师范实习

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师范实习周志总结

这家庭教育研究所师范实习周周志总结，是对我在师范实习中的所见所闻所思所感的总结和回顾。师范实习周是我人生中一段非常宝贵的时间，通过这段实习经历，我不仅获得了实践能力和经验，而且对教育的深层次认识也有了新的启示。

在师范实习周的第一天，我对自己充满了期待和好奇心。虽然我在之前已经接受过许多教育学的理论知识，但是现在是我第一次真正地进入教师的角色，与学生进行面对面的交流和互动。这使我感到非常激动和紧张，不知道自己是否能够胜任这个角色。当我进入实习班级后，我发现学生们非常友善和热情，他们乐意与我分享他们的生活和经验。在和学生们的交流中，我从中学到了许多珍贵的经验和教训。

在实习的过程中，我发现了教育的魅力和重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的创造力和综合素质。在教学过程中，我采用了多种不同的教学方法，例如小组合作学习、问题解决和实地考察等，这些方法让学生们更加积极主动地参与到课堂中来。通过这些方法，我发现学生们的学习成果明显提高，同时也培养了他们的合作能力和思维能力。这让我深刻地认识到教育是如此的重要，它能够塑造学生的未来和社会的发展。

另外，我还学到了教学中的一些技巧和策略。例如，我发现与学生进行充分的沟通和互动是非常重要的。通过询问学生的看法和意见，我能够更好地了解他们的需求和困惑，并根据他们的实际情况调整教学内容和方式。我还学会了鼓励学生自主学习和自我评价的重要性。让学生们自己提出问题和解决问题，能够激发他们的学习热情和动力。这些策略在实践中非常有效，对学生的学习效果产生了积极的影响。

在师范实习周的最后一天，我意识到自己在教育方面还有很多需要提高的地方，并且教育是一项需要不断学习和进步的工作。师范实习周给了我一个契机，让我深入地思考教育的意义和价值，明确了我作为一名教育工作者的责任和使命。我深信，只有通过不断地学习和提高自己，我才能够更好地为学生和社会做出贡献。

小编认为，师范实习周是我人生中一段非常宝贵的时间。在这段实习经历中，我通过与学生们的交流和互

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一、思想方面

本人在思想上要求进步,有较强的集体荣誉感和社会责任感，热爱教育事业。一到学校,本人就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。为人师表，时刻注意教师应该具备的形象和素养，时间观念强，做到比学生早到，比学生迟走，态度端正，以自己的实际行动影响和带动学生遵守纪律，热爱学习。

二、业务方面

1、教育实习准备工作

为了加强教师教育教学应有的技能和素养，在寒假期间的一个月时间里，我提前与指导老师取得联系并深入了解了班上的情况，同时我还借来了四年级的课本，每一课我都进行备课，做好充分的的准备工作，还将写好的教案请指导老师过目，请她提出建议和意见，就这样在自己和指导老师反复修改教案中，意识到自己的不足，并不断努力提升。 在家里我还请来做小学老师的朋友给我指点，为此我们制定了每天一讲的试讲计划，在不断的试讲中我们深入研究教材内容，总结试讲经验，提出问题，解决问题。在试讲过程中，我们不仅深入理解了教材的教学思路意图，还提升了自己的教学技能和水平，为自己的实习教学打下了坚实的基础。

2、实习教学工作

(1)听课。进入xx市第十五小学明确实习任务后，利用两周时间跟指导老师同步进课堂,积极听课，熟悉指导老师的上课基本模式,积累直观教学经验。第三周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,我在指导老师的带领下的听课活动从未间断过,每周至少听课6节,最多时每周达10节之多。我既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课;既听本年级语文老师的课，也听其他年级语文老师的课;既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下,我的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。

(2)上课。大量听课学习经验后，我便开始准备上课。在上课前，我还要充分备好每一节课，有时为了上好一节课,备课时间达到6小时以上。刚开始上课的时候，由于对时间和授课内容把握得还不是很恰当，常常存在"一言堂"状况，以教师为中心,围绕教材上