读书活动文案

“杰出教育家改变职员的人生价值观感言（12月16日）。无论面对何等困难，只要保留希望，就有机会创造奇迹。”"in the era that is heralded by digital information and communication technology, the most shared content often comprises various types of sentences. after careful selection, the editor has compiled some related information about 读书活动文案. we encourage you to save these sentences on this page to prevent forgetting them!"

1、制定“读书节”活动方案，分发至各院系

2、—孟德斯鸠：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

3、一日阅读是平凡的，生活中阅读是伟大的。

4、在书中相遇，共同成长。

5、黄金未是宝，学问胜珍珠。 ——唐〃王梵志《黄金未是宝》

6、学则须疑。 ——宋〃张载《张子全书〃学大原》

7、开展“早读”和“午读”。“早读”时间大体上为学生到校后——7：50，“午读”时间为12：00——12：45。各班组织进行“早读”和“午读”，同时充分利用学生阅览室，为“早读”、“午读”提供方便。(“学生阅览室”读书活动轮流表另列)(10月上旬)

8、阅读史即是一个人的精神发展史。

9、读书万卷，快乐无穷。

10、书读妙处，挥毫生锦绣；笔练精时，落纸载云霞。

11、如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。

12、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味423世界读书日活动口号二

13、参加对象：####所有职员（算培训）

14、用阅读来改变我们的生活。

15、越读越明，越读越懂，带着书的力量前行。

16、“书香少年”、“书香班级”表彰，发放各种竞赛证书。

17、保证诵读时间。每天早上“快乐诵读10分钟”，中午“快乐诵读10分钟”，及每周一节诵读课(与阅读课结合)为诵读时间，天天坚持。与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间。开展课前一吟，熟读成诵的活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要提倡

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合肥市华山路小学第三届读书节之学生绘本剧、经典诵读表演比赛活动总结与反思

一、反思不足之处：

1、由于受场地、气温等众多因素影响，我们把比赛活动分年级组安排在连4个晨诵课时间进行，最后选出优秀节目在闭幕式上展演。但闭幕式上的展演机会毕竟太少，因受时间限制，只能展演3个优秀节目，其他优秀节目只能在几个评委和少数孩子们的面前展示，很可惜。幸运的是，学校图书馆为我们的孩子提供了展示的空间。班主任对工作非常支持，积极报名。

其次，由于一线太长，评委和老师也很辛苦。况且由于战线拉得长，评委老师们难免会有事得替换评委，虽然评分标准一样，但毕竟不是同一个人了，评分会有些许不同，也就略显不公平。

2、设备技术支持不给力！

有的节目在班上排练效果很好，但因为评委组没能及时提供服务，如**背景**和***，或多或少影响了小演员们的正常发挥，影响了节目的整体效果。幸运的是，学校图书馆将为我们的孩子提供展示的空间。

3、我们课下曾看到很多班主任老师课下带领学生认真排练，如**主任、**老师，**老师等，还有更多我们没看到的老师。教师重视活动，积极引导孩子认真排练，但部分节目质量不高。当然，教师之间存在着个体差异。一些教师善于引导学生参与此类活动，并有经验。

我认为主要原因是我们活动组织者的搬迁工作不到位。比如，在活动准备过程中，要更加重视教师，及时给与教师帮助和指导。这一点我做的很不好。

一是没想到应该去指导，二是自身能力有限，提供不了指导。所以我感到压力，我担心工作做得不好。请帮助我，帮助我改正，帮助我成长。

尽管我的教师生涯将近20年，但走向中层作为管理者还是新手。

4.很遗憾我们没有参加整个表演比赛，否则我们可以编辑优秀的作品供老师和学生在教室里学习。所以今后师生演出展演活动都要及时录像，即是对师生成果的肯定，也是为学校和个人积累必备的资料。

二、经验教训总结：

1要认真做好各项活动的后续工作，做好各项工作。

（1）为了充分发挥教师的学校主人翁意识，在制定校级活动计划后，由教师自己来制定实施计划。老师们亲自参与了方案的制定，实施