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推普活动方案(篇1)
一、活动主旨：
语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。
二、活动目的：
普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。
三、参赛选手及比赛形式
1.比赛对象：我院所有学生
2.比赛形式：
(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。
(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。
3.比赛要求：
(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，
且准时参加比赛。
(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。
(3)必须要有基本的才艺表演能力。
(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。
4.报名截止日期及地点：
(1)截止时间：20x年11月15日
(2)地点：待定
5.活动时间：20x年11月—12月
6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。
7.主办：学院语言工作委员会
8.承办：基础教育部
9.协办：经济与管理系团总支学生会
四、比赛流程：
1.初赛：
(1)比赛时间：20x年11月15—20号之间
(2)比赛地点：各系自定
(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
(4)评委：各系自行安排
(5)比赛内容：
A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)
B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)
2.复赛：
(1)比赛时间：20x年11月20—25号之间
(2)地点：待定
(3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等
(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席
(5)比赛内容及具体形式：
A参赛选手、观众、评委入场
A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案
B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)
C才艺展示(内容不限，要求积极向上)
D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影
3.决赛：
(1)比赛时间：20x年12月2—5日之间
(2)比赛地点：东坝校区大礼堂
(3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等
(4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹
(5)比赛内容及具体形式：
A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话
B由选手集体出场，进行集体朗诵
第一环节：
C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)
D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)
第二环节：
E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)
第三环节：
F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)
G评委现场打分
H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：
I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)
J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场
节目穿插：
在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰
显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。
五、评分标准：此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：
六、奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖一名
才艺奖一名
智慧奖一名
表演奖一名
七、奖励办法：1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。
2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。
八、决赛安全预案：
1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。
2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。
3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。
4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部
5.由系学习部统计选手演讲成绩
第23届全国推普周活动策划方案篇二
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、活动主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动目的
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
四、活动内容
(一)开展“升国旗?唱国歌?师生诵推普”主题活动。9月15日(星期一)全区各级各类学校举行升旗仪式,组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣传
(二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。
(三)要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。
(四)开展《我与普通话》征文活动，并利用广播站播出优秀作品。
(五)发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。
(六)学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。
五、活动要求
(一)推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。
(二)结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。
(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。
推普活动方案(篇2)
合室寄宿制小学推普周活动方案
一、指导思想：
围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传主题，精心组织、明确思路、突出重点，充分发挥推普周的整合带动作用，以科学发展观为指导，积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高教职员工和学生的语言规范化意识和语言文字应用能力。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康、和谐的校园语言文字环境，让“人人讲好普通话，个个写好规范字”。
2、 时间：2016年9月12日-9月18日
3、 主题：大力推广和规范使用民族通用语言文字助力全面建设小康社会
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：黄永良
副组长：郭为民、王翠苗
成员：全体老师
（二）宣传动员，营造氛围。
（1） 学校专门召开会议，动员全体教师推动方案的实施。
（2） 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
在升国旗的时候做一个推广普通话的演讲，少先队大队部会向全体师生发出建议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查评比。
（3）一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
（四）做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
开展“啄木鸟”行动：组织学生进行社会调查，从身边的地名牌、路名牌、门牌、广告牌、宣传橱窗等中，查找不规范用字并上报班主任，以班为单位展开评比，比一比谁找的不规范字多。教师要做好社会调查安全教育。
根据学生的年龄特点，举办了大型啄木鸟错别字活动。低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：
寻找校园内的错别字；高年级：在社区和商业场所开展活动，寻找非标准词。
（2）开展“中华诵·我与经典有约”朗读比赛
各班在班级开展“中华诵·我与经典有约”朗读活动后，选派1～2名学生参加学校组织的“中华诵·我与经典有约”朗读比赛。（9月18日星期二上报名单到少先队（彭慧丽），9月20日星期四在多**室比赛，朗读比赛内容紧扣主题，限时4分钟以内。）
（3）开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写比赛
各班在班级开展“书写经典·传承文明” 规范汉字书写活动后，选派1～2名学生参加学校组织的“书写经典·传承文明”规范汉字书写比赛。初中生硬笔书法的内容：一、两首古诗词；中、高硬笔书法内容：
紧扣主题字数不超过100。软笔书法内容健康、积极向上。硬笔书法学校统一用纸、软笔书法工具和宣纸。
（4）总结评比。
对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。同时，要求全校师生以普及周为契机，继续讲普通话，处处书写规范字，持之以恒，养成习惯。
合室寄宿制小学
2016年9月
推普活动方案(篇3)
佛冈县第二小学
2010年第十三届普及周活动计划
一、指导思想：
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
2、 时间：2010年9月12日-9月18日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动目的：
通过本次活动周，我们将进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：副组长：成员：各中队辅导员
（二）宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的机会，发表宣传普通话的演讲，少先队大队部将向全体师生发出建议。
（2）一个主题班会。
各中队开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。
（四）做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。
（2）开展“我给父母当老师”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
（3）开展“经典诗文诵读”活动。
各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。我们要主动而不是被动，正视它，不忽视它，自信而不自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！
望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
少先队大队部
2010、09、08
推普活动方案(篇4)
三汊河初中普及普通话宣传周活动
一、活动目的：
1通过宣传活动，全校师生首先要认识到语言是最重要的交流工具和信息载体。认识到学校是“推普”的主阵地。
2通过宣传活动，进一步增强师生自觉使用普通话的意识，提高全体师生的普通话水平。
三。通过宣传活动，师生们可以充分感受到祖国语言之美，营造良好的语言环境，使社会更加文明、温馨、和谐
二、活动计划：
1时间：集中在9月中旬一周左右的活动。以后时间也要长抓不懈。
2、形式上：内在形式，是在思想上加强“推普”意识，让大家切实认识到“推普”的重要意义。
外在形式是从视觉、听觉、口语、练习等方面进行的有效操作。
3、活动步骤：①首先成立“推普”领导小组，明确各自任务，分工合作。
② 然后，多方位、多线活动同步开展。
三、具体措施：
1、成立“推普”领导小组：政教主任王小祥为组长;团委书记朱玲为副组长，各科教研组长及各班班主任为组员。
2、营造外在的“推普”氛围：
①学校打出巨大横幅“说普通话，写规范字，做文明人
②学校公共场所张贴“推普”标语。如：“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”，“沟通——从普通话开始”等等。
3、为开展“推普”活动，各班于9月16日开展一次推普主题教育班会，让大家切实认识到“推普”的重要意义。
4、校广播站由张蓓老师在9月中旬一周内，宣读一份主题为“说好普通话，圆梦你我他”的推广普通话的倡议书
5规定所有教师和学生必须讲普通话。
6、每班学生选定两位普通话指导、监督员，男女各一人。负责全班使用普通话的指导和监督，每周做好工作记录和汇报。
7、学生平时语文早读和课前演讲，可用“推普”标准进行要求。
8要求师生到报刊上查找错误或不规范使用汉语，并登记错误**。每人每学期至少有一次记录。
9、由政教处、团委组织“推普”志愿者，搞一次走出校园，走向社区的“推普”活动。
我校师生员工，只要始终怀着一种“‘推普’工作，人人有责”的主人翁意识，从我做起，从现在做起，时时处处树立“讲普通话，做文明人”的形象，“推普”工作定会大有成效。
关于推广普通话的倡议书
各位老师、同学们：
大家好！
在我们日常生活中，一口流利标准的普通话，既能消除人与人之间的隔阂，加强人际沟通与交流，也是继承和发扬中华民族优秀文化传统，增强民族凝聚力的一件大事。
当第十七届“推普周”到来时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心灵，共建和谐美丽的校园！
为此，我们向大家发出倡议：
1.请用普通话说问候。 让这种问候伴随着您甜美的笑容，温暖每个人的心。
2请用普通话讲述你心中的每一个故事，让这个故事和你的幸福一起传递给每一个关心你的朋友！
3、请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！
4、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
5请用普通话与身边的师生交流，让我们在交流中彼此温暖、亲近！
同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，讲好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言！
让我们携起手来，互相督促和鼓励。让清新悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活在一个更加和谐的校园里！
校政教处
2014年9月15日
推普活动方案(篇5)
xx学校第十一届普通话推广周
活动实施方案
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。语言能力是文化素质的基本内容，普及普通话是素质教育的重要组成部分。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
推广普及普通话是贯彻“****”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐三中服务的具体行动。为切实有效地开展好推普周宣传活动，贯彻落实《宁阳县教育系统第十一届推广普通话宣传周活动实施方案》精神，结合我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，继续深入宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施方法》，大力推广普通话和规范汉字，弘扬中华优秀文化传统，积极引导全体师生树立科学的语言观，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，为构建和谐三中营造良好的语言环境。
二、工作目标
深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普工作方针，不断建立和完善以课堂教学为重点，以教师标准的课堂语言为龙头，以学校为基础，以新闻**为示范，带动全校推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。
三、活动安排
（一）健全具体的推普宣传制度
根据《宁阳县第十一届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，制定规划，明确目标，制定措施，健全制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
1、把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容；
2、在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。
三。完善检查、考核和奖励制度，定期召开各班普通话督导会议，检查各班普通话普及情况。
4开展教师普通话竞赛，对教师普及平民化的积极因素给予奖励。每学期对学生进行推广活动积极分子和先进班集体的评价和评价。
（2） 加强宣传，增强标准化意识
在加强法律法规学习、全面提高认识的同时，学校要加强宣传，增强规范意识。一是有计划地举办普通话培训，提高教师普通话水平和应用能力。二是学习国家语委1986年重新发表的《简化字总表》，教育部和国家语委2002年3月份颁发的《第一批异形词整理表》，增强教师应用的本领。
三是组织十一区普通话宣传周活动；四是在校园显著位置如教室楼梯处张贴长久性语言文字规范化的宣传牌；五是要杜绝盗版，规范印章、校徽、牌匾、标语、灯箱、文件等文字的使用。广播站，校园新闻也要表扬推普工作做得好的集体和同学。各班出版专刊，宣传推广普通话，用好简化字，消灭错别字，以学校的橱窗、墙报，标语为阵地，使之成为正确的语言文字的样板，从而创设良好的普通话氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。
在活动中，要充分调动全体师生参与的积极性，努力扩大宣传范围，不断营造浓厚的普及宣传氛围。通过开展一些富有针对性和实效性的宣传活动，使更多的师生知晓《中华人民共和国国家通用语言文字法》，了解推广普通话和语言文字规范化的重要意义。
（三）组织开展以“规范社会用字，建设文明城市”为主题的学生综合社会实践活动。调查学校所属社区内主次干道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标（招）牌及广告牌（栏）、宣传标语等用字规范情况。
（4） 组织学生开展中华文化经典阅读活动。阅读范围以优秀古典诗文为主，包括典型的现代白华文作品。各级部委举办中华文化经典诵读大赛。
（五）组织全校师生参加“我们的节日——中华赞诗词歌赋创作征集活动”，开展“《我与汉语拼音》征文活动”和“汉语拼音的推行与应用”**评选活动，组织教师参加“第三届全国教师语言文字基本功大赛击优秀**评选活动”。
（6） 对语言规范化示范课进行评价。充分发挥学校在普及普通话的基础作用，进一步提高普通话在校园的普及程度，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平，发挥团组织的作用，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天可见检查时绳使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范版。
附件：推广普通话宣传口号
四海同音，万众一心
普及普通话，四海是一家
面向现代化，推广普通话
我是中国娃，爱说普通话
推普活动方案(篇6)
升学项目：临泉县城关街道育新小学六（2）班
2016.9
六（二）班推普周活动方案
一、指导思想：
2016年9月8日至14日是第十九届全国普通话推广周。根据省语委和学校的会议精神，结合我班实际情况，特制定以下方案。
2、 时间：2016年9月8-14日
三、活动主题:
本周的主题是大力推广和规范使用民族通用语言文字，助力全面建设小康社会。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）宣传动员，营造氛围。
配合学校在大门口、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
（2）一个主题班会。
班级召开“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。
（三）做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。
（2）开展“经典诗文诵读”活动。
各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。我们要主动而不是被动，正视它，不忽视它，自信而不自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！
望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
