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班会诚信活动总结【篇1】资助诚信教育主题班会活动总结
近年来,不诚信行为层出不穷,影响社会风气,损害人们的信任。为了培养学生的诚信意识,提升他们的道德知识和修养,我校举办了一场别开生面的资助诚信教育主题班会活动。通过此次活动,同学们深刻体会到了诚信的重要性,并下定决心从自己做起,树立起诚信的品质。
本次班会活动以“诚信,从我做起”为主题,以提高学生自觉约束自己的行为,树立诚实守信的信念为目标。活动分为三个环节:展示环节、体验环节和分享环节。
首先是展示环节。同学们以小组为单位,每个小组都制作了一幅与诚信相关的展板,并以精美的图片和优美的文字展示出诚信在我们日常生活中的重要作用。其中,有的小组以举例说明,如购买东西找零钱多找了一块钱,诚实地找回去;还有的小组以绘画的形式展示了小偷的不诚信行为及其给社会带来的危害。展示环节让同学们在制作展板的过程中加深对诚信的认识,并增强了他们的表达能力。
接下来是体验环节。这个环节通过一系列的游戏和互动,让同学们亲身体验到了诚信的重要性。比如,游戏中设置了一个诚信捐款箱,每个同学都自愿向里面捐款,并将其实际行为与他人的行为进行对比,了解到只有坚守诚信才能获得他人的尊重和信任。另外,还设置了一个诚信答题环节,同学们纷纷积极参与,积极争取答题机会,并通过这些题目的答案进一步加深了对诚信的理解。
最后是分享环节。同学们分成几组,每个小组选出一位代表,向全班同学分享自己在活动中的感受和思考。有的同学表示,在活动中他们确立了信誉至上的价值观,决心从现在开始严格约束自己的行为,杜绝一切不诚信的行为;还有一些同学分享了自己身边的真实案例,使全班同学触动颇深。分享环节让同学们进行了心灵的交流,增进了彼此之间的了解和信任。
通过本次资助诚信教育主题班会活动,同学们深刻认识到了诚信的重要性,增强了对诚信的认同,并积极踊跃参与活动。通过展示、体验和分享这三个环节,同学们收获了知识,提高了道德素养,形成了树立诚信品质的决心。
当然,仅仅举办一次班会活动是不够的,为了持久地培养学生的诚信意识,我们应该每学期都举办此类主题班会活动
查看更多>>>在生活中,我们喜欢与人沟通交流,大家也在分享自己喜欢的事物,读一些句子可以感受到每个人的心情和想法。你当下最想分享的句子是什么呢?小编花时间专门编辑了心理健康班会活动总结(六篇),不妨参考一下。希望你喜欢!
心理健康班会活动总结(篇1)一、活动主题:“关爱青春,呵护心理”
二、活动主要目的:
三、活动时间:20xx年x月x日
四、活动地点:二栋206教室
5、 参加人员:花艺1001班全体成员
六、活动内容:
1其主要表现方式是表明健康的重要性,说明心里健康不等于身体健康;
2、大学生常见心理异常分析;
三。提出并**了大学生常见的心理问题;
4心理试题,通过更科学有趣的方式了解学生的内心,帮助他们进一步了解自己;
5、**“大学生里的百万富翁”**,触发同学们心中最真实的自己,更确定自己的目标。
七、开展活动如下:
1通过各种心理测验的互动,激发学生的兴趣。
2让学生在互动中体验心理健康的真谛。
三。思考和讨论,学生们自己说话,表达自己的感受和一些想法。
4通过****让学生了解心理健康的重要性。
八、活动总结:
这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活,我们要不断增强自己的心理健康意识,不断促进我们人格的健全发展,正确认识自己,同时提高我们应对挫折,适应社会的能力。这次班会也让我们明白了人际交往和和谐人际关系的重要性。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到!我们只有保持一个健康的心态,懂得自我调节和适应,我们明天会更加美好。
心理健康班会活动总结(二)
在这次主题班会上,我的心被震撼了,我想测试一下我的心有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性,他们的心灵也受到了冲击,可以看得出,他们的心与之得到了共鸣,也想起了自己只有保持心理健康,人格才能变得更美。我认为这是这次心理健康课的成功。这些试题牵动了44名学生的心。学生选材得当,风格独特。
但我也认为有几个地方的设计可以再次改变,我相信会取得更好的效果。
1、一些学生答题后,班长进行概括时,应让学生谈谈自己的感受一下,让学生们的心理有一个缓冲期,这样再进行下面的环节,会得到更好的理解和升华。但不能使教学环节不能进行下去,感到寒意中的尴尬。
2、教学环节中
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