各位领导、各位同事:
上午好!
今天我站在这里非常荣幸地参加二〇一三年度学校年度优秀教师评选,作为一名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中,还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师,就是一面旗帜,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说,优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”,我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人,六年来,我一直朝着这个目标不断奋进,用自己的努力和汗水不断缩小同优秀教师的差距,现将个人一学年的主要工作汇报如下:
一、主动创新,乐观教学
教师最忌讳照本宣科,缺乏创见,对知识的理解往往“有接触,没感触;有广度,没深度;有他见,没己见;有理论,没实际”。如果课堂没有新意没有内容,容易引起学生的厌学情绪和排斥心理,所以我在熟知课本的知识点后,能够以通俗易懂的语言讲给学生,并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻学概论》、《专业实训二、三、四》、《图片编辑》、《记录片赏析》、《电视节目制作》这五门课时,因为是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本知识外,还在实际应用方面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的注意力和学习兴趣,拓展学生的视野,使学生不断的达到“亲其师,信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生话中的益友,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
二、主动承担,勇挑大梁
本学年我一共完成了670个课时,在完成本职工作之余,我还主动承担全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量非常庞大,院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作,我多次同各学院领导协调拍摄时间安排,经常是这个学院谈妥了,另外一个学院又因故发生变化,我不得不几头奔波,耐心同各学院老师沟通,确定可行拍摄计划,并将计划变化情况告知各组学生,同时,我还担负拍摄现场指导工作,指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄,事后还指导学生进行剪辑。
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评优述职报告(篇1)学校年终评优述职报告
一、总体情况
本学年度,全校师生团结协作,为学校的各项工作顺利开展奠定了基础。学校积极推进教育教学改革,特别是在师生素质提升方面取得了积极进展。同时,在学生综合素质培养、校园文化建设、学校管理等方面也取得了显著成绩。
二、学生素质培养
学校坚持以德育为根本,采取多种形式,从全员育人、班级育人、社团育人、网络育人、科技育人等方面推进学生素质培养。全校学生文明礼貌、谦虚谨慎、自强不息的品质得到了较大提升,并在全国各类比赛中取得了优异成绩。此外,学校通过加强心理健康教育和人文关怀,在学生成长过程中给予了充分的关爱。学生思想稳定,适应性强,社会责任感得到了增强。
三、教育教学改革
学校重视课程建设,加强了教学内容更新和课堂教学的改进。不断完善素质教育课程体系,推广综合实践活动、探究性学习、创新性实践等课程,增强了学生实践能力。提高教育教学质量,已有多位优秀教师获得了市、省级的嘉奖。学生综合素质评价体系已初步建立,对学生进行多层次、多方面的评价,使学生成为有全面素养、富有活力、创造性、适应性和竞争力的现代人才。
四、校园文化建设
学校将文化建设作为学校的重点工作之一。通过建设学校通讯社、学校文学社、学校研究所等,形成了学校文化的内在魅力。同时,学校还注重加强文化氛围的凝聚力和向心力,大力推广校园文化、校园行为规范等,形成了校园文化的外在仪式性。学生因此得以更好地感受到文化意义的丰富性和深刻性,增强了文化自信和自我认同。
五、学校管理
学校管理方面,学院大力推进科学、规范、人性化的管理机制。全面加强师资队伍建设,不断完善师资队伍培养、招聘、考核、激励、退出等机制,深化学校行政管理体制改革,解决了师资队伍建设和教育教学管理的问题。同时,学校还积极推进信息化建设,深化信息化校园建设,普及网络设施,推广信息技术教育,并加强学校各项工作的组织力和协调力。
六、工作计划
要持续推进教育教学改革,落实素质教育,让学生在培养的过程中得到具体的实践能力锻炼;同时,加强师资队伍的建设和管理,凝聚全校师生的共同努力;扩大校园文化的内在
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