沐浴在书籍的世界里，我的时间都是有意义的，相信大家读完作品之后，内心都会有很多想法。您掌握了正确写作品读后感的技巧吗？迷你句子网编辑为大家精心推荐了一篇“《没头脑和不高兴》读后感”优秀文章。
《没头脑和不高兴》读后感 篇1
你们认识“没头脑”和“不高兴”吗？那就让我偷偷地来告诉你们吧，他们是一本书当中的主人公。这本书就是中国幽默儿童文学创作，任溶溶系列其中的一本《没头脑和不高兴》。
你们一定会觉得奇怪，他们为何好好的名字不取，为什么偏偏叫“没头脑”和“不高兴”呢？“没头脑”粗心大意，没有记性，做事丢三落四的，所以叫他“没头脑”，“不高兴”别人上东，他上西，所以叫他“不高兴”。
虽然这两个人有不同的缺点，但他们都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙人的帮助，一下子就长大**了。;没头脑”成为一名工程师，造了一座300多层的少年宫。
少年宫里富丽堂皇，啥都不缺，就缺一样，那就是电梯,害得想看戏剧的人要爬200多层楼梯，而爬上200多层要花1个多月的时间。于是一幕壮观的景象出现了：一场看人提着一袋行李，艰难地爬上楼梯，气喘吁吁的戏。
而“没头脑”呢，问了才知道原来是自己没有设计电梯，所以造成这个**烦。你说他是没是也太没头脑了，连这种大设计都忘记了。
“不高兴”长大后当了一名演员，演《武松打虎》里的老虎，本来一天的戏，他居然演了十几天，就因为不高兴不高兴，台下的人都急死了。
后来，他们找到了原来的神仙，把他们变成了小学生。他们一点也不大也不小。事后，他们总结出一个道理：好的性是从小就养成的。只有养成好习惯，我们才能把一切都做好。
读完这本书，我就忍不住捧腹大笑起来，这么滑稽的两个人，世上还真是少见，可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不高兴。比如：简单的数学题经常粗心大意把得数算错；写卷子时生字抄错；绘画时颜色用错……所以我们千万不能像他们一样，做事马马虎虎，没有记性，丢三落四，我们一定要仔细认真地做好每一件事。
《没头脑和不高兴》读后感 篇2
部编教材小学语文二年级上册的第一个单元的口语交际就是关于《没头脑和不高兴》这本书的。这几天，我读了这本书，这本书很有趣，读来太好笑了。书里的主人公是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，主要描写了“没头脑”因为粗心，“不高兴”因为坏脾气而发生的一些故事。
“没头脑”和“不高兴”遇到了仙人，仙人把他们变成了大人，并让“没头脑”做了建筑工程师，“不高兴”做了演员。做了建筑工程师的没头脑造了一做300层的少年宫，只有楼梯没有电梯，最后只好走楼梯到225楼看“不高兴”表演武松打“虎”，爬了1个多月楼梯才到。“不高兴”演的是老虎，但他就是不高兴***，于是和武松大战了几天几夜，不知道是武松打虎，还是虎打武松，观众看的累死了，而且带的粮食也不够了。
幸好“没头脑”认识到了他们俩的毛病，拽走“不高兴”找到仙人。读了整本书有了不一样的解读。
这本书的作者是任溶溶。像大多数读者一样，它应该是一个女人，一个孩子。没错，这个名字就是他女儿的名字。
他用女儿的名字做为笔名，但后来他想改回自己的名字，但他没有机会。这也就是为什么去他家找任溶溶，总会问找哪个任溶溶。他非常的好玩，看电影、看书、听京剧、吃美食、写作，一位有着广泛趣味的长者，达观乐天、童心永驻的老先生，被誉为外国儿童文学翻译的第一人。
《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》等这些耳熟能详的故事书，都是任老翻译的。
《没头脑和不高兴》一书中，收录了7个故事。这本书的艺术成有三个方面。首先，它的整体构思巧妙，每个情节的设计都很深入。
先是介绍没头脑平时一些丢三落四的行为，为后文盖楼不设计电梯埋下了伏笔。 频出的意外，一波三折。再加上强烈的对比，形成冲突。
其次，夸张的手法，对某一特征作言过其实的形容。在打虎那一环节，就是用到了夸张的手法。打了那么久，就是打不死那头老虎。
最关键的一点就是他轻松的浅语。文章口语化，节奏感强，创造性地运用了汉语的词功能。
课程标准明确要求学生培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读范围，提高阅读量，提倡少解决问题，多阅读、多阅读整本书。第一学段要求不少于5万字，如果学生们认真阅读《没头脑和不高兴》，轻轻松松就能达到7万字的阅读量。所以这本书的教学价值就在于学生们非常乐意阅读它。他们从一开始就被吸引，阅读时忍不住大笑起来。
因为暑假有基础，我们买音标版本，所以学生读书没有任何障碍。所以在阅读课上，我安排每个学生轮流阅读，接力阅读。每讲完一个故事，会让学生自己讲一讲。
学生评一评。一起读，用激励驱动阅读。
叶圣陶老先生说“所以欲求成功的老师，当从为儿童特设的境遇里，发展儿童的心灵，务使他们情绪丰富，思想绵密。”我在努力去做！
《没头脑和不高兴》读后感 篇3
今年寒假看了一本书，名叫《没头脑和不高兴》。
没头脑和不高兴是两个小朋友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不认真，不高兴做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。
他俩梦想某一天变成大人。一位仙人让他俩的梦想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师，他设计了一幢300层的少年宫，由于他工作马虎没设计电梯。很多看节目的小朋友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不高兴成了一名演员，在少年宫扮演老虎，却打起了武松。没头脑和不高兴认识到了自己的缺点，仙人又把他们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。
看完这个故事，我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎，必须认真仔细。要善于听别人意见和建议，发现错误和缺点及时改正。不从小养成好的习惯。
《没头脑和不高兴》读后感 篇4
这学期，老师推荐我们看任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这本书。拿到这本书的时候，我就被封面上的两个小男孩的图片给吸引住了。我想着两个搞笑的小男孩就是这本书的主人公——“没头脑”和“不高兴”吧！
接着，我就迫不及待地翻开书本看了起来。书中写了一个说他却又恨聪明，说他聪明他又是一个什么事情都记不住的人，那就是“没头脑”。说起“不高兴”，他可是个很有趣的人，别人喜欢这么做他就偏喜欢那么做。可想而知，当这么有趣的两个人遇上一个搞笑的仙人会发生多么精彩的故事呀！
翻了一页又一页，看看他们，再看看自己，有时觉得自己仿佛就是书中他们的影子。平时老师叫我们带东西来学校，我总是忘记，还要麻烦妈妈一趟一趟地来回送；妈妈总是苦口婆心地教育我该做什么不该做什么，而我却不听，甚至还唱反调。看了这本书以后，我彻头彻尾地明白了自己以前是多么的不懂事，不过从今以后我一定会改正的！
任溶溶爷爷的这本书带给我许多知识，陪我度过了美好的时光。好长一段时间，我对这本书都爱不释手！
《没头脑和不高兴》读后感 篇5
《没头脑和不高兴》看完之后，我才发现，这本书主要讲的不仅仅是没头脑和不高兴这两个人，而是每一篇都有每一篇的主人公。《一个杂技演员》这一篇讲的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前，泰焦傲是我们心目中的杂技天才，可是他由于太骄傲，而变成了一个肥子，就是比猪还胖，真的。看，他在休养的时候，竟然一餐来了十个鸡蛋，一只烤鸭，一杯牛奶，这也太丰富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他还天天不练功，一直说自己是个天才。而在这时候，一个叫甄用工的小丑，他在那儿精心地练功，精心地准备。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。
到了那场人们期盼的演出时，泰焦傲再也不能滑钢丝啦，他只能当个大皮球滚过去。可是他实在是太重了，把钢丝也压断了，“嘭”，他以为自己就要变成一个大皮球弹到地上。就在这千钧一发的时候，那个用心练习的甄用工，用一只小指头把他顶了起来，在地面上转来转去，……
这场惊心动魄的杂技表演后，人们牢牢地记住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人们遗忘到九霄云外去了。
从这个故事里我知道了，如果你自认为自己是个天才，其实就是你弄错了，假如你不练习，你的天赋就会渐渐离开你的身体；而一个微小的人，一个平凡的人，当他用心付出，那他就肯定能变成比那个骄傲的人更厉害的人。所以，我以后不能骄傲，一定要积极进步！
《没头脑和不高兴》读后感 篇6
咦！书架上有一本名叫《没头脑和不高兴》的新书。多么奇特的名字啊！
我脑海里充满了疑问：没头脑和不高兴是两个人的名字吗？他们为什么会有这样的名字呢？他们是一对好朋友吗？……
于是，我迫不及待地翻开书，开始津津有味地读起来。我越读越起劲儿，越读越专心。哇！我大叫一声，我找到问题的答案啦！
原来，“没头脑”干什么事都打折扣，总是做一件事忘一件事；“不高兴”总是一开口就说“不高兴”这几个字，所以他们两个人就被叫做“没头脑和不高兴”啦。
读了这本书，“没头脑”给了我深刻的印象，他做事马马虎虎，做好了却忘得快，总是拿了一个东西又忘了另一个，就好像书里写的，为了拿帽子，把书包掉了，回去拿书包，又把帽子落下了。
我想起自己有时候也会这样，做一件事情而忘记另一件事情，比如上次去奶奶家时，为了找喜欢的玩具，却忘记带课外书了。所以，我应该在出门的时候认真检查一遍要带的东西，这样才不会丢三落四了。
这还让我想起了自己练琴的时候，我会想怎样把琴练好又不会忘了以前的曲子呢？我会每次练完当天新学的曲子后再巩固以前学过的，这样我就不会像“没头脑”一样练一段忘一段了。
所以，不管是学习还是做其他的事情，我们都要一心一意，专心致志。不要像“没头脑”那样，总是丢三落四了！
《没头脑和不高兴》读后感 篇7
我读了《没头脑和不高兴》这本书，让我明白了从小养成好习惯的重要性。
书中讲了没头脑和不高兴两个小朋友的故事。没头脑是个聪明的孩子，可是做起事来马虎、不认真，总是丢三落四，在神仙把他变成大人后，这个缺点更明显了。神仙把他变成了一个工程师，可是他设计的大楼有三百层高，却没有设计电梯，连他自我也得爬楼梯上去，真是害人害已。而不高兴也同样是个聪明的孩子，可是他太任性，想做什么就做什么，不高兴的就不做，神仙把他变成了演员。一次他演《武松打虎》中的老虎，可是他演着，演着，就不高兴了，他不想被武松打死，于是就追着武松打，把整个戏都演砸了。最终他们两个都认识到了自我的缺点，想改掉这些坏习惯，神仙又把他们变回了小孩，给了他们改正的机会。
我想这些只是书中的故事，而真实的世界是不可能重新开始的，所以我们仅有一次成长的机会，在这个过程中必须要养成好习惯：做事认真仔细，做人诚实守信，不任性，知错就改。好习惯是要从小养成的，不要在长大以后再去后悔。
《没头脑和不高兴》读后感 篇8
《没头脑和不高兴》小学生读后感
我读了一本书，书名是《没头脑和不高兴》。这本书有六个故事。这是一位名叫任溶溶的祖父写的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
读了这本书，我觉得有几个故事特别可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦，其中《没头脑和不高兴》这个故事特别好看。
“没头脑”和“不高兴”是《没头脑和不高兴》这个故事里的两个小主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马马虎虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿和他人配合。他们在上学的路上遇到了一个仙女，把它们变成了成年人。
“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘记设计电梯，要到两百二十五层上看场戏，得带上许多干粮，上下一次要一个月。“不高兴”和人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友。从此，他们意识到自己错了，从小就要养成好习惯。
我觉得我也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如我爱丢三落四，做事马马虎虎，如果现在不改正这些坏习惯，长大了以后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。
我从这本书里学到了许许多多做人的道理。比如，怎样克服缺点;比如，怎样尊敬长辈;比如，怎样独立思考;比如，怎样与人合作;比如，怎样刻苦学习。
《没头脑和不高兴》读后感
我看了《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。
“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮，被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。
看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个文明快乐的银河学子。
《没头脑和不高兴》读后感 篇9
我今天看了一本书——《没头脑和不高兴》。作者任溶溶爷爷是一名大作家，他写了很多很多的书。其中我非常喜欢的是《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小历险记》、《丁丁探案》等。
书里的人我最喜欢没头脑和不高兴。他们两个太可爱了，各有各的缺点。没头脑经常丢三落四的忘东西，忘记了学习用品把家里翻得乱七八糟还冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高兴不是不会笑是非常任性，不愿与别人合作还经常与别人反着来，给别人添了很多的麻烦。
后来他们遇到了一位神仙把他们变成了大人。没头脑成了工程师建了一座少年宫，这座少年宫有三百层高，大厅就有很多，有剧场，运动场等应有尽有，但是没有电梯，小朋友们要去看戏，剧场在二百二十五楼，上下来回得走一个月的时间，这样小朋友看戏就得带着干粮、餐具、被褥等。大家高兴地唱着歌向同样的方向走着，第一天是这样，第二天也好，第三天就差劲了——到了第六天大家就埋怨起工程师来了，这么高的房子没有电梯，一定给忘了，真是没头脑，没头脑听了非常惭愧。
不高兴当了演员演《水浒传》里的武松打虎，他演得是老虎被武松打了很久还不倒下，可急坏了下面的观众，后来就没有人让他表演节目了。
我看过以后想到自己，我以后做小事也不能马虎、丢三落四，要懂得与人合作。
《没头脑和不高兴》读后感 篇10
这学期开学前，妈妈给我买了一本书，名字叫《没头脑和不高兴》。刚拿到书，我一看书名，才看了前三个字，天哪，“没头脑”，难道是没有头脑吗？太可怕了！又看后面几个字，咦？真奇怪，“不高兴”是谁？他为什么不高兴？
看完书我才知道，原来他们是两个小男孩，一个做事丢三落四，另一个做什么事都不高兴。后来他们遇到了仙人，仙人把他们变成了大人。没头脑成了建筑师，他盖了一座有三百多层的大楼，却忘了安装电梯。很多人饿坏了，才好不容易爬上去了准备看戏。不高兴变成了演员，演《武松打虎》，戏开始了，过了很多天，老虎怎么也打不死，打倒了又起来，打倒了又起来，不高兴更不高兴了。不过，最后他们都认识了错误并改正了自己的缺点。
这个故事告诉我们做事不要丢三落四，从小就要养成好习惯。另外，我们也不能乱发脾气，动不动就埋怨他人。有个好的性格、好的心态，才能成就美好未来。
《没头脑和不高兴》读后感 篇11
《没头脑和不高兴续写》
没头脑和不高兴续写（一）：
课文《没头脑和不高兴》续写
我不高兴当建筑师，我决心建一座大剧院，一座三四百层的高层建筑，这样整个城市都能一齐看剧院。会上同事推荐不高兴在电梯上画建筑图，不高兴的说：不高兴！
有人推荐他做一个招牌。他不高兴，说：不高兴！同事们看他这样，谁都不给他提意见了。
大剧院建好了，不高兴也去**。在路上，我不高兴地发现保险公司里有许多人。到了剧院门口，保安问不高兴：
你买保险了吗？不高兴很奇怪就问怎样回事。保安叹口气说：
唉！不明白这建筑设计师是怎样想的，地基不挖，房子建的松松垮垮，还不设电梯路标！不高兴觉得很懊恼。
不高兴走了半个月的楼梯，终于找到了645剧院。正巧，没头脑正在里面演戏，但不高兴等了半天戏还没开始。没头脑演的是武松打虎中的老虎，但是他的老虎面具忘带了。
没办法，没头脑只能回家去取。他把老虎面具带来了，结果又把老虎皮落在家里了，结果又得回家去取。不高兴等了好几天，戏都没演上。
观众都很着急，再不演粮食都没了！
不高兴冲进后台，拉着麻木的窗帘做降落伞，只需一个小时就能落地。不高兴和没头脑的后果居然能这么严重，他们很后悔没有从小养成做事仔细认真的好习惯。于是他们跑到仙人那里，又把他们变回了原先的样貌，没头脑和不高兴再也不是没头脑和不高兴了。
他们努力改掉坏习惯，因为他们决定长大后成为优秀的建筑师和演员。
没头脑和不高兴续写（二）：
《没头脑和不高兴》续写
有一天，不高兴和没头脑约定出来玩，带相机，可不高兴忘了，他看看自己真烦，没头脑说不高兴，不高兴。没头脑不让不高兴走泥坑，不高兴说不高兴，不高兴第三个高字没收完就掉进泥坑里了。
我觉得这两个孩子的性格有缺点。通过阅读和学习，我们应该改变我们的缺点，使之更加完善。
没头脑和不高兴续写（三）：
没头脑和不高兴续写
又一次，仙人又下凡了，碰巧，又遇上没头脑和不高兴。没头脑和不高兴又想变成大人，他们想把上次的职位调换一下，好吧！但我下个月又要回去了。
说完，仙人念了几句咒语，没了头，不高兴地喊了一会儿又起来了。不高兴成为一名建筑工程师，不想成为一名演员。
我不高兴成为一名建筑工程师。首先，我想设计一个少年宫，让城里所有的孩子都能在里面玩。他就想:一般的建筑物都有餐厅和卫生间，何必占用这些地方，像剧场就剧场嘛，完全不必配套卫生间，休闲的地方!
他设计了一张图，那是一片三四百层的楼群，里面有剧场，图书馆......但在剧场里面没有卫生间和休闲的地方，在图书馆里面没有桌椅......他把这张图交给建筑工人，工人们很快就开始施工了。
工人们刚把基础建好了，就发现了不高兴设计的楼群有很多不合理的地方，就把这些缺点告诉了不高兴。不高兴听了，想了想，觉得很不高兴，就说：我不高兴干了，别干了。
工人连忙停止了工作了。
这时，没头脑正好和走来看不高兴，看见工人们都走了，就问不高兴:你怎样不干了？不高兴就说：
我不高兴干了。没头脑又问：为什么不高兴干了不高兴说：
别管了，我不高兴干，就是不高兴干。否则，我们去你的剧院看你表演，好吗？没头脑回答：
好吧！于是，他们来到了剧场，一看节目单，没头脑要演的是《齐天大圣大战二郎神》中的二郎神，没头脑在剧台上刚对齐天大圣说：我乃玉帝外甥......
就忘记台词了。他问导演：导演，下一行是什么？观众大笑起来。
不高兴见事不妙，他拉起没头脑来到了原先遇见仙人的地方，看见仙人正要上天，急忙请求仙人把他俩变回原样。一眨眼，他们又成了原先的样貌了！
没头脑和不高兴续写（四）：
没头脑和不高兴续写
这回没头脑和不高兴又遇到了一个仙人，仙人还是问他们长大了想干什么。不高兴想：上次我当演员吃了不少苦头，这次我要做一个建筑师!
没头脑却想做演员，于是，他们一个当了演员，一个当了建筑师。
不高兴当了建筑师，要跟没头脑比比，也想建一座少年宫，但他偏不高兴和没头脑一样，于是就建了一个比没头脑的少年宫还大九万九千九百九十九倍的少年宫。
公园很快就建好了。不高兴难得高兴了一回，去自己新建的少年宫一游。
我不高兴来少年宫。第一个去的地方是多层剧院。少年宫很大，万层塔最远最高，很难走到。别人说：
还是先近后远游玩吧。不高兴回答:我偏不高兴和你们一样!
所以他在公园里走了五天五夜才到达塔楼。到万层塔下，他已经饿坏了，狼吞虎咽的吃光了一个饭店的菜。有人好心劝他少吃一点，他回答：
不高兴!
这座一万层的剧院有一万层。爬塔有四种方式：步行、电梯、小火箭和弹簧。不高兴选了弹簧。
但他在塔下吃的太多，甚至压碎了几十个弹簧。最后，他紧急运送了一个超大弹簧，弹簧被加高加厚，然后把他弹到顶层。
顶楼在演戏，正好是没头脑在演，演的是古代将军在和人对打。只见没头脑拿着枪向对方刺去，但突然停住了，口中还自言自语：咦，剧本是什么呀真是让人哭笑不得。
不高兴又细看了他的打扮，见没头脑枪拿倒了，帽带歪了，衣服穿反了，脚上还穿着皮鞋!唉，古代有皮鞋吗
没头脑和不高兴通了**，都说要去找仙人要变回自己，没头脑和不高兴找到了仙人，他们异口同声的说要变回原先。仙人无奈，把他们变回了原样。
没头脑和不高兴续写（五）：
没头脑和不高兴经过那次事件以后，聪明多了，也把自己的坏毛病给改了，从小养成了好习惯。有一天，他们一齐上学，又碰见了仙人。仙人捋着白花花的胡子，笑呵呵地说：
我们又见面了，过得好吗没头脑和不高兴笑嘻嘻地说：多亏了您，仙人老爷爷，让我们变成了建筑师和演员，才让我们明白从小养成好习惯，会给我们带来无穷无尽的好处。说完，他俩相视一笑。
仙人看见了他们的表现，便乐呵呵的说：你们既然明白了这个道理，那我就要考验考验你们，看你们到底有没有改掉坏毛病。我还把你们变回原先的职业怎样样？
没头脑和不高兴却齐齐的摇了摇头，说：让我们俩的职业互相交换一下吧。说完，仙人挥了一下仙棒，念了一声咒语。
不高兴变成了建筑师，而没头脑则变成了演员。不高兴立马构思，想建一个大超市，里面什么都要有。参与设计的工作人员劝他：
你能够建一个超市群嘛，建这么大，这么高的楼房，去逛商场的百姓会累坏的。不高兴又不高兴了起来：不高兴，不高兴!
旁边的工作人员无可奈何的摇了摇头。
没头脑变成演员后的第一出戏，便是《武松打虎》，没头脑看了节目单，心想：怎样又是《武松打虎》呀!但是，这第一出戏必须要邀请没头脑来看。
几天之后，不高兴便受到了请帖，前来**没头脑演的《武松打虎》。而与此同时，没头脑也受到了不高兴的请帖，准备演完戏再去看不高兴建的大楼。
锵锵锵，随着锣鼓声的开始，《武松打虎》开演了。这一次，没头脑吸取了前面自己的教训，认认真真的把自己的演出戏服检查了一遍，便上台了。咚咚咚，锵锵锵，锣鼓声依旧，老虎和武松也打得甚欢。
又一次他俩切磋的时候，武松轻声地说：行了，你装死吧。老虎便乖乖的躺了下去。
整场演出获得了巨大的成功！不高兴便上来祝贺他的好朋友：哎呀，你演的真是好啊!
没头脑擦了擦汗，笑着说：没什么，带我去参观参观你建的楼房吧！行。
很快，他们俩便来到了楼房跟前。没头脑提议说：咱们去喝杯咖啡吧，我听说咖啡能让人养神。
不高兴嚷着不高兴，不高兴！那我去喝杯咖啡，你先随便转转吧。没头脑说。
大家都准备做电梯上楼，可不高兴偏偏要跟别人反着干。不高兴，不高兴。我就是要跟别人反着干！
大家都无奈的摇摇头。大家坐电梯一下子坐了半个月，最后到了。而不高兴呢，刚开始还好，嘴里哼着歌。
可之后，越来越累，再加上他什么食物都没有带，便昏倒在楼梯上。幸亏被巡逻的保安发现了，否则，他早就命归西天了！
仙人来了，他对不高兴说：看来你还是没有改掉坏毛病呀！叹了一口气，又飞回天上去了。不高兴红着脸的低下了头。
《没头脑和不高兴读后感》
没头脑和不高兴读后感（1）：
期盼已久的寒假开始了，我又能够简单而舒心的阅读各种书籍了。这天，室外飘起了纷纷扬扬的雪花，我在温暖如春的家里，兴致勃勃的读完了任溶溶爷爷写的**《没头脑和不高兴》。
书中描述的两位主人公没头脑和不高兴的所作所为令人捧腹大笑，也令人深思并引以为戒。没头脑并非不聪明，而是做事马虎、丢三落四，缺乏认真细致和周到的思考。平日里，没头脑经常是找到了帽子丢了手套，找到了手套又丢了书包没有个利索的时候。
仙人把它变成大人以后，他设计建造了一栋300层楼高的少年宫，上下楼竟然没有电梯！害得大家登楼如同登天一般，这个马虎真是祸国殃民；不高兴不是不会笑，而是固执任性，不愿意与别人协调配合，齐心协力的按规定做好每一件事，比如：在武松打虎的戏中，他扮演老虎，但是，不按照剧本的要求去演，武松总是打不死他，台下的观众急得直叫，浪费了大家许多宝贵的时光，真是损人不利己！
读完了这本书，我明白了很多道理，如：今后在学***活中，要养成好的习惯，做任何事情不马虎、不丢三落四，时刻做到头脑清醒，认真细致；主动与别人协调合作，只有团结才能产生更大的力量。
没头脑和不高兴读后感（2）：
寒假里，我买了几本喜欢看的书，其中最爱的是《没头脑和不高兴》这本书。
书中没头脑不是不聪明，而是个马虎鬼，常常丢三落四的；不高兴不是不会笑，而是固执任性，总是和别人唱反调。之后，不高兴在泥坑边遇到了一位仙人，于是他把好朋友没头脑带到仙人面前，要求仙人把他们变成大人。长大后，没头脑成了建筑工程师，不高兴成了演员。
没头脑和不高兴在长大后，各自透过自我的努力奋斗，取得了好成绩。我要向他们学习，去掉自我的短处，取吸别人的长处，遇到问题不怕困难，勇敢地应对，长大后成为一个对国家有用的人。
没头脑和不高兴读后感（3）：
《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友，一个叫没头脑，一个叫不高兴，《没头脑和不高兴》读后感。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为他们还小，总以为自我长大后这些缺点就会没有，所以根本不想改正。
之后他们长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦；没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
那里面有许多让人大笑的资料，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自我犯的错误自我尝到了苦果。
看完这本书，我觉得没头脑和不高兴就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没思考到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学***一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成才。
《没头脑和不高兴》读后感 篇12
《没头脑和不高兴》这本书讲述了许多做人的道理。比如，怎样克服缺点;比如，怎样尊敬长辈;又比如，怎样独立思考;怎样自我创造;再比如，怎样勇敢坚强;怎样富于冒险，等等。下面是精心为大家整理的《没头脑和不高兴》读后感，欢迎阅读。
暑假里，我读了许多书，我感触最深的是《没头脑和不高兴》。
这是一个有趣故事：“没头脑”和“不高兴”是这个故事的两位主角。“没头脑”虽然聪明，但做事经常丢三落四。
比如，有一天他从叔叔家回来，发现忘了带书包，拿书包发现没带手套，就拿手套，发现帽子不见了。就这样，他来来回回了好几趟。而“不高兴”是一个固执任性、不愿与别人配合的人。
“没头脑”做事想不全面。而“不高兴”做什么都要唱反调。一天，他俩遇见一仙人，仙人把他们变大。
“没头脑”给小朋友建少年宫，这座少年宫有300层，可没有电梯，看戏要走了16天。戏是《武松打虎》，“不高兴”演老虎，他不想被“打死”，一直打了五六天。“没头脑”越看越不对，把“老虎”拖**，和他骑上扶梯滑到仙人那里，让仙人把他们变回去。
这个故事让我明白了：我们不能像“没头脑”、“不高兴”一样。认为有怪脾气、坏事情，就可能给以后的工作带来不可挽回的错误。
我就曾看到一则新闻：西班牙建造的潜艇，科学家粗心地将小数点标错了位置，导致潜艇超重近百吨，下水后将成为真正的“潜艇”。如果这些科学家能细心一点，也不会造成这样的局面了，我们如果不改正这些毛病，可能会造成很严重的后果。
在生活中，我们应该改正我们的小缺点和坏习惯。只有这样，我们才能更接近成功。
国庆长假期间，老师让我们读一本课外书，写一篇后文。我妈妈说世界名著对我来说太深奥了。她建议我选一部简短、简洁、幽默的作品。于是，我选择了任溶溶老爷爷创作且影响了几代人的经典童话——《没头脑和不高兴》。
刚拿起书本，我就被书名迷住了：“没头脑”、“不高兴”，什么意思?难道是讲这个小朋友没长头脑，还经常喜欢发脾气。
果然，“没头脑”是个做事马虎、丢三落四的人。他设计了一座300层的摩天大楼，却忘了安装电梯。小朋友到第二百五十层楼上去看戏，还得背上干粮、被褥，好辛苦呀!
“不高兴”是个不愿意同别人配合，做任何事情只顾自己的人。有一次，他跟别人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，结果就因为自己不高兴按情节要求演，结果急坏了台下看戏的小朋友。哈哈，老虎就是不死。
笑死我了。
读着作品，我思考了许多，想起在
一、二年级期间，每次忘记戴红领巾，都是妈妈临时帮我现买，目前家里已有了四五条了;考试中，每次都因为粗心而丢分，而检查也没能查出错误来。这不正是“没头脑”吗?想想真的好懊恼、后悔，今后我一定要改掉这些坏的毛病，做一个优秀的小学生。
看完这本书，我更加明白一个道理：无论做什么，如果不认真对待，如果离开，只关注自己而忽略别人，成功就会离她很远。在生活中，我们应该努力改正自己的缺点，发挥自己的优势，诚实进取。
今天，我看了一个没头脑和不高兴的故事。这个故事讲的是两个小男孩，一个没脑子，另一个不快乐。没头脑做事总是丢三落四，不高兴总是别别扭扭的，看什么事情都觉得不顺眼，老是喊着：
“不高兴，不高兴。”有一天，没头脑和不高兴在学校门口找到了一位神仙，他们要求神仙把他们变成大人，不一会，不高兴成了一位演员，没头脑成了一位工程师。
没头脑建了一座一百层的大厦，这座大厦建立的很辉煌，但是没头脑忘了安装电梯。这座大厦建好之后，许多人都要去大厦的顶层看戏，人们走了14天，终于到了顶层。这部戏叫武松打虎，原来老虎就是不高兴扮演的，戏已经开演了，刚开始，武松把老虎打了个稀巴烂，后来，老虎不高兴了，就又把武松打了个稀巴烂。
后来，不高兴又误以为没头脑是武松，就紧追着没头脑不放两个人打打闹闹的滚下了最底层，后来他们才知道，原来是对方。
看完这个故事，我的感觉是，我不能像没有头脑一样失去理智，也不能像不快乐一样把不快乐带到工作中去。通过这个故事，我认为对待学***作一定要认真细致，不管你开心还是不开心，都要尽力把这件事做好。
