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临床实习个人总结(篇1)直到今天,实习留给我的思考还在脑子里面回想,给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中,我第一次全面接触到了如何书写患者病历。病历的书写要体现以下几个部分:
1、患者的一般情况。姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。
2、主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3、患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4、患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5、患者个人史。包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等。
6、精神科检查。意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。
7、量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等。
据王健老师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部分,大概只用了不到三十分钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院,一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。
在以往的教科书上,只是简单谈到要了解求助者的一般情况,躯体症状,心理症状,家庭支持系统结构,要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。
1、要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2、在个人史部分。从小学到大学的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3、精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
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实习临床总结 篇1我是一名参加临床成教实习的学生,在过去的几个月里,我有幸能够在一家医院进行临床实习。通过这段实习经历,我不仅增加了自己的临床实践能力,还深刻体会到了医护人员所面临的挑战和责任。在这篇个人总结中,我将详细介绍我的实习经历,以及我从中学到的宝贵经验和教训。
在实习的第一天,我感到有些紧张和不知所措。虽然在学校里学习了很多理论知识,但实际应用起来却很困难。幸运的是,我的导师非常热心和耐心,他给了我很多指导和帮助。他让我观察和参与各类常见病例的诊断和治疗过程,还教会了我一些实用的技巧和技术。通过他的指导,我逐渐适应了临床工作的环境,并且能够更加独立地处理一些基本的医疗操作。
在实习期间,我参与了多个科室的轮转,包括内科、外科和妇产科等。每个科室都有不同的特点和挑战,让我能够更全面地了解医院的运作和各个科室之间的协作。我还有机会观察到一些重大疾病的治疗过程,比如手术、放疗和化疗等。这些经历不仅让我对疾病的治疗有了更深入的了解,还让我见证了医护人员对患者的关怀和努力。
除了实践技能的提高,我还在实习中学到了很多关于人际关系和团队合作的重要性。一个医院是一个庞大的组织,需要各个部门和人员之间的紧密合作才能够顺利运作。在我与其他医护人员一起工作的过程中,我发现良好的沟通和协作是解决问题和提供高质量医疗服务的关键。我还学会了如何处理患者和其家属的情绪和需求,尽力为他们提供安慰和支持。
我也遇到了一些困难和挑战。在临床工作中,我们经常会面对一些危急情况和患者病情的恶化,这对我来说是一种巨大的心理和情绪压力。我发现自己需要更好地控制自己的情绪,以保持冷静和专注,并为患者提供及时的援助和治疗。我还经历了一些与同事之间的摩擦和不和谐的时刻,这让我了解到重视团队合作和互相尊重的重要性。
通过这次临床成教实习,我不仅获得了专业技能的提升,也更加明确了自己的职业目标和使命感。我希望能够成为一名优秀的医护人员,用自己的知识和技能来服务于患者。我意识到,作为一名医护人员,我们不仅需要扎实的医学知识,还需要拥有高尚的职业道德和责任心,以及对患者生命和健康的尊重。
我要感谢导师和医院在我实习期间对我的支持和帮助。他们给予了
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