。没出半点纰漏，出色地完成了各自的工作任务，他们的工作态度和一丝不苟的工作精神也直接影响了其他的人，榜样的力量是无穷的。

开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动。

快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!

终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。

我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的冬至经历，给每个学生的大学生活留下了美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。

“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

13月8日，围绕“爱树”两年主题，做了一次树知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

同学们纷纷表达了自己的看法，并表示：每年冬至，我们和家人都会吃饺子，但饺子没有今天的饺子好吃，更有意义。通过老师和学生的努力，我们有更多的机会参与到这个活动中来。

冬至包饺子的过程就像我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮(xx学校)中时，我们都变成了饺子(“骄子”)，经过大火“大伙”的沸腾(“奋斗”)我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子(“骄子”)。

按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

按照市委组织部的要求，为纪念中国共产党建党**周年，我校积极开展形式多样、内容丰富的迎”七一”主题活动，活动效果明显，达到弘扬正气，增强党性，振奋精神，鼓舞士气的目的，现将活动开展情况汇报如下：

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子!

活动主要由班委策划和运作，也成功举办，令人欣慰。活动现场气氛比较活跃，选手们充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，这一活动得到了一定程度的肯定。

我们正在考虑把这种活动作为我们班的一项传统活动继续下去，希望这种活动能够得到继承和发扬。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆典以舞台为阵地，以讲、唱、舞、演、三句半为主要形式。

共组织编演节目 15 个。从一年级到六年级每个班级献 2 个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

学校活动总结【篇2】

一、安全工作方面

1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

4、下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不认识的人来接幼儿我们一定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯每天清洗;保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写考勤单，及时清点人数。

6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。

7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。

8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

9、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

10、提醒幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救。

二、卫生方面

我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。

学校活动总结【篇3】

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“办人民满意学校、做合格人民教师”为宗旨，促进教育和谐、健康、协调发展。我校进行了本次活动xx年10月20日，学校全体教职员工在本校召开了动员大会。

会上要求重点解决以下突出问题

1、政令不畅。2、律己不严。3、怕矛盾不敢碰硬。4、不安心本职工作。5、不遵守工作纪律。6、体罚和变相体罚学生。7、不讲奉献争待遇。8、不讲政治乱发议论，越级上访乱告状。9、不能正确处理个人与集体利益的关系。10、工作不敬业。11、以教谋私。

通过开动员会，大家提高了认识，统一了行动，为这次活动取得良好的效果奠定了基础。

接着联系学校实际，制定了活动方案。这样，我们的工作有了具体可行的程序，接下来我们采用集中学习、自学、讨论等形式开展了学习。学习了鲁教体【xx】163号文、教育系统十条禁令、教师职业道德、教学常规等内容。

最后每个人都认识写出了学习阶段的小结，深化了学习效果。

在查摆问题阶段（10月29日至11月15日）我校教师首先进行自查，然后进行互查，不走形式，真正提出了许多个人需要改进的问题。并互相帮助剖析原因，找出解决的办法进行整改。在整改中个人和学校都有了喜人的进步，主要成绩如下：

１、每个人精神面貌都有了可喜的变化，工作态度更负责。

２、教师教学方法或多或少有了新的进步。

３、学校加强了校务和财务公开。

４、师生关系更加和谐，领导和同志之间关系近了。

５、群众和干部对学校工作态度变好了，心拉近了。

６、学校工作开展更顺利了。

学校活动总结【篇4】

按照预先制定的方案内容，经过精心准备后，我校大队部组织的“我的六一我做主” 庆祝活动，于6月1日12：30如期举行。

活动当天，从4年级到2年级的全体成员齐聚学校阶梯教室，齐声唱起队歌，开始了我们的表彰活动。因为节日，歌声激情澎湃，兴奋之情溢于言表。然后，在队员们的带领下，全体队员重温了入队誓词。

大队辅导员严老师则代表学校向大家送出了节日的祝福，并提出了希望：要求队员们牢记誓词，勤奋学习、快乐生活、全面发展，茁壮成长为国家有用之才。紧接着是大家所注目的颁奖环节，包括校园艺术节征文、演讲等各类获奖者，校优秀旗手，区级、校级优秀称号获得者等奖项。

在场的同学们看着频频登台、满载而归的队友们。他们的钦佩无法用言语表达。

简短的表彰仪式结束后，队员们期待已久的庆祝活动正式开始。因为主题是“我的六一我做主” ，所以整个活动的策划、主持、发奖都由大队委员们承担。团队成员是舞台的主角，自导自演，上演精彩的魔术、小品、相声、歌舞等节目。

出彩的表演让观众席上的辅导员们喜笑颜开，而穿插其中的游戏项目更是将气氛拉到了高潮，师生的互动参与更拉近了彼此的距离。

快乐的时光总是流逝很快，一晃就到了训练的时间，还有好几个精心准备的节目没有上，但是明年十四届市运会的重担又容不得队员们有丝毫懈怠，带着喜悦、带着些许遗憾，结束两个多小时的庆祝活动。

小学志愿活动总结十三篇

创作和撰写文档是我们在进入工作岗位后常常要处理的任务。现代人普遍认识到范文对于个人职业发展和社会进步的重要性。范文是学习作家和名著的重要途径之一，你是否正在积累写范文所需的素材呢？我们今天为大家准备了一篇关于“小学志愿活动总结”的优秀文章。

小学志愿活动总结篇1

雷锋纪念日到来前夕，全国各地学校也开展各种以“学雷锋”为主题的活动。那么你对此次活动有什么总结呢?以下是风林网络小编为大家精心整理的“小学生学雷锋志愿活动总结”，欢迎大家阅读，供您参考。

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根据**市《关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知》精神，围绕“学雷锋讲文明树新风”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保以及开展关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将相关工作总结如下：

一、为确保“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。

2、要加强宣传，努力营造学习雷锋志愿服务活动的浓厚氛围。

要加强对雷锋志愿服务的宣传，充分发挥红领巾电台、黑板报、广告牌的作用，广泛发动思想。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。将社会志愿服务活动纳入学校工作管理，加强监督检查，推动工作落实。

3、结合我校工作实际，开展多种形式的志愿者服务活动，向雷锋学习。

1开展雷锋事迹回顾教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即：

学唱一首学雷锋歌曲。讲一个雷锋故事。做一件学雷锋实事。

开展一次学雷锋主题班队会。采访一位身边的活雷锋。写一篇学雷锋心得体会)，取得了良好的效果。

2开展文明时尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

小学志愿活动总结篇2

志愿者服务工作总结

3月5日，是毛泽东为雷锋同志题词纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。为传承雷锋精神，深化志愿行动，我校在3月开展了“与文明同行，志愿者在行动”集中活动。现将活动开展情况总结如下：

1、以“学雷锋做雷锋”为主题，深入学习雷锋精神。

3月5日，我校利用升旗时间、班会课向学生介绍雷锋事迹、**和学唱雷锋歌曲，让学生认识雷锋，给学生讲雷锋的故事，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。

2、出雷锋板报，做雷锋手抄报，举行“学雷锋做雷锋”演讲。

通过学生自己做黑本报、手抄报，使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，学生通过演讲，认识到不仅在学习上，而且在生活中，别人也需要我们的关爱和帮助。只有每个人都付出自己的爱，我们的世界才能永远充满幸福！

2、争做小雷锋，创文明校园。

1、利用“学雷锋树新风”活动这一契机，学校要求对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动，要求每一位同学生看见校园里有垃圾，要主动“弯腰”检起，放到垃圾箱内。每各班的志愿者还清理了校园的死角，美化了我们的校园。

2义务扫街，打扫学校附近的死角。

清扫街道，孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰，他们互相配合，不怕苦、不怕累、不怕脏，清理了各个角落的垃圾、杂物，使学校门前的街道焕然一新。

3、小雷锋走出校园，照顾老人。

3月4日，利用周日的休息时间，五年级的志愿者们早早来到了五保家。一进陈美霞家，他们立即开始工作。有的为老人擦桌子，有的扫地，他们累的满头大汗。之后，他们和老人们聊天、表演。

他们说看着奶奶脸上的笑容，他们的心比蜂蜜甜。

总之，在我们这一个月的志愿者服务活动中，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。

小学志愿活动总结篇3

我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

在开展青年志愿者服务行动的过程中,我们始终把加强宣传报道工作作为一项重要的工作加以实施.具体以分团总支为龙头,由宣传部牵头,采取对外宣传和对内报到的宣传方式,加强了对志愿者活动重点项目,重大活动或典型人物的宣传报道力度.特别是一些新的项目,新活动中涉及到的机制,管理,招募等内容都进行了翔实的宣传报道.

回首过去的工作,我部青年志愿者活动取得了喜人的成绩,从中,我们学到了很多的知识也积累了很多的经验,我们也有一些体会:

8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。

学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，广大干部职工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

活动队是较其他社团的特色之处，它由20名同学组成，分为义务校园、社会公益、迎接奥运和服务社区四个小分队。每个小组的同学按照不同的主题搜集资料并提出富有建设性的，在具体活动时他们则作为骨干成员负责活动的进行。值得一提的是，小组组长由07年级的学生轮流担任，每个人都有锻炼自己的机会。

一、立足校内，开展“爱心”服务大行动。

为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员社会力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了 “在同一片蓝天下”爱心妈妈、爱心学生与留守儿童结对帮扶活动。

为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动。

活动前，我们学校进行了一系列的准备工作，向社会了解孤寡老人和需要关爱的家庭。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。

一是开展以教育进家庭为主题的家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。

组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

12月5日，我院23名志愿者在学校地籍协会工作人员的带领下，前往棠德南社区开展主题服务活动。在校志协的安排下，志愿者们来到指定地点，活动前的布置场伊始，就吸引了不少前来了解和**的居民，志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作，大家主动积极，分工到位，搬桌椅的，吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。

活动受到许多居民的欢迎，并吸引了其他二级学院的学生。

三、面向社会，开展“便民”服务大行动。

一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

在世纪公园内捡拾烟头、杂物，擦洗桌椅、栏杆、展牌，清理地面上的口香糖痕迹和其他污迹;见到他人有困难及时帮助。

201x年4月17日

10月14号，我们管理学院志愿者协会在大港路活动中心举行了“奥运知识进社区”及学习经验交流会活动，意在普及奥运知识，帮助学生成长。

小学志愿活动总结篇4

昨晚一场大雪给同学老师行路和交通安全造成困难，雪情就是命令，我们南半小学的志愿者服务者走出教室，清扫道路。向同学们宣传安全出行。他们用志愿者的真情融化学校的冰雪，充分发挥志愿者在学校应急志愿服务中的作用。

同时根据学校志愿者活动领导小组下发通知，作出部署要求各班志愿者立即展开扫雪行动，分工明确，协作默契，成效明显，受到同学老师的称赞，为同学老师的出行创造了便利条件

活动中，志愿者积极配合学校的安排，使活动有序进行。即使凛冽的寒风吹打着同学们的双手，即使积雪冰冻顽固不动，即使清理很困难，但同学们仍以饱满的热情、十足的干劲、一丝不苟的精神清理积雪。他们不畏严寒、不辞劳苦，在严寒中埋头苦干。

不奖励，不奖励，只为师生营造一个安全的出行环境，让他们安心、快乐地去。“赠人玫瑰，手留余香。”他们在给他人带来方便的同时，也方便了自己。

通过这次活动，同学们进一步发扬了助人为乐、互相帮助、善于奉献的志愿者精神。给同学们树立了良好的榜样。相信在今后的学习、生活中，在大家的共同努力下，我们的校园会更加温馨和谐

上口镇南半小学

2012.12

小学志愿活动总结篇5

韩桥小学少先队

志愿者活动总结

尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是当代大学生需要学习和发扬的高尚情操。为弘扬雷锋精神，教育学生成为文明少年。3月8日下午，我校组织五年级全体学生前往韩桥乡敬老院，开展为敬老院的孤寡老人送温暖、送快乐的志愿者活动。

在王校长、徐主任和班主任的带领下，学生们拿着水果和零食排着队来到养老院。学生们的到来受到了陈校长、教职员工和老人们的热烈欢迎。

首先，陈院长向同学们的到来表示热烈的欢迎，然后陈院长热情地介绍了敬老院的规模，介绍了老人们的日常起居情况及**对老人的关心与帮助，据说，敬老院有工作人员专门负责照顾老人的生活，为老人打扫卫生，帮老人洗衣服，被子，给老人做饭……每位老人每月还可以拿到30元的零用钱，节假日也还能收到假日费，除夕之夜，老人还可以收到敬老院发的红包，闲暇之余，老人可以看电视，叉麻将，或者上街逛逛。真正是老有所靠，老有所乐！之后，同学们以班级为单位，纷纷为孤寡老人送上了带来的水果、点心，有苹果、橘子、香蕉、蛋糕……表达了自己的一点心意。

接着，同学们又自觉地来到老人的宿舍，主动帮助老人整理被子，帮忙打扫卫生，有的擦窗，有的扫地，有的拖地，还有的同学陪老人聊天，告诉老人学校里发生的有趣的事情，逗得老人哈哈大笑……孩子们说：“看到老爷爷、老奶奶笑得那么开心，自己的心情也特别舒畅。今天真是令人难忘的一天！

”是啊，赠人玫瑰，手有余香。给人温暖，自己也倍感温暖；给人快乐，自己也倍感快乐！通过本次送温暖、送快乐志愿者活动，同学们深切地感受到了敬老爱老的传统美德，感受到了自己的行动给老人带来了温暖与快乐！

小学志愿活动总结篇6

近日，萍乡学院在至善楼第三会议室召开学雷锋志愿服务活动动员会，部署雷锋月活动，校团属学生组织学生骨干以及12个学院团总支负责人参加动员会。

为认真学习雷锋精神，大力弘扬文明新风，积极引导青年学生自觉践行社会主义核心价值观，在该校掀起学习雷锋好榜样的浓厚氛围，校团委决定在3月份集中开展主题为“学习雷锋精神、争创雷锋班级、创建文明校园”学雷锋活动，并向各个团总支(支部)、校团属学生组织下发了《关于开展学雷锋志愿服务活动的通知》，旨在号召全校团员青年学习雷锋精神，撸起袖子身体力行地加入雷锋月系列活动当中。本次学雷锋志愿服务活动共分为五个内容：学雷锋活动动员会、开展雷锋精神宣传教育、开展学雷锋主题实践活动、创建“雷锋班”活动及开展系列网络微活动。

会议对本次学雷锋志愿服务活动提出了要求：一是高度重视，确保实效，力戒形式主义，要从师生看得见、摸得着的具体事情入手，真正为师生做实事、办好事。二是积极宣传，扩大影响，切实加大学雷锋活动的宣传力度，并通过微信平台传递青春正能量。三是精心组织，落到实处，根据校团委工作安排，制定出学院活动方案，确保工作落到实处。

雷锋，原名雷正兴。雷锋作为中国人民解放军战士，曾立二等功一次、三等功两次。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。后来，中央决定把3月5日定为学雷锋纪念日。

小学志愿活动总结篇7

春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再度掀起“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢?我小学具体从以下几方面来做。

　一、组织宣传重温雷锋精神

大队部根据市教育局要求，在全体范围内少年儿童发放“弘扬雷锋精神，争做四有新人”倡议书将三月份确定为“学雷锋活动月”，3月3日为“学雷锋日”，3月3日至3月9日为“学雷锋周”。大队部将运用校园广播载体，做好一次“弘扬雷锋精神，争做四有新人”的宣传活动。各中队出好一期以“弘扬雷锋精神，争做四有新人”为主题的中队报。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。

二、组织活动，细化雷锋精神

雷锋精神内涵比较深，外延非常广，具体表现：生活上具有艰苦朴网素的作风。工作上具有忘我劳动的情操，学习上具有刻苦钻研的精神，群体上具有助人为乐的品格。

我们应立足自身进行岗位学雷锋，要从身边小事做起。

第一，要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，课间开展正常的活动，不追追打打，上学放学排队走出校门，在校内坚决不骑自行车，不仅如此，还要求自己的父母不将车推进、骑进校内，依次停放在校门外，争当遵纪守法的好少年。

第二，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。当然，美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力，于是，老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，及时报告教师且责令他改正。另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽，养成习惯后不论在街上，家里都能这样做，那你必定成为清洁卫生的小标兵。

第三，在学习上，要发扬雷锋“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学的好学生。

第四，积极参加各项活动。本学期，学校组织各班在家每天为父母做一件事争做小主人，在校每天为老师和班级做一件事争做文明好少年，为班级争光为学校添彩，争做具有创新意识和创造才能的优秀生。

综合所述，就是切实加强行为规范养成教育，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、唱好歌、读好书”做起，班级开展“五好”学生争星竞赛，学校将开展“五好”班级评比。

第五，开展以“我身边的希望工程”为主题的“爱心捐助”活动，我校在3月15日开展为后头乡振东小学捐衣物600余件，大小学生用本1800多本，钢笔、圆珠笔、铅笔1000多支，文具盒30个，橡皮100个，格尺50个，本壳70付，书包10个，笔带20个。教育学生用爱心去关怀、用热情去扶持、用行动去之实践，以自身的实际行动来关心、支持和参与本次活动，成为“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题活动的又一重要内容。

第六，我们将走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，各中队以年级为单位，争当“街道小美容师”。我校在3月25日上午9点到11点半在**社区和建设社区的几条主要街道清扫积雪，将以劳动的方式给社区的每一个人送去一份新年迟到的祝福，使社区新的一年有个新的气象。

第七，四月中旬，以年级段为单位，开展好片级“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题中队教育活动，通过活动来细化、深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

总之，少先队大队部将对学雷锋活动中涌现出来的好人好事，典型事迹进行广播报道，希望大家以此为动力，把学雷锋活动继续推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的颂歌。

小学志愿活动总结篇8

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20xx年3月5日是学习雷锋活动开展53周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案学雷锋志愿活动总结学雷锋志愿活动总结。

活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。

活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。

活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫

3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动学雷锋志愿活动总结工作总结。

社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。

小学志愿活动总结篇9

今天是8月4号，结束了三天的以关爱老人为主题的实践活动，今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是xx乡xx村。今天是教学的第一天，实习队员们都很兴奋。一大早实践队员就来到了村子里的小学，这个小学的学生暑期在这补课，实践队员知道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课。

听说实习队队员是师范大学的大学生，孩子们很高兴。实习团队成员自我介绍后，他们非常兴奋地询问自己的大学生活，并与他们交谈。实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地做出回答。

然后就开始了支教的第一课，首先是英语课，一个老师负责在上面讲课，其他人负责在底下配合，实践队员拿出之前早就准备好的一些记英语单词的顺口溜，同学们很是感兴趣，并觉得很是好学。我以为孩子们不喜欢，但没想到他们都说背单词的方法很好。这不会很无聊，也没有必要死记硬背。后来实践队员又上了语文数学课，在语文课上遇到一些组词和造句题，这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑，整个教室气氛都很活跃。

在教孩子的过程中，实践队收获颇丰，体会到了受人尊敬的满足感和传授知识的自豪感。

孩子是祖国的花朵，学习在他们的成长过程中占有很大的比重。他们在学校学习知识并获得更好的成长。小学生说他们非常喜欢学校，因为他们不仅可以学习知识，还可以和孩子们一起玩，这很有趣。

但是有些孩子也说他们很欣赏这座城市的孩子上课的方式。因为农村小学教学形式比较简单，仅限于教师授课，一般没有**这样的设备。且农村许多小学教师总体水平较弱，甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目，由于不是专业教师，老师的备课也没有太用心，这使得有些课上孩子们无法集中精神听讲。

一些学生家长也反映：孩子回家后，发现学校老师在教学过程中会犯一些学术错误。

在农村地区，一些小学生放学回家后得不到家长的良好指导。因为家长对孩子的教育不太重视，他们落后的教育观念也会对孩子产生很大的影响。由于一些客观因素的影响，孩子们不能像城里的孩子一样学一门专业，在学习中得不到更好的指导。

这导致一些孩子对学习失去了兴趣。

虽然国家对农村发展较为重视，但我国农村的教育依旧存在很多的问题，孩子们也属于社会上的弱势群体，他们应该得到更多的关注与呵护。

2020年12月01日

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小学志愿活动总结篇10

3月5日是学雷锋纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。为了更好地让队员们践行雷锋精神，深刻理解雷锋精神内涵，XXX二小组织全体师生开展了“雷锋就在我们身边”系列活动。

3月5日上午，学校邀请洛阳“XXX雷锋车队”部分成员来到学校，围绕“学习雷锋精神，争做新时代好少年”的主题，给同学们上了一节生动的思想教育课。

20XX年2月XXX联合四十多名爱心的哥的姐，成立了“XXX雷锋车队”。十多年来，XXX和他的雷锋车队以传承雷锋精神、开展志愿服务、无私奉献爱心为己任，积极参与各项社会公益活动：组织车队爱心送考；“河洛文化节”、“省运会”、“省第五届农门运动会”爱心接送老人，帮助他们游新区、参观博物馆；免费接送福利院的孩子，帮助他们圆了看音乐喷泉的梦……在洛阳大大小小的公益活动中，我们总是能看到他和他的队友为了爱而奉献的身影。他们以自己的实际行动谱写了“大爱真情、无私奉献”的高尚品质。XXX常常说：“我就是一名普通的出租车司机而已，帮助别人，快乐自己，能让我们出租车行业更文明、更和谐，这是我一直的追求！”

听了XXX的讲述，同学们明白了学习雷锋要从小事做起，从身边事做起，持之以恒，不计回报，才是雷锋精神的深刻内涵。大家对XXX及他的雷锋车队充满敬意，纷纷表示要用实际行动让雷锋精神永放光芒。队员们在活动结束后，还向雷锋车队送上了自己的心意：口罩和免洗洗手液，希望车队的叔叔们能做好自我防护，更好地为大家服务。

活动期间，各中队还召开主题队会，通过讲故事、编童谣、唱歌曲以及动漫、短视频等多种形式，宣传雷锋精神，争做雷锋少年。全校师生积极参与，好人好事不断涌现。

通过本次活动，少先队员们牢固树立了“从小学先锋，长大做先锋”的成长目标，大家都下定决心要从身边小事做起，用实际行动把雷锋精神发扬光大。

小学志愿活动总结篇11

我在这里。这是深圳第26届世界大学生运动会志愿者的口号。此口号充分展示了志愿者无处不在、热情服务的志愿文化内涵。时间飞逝，转眼间本学期很快就过去了。蓦然回首，作为服务队负责人之一，我在这里，做了什么;在这里，我留下什么;在这里，我又收获什么?

本学期，我们参与了很多的校内外活动。校内活动有：xx年9月27日我服务队携手南宁爱尔眼科医院与东区排球场举行主题为“关爱眼睛，光明未来”免费眼睛义诊活动;xx年10月17日我服务携手广西中医学院手法协会为学院运动健儿服务;xx年11月17、18日在西区开展麦田活动。校外活动有：秀灵北社区支教，金太阳敬老院，这两个活动是服务队日常议程活动，每周末或每两周的周末都会参与的。还有参与第八届中国东盟志愿者服务活动。

在这里，我们关爱支教孩子，教他们写作业和他们玩游戏。同时也不要忘了关心我们认识的孩子，他们也需要我们的关爱，哪怕是一个淡淡的微笑。

在这里，我们关爱敬老院的爷爷奶奶，打扫卫生和他们一起聊天。同时也不要忘了，在家的时候，有时间就陪爷爷奶奶聊聊天摧摧背，有时间就帮帮父母做点家务，即使是给他们打一杯开水也好。正所谓：老吾老，以及人之老。

在这里，我们关爱同学，无私献爱心，温馨提醒他们天冷了注意防寒保暖。同时也不要忘了关爱自己，天冷了，要记得给自己加衣服，有时间就去运动打打球跑跑步也是好的。身体是革命的本钱，只有身体好了，才能奉献爱心的。

xx年10月18日我参加了青年志愿者协会换届大会。会上，负责学生社团学校领导陈长修对我校各志愿者服务队提出这样的建议，各个志愿者服务队服务内容更应该倾斜贴近同学们的日常生活，如服务同学宿舍等等。此建议为各个服务队服务内容提供了方向。个人认为我服务队服务内容应该立足校内服务同学，放眼社会走出校园。

协会的实践部主要是为活动的开展提供支持，与其他协会的实践部门不同的是，志协的实践部没有丝毫的功利性，在与企业和社区的合作过程中始终秉持志愿者的精神和原则，开辟了一条独具志愿特色的实践之路。

准备情况:活动前期与图书馆读者理事会会长经过联系，商讨，基本确定了活动的时间，内容，及具体安排;并联系各部门部长，安排活动人员。

我们志愿者捧着一颗心去，不带半根草来。我们志愿者赠人玫瑰手有余香。我在这里，留给同学们温暖;我在这里，留给支教孩子快乐;我在这里，留给敬老院的爷爷奶奶温馨。留什么给自己?我们每个志愿者笑而不答。

看着孩子们纯真笑容无忧无虑的玩着，我们收获快乐;看着爷爷奶奶幸福面庞，我们收获爱心。当同学们高兴地对我们说声谢谢时，这就是收获，我们懂得了感恩。

古人言：授之以鱼，不如授之以渔。我们要服务同学奉献社会，本身就应该有一定的能力，足有一腔热血是不够的。如果你的同学在运动中不小心抽经了，此时却爱莫能助，因为你不知道如何去帮。如果你不小心受伤了，你又如何包扎伤口呢。

个人希望每个伙计(对锋火社志愿者的简称)能收获到自我保护知识，急救知识，社交礼仪知识。若这些知识为我所用，我们的服务岂不是更加意义，奉献他人收获自己。

(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动...讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。

在世纪公园内捡拾烟头、杂物，擦洗桌椅、栏杆、展牌，清理地面上的口香糖痕迹和其他污迹;见到他人有困难及时帮助。

小学志愿活动总结篇12

为宣传弘扬雷锋精神，3月4日上午，泰兴经济开发区(滨江镇)青年文明号志愿服务队在团(工)委的带领下，与消防大队泰兴中队、中粮面业(泰兴)有限公司的志愿者们一起，走进了滨江镇仁寿村。

吴永泰老人一直与父亲相伴左右。前不久父亲过世后，66岁的吴永泰孤身一人居住。因为自身腿脚不便，并没有过多经济来源，平日靠低保救济。三间青瓦房内，泥地高低不平;屋顶的瓦片多年未曾修补，每逢下雨就会漏水。了解这一情况后，志愿者遂即表态，一定要帮老人将房顶瓦片翻修，让老人不再为屋内下小雨而犯愁。

八年级的初中生小辛(化名)，自两岁时双亲离开，与年迈的爷爷、奶奶共同生活。虽然生活拮据，但孩子并没有放弃努力学习。看到孩子如此勤勉，团(工)委已发动社会力量，对其结对帮扶，直至孩子大学毕业。

在仁寿村村民健身广场，消防中队的志愿者们发挥自身职能，给附近企业员工、群众宣传日常消防知识，开展灭火演习，进一步强化员工的安全防范意识。

在本次学雷锋暖基层活动中，志愿者与老人们唠家常，为他们打扫卫生;与孩子聊学习，为他们解决后顾之忧。大家表示今后将经常开展青年志愿者活动，把学雷锋暖基层活动常态化、机制化。

小学志愿活动总结篇13

在今年的3·5学雷锋纪念日，为弘扬雷锋精神，招商银行上海分行组织全市各家支行举办不同形式的志愿者金融服务活动，向社会公众宣传金融知识，提升市民防范金融诈骗、维护自身合法权益的意识。

招行上海天山支行、新客站支行组织青年员工因地制宜在支行周边地铁站、街道等地开展了主题为“学雷锋、树新风、反假币，防诈骗”的宣传活动。招行的青年员工们认真地向过往行人普及反假货币知识，以宣传资料和货币实物作为教学材料，演示了“一看、二摸、三听、四测”等常用的鉴别方法;还结合近年来全国各地发生的各类金融诈骗、电信诈骗案例，就如何防范电信诈骗，向附近居民和前来办理业务的客户发放宣传单。招行上海七宝支行组织员工积极参加了由上海爱心演艺团举办的学雷锋尊老爱老活动，来到日月星养老院和爱心人士们一起陪同老人唱歌跳舞聊家常，还通过互动环节跟老人讲解如何防范电信诈骗，并向参加演出的爱心人士发放金融知识普及读本等宣传资料。

“以专业技能帮助有需要的人，努力回报社会，让雷锋精神在青年一代中延续”是今年招行上海分行开展一系列“学雷锋”志愿服务活动的指导原则。该行将继续开展更加丰富多彩的活动，鼓励青年员工积极承担社会责任，让传统美德绽放异彩。

小学数学活动总结三篇

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小学数学活动总结篇1

本次课型讨论，我们在一年级进行了计算课型的探索。通过参加这次活动，我对计算课上各个程序结构的理解有了很多感触，对计算课的教学有了新的认识。计算课的基本模式主要有：

1、复习引入旧知铺垫

小学数学知识大多呈螺旋上升，反复呈现。所以，除了新的运算起始课外，大多可以利用学生已有的知识和经验，进行知识迁移，通过学生尝试和自主探索获得。复习旧知一是唤起学生已有知识储备和经验经历。

做好心理和情绪准备；二是为新知识的学习铺路。我认为复习应抓住新知与旧知联系点进行；第二，有利于为新知识的理解铺平道路。

2、创设情境激发兴趣

兴趣是人类对客观事物的积极认知倾向。它促进人们探索新知识和发展新能力。而数学知识本身就具有抽象性，特别是低年级计算知识更是枯燥无味，这与低年级学生心理特征形成很大的反差，这一问题如果处理不好，往往会使学生厌烦数学，致使学生出现偏科现象，不能全面发展。鉴于此，教师在低年级计算教学中，要想方设法优化课堂结构，激发学生学习兴趣，使学生对数学学习产生一种特殊感情，由厌学变为乐学，这样才能使学生积极探索，发展能力。

3、探索交流，获取新知

明算理，会算法，懂优化。是计算课的重点，这一知识的获取，可利用知识的迁移，进行尝试、启发、设疑，自主探索，合作交流；或者通过操作，在丰富的感性知识的基础上，建立表征，理解算法和算法。老师的指导只是尽量少走弯路，或不走进死胡同，要为学生创设自主探索，合作交流的空间，创造和谐的学习氛围，在宽松的学习环境中主动求知。

4、巩固强化内化新知

巩固练习是数学计算的重要组成部分，是学生对所学知识的巩固，形成技能、技巧的重要途径，而且可以发展学生的思维能力和创造能力，也是检查学生掌握掌握情况的有力措施，使学生及时了解练习的结果，品尝成功的喜悦，提高练习的兴趣，并及时发现错误，纠正错误，提高练习的效果。计算课相对比较枯燥，所以练习的设计既要顾及知识的积淀，又要考虑学生的兴趣，围绕教学目标，根据学生的年龄特点，精心设计形式多样的习题。如独立计算、密码、**车、抢答、纠错等。

5、归纳总结自我评价

总结是学生对全课知识进行一次整理，进一步明确知识重点、关键，同时又将所学知识纳入自己的知识网络，形成能力，也是培养学生归纳、概括能力，促进学生能力发展。自我评价，正确对待自己，培养学生的情感态度和价值观，促进学生知识内化。总结“你今天学到什么？

”“有什么收获？”“你还有什么疑难？”“你今天表现如果？

”。知识回忆的过程也是知识内化的过程、自我评价的过程和价值提升的过程。

在平时的教学中，最麻烦的就是计算教学，因为我们老师都知道不管怎样努力的去教学，去提高教学艺术，学生还是照错不误。因此，从一年级第一学期开始，我们的一年级老师就将重点放在计算教学上。平时注重对学生的计算教学，认为自己做的很扎实，很辛苦。

上课前将固定参加心算训练。但当学生们学习一段时间后，我们发现同样的事情我们担心。是我们的教学有问题？

还是学生的问题？如何将理解计算与正确计算结合起来？应该如何上好一年级的计算课？

我们陷入深深的思考……

我们一年级组的三位数学老师利用一切可以利用的时间，一起就一节计算课进行了研究，每个人都认真备课，并以研究课的形式初步展示。研究课后，我们一起进一步进行了研讨，分析了各自存在的问题，并结合各自的长处进行了教学设计的优化，还针对每个人的具体问题确定了反思内容。

反思主题如下：

（1）如何设计有效的教学活动来突破困难？

（2）如何在数学课上给孩子们独立思考的时间？

（3）如何培养孩子回答数学问题的能力？

（4）如何在数学课上使用数学？

在思考和碰撞后，进一步针对具体问题进行再处理再研究，到底怎样的教学才能使学生真正的学会计算，知道用什么样的方法去思考，去解决计算问题。

一、引导学生，让思维灵活

《课标》指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。在课堂上，老师应该放手，让学生自己找到解决问题的方法。他们不应该让学生围绕标准答案转。他们应该更注重学习而不是学习。

课堂上的学习活动应交给学生，教师不应对此负责。由“牵”到“放”的教学思想，教学观念的改变，是落实学生主体地位的真正体现。

二．亲近学生，树立信心

教师要贴近学生，尊重学生个性，树立平等意识。小学生年龄小，逻辑思维能力弱，计算方法凭直觉，再加上语言表达能力不强，所以有时往往容易说错，说得不清楚。教师不管学生发表的见解是对的还是错的，都要认真倾听，都要给予赞扬和支持，不要横加指责。

当学生出现问题时，教师要“蹲下来”帮助学生理清思路，使其消除顾虑。

三、小组合作，自主探索

《课标》提出：“实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。”“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。

”这两段话，都强调了数学教学让学生动手实践的重要意义和作用。因此，在教学中教师充分利用学生好玩的天性，指导学生动手操作，拼一拼、摆一摆、移一移，数一数，使学生主动发现、掌握算法。这不仅可以培养学生独立思考的能力和习惯，而且可以开发他们的智力潜能。

四、联系生活、养成习惯

人生是最好的老师，能对人产生最直接、最深刻的影响。教师应从现实生活中选取观察和参与的机会，让他们亲身感受到数学问题的真正存在，认识现实中的生活问题和数学问题之间的联系，从而学以致用，举一反三，真正掌握数学知识，学会解决生活中的实际问题。由于学生的生活背景和思维角度的不同，所采用的方法也难免多样化。

在计算机教学中，教师应尊重学生的思想，鼓励学生独立思考，提出不同的计算方法。

小学数学活动总结篇2

我校青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次由区教研室组织外出听课等活动的机会都倾斜给青年教师，多次安排青年教师参与听课评课活动。通过学习，青年教师的基本教学基能大大提高，综合素质进一步增强。

4立足学校，开展研究与**。

要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。项目研究为校本教研注入了活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。今年5月我校进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了《学生自主学习能力培养策略的研究》的课题研究，小学数学组开展了《提高小学生计算能力的策略研究》的课题研究。

成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。通过相互学习，拓宽了研究思路，积累了一定的研究经验，增强了研究的信心。

三、教研基地主要成绩

侍翠华老师执教的一年级数学课，在程永红校长以及全体一年级数学老师的集体备课指导下，在区特色课展评中荣获一等奖，顾金云老师执教的数学在区优质课评选中获二等奖，在区局视导过程中我校优课率达68℅；省级课题《网络环境下小学综合实践活动课程的开发和研究》已结题和市级课题《提高小学生计算能力策略的研究》已立项；有10多篇**在省刊物上发表，有40多篇**在省市区获奖；学校积极推进校长实验田工作，我校的程永红校长、吴志德校长、陈忠诚校长三人分别负责一个年级，一个学科的课堂教学的研究，带头上好公开课，积极为广大教师开讲座，使我校的教科研取得了明显的成绩。

四、反思建议

1、不足之处。

（1）教学科研和强化成果意识有待加强。

（2）教师参与教学和科研的积极性不够。

（3）．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。

2、努力方向。

（1）．教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。实现教研的最终目标，促进全校教学质量的提高。

（2）．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。

我们的教研基地还处于探索的初级阶段，还不是很成熟，有些方面还不完善。我相信只要我们在上级的正确领导和指导下，团结广大教师，深化课程改革，加强教本教研，深入实施素质教育，努力创设优质、特色学校，全面提高教育教学质量，一定能谱写郭猛小学教育的新篇章。

小学数学活动总结篇3

时间：2009年9月2日

地点：低段数学办公室

课题：人民大学二年级第一卷第二单元数学教材分析

参加人员：沈萍、方冬梅、赵佩兰、阮建华、倪培培

在过去几天的教研组交流中，我们组开展了教学常规和学生学习作业常规的交流与学习。

今天，我们低水平教研组的老师们进行了一次教材分析的教研活动，我们还对高二的教材进行了分析和交流。二年级第一卷的第一个单元是对长度单位的理解。这部分知识的学习更多的是在活动中学习。为了使孩子们一开学先静下心来，并且能更好的衔接上学期的计算，因此我们决定，将第二单元提上教学，这个单元关注的是计算能力，较多的时候是安静的环境下进行笔算，因此可以先教学一部分加减法计算，随后教学长度单位，再接上连加连减的计算教学，使得孩子们学习中动静交叉，提高学习效率又不失学习兴趣。

现本次教研组教材分析我们也就更关注第二单元。在本单元中，我们分析了一下特征：

1、笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力、形成应用意识。

100以内加、减法笔算，以往的教学重点放在使学生理解笔算的算理，掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练达到计算的熟练。此次教材的编排，突出的变化是不再孤立地教学笔算，而是将笔算放在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。

例如，今天进行的第一课时：“两位数加两位数”，教材先提供一个二年级学生要乘车去参观博物馆的情境。由小精灵提出“哪两个班合乘一辆车？

”的问题，使学生处于问题情境中。通过实例1、实例2和实例3，提出了三个需要通过计算解决的乘车问题。学生只要懂得算术和算法，就能解决问题。

这不仅能让学生体验笔算知识的形成，也能让学生体验用笔算解题的全过程。学生在这种有目的的学习中主动建构知识，获得用数学的成功体验，逐步形成用数学解决问题的能力和数学应用的意识。

2结合相关教学内容，加强评价意识和能力的培养。

加强评价意识的培养是改革的重点之一。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估计作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。

例如，本单元在100以内加、减法笔算教学中，安排了“估算加、减法”一小节，这是有关估算的正式教学的开始。在这里用妈妈要带100元去商店购买三样物品，让学生用估算判断妈妈带的钱够不够这样一个实例，通过小组讨论交流的情境，展示不同的估算方法。让学生认识到估算也是一种解决问题的策略。估计也可以有不同的方法，可以用来简洁、快速地解决一些问题。

此外，教材在相关教学内容或习题中也应注意评价意识培养的内容。例如，在“长度单位”教学中有一些观察某种实物大约有多长、测量某一实物时只要求大约的长度等的练习。使学生了解到在解决实际问题时，有时并不需要准确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的。

在教给学生基本的估算方法后，教材还安排一些应用估算方法解决简单实际问题的练习，以便逐步提高学生的估算能力。

基于对教材的分析，我们交流这个单元重点关注孩子们的解决问题的思维能力和计算能力，计算的引出均通过解决实际问题，这一过程中，得培养孩子用心思考，大胆交流，发表不同意见，拓宽思路，“如不同的乘车安排。”计算能力的培养需要口算笔算两头抓，一开始对笔算的格式都应该有所规定，严格要求，同时想办法如何让孩子们错误率降低。

送温暖活动总结系列四篇

在大量的文章中，栏目小编发现了一篇非常出色的“送温暖活动总结”，请问范文的写作格式是怎样的呢？有效地处理文档是提高工作和学习成果的关键，而丰富的优秀范文一直以来都是我们写作的得力助手。我们也可以结合几篇范文，展现自己的特色亮点。如果您希望了解更多关于该主题的内容，请继续阅读下文！

送温暖活动总结篇1

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在元旦春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：

我校根据《万州区教育工会关于开展20元旦春节送温暖活动的通知》(万州教工〔〕2号)文件精神，成立了《后山小学2015年元旦春节送温暖活动领导小组》：

领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。

整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。

由于五位较困难退休教师现居住较远，没能到校参加活动，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的近况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师都激动不已，感慨万千。另外，学校在经费较为紧张的情况下，还特地为五位退休教师安排了共计1300元的慰问金。

送温暖活动总结篇2

为切实关心困难群众的生活根据上级部门的统一部署我乡扎实开展了春节送温暖活动。现就20xx年春节期间关爱困难群众送温暖活动作如下总结：

一、领导重视、统一部署

我乡领导十分重视开展春节期间送温暧慰问活动，召开专题会议，专门对春节期间“走基层、送温暖”活动进行布署，成立了春节送温暖工作领导小组，乡村两级干部密切配合，积极支持，逐一摸清困难群众的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难群众家中，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。

二、突出重点，讲求实效

一是深入到对特殊困难群众，贫困户家中，摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求全面了解他们的实际情况。

二是组织人员对辖区内的三无人员、散居五保、留守病残老人、留守儿童等特殊人群进行排查，确保他们平时吃的饱、过节吃的好、穿盖有保障、医疗有救助、安全无隐患，温暖过冬，安心过节；

三是对困难干部职工家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和退休人员解决生活中的急难问题。

四是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的群众家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。

三、做实做细、落到实处

在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难群众解决困难，当好抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。1月27日，根据我乡困难群众的申请，经乡党委会议讨论决定后由各村在村务公开栏公布了困难群众名单，坚持公开的原则，实行公示制度，加强了群众监督。于2月4日由县级部门发放的今冬明春生活补助专款，对全乡特殊困难户、军属、烈属、建卡贫困户、残疾人、困难老党员干部等共计251户进行春节慰问，发放今冬明春慰问款11.71万元，发放工会帮扶资金7000元，确保送温暖资金专款专用，使送温暖资金真正发放到了确实有困难的群众手中，给困难的群众带去了温暖，把党的关怀送到广大群众的心坎上。

我们将继续把关心困难群众作为我们日常工作的主要抓手，不断深入基层、深入实际，创新工作方法、完善工作机制，切实解决好群众生产生活中的难题，帮助他们度过难关、重树信心，确保冬春送温暖活动取得明显的实效。

送温暖活动总结篇3

中秋送温暖今天是中秋佳节，我们先锋小队拎着月饼和水果，去复兴敬老院给那里的老人们送温暖。到了那里，我们跟随着在敬老院工作的阿姨到了四楼，一间间房间里住满了老爷爷和老奶奶。令我印象最深的是一位九十多岁的老爷爷，他无力地躺在床上，轻声地呻吟着，我低着头，拎起月饼对老爷爷说：老爷爷，这时我们送给您的中秋礼物，祝您万事如意，长命百岁！老爷爷用手轻轻地接过月饼，脸上露出了开心的笑容。送完月饼后，我和小队成员们有的在扫地，有的擦窗户，还有的擦栏杆，把一楼打扫得干干净净。这次活动使我懂得了要尊重老人，关心老人，有时间要多去看望他们。【写作指导：中学生随笔写作方法】随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如风吹林响，泉激石鸣，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者一点清凉、一点宁静、一点感动、一点启迪，真正做到我手写我心。中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认为，应该做到以下四个方面：一、敏感现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的`一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物，甚至是偶尔听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。所谓灵犀一动，心有所感，乘兴走笔，倚马可待，说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视，偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以，学生要有一颗敏感的心，敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受，把它写出来，写得别具意味，引人人胜，令人回味。二、真实余秋雨说：散文是一种不带什么表演意识的直白坦示，在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。这段话启发我们，随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。我手写我心，这颗心。应该是一颗真实的心灵，不矫揉，不做作，更不能虚伪。应该指导学生不拘一格，随心而写，尚真忌伪，无论是叙述描写，还是抒情议论，都要真实地反映自我的观察，自我的认识，自我的评价，摒弃虚情假意，反对刻意为文。真实再现，真切流露，真情表达，纯净自然，出于天籁。从某种意义说，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂，绝无矫饰。三、有昧随笔作为一种自由的文体，应该努力写出一些意味，因情而动，依实写来，联类生发，议论风生，联想升华，率性而作，涉笔成趣，从而表现了一种认识，一种体验，一种感情，一种咀嚼，形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间，呈现出意蕴、情致、理趣，空灵中有实，飘逸中有根，柔媚中有骨，或以事感人，或以情动人，或以思想启迪人，以智慧愉悦人，才能有意味，才能意味深长。当然，这一切不需要长时间准备，也不需要反复酝酿，正如陆游所说：文章本天成，妙手偶得之。不需要刻意追求，偶尔得之即可。四、灵活随笔在构思上具有零散性、发散性、随机性，学生面对一物之微、一时之得，生发出丰富的联想和想象，比物连类，上下串联，一气贯注，敷衍成篇。在表达方式上，可再现一个小场景，可记叙一个小事情，可描写一个鲜明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的感悟。在风格上，可朴实清秀，可雄浑刚劲，可潇洒俊逸，可峭利冷峻，可冲淡平和。可空灵温婉，可娟秀纤巧，可充满乡野之气，可洋溢都市风情，可庄可谐，丰富多彩。在篇幅上，长短不拘，长的可达千

字，短的百字左右，随表意的需要而定，一般以短章小制为主。随笔的随意、自由为学生的写作提供了广阔的空间，但也要防止两种可能出现的问题：一是立意的粗俗，层次低，随心所欲，缺少思辨，思想观点偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人小天地，肆意发挥个人的不健康情感；二是用笔的粗糙，结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究，缺少审美眼光，泛泛道来，寒伧浅陋，面目可憎。为此，需要引导学生立意高远，追求情趣理趣，生动、形象、自然、鲜活、丰富、精美，富于文采。真切而不沉重，轻灵而不空泛，自然而有品位，恬淡而有趣味，应该是中学生随笔写作追求的目标。

送温暖活动总结篇4

XX按照市总工会的《关于20xx年元旦春节期间开展送温暖活动的通知》精神，在单位范围内开展了春节送温暖活动，现就相关情况汇报如下:

一、领导重视，统一部署。

单位领导十分重视开展元旦、春节送温暖慰问活动，单位专门组织了工会委员会议，专门对春节期间送温暖活动进行布置，决定开展元旦、春节慰问活动，对贫困员工派专人进行看望、慰问;由于单位领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了元旦春节慰问活动的开展。

二、措施有力、力度增强

XX工会以强烈的使命感和责任感，把它摆上工会的重要议事日程，切实抓好困难员工的生活保障工作，维护职工的合法权益，为了切实做好春节慰问工作，我办工会首先对XX人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，在实施送温暖活动中，我们对生活相对困难的干部职工，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。由于采取有力的措施，使真正有困难的员工得到了及时的帮助，收到了较好的效果。

三、做实做细，落到实处

在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难员工解决困难，当好工会抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。给他们每户送去春节慰问款500元，以便使他们能过上一个欢乐祥和的春节，同时勉励他们要自强自立，坚定信心，克服困难，渡过难关，送去了党和组织上的关怀和温暖。

通过本次对困难职工进行送温暖活动，在对困难员工进行帮扶的同时，XX领导、工会还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了员工的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以认真、区别对待，予以尽力解决。通过本次活动也更加激发广大职工工作积极性，使大家能全身心地投入到建设富强、秀美、兴福新XX的热潮中去。

(2)团委冬日阳光送温暖活动

为了更好地贯彻落实全市社会建设工作大会和关于改善民生、维护稳定的要求，在传统节日中体现党和政府关爱，在走访慰问中了解青少年基本需求，努力做到困难青少年得实惠、团员团干受教育、各界青年创和谐，根据团市委《关于开展201X年上海共青团牵手行动--冬日阳光团员青年青春温暖集中活动的通知》的文件精神，共青团上海市邮政公司从解决青年员工最关心、最直接、最现实的问题入手，在节日期间轰轰烈烈地开展了帮扶团青暖人心，凝聚团青创和谐为主题的送温暖慰问活动，上海市邮政公司各级团组织积极参与，总共走访、慰问困难青年员工近180人，慰问金额达35291.6，以实际行动把市公司党委和团组织的关爱送到了员工家中。

一、领导重视，精心组织。

为做好201X年冬日阳光活动，公司团委在201X年1月初就下发了《关于开展201X年冬日阳光上海邮政团员青年青春温暖行动的通知》到各基层团组织，并拟定了帮扶团青暖人心，凝聚团青创和谐为此次冬日阳光团员青年送温暖活动的主题，市公司团委要求各基层团组织负责人就送温暖工作专题召开会议进行动员部署，将此次冬日阳光活动作为节日前后的工作重点，必须做到走访慰问特困青年员工全覆盖。各级团组织认真落实市公司团委的要求，精心策划、周密安排，建立了以党政工团主要领导负总责、党政工团齐抓共管、各级团组织实施、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了分级管理、分片包户、责任明确的实施办法，为送温暖活动做好了前期基础工作。

二、摸底排查，明确对象。

为确保节日期间送温暖工作落到实处，各基层团组织在1月初就对特困青年员工进行了认真细致的摸底排查，登记建档，将关注焦点重点投向五类特困青年。一是建档困难青年;二是工资收入较低的困难青年;三是由于重大疾病、重大事故、意外灾害、子女教育等原因造成家庭生活特别困难的青年员工;四是生活上有一定困难的劳动模范和团干部;五是生活困难的外来务工人员。通过摸底排查，各基层团组织明确了帮困对象，为送温暖活动的顺利开展提供了依据。

三、领导带头，访贫问暖。

为了开展好此次冬日阳光送温暖活动，各基层党委、团委领导高度重视，不仅对送温暖工作作出具体指示，按、分阶段、有步骤地予以阻止实施，同时亲自带队，深入基层一线慰问困难青年，送上慰问金和慰问品，了解和关系他们的工作、生活和身体情况，同时勉励他们鼓起勇气，战胜困难，这种种的举措确保了困难青年及家庭温暖过冬。

1、1月27日上午，天气寒冷，雪花飞舞，嘉定区邮政局团委在区局党委领导的带领下，先后上门走访慰问了城中路支局投递员许晴冰和新成路支局营业员武薇两名困难青年员工，送上新春祝福，勉励员工及家属正确对待眼前的困难，树立信心，战胜病痛，并送上慰问金和慰问品。一番安慰的话语，一份企业的关爱，在这个寒冷的冬天真正做到了雪中送炭，温暖了困难员工及员工家属的心。

2、宝山区邮政局团委认真开展了冬日阳光团员青年青春温暖行动。1月至2月上旬期间，区局团委对本单位18名困难青年进行了走访，送上慰问金及慰问品，询问了解生活困难情况，并予以帮助解决。在送温暖给困难青年的同时，区局团委坚持深入社区，将温暖送至孤老及残障人士，送至学校师生，在冬日里燃起了浓浓暖意。在开展本次困送温暖活动的过程中，区局通过团委对所有帮困对象转达了深切的问候和新年的祝福。

3、闵行区邮政局以区局内困难青年(包括劳务工和外来务工青年)为主要帮扶主体，以走访慰问、迎春联谊、举办年夜饭和集体看春晚等多种手段为主要帮扶方式，从解决团员青年最关心、最直接、最现实的问题着手，为困难青年提供切实有效的帮扶服务，共计慰问团员青年20名，慰问金额9700元，有效加强企业凝聚力、推动企业发展、共创和谐企业。

四、积极宣传，创建和谐。

冬日阳光送温暖活动期间，市公司团委在做好指导、协调工作的同时，加强宣传和报道，利用青年工作例会、《上海邮政报》等载体，有力拓展活动影响，有效宣传活动成果，掀起了市公司团委帮困送温暖活动的高潮，使广大团员青年切实感受到组织的关爱和企业大家庭的温暖，促进了上海邮政这个大家庭的和谐，推动上海邮政新一轮的发展。不少困难团员青年也都纷纷表示，要以做好本职工作，为邮政多做奉献来回报企业的关心和关爱。

通过开展此次冬日阳光送温暖活动，使青年员工感受到了邮政企业对他们的关爱，发挥了团组织联系青年，帮助青年的桥梁纽带作用，切实解决了困难青年员工生产、生活问题，时刻将弱势群体冷暖记在心头，达到送温暖、解难题、促发展的目的。在今后的工作中，我们将深入开展基层调研，广泛开展各类扶贫助困送温暖活动，更扎实、更细致作好送温暖工作，传递真情，传递爱心，把关爱的触角延伸到每个角落。

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