俗话说,实践是智慧的源泉,当我们的任务完成后。写报告是很常见的事,报告一般由标题、前言、主体和结尾组成,可行性报告从哪些方面写?现在迷你句子网的编辑为您推荐的是“学期中述职报告”,愿知识给您带来新的思考欢迎借鉴!
学期中述职报告【篇1】1、在注意学生个人卫生的同时,要求教室多洒水多拖地,加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度,确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育,保证厕所、垃圾死角等干净整洁。
2、重视师生读书,要求师生读好书,奖励图书,加上互换书目的推行,学生在读书兴趣上大大加强,其中三年级进步最为明显。为养成终生学习打下坚实的基础,有以前每周二,四下午半小时师生读书,进而养成每天都读书的习惯,确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会,学生在读书、议书、评书中提高很快,收获明显。
3、书写,根据上级的要求,总结经验,加强练习,学生每天交写字卡一张,进行书写比赛,让他们把字写在格子内,不出格不压线,横平竖直撇到位,很多同学因为撇太短,字形难看。各班的书法展示台,教师的书法水洗布练习,教师的书法签到版面,以及对课外作业质量的督查,对态度不认真,书写不干净,笔画不清楚的个别人进行专门检查和专门指导。
4、大课间贵在坚持,我校大课间简单,重点突出,重点是跑步和做操,其中跑步时间达到十二分钟,提高学生的体能素质,这项工作有我校的刘利峰老师专门负责,在跑步中要专心,不说话,本学期还专门进行队列队形的训练,运动员专门进行跑楼梯,即使跳绳运动员也坚持,在坚持锻炼下,我校的取得了镇运动会的前几名,体育活动认真开展,其中越野赛收到的效果最好,在村里影响很大。在上体育课时按流程不能偷懒,重点跑步也是不能少的。
5、少先队员坚持佩戴红领巾,不能因为天冷了就显麻烦,不能因为学校检查少了就不戴,戴红领巾是光荣,是正能量,是荣誉,因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校,其中红领巾监督岗,在学校的建设中起到了很好的促进作用。
6、形成多元评价,肯定学生点滴进步,各班都有诚信标兵,读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象,本学期的六年级、五年级和三年级,在有任课老师的带领下,通过自评互评师评相结合的方法,使很多学生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。
学期中述职报告【篇2】时间飞逝,转眼
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教师学期述职报告 篇1时光匆匆,开学时的情景还历历在目,现在又要告别我六年级的学生,告别这一个学期了。半年的时光,现在回想起来,唯一最真切的就是“忙碌”,可是在繁忙的背后,我到底做了些什么呢? 这一学期,我担任六年级的语文、品德与社会和信息的教学工作、语文教研组长、图书管理员和班级导师,下面我回顾一下这一学期的工作,有成绩也有不足。
一、课务工作
品德与社会和信息的教学方面,我严格按照课程要求去做,不拖堂、不空堂;在课堂上,积极试验探索小组合作的课堂模式,学生的积极性和参与意识被极大的调动起来。镇名师评选时,学生在语文课上的表现,赢得了其他学校老师的好评;县教研员对我执教的品社课,学生的表现和教师基本功,给予了肯定,也提出了宝贵的意见。我指导的学生诗文节目,在“咏春”诗文诵读中,获得同年级组优胜奖。我和李雪英老师指导的《风华绝代》诗文诵读演出,在镇级评选中获得优异的成绩。
大班额教学,工作量有所上浮,虽然上课的节数减少,但是总觉得身兼数课,在作业量(一月和精力上有些繁重,而且,大班额和小组合作的弊端也逐渐暴露,学生的自制力差、个别学生更是缺乏自觉意识,过重的给以小组长施压,他们也难以承受,在以后的摸索中,希望可以解决这个疑难。
班级图书角的管理予以规范,积极组织语文教师参与上级活动,改革开放三十周年征文,我的作品获得了省级二等奖;王玉京和赵冬梅老师的电教课也经过层层筛选,进入县级评选。
二、职务工作
1、图书管理员
图书管理工作是一项很繁琐很零碎的工作,这一学期,主要对图书室进行了搬迁,对图书进行整理和筛选,剔除了部分刊物,针对不同的年级进行图书推荐,组织了两次学生读书心得征文,学期末,对循环用书和班级图书的整理,并对20xx年9月至20xx年6月的图书进行了电子入账等。工作细碎而繁琐,没有成绩,也没有大的失误。
2、导师
导师的工作给我提供了更加广泛的与学生交流的空间,我能积极配合班主任做好对班级的管理,材料的书写,班级文化的整理等。在学生的帮助下,卫生区的卫生基本可以做到合格。学期末,学生心理的浮躁,没有及时的进行疏导,是我的失误。
三、应急工作
1、针对
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