读一本书，我们的心中肯定是有一些感触的。简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容，看后写总体感受，我们根据您的实际需求编辑了“呼吸读后感”，下列的材料仅供参考欢迎大家仔细阅读！
呼吸读后感 篇1
夏威夷有个古老的传说：每个出生到这个世界上的人，都是一只"光之碗"，每一个人都是带着光亮、希望与梦想来到世上。所以，快乐、喜悦与自在是与生俱来的。
相反，生活中的消极情绪-沮丧，愤怒，焦虑和悲伤是生活本来的灿烂蒙蔽了双眼。只要我们给灵魂一点空间和滋养，内在的快乐和安宁就会自然生长；随时深呼吸短暂的一生，我们会发现美无处不在，幸福随时可用。这本书教我们相信生活中的奇迹。
《生命深呼吸》中的120篇清心的小品文告诉我们如何去舒畅的享受自己的人生，如**敢的去做自己不敢做的事，如**敢的去爱、去快乐的生活。当我在午后的阳光下，悠闲地躺在椅子上，静静地抱着它品尝鸡汤的灵魂。渐渐的，我心中的烦恼、难过、迷惘已逐渐消失无踪。
它让我知道如果我紧捉着愤怒、伤痛、愤恨不放，除了伤害自己外，并无其他好处，拒绝了他人的爱同时，也否定了自己的爱。如果你在自己的脑中设了一个监狱，将某人关在里面，那么你就得坐在牢房门外紧紧地盯住他，免得他逃跑了，这样不就先进于是监禁自己？所以让自己快乐，让烦恼永远留在过去，而不影响你的未来。
它告诉我，不管发生什么，最终都会过去的。让事情自然地发生和结束，并在其中学习和成长。我要给自己说：
不管生活中有什么样的痛苦，你都能克服它。相信自己的力量并坚持下去，成功就会被你抓住。当我为不可知的事情怯懦的时候，为将要面对的困难的局面而苦恼恐惧的时候，它告诉了我答案：
勇敢地尝试，恐惧是那么的渺小，无助和孤独面前的勇气。不要让恐惧的力量控制你。勇敢地与爱面对面战斗。它告诉了我人生本来就是生活在爱中，而非恐惧，所以只要勇于面对恐惧就能勇往直前正如作者对阅读此书的读者的建议一样，每天花上内分钟时间去阅读它，忘掉外在的世界，给自己的心灵一点空间，深呼吸几口新鲜空气。
在清晨起床的时候去阅读它吧，它的一个主旨一个智慧的句子，一个真实人生的例子，一个祈祷和赞美，都是你每天所要阅读的部分。然后闭上你的眼睛，赞美你内心的发酵，成为你自己的一部分，驱走所有尘土和黑暗。
呼吸读后感 篇2
当我读到“给学生创造更多的‘第一次’时，我很有感触。书中说到：“我们给他们创造的‘第一次’机会实在是太少了，而许多学生只好走到社会上再去完成人生的‘第一次’。这是教育的失职！”是啊！细想一下，无论小学还是大学，总是感到学生能力的单一，要么就是成绩很好，能力很差，要么就是什么都很强，学习不上心。为什么会有如此极端的想象发生呢，我觉得学校的教育起到了至关重要的作用。我们为学生提供的平台太单一了，学生的能力得不到全面得发展，长时间的荒废，能力就退化了。作为一名小学教师，尤其又是一年级的教师，我觉得我的教育理念会对学生的学习带来深远的影响。在我的教学中，会有多少个‘第一次’啊，第一次写作业；第一次考试；第一次回答问题；第一次做错题等等等等，而对待这许许多多的第一次，教师的态度会影响学生的学习兴趣。以前总是把目光放在学生的纪律、成绩、听讲这些很局限的方面，对这些方面是应该关注，但读了这本书后我觉得在关注以上方面的同时，更应该关注学生的成长和学科的发展。我常常在想，数学到底要教给孩子什么呢，是一些数学书上的知识，是考试的技巧，还是解题的能力。我觉得都不是，数学是最美的一门学科，我觉得应该让学生真正的感受到这种数学的美，发自内心的愿意接触它、了解它、探索它。而这种美好的愿望都离不开数学学习研究中的许许多多的第一次。
针对一年级孩子的年龄特点，他们的数学学习应该是直观的、具体的、形象的、有趣的。在教学中应该多创设符合学生特点的情境，让学生在情境中探索、交流。以前我总是害怕让学生活动，怕耽误时间长、怕课堂纪律不好、怕教学目标无法完成。所以总是蜻蜓点水式的草草结束，接着就是老师的讲、学生的听。是的，学生很听话，效果不错，直接给学生指了条捷径，中间的环节省略了，看似很完美的教学过程，确剥夺了学生太多的第一次。这样的教学学生会喜欢吗，会感兴趣吗？难道永远都给他们指条捷径吗，不可能！不探索、不交流永远都不会有学习；永远都不会进步。所以在教学中需要学生活动的，我都让学生充分参与，刚开始效果是不大好，学生总是乱哄哄的，但我想学生的成长是需要过程的，于是我不断地上网查阅相关的资料，提升自己课堂的驾驭能力，我明白活动过程不应该是一种形式，而应该是实实在在的认知过程，教师提出的目标要简洁易懂，分工要细致，要让每个学生都经历活动学习的‘第一次’。数学课中经常有一些实践活动课，以前总是觉得可上可不上，读了此书，我才发现，这些实践活动课很重要，是让学生发现数学美的最好方式。于是我每次都认真备课，有时课前准备很麻烦，要准备很多的教具，学生也要带一些材料，但我没有放弃，我相信学生感兴趣的活动不会是杂乱无章的，应是活而不乱的。在最近进行的实践活动课《小小商店》中，我切实的感受到了。我把这次任务告诉了班里的学生，学生们很开心，纷纷去超市打听价格，买来相应的东西。在课堂上学生把自己带的物品摆在桌上，组成个一个个小小商店。学生们分组交流着，在买东西、付钱、找钱等一系列活动中，我发现学生的知识经验不仅得以积累，还有所新收获，知道了“9.5元”的含义，而且还相应的培养了学生对于人民币的估算意识。知道买东西大概要准备多少钱。通过这样一次一次的活动，学生爱上了数学，愿意与人交流，愿意表达自己的意见，学习数学的信心也足了。家长们也反映学生在家做作业不再有依赖性，很有主见。
付出就有收获，这只是无数个‘第一次’中的一个，我想如果学生的每个‘第一次’我们都能认真、贴切的为学生创造条件，那学生的成长该会是多么的丰富多彩，虽然这中间的过程有挫折、有汗水，但经历了才能积累经验，才能提高能力。正如书中所说：人生是由无数“第一次”组成的。在学校生活中尽可能多地给学生提供“第一次”体验，尽可能地让学生主动寻求“第一次”体验，这样的经历会影响学生一生，这样成长起来的学生可以更好地适应未来的时代和斑驳陆离的社会。不要把一切体验都留到学生踏上社会之后。那样的话，我们的教育就意味着没有很好的完成。
呼吸读后感 篇3
最近阅读了《前进一步深呼吸》一书，该书收录了126篇廉政美文，其内容大多讲述人生的感悟和哲理，平实但充满智慧，短小却意味深长，传递出真善美的生活理念及浓烈的人文情怀。
在众多篇章中，有几篇美文给我留下深刻的印象，《做人要知足》就是其中一篇。书中写到：何谓知足？
顾名思义，就是知道满足。知足是一种人生境界，是一种人生态度。知足能使人平静、平和、豁达、超然、乐观、舒适、健康。
当然，提倡知足，并不是让人们愿意生活在下游，不想进取。这里的侧重点在自我修养上，包括对“权”、“钱”的追求，对“名利”、“地位”的看法等等，防止因不正确的攀比而牢骚满腹、行为失范。文章虽然篇幅不长，却在寥寥数语中道出了人生真谛，叩击着我的心灵。
钱，多少是多？官，多大算大？生命的自然财富是健康，真正的财富是满足。
烦恼在贪欲中生，快乐在知足中来。其实幸福就是一种心态，不在于你的财富、权利、美貌、才能，巡逻艇上的员可以很幸福，因为今天又成功救助了一艘遇险船舶；游船上的船长可以很幸福，因为他终于把乘客安全送达目的地。这就是生活。普通人想在工作中找到快乐。
心知足，生活就会变得圆满。在当前市场经济条件下，红尘滚滚，**纷扰，保持一颗平常之心尤为重要，不要因岗位的调换，职务的变迁而有所变化，自觉做到“不以物喜，不以己悲”，“胜不骄，败不馁”，“得意不忘形，失意不泄气”，始终立足本职去实现自己的人生价值。做人要知足，这就是人应有的心态。
没有唾手可得的幸福，发愤图强，主动争取才能得到幸福。时代在前进，社会在进步。我们的理念、知识结构和能力水平要与时俱进，不断更新和创新。
要适应时代的潮流，社会的发展，就要把“三化”建设与当前的重点工作紧密结合起来，就要多一份主动，多一份努力，始终保持如饥似渴，只争朝夕的学***，只有奋发图强，永不自满，才能不断创新，不断发展，永做时代的弄潮儿。做事知不足，这就是人应有的追求。
执法人员手中或多或少有一些权力，许可证核发、船舶安检、危防审批、体系审核等各个环节都有可能成为权力寻租的节点，面临着很多**和考验，要抵挡住各种物欲的**和各种腐朽思想的侵蚀，正确对待权力和自身利益；如果每一位执法人员都能像牛玉儒同志那样，给自己规定“三关门原则”，对送礼的关门，对亲友的相求关门，对吃、穿、住、玩的关门，时刻保持清醒的头脑，分得清黑白，辨得清真伪，看得清是非，刻己自律，严于自察，永葆党员干部高风亮节、廉洁自律的本色。常思贪欲之害、常怀律已之心，这就是人应有的觉悟。
一个人活在这个世界上，不管是举足轻重的大人物，还是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周围，你就会成为坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向横向的联系，于是，构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样纷繁复杂的感情关系。无愧于天地，无愧于心，找准自己的位置，使自己正直，做事干净利落，安居乐业，永远保持身心健康，珍惜现有的幸福，生活就足够了。
抚摸他手中那本薄薄的书，我感受到书名所赋予的深刻含义：人生之路，有起起落落，有快有慢，要想走好每一步，就必须停下来深呼吸
呼吸读后感 篇4
20_年春节前夕，一场新冠状病毒肺炎疫情迅速从_蔓延到全国。在抗击疫情的过程中，有一些人，他们很平凡，但却感动了很多人。
“我把外公和妈妈都借给你们”
近期，一则采访一线医生女儿的视频，让无数人泪目。视频当中，女孩的母亲和外公都是在抗疫一线的医护人员。
母亲免疫力不高，给儿童看病自己也能感冒;外公年龄已高，依然忘我工作，不辞辛劳。视频里女孩含着眼泪说，“我把外公和妈妈都借给你们，他们能顶得起家里的一片天，就一定能撑得起患者的一片天。”
_月_日，在江苏江阴周庄镇东林村，一位_岁靠拾荒为生的阿婆，到村委会欲捐9000元钱给_支援防疫工作，却遭婉拒，阿婆当时急得嚎啕大哭。
根据东林村刘金龙书记介绍，阿婆把自己捡垃圾辛苦攒的钱都捐了出来，总共达到了近万元。
阿婆靠捡垃圾攒下的这些钱实属不易，当地居委会人员心疼老人。一开始不忍收她的养老钱，但阿婆非常坚持，最后村委会把钱捐给了_，支持_防疫工作。
丈夫陈健和妻子吴倩都是河西环卫的一名普通工人。在这个春节里，他们一直战斗在疫情防控的第一线。2月4日，天津市通报的第67例新冠肺炎确诊病例出自他们居住的小区，随之关于病人的各种谣言一时四起。
当天晚上，他们二人在家中商量，“咱们都是党员，首先要做到不信谣、不传谣，面对疫情不能袖手旁观，别人害怕咱不害怕，咱们要站出来，哪怕是出一点点的力也好。”
随后他们二人联系了社区。报名了社区党员志愿者，投入到疫情防控第一线中。
_月_日的天津飘起鹅毛大雪，但是他们仍然义无反顾地走出家门。在社区门口，为每一位进出的人员测量体温。在傍晚时还会用消毒液擦拭电梯。
不仅如此，他们还通过社区居委会了解到小区内有一些年龄大不方便走动，而且子女不在身边的老人。他们夫妇便自掏腰包为老人们购买了食材放在家门口，然后再用电话通知他们出来拿。
没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。在这场没有硝烟的战“疫”中，他们就是最美的风景!最动人的风景!
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，_加油!中国加油!世界加油!
呼吸读后感 篇5
读书与人生
——续《自由呼吸的教育》有感
读了李希贵《自由呼吸的教育》一书，除了为他在教学、管理中的真知卓见所叹服外，更令我感动的是他的读书精神，孜孜不倦的读书精神伴随着李希贵从童年到青年，从教师到校长，从校长到局长，以至成为全国知名教育家的传奇人生，。在努力学习、建设学习型社会的今天，特别是作为一名教师必须坚持读书，坚持学习，才能适应工作与时代的需要。
在这本书里作者多次谈到了自己的读书经历，谈到了作为管理者是如何开展读书活动的，谈到了自己从教与管理的经历，没有自诩和矫情的夸夸其谈，没有文过饰非的不实之辞，没有哗众取宠的惊人之语；有的只是平实的叙述，客观的评判和真诚的自勉自励，从而使任何一个翻阅此书的人，都会有一种恬淡幽远的儒雅之风扑面而来的感觉。掩卷沉思之后，又都会被书中从平实的字里行间涌动出的一股股挚爱事业的真诚、改革创新的勇气、遇挫弥坚的恒心和憧憬未来的豪情所深深打动和激荡。从而生发出只争朝夕、献身事业、开拓创新、发奋读书的冲动和欲望。
这也许是这本书真正的魅力和价值所在。
高尔基先生说过“凡是我所有的好东西，都要归功于书。”我国也有一句俗语叫“读书改变命运”。李希贵的人生历程可以证明这些话。
在大学期间，李希贵读了很多书，为他未来的辉煌生活奠定了基础。他在文中说：“像多数文学爱好者一样，我搜寻着所有可以找到的文学名著，急切地、贪婪地阅读，我恍若置身另一个世界，时而忧郁，时而彷徨，时而深思，时而昂扬……这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读，为我的精神世界，储蓄了一笔丰厚的文化财富，随着岁月的流逝，年龄的增长，这笔财富不断地生息、增值、，实实在在的滋养着我的心灵，影响着我的价值取向，为我的生命打上了浓厚的底色。
毫无疑问，在此后的人生道路上，我们将幸福地享用这笔财富的“利息”。他还说：“我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的，读书使我顿悟了教育，教育使我顿悟了人生。
”“教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全的人格，高尚的道德情操的培养，国民素质的提高，乃至学习型社会的建设，都离不开书本。一个人在他相应的年龄阶段，如果不读适合他的书，那将是终身无法弥补的缺陷。
”这些话语发人深省，令人震憾。由此我们可以看到，李希贵之所以能从老师到校长，到局长，到教育家，一路走过去，跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。当他来到**时，他把阅读的种子撒到**。
他以自身经历和一个专家、大师成长的经历，谆谆地告诫我们：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
今天我们倡导老师多读书，其实更多地是要求我们作为“传道、授业、解惑”的教师要跟上时代的步伐，在当今这个正在发生巨大的，深刻的变化的时代，新科学、新知识迎面而来。现在一年的知识积累量，相当于以上历史5000年的数量，所以我们只有学习，才能丰富自己，才能不落后，才不会被时代淘汰。如今，新的教育环境、紧迫的教育改革和紧迫的教育形势，使我们没有时间去重复、去等待、去观察。
生活是一条汹涌的河流。只有通过阅读，我们才能有源头活水来滋养求知者的心灵；只有通过阅读，我们才能到达成功的另一面；只有读书才能滋养浩然正气，成为博学多才的人；只有读书，才能使我们走出井底，飞向蓝天，知道世界之广阔，宇宙之浩瀚，知道人生中有更多的精彩吸引我们永不停息地向前。
读书丰富人生，读书改变命运。
呼吸读后感 篇6
刚开始读这本书的时候，我在想我的期望是什么。我想也许我可以探索一个人在生命最后阶段的经历。看完这本书以后，我觉得我获得了在此之上的一些感悟。
首先这是一个真人真事，如果只是真实，并不代表着这一定会是个好故事。作者保罗是一个印度裔的美国人，生活在美国自由的文化氛围内，但又接收到印度家庭对教育的严苛和上进追求。他受到了良好教育，并一直没有停止学习。
他自幼对文学就充满了兴趣。你可以想象在一个男孩该玩儿枪和汽车类玩具的年纪，他的恶作剧就是跑到牧师女儿的窗前去大声背诵诗歌吗？
书里对经典作品的引用所处可见，也是因为他对文学的热爱，和丰富的阅读经历。让他能够把医疗行业这么复杂的人性场面描写地如此生动和深刻。
整本书从头到尾没有一丝地夸大和卑微，只是诚实客观地记录了生活的很多故事，很多细节。让我对一个人从怀疑自己得了癌症，到确诊，到接受治疗，以及到如何坦然面对死亡有了一个清晰地见证。
他传达给我们的不只是一种体验，也是处处充满正能量的思考，还有严格自律的行为。
本书的前半部分对他的童年和如何学医做了详细地描写，节奏比较慢。但可以了解一个印度家庭孩子的成长和求学经历。也可以了解在美国要做一个医生需要多么严格和漫长的学习经历。而这也是非常的有必要。
遗憾的是他其实并没有完成这本书，最后由妻子露西执笔完成了他去世前那段生活的描写。我想，也是因此，我们才有幸从他妻子的视角来看保罗的一生。我们可以了解到很多他自己没有提到的内容，比如他几乎只字未提的自己的幽默感。露西的文笔和保罗的内容完全契合，读起来没有任何的做作和鼓吹，总之，没有任何多余的煽情和赘述。
他们都是诚实客观讲故事的人，他们的故事让我们对死亡有了勇敢的理解。他们的人生值得所有人尊重。
呼吸读后感 篇7
时时刻刻，我都身处在穹顶之下，我呼吸着空气，却不知道它早已致命，我看这个天空，却不知道它早已不是蓝色，我生在世，却不知道到处都是看不见的紧急。每口空气都有毒，每次呼吸都在浮夸。
看了《穹顶之下》我才了解，原来我身旁全都是不行先见的告急。
空气中，布满着肉眼不行见的颗粒物PM2.5。信任大家都很熟悉它，它是近期的一个抢手话题。它是一种致命的颗粒物，在人们呼吸时加入人的体魄，以至能激勉仙逝。但这只是是一个开端，环境传染，大气传染，已孕育了愈来愈多的致命物资。而这些致命物资，没有人可以挡住它们的脚步。
华夏排放的有毒气体和致癌物资已到达了特别高的境地，在经济飞快进展的同时，环境问题也变得愈来愈重大。非常多环境保卫的正直，犹如陈列一般，从通告到将近完结时，所应用的次数都是0。我们身旁的环境愈来愈糟了，已到了毒害我们的生命。假如说雾霾是一个防备的话，那么接下来的，即是当然的惩处了。
我看见《穹顶之下》时，才明白，原来环境已变得这样的不胜入目了。损耗一吨钢的成本，以至连一个茶叶蛋也买不到。但但是又多少工钱了这茶叶蛋的钱，鄙弃去摧毁环境，去毒害生命？中国事一个飞快进展的国家，它所须要的，是巨大的经济援助，而在钱后头，却是环境。钱和环境，果真只能去选一个吗？
我相信，华夏的脚步是不行抑制的，经济也是不行以统制的，但是我们，却可让环境在经济的原形上变得更好。看了《穹顶之下》，我感化到的其实不单单是雾霾的告急，而是全面环境的告急。假如不将这些化学物资操纵住，那么我们面对的将是灾害。
或许雾霾只是是一个发轫，将来还有更多的工作将会产生。不过，我们却可感到环境做一些微乎其微的工作，尽管不过一点点，但即是从那么一点点开端，环境将会变得愈来愈好。
穹顶之下，天已变得灰白，但只要去勤奋的做好环保，终有一日，天空回变得湛蓝。
月朔:薛维怡
呼吸读后感 篇8
在深入读完《与公司同呼吸》这本后，给我的第二个感觉就是实用。书中用了大量形象生动的案例，从员工的素质标准、必须具备的能力、行为准则和竞争力等方面，多层次、多角度地对高素质员工的成长过程进行了剖析，通俗而生动地阐述了要成为一名优秀员工所需要的条件、标准和要求，是无数商界精英秉承的理念和成功员工奉行的最重要的职业行为准则。让人们的思想随着书中的故事向前发展，让我们在工作中有一个参考的行动方向，比如遇到类似的问题或困惑。
对于员工来说，很多人总是在寻找自己发展的最佳平台，薪酬并不是他们唯一考虑的因素！为未来做好准备，为成功奠定基础，自信、成就感、发展和成长已成为他们关注的焦点！
“与公司同呼吸”，更确切地说是“员工、公司休戚与共，是利益共同体”。与“执行”、“没有任何借口”的理念不同，作为主体的员工与老板(或管理者)、个体与组织在平等的氛围中对话、融合、成长、壮大。《与公司同呼吸》不仅提出了“员工、企业休戚与共”这一重要管理理念，阐述了员工与企业一起成长的重要性，而且详细论述了员工实现与公司一起发展的有效途径和具体方法。
在全球化激烈竞争的今天，任何一名员工要想实现自我，获取成功，都必须“与公司同呼吸”，把自己打造成高素质的优秀员工。只有这样才在飞速发展的经济大潮中不会被淘汰。
读《与公司同呼吸》，给我的第三个感觉就是它是一本写给员工读的书。后来，当我第一次看到这个书名时，我固执地认为这是给员工的另一本教科书，但读完这本书后，我完全否认了我原来的先入为主的错误想法。
《与公司同呼吸》关注的是员工、企业休戚与共和一同成长和理念，但它是一本写给员工读的书，它能够帮助员工走出职业观念的误区，在最短的时间变普通为优秀，变优秀为卓越，达到员工与公司共同成长的目的。同时，也是公司挖掘员工潜能、培养高素质员工的经典培训书籍。
这本书以人为本，结合中国企业实际情况出发，面向改革大潮，追寻发展脉络，用事例讲道理，生动和系统，达到了人力资源、管理模式、励志、人生方向几个层面的有机结合，是企业家持续发展的秘密**，莘莘学子进入职场的贴身宝典。他为企业的生存和发展提供了参考，也为市场竞争提供了基本的道德原则。如果违反这些原则，个人和组织都将遭受损失。坚持这些原则，无论对组织、领导者还是个人，都会使其受益。
呼吸读后感 篇9
20_年年初暴发的这场传染性极强的新型冠状病毒迅速感染了很多人。正逢中国的春节，人流量极大，给病毒的扩散造成了可乘之机。
有恶就有善。面对这场来势汹汹的疫情，全国人民齐心协力、同舟共济，誓与病毒抗战到底!
白发苍苍的_岁老爷爷钟南山临危受命，没有买到飞机票，就乘坐凌晨的火车直接到了疫情最严重的_了解一手的情况。
随着_的封城，紧接着_的陆续封城，各方面的物资奇缺。国家一声令下，全国各地的医生和护士紧急驰援湖北省。一批批的医疗队和医疗物资迅速集结，奔赴各重灾区。
为了使患者都得到更好更专业的救治，火神山和雷神山医院紧密筹备并迅速投入建设，设计师、建筑工人和各种建材火速到位，几百台挖掘机同时工作，各方面人员不眠不歇，仅用了七时间就建成了符合传染病救治要求的医院并交付使用。真是前所未有的中国速度。而有的农民工朋友直接把建医院得到的工钱全部用来买牛奶给医院的医护人员补充营养。
被称为“最美逆行者”的军人和白衣天使们舍小家为大家，不顾辛劳连续奋战在抗疫一线。一位护士长说：“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了……”白衣天使们每天给病人治疗，给他们擦洗，给他们喂饭，还带领轻症患者跳广场舞，给他们表演节目，让病人保持强健的体魄和愉悦的心情。
得知疫区各方面的物资都很缺乏，全国人民齐上阵，有钱出钱、有物捐物、有力出力，防护服、护目镜、口罩、鞋套、消毒用品等医用物资，还有各种各样、齐全的生活物资迅速集结。货运司机们一路不曾停歇，特警、交警们的车队开路，一条条“长龙”满载着全国人民的心意向湖北驰援，确保各类急需物资能够及时到达各疫区。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行!
冬天已去，春天还会远吗?花都开好了，战胜这场疫情的时间还会远吗?我们终将打赢这场没有硝烟的战争。
呼吸读后感 篇10
今天我看完了记者柴静拍摄的关于雾霾的纪录片《穹顶之下，同呼吸共命运》，里面详细的分析了雾霾形成原因以及如何能够控制雾霾的产生，想要留住蓝天我们应该做些什么，记者通过一个个事件，一串串数据深入浅出的告诉了我们雾霾带给我们的身体多大的伤害，它的致癌率有多高，在这之前也许我们从来没有思考这个问题，但是看完这个视频让我沉默了许久，也让我对这位身材娇小，内心却充满着正能量的女人竖起了大拇指。
在调查视频中我看到了我生活的城市—石家庄，2014年污染天气天数竟高达264天，一年365天，这是什么比例?意味着我们一年中72%的时间生活在这样的“毒气”中，早上起床我拉开窗帘看到的不是远处的高楼大厦，不是远处的大山，看到的只是颜色灰暗，云里雾里的模糊世界，雾霾又来了，心想着这样的天气什么时候能够结束，紧接着我会翻看手机看看这几天的什么时候能够刮风，等待着雾霾的结束，因为如果盼着好天气就只能靠风来结束。
视频中记者采访一个小女孩，你看到过白云吗?她回答:没有，记者又问你看到过蓝天吗?她回答:只看过一点点蓝色，看完这个小女孩的回答，我的心里感到难过又惋惜，因为我也有一个女儿，她今年才3岁，我不希望我的女儿将来生活的城市看不到蓝天白云，现在人们的生活质量提高了，每个家庭都有汽车，甚至几辆，即使很近的路也得开车，这已经成了习惯，觉得不开车就出不了门，我想这就应该从我们这一代人，从现在开始，从自身做起，想要留住蓝天，留住绿色家园，是时候改变我们的生活习惯了，减少开车次数，多坐公共交通和地铁，能拼车就拼车，保护我们生存环境。
节能减排。是我们一直以来号召的，也是今后发展的重点，虽然我们只是一名普通人，但是我们都是雾霾之下的一份子，我们之力虽微薄，但众志成城，终会改变些。柴静说，这是她和雾霾的私人恩怨，其实，这是我们每个人和雾霾的恩怨，它已危及到了我们及家人的身体健康，危及到了子孙后代的生存环境，这是一斗争，是一场长期战斗，我们一定能战胜，所以从现在起我们就要做到节约能源和减少环境有害物排放，提高我们的生活质量。
呼吸读后感 篇11
今天我阅读了一本优秀的著作，叫做《当呼吸化为空气》，给我带来了深刻的启发，让我受益良多！
保罗对生命意义的探究似乎从儿时便开始了。是一种强烈的求知欲，求知是什么让人类的生命充满意义？而他的想法便是:文学是精神生活的最高境界，而神经系统科学则探索大脑最为优雅的规律。“意义”这个概念，很是让人捉摸不定，但也难以和人与人之间的关系以及道德价值观割裂开来。
儿时的保罗并不认为自己会成为医生，爱好是文学，是其中的力量。在其母亲的启蒙下，保罗的文学素养日益提高。而一切的转变是在其看了《撒旦:不幸的卡斯勒医生的心理疗法与治愈》后产生的假设:思想不过就是大脑运转的产物。尽管人类拥有自由的意志，但仍然是有机生物体，大脑是器官，也遵循一切物理定律。文学是人类的一大笔财富和意义，而通过某种方式实现文学价值的，就是大脑这个机器。至此，保罗开始寻找生物和神经系统科学的相关课程进行学习。纵观所有，年轻的少年可以拥有无限的遐想。可以梦想做一切自己想做的事情。因为有梦，才敢追梦。探索，是年轻的一种生活方式。而坚持便是使其实现的精神力量。我想保罗所传达并不是人生只有一种可能性。人的一生在不断成长，成长的过程中人生观价值观也可能会不断改变，再一一修正自己前进的步伐。直至完成。
成年后的保罗，最后选择成为一名神经外科医生。见证过许多死亡，也见证过许多别离。身为一名医生，有的病人你救不了，有的却可以妙手回春。而每有一个病人逝去内心的沉重也益发加深。有的时候，这种沉重感非常明显。压力与沮丧弥漫在空气中。只能将这愁云惨雾呼吸进去。现实生活中有些医生会麻木，会无感。而谁又知道，在这之下的真实内心又是如何呢？为多救病人的超负荷工作，不眠不休只为和死神赛跑。医生的工作无疑是圣洁的。后期的保罗，上帝似乎和他开了一个天大的玩笑。在即将抵达人生巅峰的他，忽然被诊断出患有第四期肺癌。对比很多癌症晚期患者，保罗没有暗无天日的绝望，也没有怨天尤人愤恨上帝不公。他知道自己终有一天会死亡，只是不知道这天具体是什么时候。而如今，只是它来了而已。观至此处，我很讶异会有人如此平淡地去接受死亡。其实死亡并不可怕，可怕的是在有限的生命里究竟有没有做完自己所有想做的事。人在世上走一遭，总归有遗憾和不甘。而保罗似乎并没有这些遗憾和不甘。他坚持做了身为医生的工作，身为丈夫的责任，身为父亲对子女的期盼。人活一遭不在于寿命的长短而在于生命的意义。
保罗，一名得了癌症的医生，他还在这个世界上的最后一年里，一边跟肿瘤作斗争，一边完成了这本书。他对生命价值的追求，死亡意义的思考。正是当下浮躁的人们应该静心思考、学习的。
终了，内心不免有点沉重又带着点新生的期盼。人生在世不求功名利禄，但求勿忘初心。我们智慧的最高峰，便是活在当下。活在当下却又不仅仅是当下。全心全意地做好每一件自己想要完成的事情，而不是即时享乐。且每当一件事情全力去完成之后，畅快淋漓的内心总是澎湃的。身随意动，每日每时每刻。
