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职业教育个人工作总结【篇1】
根据《xx省教育厅等六部门关于做好20xx年职业教育活动周相关工作的通知》和《xx市教育局等六部门关于做好20xx年职业教育活动周工作的通知》的要求，学校决定在20xx年5月7日至5月13日举办共筑职教梦为主题的职业教育活动周，制定了《xx财贸职业技术学校20xx年职业教育活动周实施方案》，成立了以校长为组长，其他校领导为副组长，各科室负责人为成员的活动周工作小组。开展了开放校园;展示教育教学改革成果;教室、实训室开放活动等一系列活动。整个活动期间，按照《方案》时间和内容围绕主题安排有序开展。现将活动情况总结如下：
1、按照活动方案的要求，我校实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。让社会了解了我校职业教育的发展成效，办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。
2、展示教育教学改革成果。教育部在《现代职业教育体系建设规划(20xx-20xx年)》中，将“全面推进现代学徒制试点”列为重要内容，现代学徒制已经成为职业教育创新发展的突破点。为适应时代发展创新人才培养模式，我校与厦门易优汇信息科技有限公司于20xx年开始试办电子商务专业“现代学徒制”金牌客服订单班至今已近一年。该班“顶岗上班、工学交替、师傅授课、略有报酬”，使学生摆脱枯燥的课堂教学，置身于真实的职业环境中学习，是一种培养电子商务人才的好形式。为了让学生、学生家长及社会各界人士及时了解这一新的人才培养模式，学校特地举行电子商务专业金牌客服订单班说明会，邀请各位家长朋友出席。厦门优优汇联信息科技有限公司副部经理李世峰先生详细介绍了“现代学徒制”电商人才培养校企合作共建方案，现代学徒制订单班的李湘同学和颜婉香同学谈了此订单班一年来的学习体会。会后反响热烈，许多家长朋友留下来了解客服班的细节，并到现场观看学生上班的情况，对这一新的培养人才模式大加称赞，有学生家长当场表示要让自己的孩子进入订单班学习。
3、教室、实训室开放活动。活动周期间，定为教室、实训室开放日。通过参观教室、实训室、观看教学现场及实训设备操作等活动，使全社会人士了解我校教学条件，加深对职业教育的全面了解，从而增强对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高职业教育的社会影响力。
通过此次活动，进一步让社会了解了我校职业教育的发展成效，营造出全社会支持职业教育的氛围。一周来，通过精心策划、内外联动、多方参与进行职业教育活动周的开展，展示了我校职教成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。我校将保持宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，为国家多培养实用型的职业人才。
职业教育个人工作总结【篇2】
xx市在5月5日至11日举行了“职业教育活动周”系列活动，集中展示职业教育发展成果，推进产教融合、校企合作，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬工匠精神，发挥职业教育服务经济社会发展的支撑作用，增强职业教育的吸引力和影响力。有关情况总结报告如下：
一、高度重视活动周工作，精心制定工作方案
xx市委市政府对举办职业教育活动周高度重视，决定5月5日举办职业教育活动周启动仪式，制定活动周工作方案，明确活动周系列活动内容：一是开展内容丰富、形式多样的职业体验活动；二是开展产教融合、校企合作等主题推介活动；三是开展职业教育实训基地开放日活动；四是开展走进社区、服务市民活动。各职业院校（含技工院校，下同）按要求成立职业教育活动周筹备工作领导小组、制定学校工作方案，确保各项工作有序高效推进。
二、启动仪式简朴隆重，充分体现务实高效
5月5日下午，xx市教育局、xx市人力资源和社会保障局在市民中心举行职业教育活动周启动仪式。市教育局、市人力资源和社会保障局领导，以及20xx年全国职业院校技能大赛xx代表队领队、指导教师和选手，职业院校学生及家长代表、行业企业代表和新闻媒体记者等约60人出席。在启动仪式上，举行了校企合作签约仪式，xx职业技术学院与xx市跨境电子商务协会，xx信息职业技术学院与xx市文业装饰设计工程股份有限公司，xx市第一职业技术学校与xx连硕自动化科技有限公司，xx技师学院与xx市华亚数控机床有限公司逐一签约。随后，与会领导给31个20xx年评审通过的xx市职业教育校外公共实训基地授牌。自20xx年以来，我市已经评审认定189个市级职业教育校外公共实训基地，对有关企业和实习学生给予财政补贴。xx宝安职业技术学校卓良福老师作为20xx年“鹏城工匠”代表发言，他回顾了自己从一名中专生成长为“鹏城工匠”，成长为享受国务院特殊津贴专家的经历，提出职业教育可以改变普通人的命运，xx这座重视职业教育的城市可以帮助年轻人实现心中梦想。他的发言引起与会者强烈共鸣。xx市第一职业技术学校的潘涛老师曾多次指导学生参加全国职业院校技能大赛获得一等奖，今年第二次被选为指导老师代表发言，他去年有幸参加xx市职业学校教师赴德国海培班学习三个月，他表示要不忘初心、牢记使命，坚守岗位，再创辉煌。xx市第二职业技术学校内地新疆中职班汽车运用与维修专业的新疆籍阿拉法特·阿合买提江作为20xx年全国职业院校技能大赛xx代表团选手代表发言。在xx老师的悉心指导下，新疆中职班学生学会了普通话，学习了高中文化课程，掌握了专业技能，绝大部分毕业生顺利上学或高质量就业，有的学生代表xx参加全国职业院校技能大赛取得好成绩，甚至荣获一等奖的殊荣，阿拉法特·阿合买提江在发言中表达了感激感恩之情。最后，市教育局党组成员、副局长朱迪俭发表讲话，勉励我市选手在20xx年全国职业院校技能大赛中发扬拼搏精神，赛出风格、赛出水平、再创佳绩，谱写出绚丽多彩的青春之歌，宣布20xx年xx市职业教育活动周开幕。
三、活动周内容丰富，主题鲜明亮点纷呈
职业教育活动周期间，各职业院校都举办丰富多彩的文艺宣传活动，xx市宝民技工学校举行班级板报评比活动，通过版报、诗歌、记述、书画等形式，歌颂中国共产党带领人民将一穷二白的旧中国建设成为强大的新中国。xx市中嘉职业技术学校开展“青春心向党，建功新时代”五四青年歌唱比赛，开展“筑梦铸魂”青春演讲比赛，各班级举办职业教育活动周主题班会，分享职业教育案例、讲述大国工匠故事，举办艺术作品展示。xx市中特技工学校举办了“继往开来新时代职业教育知识竞赛”和“红歌嘹亮青春飞扬合唱比赛”，青年学子们通过知识竞赛，加深了对《国家职业教育改革实施方案》等政策文件的理解，通过献歌，唱响奋进凯歌，展示了新时代职业学校青年学生与祖国共奋进的爱国情、报国志。
四、职业体验形式多样，深受学生和市民欢迎
职业教育活动周期间，我市各职业院校面向学生家长和社区居民举办“开放日”职业体验观摩活动，有的学校举行教学能力展示，有的学校举办校企合作成果展，有的邀请劳动模范、技能大师、技术能手和优秀毕业生进校园，展现现代职业教育的特色与魅力，扩大了职业教育的影响力。例如，xx职业技术学院举行“深职匠心”优秀教师先进事迹展，弘扬工匠精神、动员和组织全校广大教职员工“学习榜样、争当榜样”，举办第十六届“能工巧匠”技能大比武活动。xx信息职业技术学院组织“职业影子日”职业体验、“立德树人，成人成才”主题教育实践等活动，举办创意手绘和涂鸦大赛、读秀检索技能大赛。xx新安职业技术学院举办教师技能大赛，传承工匠精神。举办了“最美新安”摄影大赛、20xx年“宿舍文化节”暨电子竞技运动会、“书香润校园”读书节活动、20xx年心理健康月活动等学生社团系列活动。xx技师学院举办学院开放周活动，邀请学生及家长代表、生源学校和合作企业共计500多人次来校。xx艺术学校职业教育活动周期间先后举行5场高水平、各具特色的“大师课”，邀请世界著名钢琴大师希普林·卡萨利斯等五位国内外知名艺术家授课。xx市第二职业技术学校校园开放日活动与自主招生考试宣传结合起来，与第五届校园技能节闭幕式、电商嘉年华、粤菜师傅工程美食节等活动结合起来。xx市新鹏职业高级中学邀请本校毕业生、Muse Marry Coffee负责人林志强和瑞幸咖啡复合门店店长夏子昂主讲“咖啡文化交流”讲座，让学生切身感受到咖啡文化的气息、激发学生对职业生涯规划的兴趣，增强学生对高星级饭店运营与管理专业的职业信心。xx市第三职业技术学校开展3D打印、机器人实训体验活动。xx市福田区华强职业技术学校举行“魅力华强，助你出彩”主题开放日活动，邀请外校学生及学生家长500多人来校观摩。xx市博伦职业技术学校举办“xx市中等职业技术教育第二届品牌专业创新成果展”，无人机引导嘉宾入场，机器人主持灵气十足，更有人机共舞，机器人触发、无人机编队表演点燃舞台激情，吸引了200多名各初中学校的学生。xx市盐港中学对市民开放各专业实训室和课堂，珠宝专业展出学生的优秀作品，现场展示DIY制作戒指的专业技能；纺检专业展示各类服装面料，并提供面料感知的小知识和小技巧；计算机专业展示最先进的智能家居模型，演示物联网设备的功能；物流专业展示智能VR设备及沙盘；艺术设计专业展示剪纸和T恤的创意设计。
五、企业主体作用凸显，产教融合主题鲜明
职业教育的发展离不开企业主体的作用，为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔20xx〕95号）、教育部等六部门联合印发的《职业学校校企合作促进办法》（教职成〔20xx〕1号），我市积极开展产教融合、校企合作等主题推介活动，认真总结校企合作开展现代学徒制的经验，探索研究校企如何开展双师型教师队伍建设，企业如何指导学校开展技能竞赛，职业教育集团如何开展多种形式的合作办学。例如，xx新安职业技术学院邀请知名企业家来校座谈，有6家企业签订了校企合作协议。xx市第三职业技术学校组织近80名学生参加“职业教育周——影视制作之旅”活动，请企业教师为同学们开设讲座，专题讲解影视行业、工作流程、设备使用等专业知识，展示阿莱摄影机的拍摄操作和灯光处理方法。xx市宝安职业技术学校邀请xx市宝安航空航海车辆模型运动协会专家李艾举办《航模摄影》专题讲座。xx市盐港中学邀请xx青年创业中心吴超讲师举办《如何做一个受喜欢的职业人》专题讲座。xx市科迪技工学校邀请企业专家给学生主讲《职业规划引导》《BMD—商务管理》课程，邀请非物质文化遗产传承人廖锦文大师给珠宝专业学生举办专业知识讲座。xx市携创技工学校举办第十一届学校技能节，多个项目由企业提供竞赛题目和标准，由企业参与评价，最后由企业颁发证书和奖品。xx市宝民技工学校邀请xx市松岗恒丰汽修厂高级工程师文鹤潼分享职业成长经历，介绍汽车修理工作经验体会。
六、实训基地对外开放，服务功能更加完善
职业教育活动周期间，我市职业教育校外公共实训基地对公众开放，让职业院校、普通中小学的学生和有兴趣的市民到企业参观、体验，了解工作流程，体验专业知识在生产中的实际应用，学习工匠（大师）技艺绝活，感悟自己的专业知识与现实生产的差距，激化学生的学习热情，增强职业意识、精品意识和创新意识。例如，xx市职业教育校外公共实训基地xx怡丰自动化科技有限公司、第一创业证券股份xx笋岗东路证券营业部职业教育活动周期间面向社会开放，共接待参观群众xx多人次。xx市宝安职业教育集团第二校区组织“双元制”中德实验班学生到企业校区进行跟岗实习。福田区华强职业技术学校组织师生到企业实习、感受企业文化、了解企业用人需求。xx市奋达职业技术学校组织汽修专业82名学生到风向标科技公司实习实训。xx市科迪技工学校组织20xx级春季班学生到xx百泰投资控股集团有限公司观看企业员工熟练操作精雕机、针雕机、抛光机、CNC数控车花机等先进设备，到国药集团致君（xx）制药有限公司参观药品生产流水线。xx市盐港中学组织珠宝专业学生到xx市百泰珠宝首饰有限公司参观，组织纺织品检测专业学生到中国纺织科学研究院中纺标公司参观。
七、职业院校走进社区，服务社会能力日益增强
职业教育活动周期间，我市职业院校充分发挥各自专业优势，开展形式多样的服务进社区活动，让师生走出校门，展示技能，让社会大众更加了解职业教育，直观感受职业教育的魅力，营造“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围。例如，xx市第三职业技术学校组成“识别真假钞票”“证件照制作”“形象设计”“人物速写”“电器设备维修”“识别网购陷阱”“自行车维保服务”“安全知识普及”等八个项目服务小组到社区义务服务市民。xx市博伦职业技术学校组织食品安全检测、珠宝鉴定、计算机维护等三个专业师生到同乐社区开展便民服务活动。xx市宝安职业教育集团第二校区计算机专业学生为维修电器、维护计算机，学校舞蹈队到街道展示职业礼仪。xx市龙岗职业技术学校楼宇智能化设备安装与运行专业向社区居民展示家电维修服务和楼宇专业设备安装技能，为居民维修家用电器，制作电子产品，现场搭建楼宇安防监控系统；数控专业教师在龙岗职校国家实训基地面向市民举办数控多轴加工技术培训讲座；财会专业举办“预防金融诈骗”知识讲座；计算机专业开展电脑维护及技术咨询服务活动；汽车维修专业面向市民举办《更换备胎》的讲座和实操练习。盐港中学免费为市民进行珠宝等级鉴定、衣服质量检测。xx市奋达职业技术学校组织师生走进社区养老院开展“关爱老人，感恩回馈”义工服务。xx市携创技工学校教师走进已备案培训券企业，培训企业员工。
八、各类媒体积极宣传，重视职业教育氛围浓厚
职业教育活动周期间，我市通过举办丰富多彩的系列活动，多角度展示xx职业教育发展成就和职业院校师生的风采，可谓“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。职业教育活动周成了社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育成果的窗口。我们依托xx特区报、xx商报等主流媒体，积极发挥校园网、企业网站、微信公众号等平台宣传作用，及时报道职业教育活动周新闻，宣传产教融合、校企合作成果，宣传中高职衔接培养人才政策，宣传“鹏城工匠”“技能菁英”，宣传党和政府对职业教育和技能人才高度重视的政策，站在调结构、保民生、促发展的高度，在全社会大力营造关心和支持发展职业教育的良好氛围，促进职业教育事业更好地适应和服务经济社会发展。
职业教育个人工作总结【篇3】
根据国务院关于设立“职业教育活动周”的决定精神和《教育部等九部门关于做好2018年职业教育活动周相关工作的通知》（教职成函〔2018〕5号）的精神，我校在5月6日至5月12日举办” 职教改革四十年产教融合育工匠”为主题的职业教育活动周，制订了《尤溪职专2018年职业教育活动周工作方案》，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、专业科长为成员的活动周工作小组。活动期间，按照《方案》时间和内容围绕主题安排有序开展。现将活动情况总结如下：
一、营造良好氛围
5月6日晚，在学术报告厅举行2018年“职业教育活动周”启动仪式。启动仪式后，开展了产教融合背景下学生综合素质评价研讨会，来自xx优芽教育科技公司的xx老师结合福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设，就学生综合素质评价工作做培训。
5月7日下午，全校召开“学习工匠精神”主题班会活动。通过***展示、纪录片《大国工匠》**、优秀毕业生事迹****、引导提问、小组讨论等，为学生呈现了本次职业教育活动周“职教改革四十年,产教融合育工匠”的主题意义，并说明了工匠精神的内涵意义及学好技能的重要性。
在活动周期间，紧扣主题，利用电子显示屏、展板、校园网、微信平台等形式，营造浓郁的活动氛围，激发全校师生踊跃参与到职业教育周系列活动中来。[实用文书网 Wei508.com]
二、活动方式多样
一是开放展示校园。向社会开放校园，宣传校园教育特色。5月8日上午，xx市计生协会会长***、尤溪县人大***一行走进校园察看青春健康俱乐部，通过参观沙盘室、**展板、与心理健康教师交谈等，了解我校青春健康教育与心理咨询工作特色。
二是师生技能展示。5月8日晚，校团委、语文组在学术报告厅开展“幸福都是奋斗出来的”主题演讲比赛，14名选手围绕自己所学专业、生活经历和时代背景，声情并茂地阐述了“幸福是什么”“幸福在**”“幸福怎么获得”， 百余名师生代表**聆听。5月9日下午，学生墨香书法社团开展学生现场书法比赛，学生们在参与中不断提高书写水平，提升艺术鉴赏力，也为校园增添了一股股浓郁的书卷气。
5月9日至10日，政教处组织开展班主任基本功比赛，9位班主任参加了笔试、面试两个环节比拼，展现了我校班主任积极学习、勤于钻研、勇于创新的良好精神面貌。5月7日至14日，教研室开展青年教师教学技能展示活动，27位青年教师展示了精美实用的课件、风格各异的片段教学，为课堂教学改革提供了宝贵的经验。三是参与省市活动。
5月7日上午，***、***、***3位教师参加福建省2018年职业教育活动周启动仪式和主题展示活动；5月11日上午，xx、xx等5名师生参加了在三明农校举行的劳动模范（技工能手）校园活动。它对加强我校职业教育的基础，弥补短板，促进示范性现代高职院校的建设起到了积极的作用。
三、今后工作设想
一是把职业教育周的主题延伸到全年。我们将利用职教活动周的宝贵经验，开展学生职业体验、志愿服务等活动，提升职业教育为民服务和为企业服务的能力。
㈡对职业教育进行整体策划宣传，积极营造良好的**氛围，进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。突出招生工作宣传、校企合作、优秀毕业生事迹宣传，推进福建生事范性现代职业院校建设。
通过本届“职业教育活动周”活动，进一步让社会了解了我校职业教育的发展成效，营造出全社会支持职业教育的氛围。一周来，通过精心策划、内外联动、多方参与，展示了我校职教成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。我校将进一步扩大职业教育的影响力，为区域经济建设培养更多的实用型职业人才。
职业教育个人工作总结【篇4】
职业教育销售工作总结
作为一名职业教育销售人员，我将在下面的文章中详细总结我在这个岗位上的工作经验和成就。这项工作需要具备出色的销售技巧和对职业教育领域的深入了解。
在销售过程中，我要确定目标受众并制定相应的销售策略。通过市场调研和数据分析，我能够准确地确定潜在客户的需求，从而制定个性化的销售方案。我采用了多种销售渠道，包括电话营销、邮件营销和社交媒体宣传等，以最大程度地触达潜在客户。
我注重建立和维护客户关系。在销售过程中，与客户建立良好的合作关系是至关重要的。我通过密切关注客户需求，提供解决方案并为其提供个性化的服务来赢得客户的信任和忠诚度。我把客户满意度放在首位，始终保持与客户的良好沟通，并及时回应他们的反馈和问题。
我注重团队合作。作为销售团队的一员，我与同事们紧密合作，共同实现销售目标。我积极参与销售团队的例会，分享销售经验，提供支持和帮助，并与他们共同解决困难和挑战。通过团队合作，我们能够更好地开拓市场和提高销售业绩。
在职业教育销售领域，面临的竞争激烈，市场变化快速。因此，我不断学习和提升自身能力，以适应市场的需求和变化。我参加行业内的培训和专业学习，及时掌握行业的最新动态和趋势。这样，我能够更好地为客户提供专业的咨询和服务，并找到满足他们需求的最佳解决方案。
小编认为，作为职业教育销售人员，我全力以赴地致力于为客户提供最优质的服务，并取得了一定的成绩。通过市场调研和销售策略的制定，我成功地拓展了客户群体，并达到了销售目标。与客户的良好关系以及与团队的紧密合作也为工作的顺利进行做出了重要贡献。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身的销售技巧和专业能力，为客户提供更加优质的职业教育服务。
职业教育个人工作总结【篇5】
一、完善学校和本班制度
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
二、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长;针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持学生的学习兴趣。
三、加强四种思想教育
一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
二、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、拔河等，增进集体的凝聚力。
三、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动，从中接受教育。
四、学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，定期组织学生读英语。三是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
职业教育个人工作总结【篇6】
区职业教育情况工作报告范文参阅
各位领导:
首先,我代表xxx区人民政府对各位领导莅临指导表示热烈欢迎。下面，就我区职业教育开展情况作简要汇报，不当之处，请批评指正。
近年来，我区高度重视职业教育工作，尤其是去年全市职业教育工作会议召开以来，我们将学习贯彻会议精神与本区实际相结合，充分发挥市场机制作用，大力推进职业教育改革,职业教育工作成效显著。
我区现有职业中专学校1所，占地面积10万平方米，建筑面积4.8万平方米，现有专职教师146人，本科及以上学历占92%，“双师型”教师占53%，在校生1226人。该校2004年顺利晋升为国家级重点职业中专，2005与xx技术学院成功签署了联合办学意向合同书。共有镇（街）成人教育中心校12所，均达到省级规范化学校标准，年培训一年制学员近300人，短训学员2万余人。区职业训练中心建设不断加强，拥有配套设施齐全的就业实训基地一处，以“定单培养”、“校企联合”等多种方式全年培训各类人员1711人，培训合格率、就业率分别达到99%和98%以上。科学制定企业在职职工培训方案，认真开展职工教育和职业技能培训，全年培训企业在职职工5839人，678人取得初、中级职业资格证书，完成高级工培训85人，技师培训24人。截至目前，我区已建立了以区职业中专为龙头、区职业训练中心和各镇街成人教育中心校为主体、社会力量创办职业技术培训学校为补充的职业教育办学网络，对推动我区经济和社会发展起到越来越重要的作用。具体做法是：
一、找准切入点，坚持发展职业教育不动摇
我区是农业区，劳动力资源丰富，为实现农村劳动力的顺利转移，抓好职业教育至关重要。为此我们不断创新举措，大力推进职业教育改革。一是科学制定发展职业教育的相关文件。认真落实市职业教育工作会议精神，出台了《xxx区人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》，确定了我区职业教育发展的目标、任务和政策措施。二是改革职业教育招生制度。把职业中专的招生从一考多取的中专中分离出来，实行春、秋两季招生，提前录取。这样既有效控制了初中学生辍学，又促进职业教育的发展。三是完善职业教育激励机制。把完成职业中专招生情况，列入各镇（街）、教委和各初中学校的年度督导评估内容，纳入升学人数综合考核指标，与年度工作目标挂钩，根据任务完成情况兑现奖惩。四是强化职业教育工作的组织领导。区、镇（街）两级都成立了职业教育工作领导小组，建立健全了职业教育联席会议制度和督导评价机制。区领导多次深入到职业教育教学现场办公，及时发现和解决办学中存在的问题。各镇街结合自身实际制定了农村劳动力转移工作方案，并定期召开会议，及时研究本镇（街）农村职业教育工作中出现的新情况、新问题，指导有关部门开展成人教育工作，为农村劳动力的培训和顺利转移提供了组织保障。
二、培育增长点，扩大职业教育办学规模
为切实提高受教育者的专业技术水平，提高他们的就业能力，我区不断加大职业教育投入力度，努力改善职业教育办学条件。一是加强区职业中专基地建设。区委、区政府高度重视、大力支持区职业中专的发展，在办学经费上给予全力支持，教师工资按时足额发放，不统筹职业教育杂费。同时，通过多种渠道共筹措资金800余万元，装修启用了7000平方米的综合楼，新建4口微机教室和3口多媒体教室，配置微机225台，实现了“两机一幕”进课堂。购买了汽车维修、机床、电焊等设备，充实各类实验室。汽车维修专业被市教育局确定为市级职业教育骨干专业，该校于2004年成为全市唯一通过国家级重点职业学校验收的区（市）级职业中专。二是加强镇（街）成人教育中心基地建设。各镇街将成教中心建设列入危房改造计划，先后投入资金20余万元，改造校舍200余间，并投资近5万元用于实验实习基地建设。三是加强职业考核培训学校建设。投资60多万元，在区劳动就业训练中心新建400多平方米的技能操作实习车间一处，完善了就业技能实训基地设施，形成每年可培训初、中级技术人员2000人、能同时满足300学员食宿的办学规模。积极鼓励社会力量创办职业技术培训学校，全区先后引进资金70余万元，建起了xx电脑学校、xx缝纫学校、xx职业技术培训学校等社会力量举办的职业技术培训机构18家，年培训各类专业技术人才1.5万人次，近60%的'学员被安置到发达地区工作。
三、站稳立足点，明确职业教育为经济建设服务
为使职业教育更好地为经济建设服务，我区鼓励职业教育学校以市场需求为导向，及时调整专业设置。目前全区职业技术教育开设了包括机电、微机、汽车维修与驾驶、服装、保安、文秘、旅游、财会、市场营销等近40个适应市场需求的专业，基本覆盖了我区经济建设和社会发展的各个领域。区职业中专在拓宽和改造原有专业的同时，不断开发和创建新专业，并将部分专业产业化运作，先后办起了汽车维修中心、服装厂、汽车驾驶学校、机电维修等5个校办产业。为配合搞好“农业结构调整万户示范工程”，又利用50亩实验基地，大搞养殖、种植和农产品开发，并与区农业局、区丝绸集团联合开设桑蚕专业，为农村产业结构调整培养技术人才。邳庄镇成教中心校结合当地“三水”农业的发展实际，开设水田藕种植、水稻无公害栽培和水产养殖专业，利用50亩基地建立了集观光、旅游和生产为一体的“三水”农业示范园，为全区“三水”农业的发展起到了典型示范作用。
四、抓住关键点，加大推介就业力度
就业是民生之本，我区将就业作为职业教育改革与发展的根本出发点和落脚点。一是积极探索面向社会、适应市场的办学模式。在职业教育工作中坚持走“校校联合、校企联合、长短结合”的办学之路，协调区职业中专先后与xx煤电集团、区xx集团、青岛海尔集团、上海达丰电脑有限公司、青岛黄海学院、蓬莱水产学校等10余家企业、学校开展了“订单式”培训，采取“请进来、走出去”的方式就业，为用人单位、学校、学生之间打造了“供、需、用”的三方交流平台。二是加强毕业生就业指导，以推荐就业拉动招生，形成“入口”与“出口”的良性循环。区政府指导职业中专专门成立了“生产实习与就业指导办公室”，先后邀请8家用人单位到校参观考察，签订了用工合同10余项。同时在上海、青岛等地设立了就业安置办事处，负责外地用工信息收集和安置学生的跟踪服务工作。目前，上海、青岛、深圳等到地一些企业纷纷来校“争聘”毕业生，学生就业呈现出了“学生未结业，花名册已进厂”的可喜局面。
五、正视薄弱点，强化职业教育的管理工作
为培养更多的合格技术人才，我区非常重视职业教育的管理工作。一是加强对教学全过程的监督检查，确保教学质量的提高。责成区教育主管部门对区职业中专教学全过程进行监督检查，配套出台了《八环节目标教学规程》及《实训教学规程》等制度，努力提高教育教学水平。同时，区政府还积极协调由该校承担我区部分机关、企事业单位的成人教育培训工作。区国税局等20多家单位先后在职业中专进行了国家公务员计算机培训，参训人员达1500多人次；区供电局等区属企业在岗职工在职业中专进行了礼仪、普通话、电工、焊工等技能培训。培训工作的有效开展，既提高了学校的办学效益，又提升了学校的社会声誉和办学品位。二是强化“名师工程”和“双师工程”建设，确保师资水平的提高。多次组织职业中专参加了非师范类大中专毕业生双选会，招聘学校急需人才，同时通过积极争取，该校正式被市人事局批准为市级大中专毕业生就业实践站，扩大了职业教师的选聘范围。同时注重对职业教育骨干教师的培养，认真实施“名师工程”和“双师工程”，先后安排30多名骨干教师到华东师大、山东理工大学、山东教育学院等高校进行短期培训，有30名专业教师取得了中级以上职业资格证书，成为“双师型”教师，为职教师资队伍注入了活力。
今后，我们将以《国务院关于大力发展职业教育的决定》为指针，认真听取各位领导提出的宝贵意见，针对存在的问题，加强领导，调整思路，强化措施，狠抓落实，进一步加快职业教育改革与发展步伐，全面提高职业教育工作水平，努力推进我区职业教育再上新台阶，再创新水平。
