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教师年度考核个人总结优秀【篇1】二、能方面
教好书是教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期,在教学方面,我担任了x年级x个班的教学工作以及初x年级x个班的双语教学工作。此外,还负责每周x的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有,不断改进,提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面:开了x次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。
2.教研方面:本学期共写了x篇教育教学,其中有x篇在杂志或丛书上发表。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的`不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。
教师年度考核个人总结优秀【篇2】本学期我继续担任学校的科学教学工作,但是开学初要代课4年级英语一个月,中途又有不少的学校活动冲掉了一些课时。所以,四,五年级的科学教学任务非常紧张。现在我将本学期所做的工作总结一下。我每周共计担任课时量20节。本学期共外出学习4次,获得学时15,上了一节校内公开课。听校级公开课9节。对于教学的具体工作,总结如下:
一、认真学习课程标准,提高自身素质。
尽管我已经教过一个学期的科学课,面对
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教师年度考核优秀工作总结(篇1)优秀教师年度考核个人总结
一、引言
这一年来,我作为一名教师,经历了许多挑战和成长。通过自我反思和同事们的建议,我深刻地意识到,在教育事业中,作为一名教师,我的使命是培养学生的全面发展,激发他们的学习兴趣和潜能。在经历了一年的实践和探索后,我意识到自己在不同方面还有许多不足之处,但同时也发现了一些优点和价值。在接下来的总结中,我将详细回顾过去一年的工作,并提出自己的进一步改进计划。
二、教学工作总结
在教学方面,我主要教授语文课程。我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。我从教材中精选了一些优秀的文章,配以相关的课堂活动,提高了学生对文学作品的理解和欣赏能力。我鼓励学生积极参与课堂讨论,提高他们的口头表达能力。通过这些努力,学生的语文成绩和对文学的兴趣都有了显著提高。
然而,我也意识到自己在教学中还存在一些问题。首先,我未能充分满足每个学生的学习需求。有些学生的学习能力相对较弱,我没有及时发现并提供个别辅导,导致他们的学习进展缓慢。其次,我与学生之间的互动还不够频繁,需要更多的时间和精力与学生进行面对面的交流和指导。我还需要提高我的口头表达能力和课堂管理能力,以便更好地与学生进行互动。
三、师德师风建设总结
作为教师,我深知自己承担着培养学生身心健康成长的责任。在过去一年中,我重视师德建设,时刻保持着良好的教师形象。我严格遵守教育法律法规和学校的各项规章制度,严禁任何形式的违规行为。我注重与同事之间的合作与交流,共同合作提高教学水平。同时,我也与学生保持着良好的师生关系,以身作则,和蔼可亲,赢得了学生的尊重和喜爱。
然而,我也发现了自己在师德建设方面还有进一步改进的空间。我需要更加注重个人形象的塑造,提高自己的专业素养和形象,以更好地影响学生。我还需要增强自己的沟通能力,与家长保持良好的沟通和合作。
四、自我发展计划
为了提高自己的教育教学水平,我制定了以下自我发展计划:
1. 提高教学设计能力:我将积极参加教育培训课程,提高教学设计和课堂管理能力。
2. 强化
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