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政治思想工作总结 篇11、备课
本期,按照学校的要求进行集体备课。备课前,认真通读两遍课文,思考学生可能遇到的困难,抓住教材的重点、难点,进行教学预设。然后,参加学科组备课研讨,交流对教学的看法。根据交流的情况,写出主案或者草案。再根据班级和自己的实际,对教案做出适当的调整或改动。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,设计充满情趣和思维张力的教学情境,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意面向全体学生,培养学困生的学习兴趣,有难度的问题由优等生展示;一般问题由中等生展示;简单些的总是由学困生展示。学生展示时,认真观察课堂情况,及时给予评价、引导、点拨,课后及时写下教后记,找出不足。
3、辅导
我利用自习时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会展示的就帮助学生设计展示方案,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
政治思想工作总结 篇2尊敬的各位领导:
我于20_年6月毕业于__交通大学交通工程专业(本科)。20_年7月至今在__路威土木工程设计有限公司工作,在公司聘用期间我主要做了一下工作:
在过去一年中,认真履行设计员职责,为09年设计任务的圆满完成尽了自己的一份责任。在这一年的设计中我一直遵守党和国家的法律法规,遵章守纪,恪守职业道德,热爱本职工作,并努力提醒自己一定要做得更好,本人严格遵守公司的各项规章制度,认真履行本职岗位职责,团结同志,积极发扬团队精神,为公司的发展贡献微薄之力。
我在专业技术上,刻苦钻研,不断进取,认真总结工程实践中的工作经验,获得了书本中所不能学到的知识,并在实践中不断积累经验,取长补短,在工作之余认真研究技术上的难点和重点,遇到不能解决的难点,虚心向资深专家请教,听听专家
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个人政治思想工作总结 篇1在思想政治方面,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想,不断加强自己的思想政治修养。全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进。“三个代表”深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题,对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我始终提醒自己,我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。
在学习态度上,我严格遵循科学严谨的求学和研究态度,实事求是,认真钻研,对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度,时刻鞭策自己,要抓紧时间提高自己的科研能力。
学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责
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