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实践活动总结 篇1导语:按照《中共****区委关于第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的精神和要求,高标准、高质量地组织开展好深入学习实践科学发展观活动,我们认真制定了《**×××中学党总支落实科学发展观教育活动实施方案》,结合学校工作实际,坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,立足破解难题,带领全校师生积极参与,通过活动,扎实推进学校各项工作科学发展。现在我们正处于第一阶段(9月1日——
根据《中共****区委关于第二批展开深切进修实践科学成长观活动的履行方案》的精神和要求, 高标准、高质量地构造展开好深切进修实践科学成长观活动,我们当真订定了《**×××中学党总支落实科学成长观教诲活动履行方案》,联合黉舍工作实际,坚定解放思维,凸起实践特点,贯彻大众门路,立足破解坚苦,带领全校师生自动参加,通度日动,结壮促成黉舍各项工作科学成长。如今我们正处于第一阶段(9月1日——11月13日)的进修实践当中。
1、根本环境
根据区教诲党委关于进修实践活动试点工作的整体安排和详细要求,我校以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导,紧紧环绕黉舍“五育并举、周全成长”的办学主旨,构造全部教职工和全部党员当真进修实践科学成长观,精确把握科学成长观的庞大意义、科学内涵、精神本色和根本要求,切当加强贯彻落实科学成长观的自发性和刚强性,紧紧扣住“三个要求”(党员干部受教诲、科学成长上程度、人民大众得实惠),紧紧把握“三个阶段”,切当抓好“三个到位”(表面关联实际到位、思维认识到位、自发进修到位),进一步提拔我校的综合气力和传授程度。
我校始终坚定“正面教诲为主、凸起实践特点、坚定大众门路、办理凸起题目”的原则,竭力兑现深切进修贯穿始终。全校师生都参加了此次进修实践活动,此中党支部3个、党员教师81名参加进修实践活动。本次进修实践科学成长观活动分为进修调研、分析查抄、整改落实3个阶段,每个阶段入手下手前都订定专门的履行筹划,结束时进行阶段总结。在全部进修实践进程中,区教诲局科学成长观工作带领
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公益活动总结 篇1留守儿童公益活动总结
近年来,留守儿童问题成为社会关注的焦点。为解决留守儿童的困境,许多公益组织和爱心人士积极参与相关活动,开展一系列关注和支持留守儿童的公益项目。本文将总结一次留守儿童公益活动,让读者了解活动的具体内容、目标以及取得的成果,希望能引起更多人的关注和参与。
这次留守儿童公益活动由当地一家公益组织发起,旨在为留守儿童提供关注和支持,帮助他们克服困境,获得更好的成长环境。为了达到这个目标,组织方精心策划了一系列活动,包括教育培训、心理辅导、文艺表演等。
首先,教育培训是活动的重要组成部分。我们组织了志愿者前往乡村开设临时教室,为留守儿童提供学习机会。志愿者们根据孩子们的年龄和个别差异,制定了专门的教学计划。通过集体课堂教学和小组互动讨论,志愿者们帮助留守儿童提高学习成绩,培养他们的学习兴趣和学习能力。此外,我们还为留守儿童提供了图书馆服务,给他们带去了丰富的阅读资源,希望能引导他们通过阅读来拓宽眼界,开阔思维。
其次,心理辅导是帮助留守儿童健康成长的重要环节。我们邀请了专业心理咨询师,为留守儿童提供心理辅导和关爱。这些儿童长期与父母分离,面临着孤独、无助、自卑等问题,我们希望通过心理辅导,帮助他们调整心态,增强自信,克服困境。在这个过程中,专业心理咨询师采用沟通、倾听和鼓励等方式,与留守儿童面对面交流,鼓励他们勇敢面对困难,树立正确的价值观。通过心理辅导,留守儿童逐渐重拾自信,恢复了健康的心态。
另外,为了增强留守儿童的自信心和表达能力,我们组织了一场文艺表演活动。活动中,留守儿童参与了歌唱、舞蹈、朗诵等形式多样的表演节目。这不仅培养了他们的审美能力和表演技巧,还提高了他们的艺术品位和自我表达能力。文艺表演活动为留守儿童提供了展现自我才华的舞台,让他们感受到了被关注和鼓励的温暖,同时也增加了他们与社会互动的机会。
通过这次留守儿童公益活动,我们取得了一系列积极的成果。首先,我们帮助留守儿童提高了学习成绩,让他们在学习上有了明显的进步。其次
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