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活动周总结 篇1
经国务院批准，自2009年起每年5月12日为“防灾减灾日”。今年“防灾减灾日”的宣传主题是“关注生命安全，加强防灾减灾”。为全面贯彻落实科学发展观，进一步增强本市广大市民群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识技能，提高城市防灾减灾能力，根据国家减灾办《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》（国减电〔2009〕1号）的要求和市领导批示，xx市“5.
12防灾减灾日”集中宣传周各项活动于5月7日至13日间有序开展且顺利完成。现将有关情况总结汇报如下。
今年我市“防灾减灾日”宣传活动在市应急委的领导下，由市应急办协调，市民政局、市民防办牵头，会同市卫生局、市安监局、市公安局、市**局、市气象局、市农委、市国土局、市水务局，以及市委宣传部、市**新闻办、市教委、市科协、市消防局、市红十字会等有关部门和单位共同开展，相关活动已经基本结束。这些宣传活动形式多样，宣传材料通俗易懂。得到了公众的广泛赞誉，在社会上产生了良好的反响。对于进一步深化我市防灾减灾宣传教育工作，提高了公众防灾减灾意识，促进市民群众防护知识和技能的提升，取得了广泛而深远的影响。
一、主要活动内容
（一）丰富多彩的社会宣传活动
在5月7日至13日的宣传周期间，全市各区县各有关部门走上街头、贴近民众，通过现场**防灾减灾教育片、悬挂宣传横幅、展出防灾减灾知识挂图、宣传海报、专家现场咨询和讲座、发放宣传资料、组织应急疏散演练、防灾知识有奖竞答、紧急救护演示培训等多种形式，为广大市民开展了一些列丰富多彩的宣传教育活动。同时向全市18个区县的各级**机关以及街道办事处、居委会、村委会、社区服务中心、社区事务受理中心、社区文化活动中心等发放系列宣传挂图5355套、***x张；向全市626所小学、945所中学、28所特殊教育学校发放宣传挂图***套、2***x张，平均每所学校发放2-3套；向全市轨道交通站点、长途汽车站、火车站、码头、机场发放400套、2400张的宣传挂图和2500组、***xx张的宣传图，在全市范围内形成了宣传的全覆盖。
据统计，全市共发放防灾减灾宣传资料近**万份，现场解答群众咨询
万多人次，组织各类紧急疏散演练近***次、参与民众达10万多人，开展紧急救护专业和普及培训分别为912人次和***x人次。
（二）主题鲜明的社区宣传活动
（三）生动活泼的网上宣传活动
借助网络平台和东方网而市民政局的网上宣传阵地也有所扩大。一是开设防灾减灾《热点专栏》。经过相关资料的前期准备，适时在东方网、市民政局官网开设了“5.
12防灾减灾日”《热点专栏》，包含防灾减灾热点新闻、防灾减灾日意义、xx防灾减灾、xx涉灾应急预案、遇到灾情如何自救等板块，提供了丰富全面的防灾减灾知识和资讯分享。二是推出“金点子”和“知识竞赛”两大有奖活动。从5月7日宣传周开始，截止5月31日，陆续推出防灾减灾“金点子”有奖征集和防灾减灾知识有奖竞赛活动，吸引全国网友踊跃参加，极大激发了群众的参与积极性，进一步动员和扩大了社会参与，为防灾减灾宣传持续加温。
三是**互动扩大影响力。围绕xx市近年来防灾减灾工作开展情况，市民政局领导在东方网**聊天室和市民群众互动沟通，回答市民提问，收集市民意见和建议。东方网数据显示，有100多热心市民在互动聊天时同步参与提问，新浪、搜狐等国内知名**第一时间对节目进行**，扩大了影响力，提升了宣传热度。
二、工作特点
在市应急委的统一领导下，经过各部门的努力，全市“5.12防灾减灾日”集中宣传周各项活动按照既定方案逐项开展，顺利完成，取得了良好的宣传成效。主要有以下几个特点：
（一）领导重视，精心组织。xx市委、市**历来高度重视防灾减灾工作。早在今年3月，他们就开始筹备本次宣传周的各项活动。全市5.
12活动工作方案几易其稿，多次向市领导请示报告，市**专门作了批示要求。活动领导部门多次召开专题协调会，讨论工作方案，协调各项活动的组织开展。5月6日，市**召开专题新闻发布会，郑重向社会各界宣布传达本市“5.
12防灾减灾日”集中宣传周主要内容。领导的重视和精心组织，是城市活动顺利推进的根本保证。
（二）条块结合，联合推进。针对本次宣传活动要求高、内容多、任务重，以及涉及部门、区县、行业范围广的特点和难点，牵头部门积极发挥协调职能，全市各部门、各区县条块结合、形成合力，协同联动、相互补台，扎实、有序推进各项工作，使系列宣传活动在各区县、各领域各自精彩、亮点频现。长宁区、浦东新区、普陀区、嘉定区等区县四套领导班子一起发力，深入一线指导工作，区县各委办局联合下发文件，厘清思路、明确职责、分工合作。
各部门协调配合，形成合力，是各项活动的有效抓手。
（三）加强宣传，营造氛围。全市积极创新宣传形式和手段，紧密联合社会**，结合5.12汶川**周年纪念，利用网络直播、xx-都江堰居民**互动、《新民晚报》和《中国气象报》的专版专栏、东方大讲台专题报告、xx东广电台**直播采访、文艺汇演、制作电视公益广告和防灾减灾教育片、社区报纸、手机短信、科普画廊、有线广播等多种方式加强宣传，推进防灾减灾知识和技能进学校、进社区、进家庭、进农村，进一步唤起了全市各界对防灾减灾工作的高度关注，强化市民群众的安全防护意识，提高了xx城市综合抵御风险和防范灾害能力。
加强宣传，营造浓厚氛围，是城市活动吸引广泛关注的积极推动者。篇二：小学“5.
12防震减灾”宣传教育周活动方案及总结
小学“5.12防震减灾宣传教育周”活动方案
2013年5月12日是汶川**五周年纪念日，也是我国第五个“防灾减灾日”。为进一步加强对我校师生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》（永教安〔2013〕34 号）的文件精神，结合学校实际，特制定我校防震减灾宣传教育周活动方案如下：
一、指导思想：
全面贯彻十八大精神，以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持“主动、稳妥、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，以最大限度地减轻**灾害损失为根本宗旨，充分利用现有的宣传阵地及宣传平台，创新宣传形式、明确宣传重点，广泛深入地开展防震减灾宣传活动。通过宣传教育，进一步强化师生的防震减灾意识，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
二、活动主题
“大力开拓社会资源，将防震减灾社会宣教工作引向深入”
3、 时间：2013年5月6日-5月12日
四、成立防震减灾工作小组：
组长：副组长：
成员： 各班主任
五、活动要求：
1．加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和预防培训活动，不断提高师生的自我保护意识和能力。
3．各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
六、活动安排：
1．充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播、校门口的led屏等载体，开辟“防震减灾”教育**。
2全校开展防震逃生演练，巩固安全逃生知识。
3．每班开展防震减灾知识宣传，组织学生**“防震减灾宣传教育片”和宣传展板。通过开展本次活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高小学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
4．组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、办公室、教师宿舍、供电设施、图书室、实验室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。
5．组织一次以“牢记5.12、关注安全、珍爱生命”为主题的班会。
6．在三至五年级中开展“防震减灾”手抄报比赛活动，推动学生的科普知识的掌握。
小学2013年5月3日
小学“5.12防震减灾宣传教育周”活动总结
今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据根据县教育局《关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知》（永教安〔2013〕34 号）的文件精神，结合我校实际情况，学校在2013年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。
防灾减灾宣传教育周活动总结如下：
一、明确活动主题
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“大力开拓社会资源，将防震减灾社会宣教工作引向深入”。
二、组织领导
5月初，学校成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。校长为组长，副校长为副组长，系主任和全体班主任为成员。
领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三、积极组织相关活动
1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环**防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
（1）防灾减灾，从我做起
（2）5月12日是我国第五个“防灾减灾日”
（3） 减灾知识走进课堂，安全意识传遍千家万户
（4） 学习减灾知识建设平安家园
2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报比赛，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传
教育工作，并向家长发送五大防灾减灾知识。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“五个一”活动。
（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。（2）各班组织学生**《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。
（4）在5月8日，与教育局、**办联合开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动，城区12所学校分管安全的领导和凤城镇各社区领导出席观摩了本次活动。（5） 本周每节课都可以开一次以防灾减灾知识宣传教育为主题的班会。以此来增强学生防灾减灾知识。
活动周总结 篇2
深入宣传贯彻落实党的十八届三_精神，广泛宣传生态文明主流价值观，在20__年6月份的全国节能宣传周活动当中，河上村学校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养起了学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：
1、我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为20__年6月8日——14日为期一个周，6月10日为全国低碳日，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“携手节能低碳、共建碧水蓝天”，而后围绕此主题进行开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3、活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5、我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且用校讯通给家长发信息——节能减排，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6、各班在本班后方黑板报中平日的节能环保宣传栏中进一步充实相关内容，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。
7、以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
8、活动周期间各班围绕“携手节能低碳、共建碧水蓝天”这一活动主题办了一期手抄报，内容重点突出了节能小发明、小制作、小创造、节能常识等，充分发挥出了学生的节能意识和主动性。
本次节能宣传活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为节约每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去，这也是办好人民满意教育和实现的具体体现。
活动周总结 篇3
第1篇：推普周活动总结
猜你正在找推普周活动总结的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
根据济南市政公用事业局下发的第十三届推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限公司“团结、发展、服务”的工作指导方针，以本次推广提高普通话活动为契机，组织各类活动，全面提高了客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和潜力，对外树立起济南热电有限公司客户服务中心良好服务形象，同时为提升国家文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活做出了必须贡献。
一、领导重视，用心参与。
为搞好本届推普周活动，客户服务中心成立了推普工作领导小组，由中心党委书记马玲任小组长，中心副经理张广新、邵东任副组长，冯志强、李皓、苏巍、王璞任组员，并设立推普工作办公室。同时在推普周活动开始前组织动员大会，要求各党支部利用好各类民主生活会、理论学习时间对《国家通用语言文字法》进行深入学习，全面提高客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和潜力。
二、广泛开展宣传工作
利用宣传栏、客户服务中心月报、电子邮箱等渠道，对《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行广泛宣传，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同客户服务中心服务工作结合起来，切实提高了中心职工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说普通话的活动氛围，取得了良好的宣传声势。同时客户服务中心所属各部门、处室用心参与，悬挂横幅、张贴宣传标语，为推普周活动的宣传添砖加瓦。
三、做好自查工作
结合济南热电有限公司客户服务中心实际工作状况，开展大范围规范用语自查活动，重点对各类通知、函、请示、文件、新闻稿件拟写在格式、语言上是否得当，窗口服务人员的服务用语是否规范，普通话是否标准进行了自查，并总结出目前在工作中还存在着文字用语中格式、用语的不统一，职工服务普通话水平有待进一步提高等一些问题。针对以上状况，客户服务中心用心制定出公文规范化标准、服务用语标准等，大大提高了中心职工的普通话、用规范字的意识和潜力。
四、形式多样，资料丰富
1。岗位技能大比武
由中心窗口服务部门牵头组织，以创造良好的技能比拼氛围、提高职工的规范用字意识、提升职工普通话水平为目的，组织开展打字比赛及普通话比赛。打字比赛主要是以金山打字通20xx为平台，随机选取的文章，测试参赛人员打3
字的平均速度、准确率；普通话比赛是由参赛人员从20篇风格文章进行抽签选取，并按顺序及抽签资料进行普通话朗读。在本次比赛中，参赛选手们精心准备，比赛中呈现的优美流畅的语言、快速准确的汉字输入等，得到了专家和现场评委的好评，充分展示了窗口服务人员扎实、良好的基础文化素质。
2。演讲比赛
以认真搞好推普周活动为目的，客户服务中心举办了演讲比赛，比赛约有30多人参加，要求每位参赛人员结合实际工作，将生活中、工作中的所闻、所感、所想声情并茂的表达出来。在比赛中，他们准确的语音语调，丰富的语言色彩，以及生动的态势语表演，博得了在场观众的阵阵掌声。
3。普通话培训
根据广大职工的要求和需要，客户服务中心在推普周活动期间，对外聘请普通话专家到客户服务中心进行现场指导教学，为规范化服务语言树立新标准。专家两个小时声情并茂的讲解，使参加培训的职工对汉语的发音、吐字、朗诵要求有了进一步的了解，受到了客户服务中心干部职工的一致好评。
经过全体干部、职工的共同努力、共同参与，客户服务中心第十三届推普周活动成效显著。透过本次活动，进一步提高了中心职工的语言文字规范的意识，构成了学校、社会4
交际中说普通话的良好风气。今后，我们将保证推普周活动的可持续发展，发挥推普周活动的`优势，继续组织各种形式的活动，宣传国家通用语言文字法律、法规，进一步提高广大干部、职工的语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展，使语言文字规范化成为一种习惯，营造和谐的语言生活，为建设和谐企业、和谐社会做贡献。
第2篇：推普周活动总结希望你能喜欢这篇推普周活动总结范文。
20xx年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第3篇：推普周活动总结金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于20xx年9月15日至21日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“说好普通话、圆梦你我他”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作。
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。学校副校长王啸林在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2、在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校网站上打出了“广泛开展第17届全国推广普通话宣传周活动”口号，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
二、开展系列活动
1、校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
2、组织每个班级开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，认真学习《南京中小学校推普知识宣传资料》。各班班同学也在班会上认真学习，达到了预期的效果。
3、校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣传劝导活动。开展查找错别字、不规范字的社会实践活动，强化规范用语用字的意识。
4、语文组、团队联合组织开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，展现党和国家的光辉历程和不朽业绩。
5、进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。
语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，说准普通话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
第4篇：推普周活动总结关于推普周活动总结的写法，可以参考本页面的所有内容。
今年的9月11日至17日为一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到实处。
各班都出了一期推普宣传专栏板报，安排及有关推普的知识。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
利用班会时间，以班级为单位举行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。
开展了全体学生的书法比赛，使学生通过书写，再次深刻认识到写规范汉字的重大意义。
总之，本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续。
活动周总结 篇4
听课活动周是我们学校的一项常规教育教学活动，旨在加强教师之间的交流和学习，提高课堂教学质量。这次活动周，我有幸听取了多位教师的不同学科课程，从中获得了不少启示和收获。
在本次活动周中，我主要参加了语文、数学、英语等课程的教学听课。不同类型的课程，让我更加深入地了解了不同学科的教学特点和难点。例如，在语文课堂上，我了解到文学作品中的情感和价值观对学生的影响，如何在教学中引导学生深入理解文本；在数学课堂上，我学习到了数学知识的逻辑性和学生思维能力的培养方法；在英语课堂上，我体验到了语言学习的乐趣和跨国文化魅力。
在听课过程中，我注意到不同教师的教学风格和特色，也注意到了他们在教学设计、教学方法和课堂管理上的不同之处。例如，有些教师注重启发式教学，通过问题导入、小组讨论等方式激发学生的`学习兴趣；有些教师则更注重课堂互动，通过提问、游戏等方式让学生参与到课堂中来。这些不同的教学方法，让我更加深入地了解了教学艺术的多样性。
在这次活动周中，我也获得了一些反思。例如，我发现自己在课堂设计上还存在一些不足，需要更加注重学生的主体性和参与性；同时，我也意识到自己在教学方法和策略上还有待提高，需要不断学习和尝试新的教学方法。
总之，这次听课活动周对我来说是一次宝贵的经历，让我更加深入地了解了不同学科的教学特点和难点，也让我更加深入地了解了教学艺术的多样性。在今后的工作中，我将继续学习和尝试新的教学方法，不断提高自己的教学水平和能力。
活动周总结 篇5
近年来，溺水事件频发，给社会带来了巨大的伤害和损失。为了提高公众对溺水危险的意识和防范能力，我校于今年五月份开展了一系列的防溺水周活动。这次活动凝聚了广大师生的力量，取得了积极的成果，现在，我将为大家详细总结一下这次活动。
一、活动前期筹备：
1.活动主题确定：
针对近年来溺水事件的情况，我们以“守护生命，远离溺水”为主题，旨在提高师生防溺水意识。
2.活动目标制定：
本次活动的主要目标是在师生中普及有关溺水的知识和技能，增强公众的自救与互救能力。
3.活动方案制定：
根据学校的实际情况和师生的需求，制定了一系列的活动方案，包括宣传展示、现场演示、知识讲座、实践体验等各类活动。
二、活动具体内容：
1.宣传展示：
在学校大门和各个教学楼的显眼位置，张贴了大量关于防溺水的宣传海报，展示了溺水的危险性以及如何进行自救和互救的图片和文字。
2.现场演示：
在学校游泳池附近设置了一个模拟溺水救援的现场，由专业教练亲自进行示范，模拟不同情况下的溺水救援过程，并向观众讲解相关救援知识和技巧。
3.知识讲座：
我们邀请了消防队的专业救援员来校给师生进行了一场生动的防溺水知识讲座。救援员以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了防溺水的重要性，介绍了常见的防溺水措施和应急处理方法，使师生们对这些知识有了更为深入的了解。
4.实践体验：
为了提高学生的自救能力，我们组织了一次集中的实践体验活动。学生们在专业教练的指导下，学习了游泳和溺水紧急处理的基本技能，并进行了模拟溺水救援的实践演练。
三、活动推广和反馈：
1.活动推广：
为了确保防溺水周活动能够得到广泛的参与，我们制作了宣传手册，并发放给各个年级的学生和教师，鼓励他们积极参与活动，并邀请亲友一同参与。同时，我们还通过学校网站、广播、微信公众号等多种渠道宣传活动，并邀请相关媒体进行报道，扩大活动的影响力。
2.活动反馈：
活动结束后，我们组织了一次问卷调查，以了解师生对于活动的评价和建议。调查结果显示，绝大多数师生认为活动内容生动有趣，增强了大家的防溺水意识和自救能力。同时，他们也提出了一些宝贵的意见和建议，供我们进一步改进活动。
通过这次防溺水周活动，我们不仅提高了师生对于溺水危险的认识，增强了防溺水的意识和自救能力，也提供了一个交流和分享经验的平台，加强了学校和社区的合作和互动。希望今后能够继续开展类似活动，让更多的人了解防溺水知识，有效预防溺水发生，守护每个人的生命安全。
活动周总结 篇6
为认真贯彻落实国家及上级部门《关于开展“六月安全生产月”活动的通知》精神，按照公司安排，结合生产实际，公司紧紧围绕“加强安全法治、保障安全生产”的活动主题，扎实开展“六月安全生产月”活动。进一步提高了公司全员的安全意识，促进了公司安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。现将今年“安全生产月”活动总结如下：
一、加强领导，提高认识，强化管理。
为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，公司高度重视。公司成立了“安全生产月”活动领导小组，从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。
为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，公司于5月份就积极搜集、整理各项安全月活动资料，并及时下发各部门、车间进行宣传、学习，同时，将“安全生产月”活动主题通过电子屏幕滚动宣传，营造了良好的活动氛围。活动期间，各单位根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用板报、宣传栏、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，观看安全事故案例视频，开展形式多样的安全竞赛等活动。全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。
6月中旬由综合办公室组织对全司员工分层次进行安全知识教育培训，一是通过组织公司管理人员学习有关安全生产法律法规、方针政策的培训学习，使管理人员牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。二是组织对员工进行公司安全管理规章制度、岗位安全操作技能、安全生产事故案例分析和现场应急处Z预案等内容的安全培训和警示教育，使员工能够熟练掌握岗位安全技能和自救互救措施。进一步提高了全员安全素质。
1、认真开展“警示教育周”活动。各部门积极搜集整理本部门及同行业
的事故案例资料，组织了形式多样的事故案例警示教育活动。6月9日综合办公室所有人员观看了博帕尔事故警示教育片。质检科结合实际，开展了三期典型事故案例教育，组织员工积极对事故案例进行分析、讨论，让员工认识到平时操作细节的重要性以及开展事故预案演练的必要性，告诫大家要严格遵守安规操规，积极参加各项安全活动，防微杜渐。煤焦车间组织职工针对《化工企业事故案例》进行剖析学习，切实提升了职工的安全意识；化产车间将以往事故案例整理成册，组织职工深入学习，进行事故反思，进一步强化了全员的安全意识。
2、积极举办“安全文化周”活动。6月13日公司组织7名管理人员参加了集团公司举办的“两法”知识竞赛答题活动；6月19日至25日组织50名职工参加了渭南市安全生产监督管理局开展的《安全生产知识竞赛》答题活动；6月26日组织安全员、工段长及科室主管以上人员，共计60余人进行了《应急预案的编制及风险分析评价》培训。煤焦车间组织职工针对《岗位操作常见故障处Z》、《防护用具的正确使用》等知识进行了培训学习；质检科采用安全知识竞赛的方式，为职工普及安全生产知识，进一步强化职工安全意识。
四、组织事故演练，提高全员风险防范意识和应急救援能力。
为加强对危化品突发事故应急处Z和员工自救互救能力，在“安全生产月”活动期间，公司各车间有选择性的开展了各项事故救援预案演练，通过事故应急救援预案的演练，提高员工的事故防范意识和事故救援与处Z能力，提高应急预案的有效性和操作性，为进一步健全完善了公司事故预警和应急处Z机制打下了良好的基础。6月19日上午10时，公司在新粗苯罐区组织开展了“粗苯泄漏专项预案”演练。此次应急演练模拟了危化品储存过程中发生液体泄漏的应急处Z，从发现险情、人员疏散、现场应急处理等多个步骤进行了应急抢险操作。通过演练，对公司危险化学品应急救援预案进行了实际的操作，进一步提高了全体员工对危险化学品事故处理的报警和前期应急处理能力，锻炼了应急救援队伍的实战能力。
为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，公司各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，公司采取主管部门督导检查与各部门自查相结合方式，发挥全员力量，加大隐患排查治理力度，组织公司级安全检查4次，查出C及安全隐患13起；保卫科进行消防安全检查4次，对全厂消火栓进行了压力测试，确保消防设施备用状态良好；完成危化品安全监护装车23车次。各车间认真、细致的查找生产现场、重点部位、重点岗位以及工作中的疏忽和存在的隐患，实现了“全方位、全视线、全覆盖”。共计组织现场安全检查9次，共计发现各类问题90余项。已全部进行整改，整改率达100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我公司安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。
1.通过“六月安全生产月”活动的开展，暴露出公司的安全宣传工作及员工的安全意识还有待进一步加强和改进；
2.各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应急演练的真实性和预案的可操作性。
3.全员参与“安全生产月”活动的积极性还需进一步提高。
总之，今年的“安全生产月”活动，得到了公司领导和全体员工的大力支持，各车间、部门围绕“加强安全法治、保障安全生产”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了全司员工的`安全意识和事故防范与处Z能力，强化了基层班组安全文化建设，进一步夯实了安全基础管理工作，为公司安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。
活动周总结 篇7
时间过得很快，不知不觉中“新生适应周”活动已经接近尾声了。回顾短短的三个月，活动取得了比较成功的成绩，但也存在一些不足。
首先，值得肯定和发展的优势有：
1： 在活动过程中，部门全体成员团结一致，相互配合，态度积极，完成了任务。
2： 活动开始前，我们做了充分的准备，如寻找活动教室，大力推广活动等。
但是，我们也应该认识到自己的不足，需要在以下几点上进行反思和改进：
1： 在电影展览活动中，存在一些不良现象和行为。如部分同学中途离场，少部分同学大声喧哗及嗑瓜子等弄出嘈杂声音的行为影响了观众们欣赏电影的情绪。这是我们活动秩序维护的失误导致的。
二：活动形式太单一。“新生适应周”活动中皆以电影展形式开展，对同学们的吸引力大大降低，无法调动同学们积极参与活动的积极性。
这直接导致志愿者人数不断减少。有鉴于此，我们要有创新精神，努力开展更多参与性、趣味性强的活动。
总的来说，本次“新生适应周”活动还是很不错的，我相信通过这次活动汲取的经验和教训，在日后活动的举办中一定能做到更好。
动科院心保部
江幸2013年12月4日
活动周总结 篇8
今年教师节，学校开展了爱生周活动，我们二年级组积极响应学校的号召，在9月16日下午，利用班队会的时间举行了“大手拉小手，快乐一起走”趣味体育比赛——连环套圈。
这次活动由体育裴老师负责策划并准备器材，荣玉静老师负责组织协调，贾治平老师负责拍照，程学军老师负责总结。
活动当天，我们全年级的同学在操场上集合，由裴老师为大家讲解游戏规则：各班学生分为两队，每队十余人手拉手站成一排，排头学生手持铁环从头上套下，把铁环套在第二个同学头上，第二个同学在从头上套下，套环的过程中每个人的手必须握紧，不能松开，套的过程中不能动手，可以使用身体的其他部位帮忙，这样依次传下去，最后看哪一队最快。
这项活动有一定的难度，需要同学们的配合才能顺利完成。我们之所以选择这个活动，是为了培养学生的合作意识和团队精神。有的学生怎们也无法把圈套在头上，旁边的人就想办法用身体的其他部位帮忙；有些学生站不起来，所以旁边的人很快蹲下；有些学生不太灵活，半天都戴不上铁环，所以周围几个人给他提建议；有的学生想放弃，有的给他鼓励。
整个活动过程中，同学们兴致勃勃，欢声笑语在操场上飘荡。在学生活动的过程中，老师也很忙。有的组织学生比赛，有的拍照，有的教学生如何使用铁箍，有的安慰被铁箍碰哭的学生。
最后，四个班分别获得了精神奖、勇往直前奖、团结奋斗奖和最佳合作奖。
通过这次活动，师生之间的感情进一步加深了，老师感受到了孩子们发自内心的欢乐，学生也把老师当做最亲近的人，和老师一起分享自己的快乐。同时，学生在高兴之余还体会到团结协作的力量，知道了个人和集体的关系，初步懂得要为集体增光。
活动周总结 篇9
2010年九月份的第3周是第13届全国推普宣传周，根据《关于组织开展第九届全国推广普通话宣传活动的通知》精神，结合我校实际情况，学校密切结合区、街各项宣传活动，开展了丰富多彩的推普`活动，使我校的语言文字工作现再上一个新台阶。
1、 成立领导小组，分工负责
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长出任组长，负责推普周工作指挥；负责教学和德育工作的副校长任副组长，负责推普周工作总策划，教导处、团支部负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展。
2、 加强宣传，营造普及的氛围
1、自9月12日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在学校教学楼及校园内张贴宣传口号，并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“请讲普通话，请写规范字 ”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。
3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
4学校印制了一封致全体师生和家长的信，号召全体师生和家长坚持讲普通话、定标准字，深化普及。
3、 要开展丰富多彩的实践活动，提高活动实效性。
1、成立“规范用字”检查小组。各小组自查课，校词规范化。然后走出校园，到社区，开展调查活动。
将调查情况写成调查报告，并提出来改进措施向有关部门反映。活动结束后，根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”。提高学生规范汉字使用的意识和能力。
2、在推普周期间，举行了“我爱祖国语言美”为主题的普通话演讲比赛，各班推荐一名选手参加校级比赛，周五举行全校范围内的普通话比赛。评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖20名。
3、每个班办一期以“普通话”为主题的黑板报。周三举行全样范围内的评比。评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖15名。并组织老师学习黑板报。
4组织教师举办普及普通话座谈会，开展普通话知识讲座，提高教师对普通话的认识。
5、学校组织专人在推普期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班，并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。
经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
睢阳区路河一中
活动周总结 篇10
20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题定为：说好普通话，迈进新时代。今年，也是我县迎检国家三类城市语言文字工作检查验收年，为切实做好本届推普周宣传工作，根据赣市语字〔20xx〕5号关于转发《教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣传活动。
一是成立了推普周工作小组，积极做好推普周宣传工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语“改革开放四十年，说好普通话，迈进新时代”“大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说普通话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。
二是各学校利用9月10日升旗仪式举行“说好普通话，迈进新时代”第21届推普周宣传发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲普通话，让普通话成为校园最美的语言;人人都写规范字，让规范字成为校园最美的名片。
三是各中小学校开展说普通话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读比赛，纠正学生发音，提高学生普通话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的认识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热情。
四是各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣传活动开展情况进行及时报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣传海报和公益广告，扩大推普周宣传声势;将推普知识深入到每一位人心田。
五是在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位精心组织，选手们准备充分，展现了全县机关干部普通话水平和整体素质。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。
通过此次推普周宣传活动，增强了全县人民说好普通话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。
活动周总结 篇11
文艺学院学生三支部宋勇
2010年7月1日，我们迎来了中国共产党90岁生日。在这个特别的日子来临之际，文艺学院学生党支部按照学院党委的工作部署并结合我院的实际情况，开展了为期一周的党员理论学习活动。通过此次“党员学习周”活动，增强了党员的纪律性与自觉性，提高了支部的凝聚力与战斗力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用，为学院党员队伍的建设作出了新的贡献。
现将活动情况做一总结：
1，增强了党员的纪律和意识
在开展活动之前，支部就制定了严格的请假制度，要求学院每一位党员（包括预备党员）必须参加活动，如有特殊情况，须由本人提出书面申请，并由辅导员和王书记签字才可以准假。活动期间，我们严格执行“签到”与“签退”的“双签”制度，确保了党员活动的出勤率，使得学习周活动得以顺利开展。6月27日，王力书记组织学生党员深入学习党章。
通过研究，我们意识到自觉遵守党的纪律的重要性，为本次活动的顺利开展打下了良好的基础。
2，提高了分支的凝聚力和战斗力
为了巩固活动已取得的成果，配合学校创建全国文明单位的行动，6月29日，支部组织全体学生党员对东八c座e座f座进行了大扫除。劳动中，党员们任劳任怨，不怕脏、不怕累，热火朝天的干劲和不辞辛苦的精神得到了全院老师们的交口称赞。通过此次义务劳动，不仅增进了党员之间的相互了解，培养了党员间协同作战的精神，还使我们充分认识到：
个人力量薄弱，只有加入党组织才能提高战斗力；只有遵守党的纪律，才能提高党支部的凝聚力。
3、 发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用
7月1日的“红歌会”是我们此次“党员学习周”活动的重中之重，因此从一开始，支部就特别重视。台上的40名演员、台下的60名观众以及组织排练的工作人员都是清一色的党员，个个都是“神枪手”。所有参加人员占去了我们支部党员的半壁江山，可以说，如此大的活动，还是第一次，对我们来说是一个不小的挑战。
但是，功夫不负有心人，经过我们全体党员的不懈努力和支部委员们的精心组织，“红歌会”取得了圆满的成功，受到了学院领导和老师们的一致好评。更为可贵的是，在辛苦了一下午之后，大多数党员又留了下来，为晚上的教职工演出继续奋战，直到晚上10点半会场清理完毕，才拎着工作餐疲惫地走向了寝室。一天时间，两场演出，无论是体力上，还是思想上，对我们都是巨大的考验。
但是，我们经受住了考验，因为我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
成绩显著，也存在问题。主要有以下几点：
一、 党员素质有待进一步提高
为了使此次“党员学习周”活动取得明显成效，确保学生党员们有所收获，我们提出了每次活动之后写心得体会的倡议。尽管时间紧迫，任务紧迫，但绝大多数党员仍然按时交出经验书，值得肯定。通过检查党员同志们的心得体会，我们发现部分党员的心得不过关，表现在：
1、态度不端正，字迹潦草；2、内容不充实，思想乏味；3、不实事求是，以次充好。所有这些其实都是党员素质不高的体现，很难想象一个不会写思想汇报的人是如何混入党组织的。因此，必须严格入党，提高党员素质。要定期向党组织作思想报告。
二、支部建设有待进一步完善
三个学生支部的委员加起来总共不过十余人，却要组织将近300名党员参加的一系列活动，困难可想而知。其中，最大的困难就是，由于人手不够，通知事情比较困难，需要支部成员们挨个向党员们发飞信，严重影响了支部的办事效率低。经过我们分会成员的集体讨论，我们认为有两种方法可以解决这个问题
一是增加党支部，由三个增加到七个。这样既减轻了现有分公司的工作量，又提高了工作效率；但同时，分支机构太多，相互协调不容易，缺乏一个统筹负责人，管理起来也很困难。由于我们学院支部书记由辅导员兼任，过多的支部也增加了他们的负担。
二是细化党支部，在支部下建立一批有专业单位的党组。这样做的好处是，既能深入基层，加强管理，又能做到统筹兼顾，提高效率。权衡再三，大家觉得第二个措施更为有效，且可行性比较强，希望学院党委能够予以考虑。
总之，我们希望通过一系列地改革，使我们学生支部的自身建设得到进一步的完善，党员队伍的建设得到进一步的强化。
三、党员纪律有待进一步加强
党员纪律不够坚强，是这次活动给我们最大的感受。除了无故缺席“党员学习周”活动、不写心得体会外，还表现在少数党员对自身言行的极不负责任。由于此次活动正值放假时，同学们都想早日回家，有情绪、有抱怨可以理解，但不可以在**群里等公众场合说一些不该说的话，党员要时刻铭记自己的使命，事事起先锋模范作用，否则，就不能算一名合格的党员。
加强党员纪律对于支部建设尤为重要。
四、入党程序有待进一步规范
在6月30日的入党宣誓仪式上，有不少预备党员感慨良深地说“我们终于要宣誓了。”对此，我们感到十分惭愧。由于历史的原因，我们学院的入党程序一直不太规范，包括预备党员入党宣誓、党员转正支部大会以及党员年底民主评议等等，这些工作都没有做到位。
在此，我们将以此次活动为契机，进一步规范入党程序，加强支部自身的建设，强化党员队伍的管理，为我们学院的支部建设再上一个新台阶而奋斗、奋斗、再奋斗！
总之，通过此次“党员学习周”活动，我们成长了不少，但我们不会骄傲，我们将立足于已取得的成绩，不断总结，不断反思，争取更大的进步！
文艺学院三支部宋勇
2011年7月3日
