《《城南旧事》读后感》这本书会把我们带入一个最美好的社会,让我们认识各个时代的伟大智慧。在细细品味完作品后,我深深地感受到了作者的价值观给我们带来的震撼。或许你现在正在思考怎样来写一篇关于这本作品的读后感,不用担心,下面是我为大家整理的关于《《城南旧事》读后感》的必读知识。

《城南旧事》读后感 篇1

用纯真的心灵拥抱童年WwW.Jzd365.Com

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山······”当这优美的旋律萦绕在我的耳畔时,我总是感慨许多,她犹如一双双纤纤素手扣动着我的心弦;那奇异奇妙的悲伤也不知不觉地流进了我的心里。那夕阳,那驼铃,那天真无邪的眼神,那稚嫩可爱的脸庞让我想起了那古朴沧桑的城南,难忘。

怀着崇拜和激动的心情,去翻开那一页页扣人心弦的故事,去细细地品味——品味那英子童年的一个个小故事,去思考;去酝酿;去感受;感受英子的童年。有一种说不出的纯真,却是世上最真诚最真贵的感情。书中的英子分不出海与天,也分不出好人与坏人,她为我们唱起了一支支天真无邪、朴素、能够打动我们心灵的童谣——像缓缓而去的河流,像缓缓而去的岁月,好似在缓缓地诉说着自己。

冬日的黑白剪影,缓缓和骆驼群,陪伴着她度过了冬天,度过了夏天,度过了童年。悲欢离合,世界在变,花开花落的季节,只有那缓缓而甜美的骆驼环在我心中荡漾。一点点荡漾。

那旷世奇才李叔同创作了《送别》一词,他让悠扬的旋律穿透灵魂,穿越世纪,诉说着凄苦与苍凉。20世纪20年代,英子在北京的城南度过了快乐的童年。那些人和事,像涓涓细流,慢慢地渗透到人们的心里:

惠安馆、胡同的井、闹市僻巷……梳着黑亮大马辫的秀贞、水亮眼睛的小伙伴妞儿、一起去看海的“小偷”、散发清幽幽莉香气的兰姨娘、朝夕相处的乳母宋妈、沉疴染身而终撒手人寰的慈父……他们都曾在英子的童年里爱过、笑过、哭过,痛过、真实地存在过,可却又悄然离去,犹如一缕缕轻烟飘过。英子不喜欢离别,她脆弱的心灵还承受不住这么多的离别,但却也只能在心痛的回眸里用心里最初最纯的色彩给岁月添上一个个耀眼辉煌的奇迹。

《城南旧事》中的一幕幕,深深地触动了我的内心:当年在惠安馆中的“疯子”——秀贞,为了寻找丢失的女儿,不顾众人对她的**和闲言碎语,而她的女儿竟是和英子朝夕相处的妞儿;在草丛中被人憎恨的小偷,在英子眼中却是为了让弟弟读书而迫不得已的善良人,许下“一起看海去的”美好诺言,是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。

然而通过英子的天真烂漫的双眼,以不同的视角来**大人世界里的喜怒哀乐。我感受到了在黑暗社会里纯真、善良和生命的希望。她的童年是美好的,因为她有一颗纯洁善良的心。

它是真实的,无忧无虑的,不屈不挠的幸福。

《城南旧事》就宛如一幅淡淡的水墨画,画意诗情;老北京城墙的神秘和人物的细致表达,就像那淡淡而意味深长的文字一样,渗透在人们的心中。当时的市民是家家相爱,却也有户户互仇,在暗处勾心斗角的也不少。落后的北京,落后的中国,落后的文明,落后的未来!

那是怎样的一种生活?人民的生活虽然苦,但是他们却悠然自乐,在恶劣的坏境下顽强地成长,在贫乏中用贫乏的快乐享受贫乏的生活!

如今的新中国不比旧社会,但当我们茫然若失,沮丧迷惘,在一次次考试不理想的成绩出来时丧失斗志,在一回回悲痛的失败后想放弃时,想起那旧社会如此的黑暗,但却也能有善良和希望的萌芽,我们还有什么理由应该失落呢?

与英子的童年相比,至少她过得幸福、有意义、知足、充实。但是我们,21世纪的我们,身为祖国的花朵却整天因作业而烦恼,因考试成绩而气馁,浑浑噩噩地过着每一天。我认为,如果我们把学习当作一种享受,向往一个更美好的未来,然后努力学习,也许我们就能收获幸福。

每当长大后,回想起自己已经离童年的脚步越来越远时,心里除了后悔就是悲伤,但是我们现在为何不想办法挥发出它的价值呢?大作家杏林子说过,“生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。同样,童年也很短暂,我们也可以让有限的童年体现无限的价值。

有一个春天可以反映出五彩缤纷的世界;有一扇通向温暖心灵的窗户;有一盏灯可以照亮我们前进的道路。而《城南旧事》是一座不朽的大门,带领我们走进英子的童年,观落花斜阳,看星海浮沉!

《城南旧事》读后感 篇2

一滴露珠能反映出太阳的光辉。一个好的故事可以把人们带回纯真之地。一本好书能使人懂得很多;一首好歌能让听众如痴如醉。有这样一本书,像露水一样在我心中反射阳光。猜猜是谁。这是那个童年最珍贵的记忆——城南的老故事。

在这本书中,我明白了“ 旧 ” 这个字的含义。那些旧衣服,旧发型,旧方言,旧门匾等。书中的主人公当然是一个活泼可爱的小英雄。虽然她的童年没有现在那么高科技,但她已经尝到了所有的悲欢离合。

从小英子记忆的开始,都有过几个熟悉的面孔,像惨死在火车下的、惠安馆的疯子秀贞和她失散多年的女儿小桂子、哦,不,是妞儿,哦,不不不,是小桂子;像爱笑的兰姨娘和德先叔;还有喜欢开玩笑的宋妈和他的“黄板牙”丈夫······英子之所以能在离别中度过整个童年时代,是因为小英子不是用眼睛来对待这个世界,而是用她的这颗天真的心、纯洁的心来对待。最后,父亲的花落了下来,小英子告别了童年···

我生活在21世纪,我是那样的无忧无虑,可是我是多么的羡慕小英子的童年,她的童年那样精彩······不过童年总是有始有终的,我们终将告别童年···所以,我们更应该珍惜现在的生活,我们要抓住童年的尾巴,好好学习,好好努力,长大为祖国效一份力。

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《城南旧事》读后感 篇3

苗俊英

如果选一部最能反映老北京南城风貌的文学作品,相信许多人会把这一票投给《城南旧事》。静谧的四合院,胡同中悠扬的叫卖声,西交民巷大街的驴打滚儿,天桥的喧嚣热闹,还有保姆口中低徊婉转的童谣......这是作家林海音儿时的北京南城,也是属于那个时代独有的老北京风情。

长亭外,

古道边,

芳草碧连天

天之涯,

地之角,

知交半零落”

但是令我最难忘的,是那位善良的年轻人。他与英子交谈时所露出的后悔,是那么的强烈,为了供弟弟读书,他铤而走险去偷东西。小孩子总想长大,可大人却总想变小。小时候不努力,长大了之后还能怎样?当英子说:“我分不出海跟天,我分不出好人跟坏人。”我的心又一次陷入了悲凉,是啊!英子的眼里有太多的人!那个便衣侦探,那个一副老实像的年轻人,那些骂小偷的人,他们是好人还是坏人?便衣利用英子把年轻人抓住,年轻人为供弟弟上学偷东西,那些骂小偷的人明明不知道事情的真相却仍以一种高高在上的姿态说小偷。善与恶,真与假,究竟该如何区分,我也不知道。就连那一句“我们去看海”那一句承诺我们也不知道算不算数了。

书中的一切,是那么的杂乱,又是那么的有序。它虽然记录了许多不同的人物,但每一个却都给人们留下了无法抹去的形象。就像宋妈,兰姨娘,年轻人,德先叔一样,他们都被当时的社会所唾弃,可他们最后还是以一种最高尚的身份所离去。

看完这本书后掩卷沉思,英子的童年不该如此,她对生活的思索从未停止,也曾经不谙事理,对大人世界充满疑惑。但仔细回想,英子的童年经历却并不意外,城南旧事只是穷苦人民生活的一个缩影。童年的沉重经历是她情感深处酝酿过的一坛陈年老酒,往事辛辣而干涩,但仔细回味,就能体会到它的香醇,回味到它其中流露的人间真情。

《城南旧事》读后感 篇4

七彩童年,悲欢离合

一个字,一本书,六篇**在我心中久久萦绕。《城南旧事》的作者林海音通过对童年的回忆和述怀,让童年重临自己的心头。同时,它也感染了成千上万的读者,挖出了读者藏在心里的璀璨明珠。

书中的主人公是林英子,林海音小时候的化身,中公是期住在北京南部。小英子和父母、弟弟妹妹、宋妈住在一起。她有时无忧无虑,有时悲伤。这本书描述了小英子的一生,记录了她如何理解善恶,善恶,挑战现实的残酷。

最令我记忆犹新的是这本书的第一篇**——《惠安馆》。这篇**在语言的溪流中,通过一明一暗两条行文线索,表现出在小英子身边发生的两件不同的、但似乎有关联的事。

小英子那颗纯真、善良的心,使她和“疯”女人秀贞玩得不亦乐乎,让她和可怜的妞儿成了铁打不动的好朋友。在小英子心中,世界是美丽的,一切都是新奇的。她不明白为什么世界上有坏人。于是,小英子帮妞儿找到了妈妈秀贞,让妞儿离开了永远虐待她的爸爸。

那颗善良的心深深地打动了我。

但事情并不像小英子想象的那么幸福。她没想到,如果帮妞儿找到妈妈,她会失去两个朋友!她只是不想再让妞儿受苦。那一天,她在雨中大声呼喊着:

“秀贞!妞儿……”。一想到要离开她们,失去两个好朋友,小英子忍不住在雨中哭了起来。

在那之后,她看见了母亲,在雨中摔到了。

小英子一睡就睡了十天。她醒来时,听到大人说秀贞是灾难明星,一转身就绑架了两个孩子。小英子想:不是那样的!

不是那样的!你们不知道是怎么回事!这时,小英子感到如此无奈和悲伤。

她无法接受现实的残酷,更不敢相信一觉醒来一切都变了:自己要搬进一个新家,秀贞和妞儿也永远离开了自己……

七彩童年,喜怒哀乐,悲欢离合,样样都有。童年时光,在欢乐中,难免会像小英子一样,遇到不开心的事,但只要就有一颗善良纯洁的心,可以获得一个多彩的童年。

《城南旧事》读后感 篇5

回忆过去——儿时的时光,那一些美好的记忆是最珍贵的,如同一份厚厚的记录册,册上记录了成长的点滴。自从阅读了《城南旧事》后,我仿佛又回到了童年的我,耳边顿时响起了那稚嫩的声音,脑海中浮现出一只胖乎乎的小手正紧握着铅笔写歪歪扭扭的大字……本书不仅勾起我对童年美好生活的纯真回忆,还联想到儿时和父母亲密无间的情景。

书中最令我感动的一篇是《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》。文中主要讲了:在毕业典礼之前,由衣襟上的夹竹桃回想起昨天去医院看望爸爸的情景。由爸爸奇怪的话,使“我”想起了一年级因赖床不起被爸爸痛打一顿。但事后,爸爸亲自来学校,拿来一件大夹袄和几个铜板。当毕业的一霎那,韩老师的一番话,“我”就再也不是小孩了。这时又使“我”回想爸爸让“我”去银行寄钱。当“我”刚进家门时,听见老高说爸爸去世了,这时才体会到“我”长大了。

虽然爸爸的花儿落了,但英子变懂事了许多,爸爸给英子留下许多美好的记忆。在英子成长的历程上,父亲的严厉与慈爱,其实都是为了孩子好。“爸爸说的,英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”这句话使我印象很深,这是爸爸病危时对女儿的谆谆告诫:要坚强、要勇敢地面对生活,它饱含了父亲对女儿的殷切希望与深深的爱。

其实我也有过一次经历。傍晚,爸爸吩咐我去买酱油。一开始,我死活不肯去,因为去附近超市买酱油会经过一段静僻的小路,听附近居民说,曾经午夜的时候发生过有坏人跟踪的事。想到这里,我的心咯噔了一下。爸爸好像看出了我的心思,说:“要不这样,我和你一起去,但酱油你去买,怎么样?”“哎!这不都一样,我还是要去买酱油。”我说。“那你早点去,早点回来,不就行吗?多余的钱全归你。”爸爸笑眯眯地说。一听有钱可挣,我连忙拿着20元钱出门了。一路上,我还想着多余的钱怎么花。想着想着,就到了超市,从货架上取下一瓶酱油后,转身去买我的东西。等到天色暗暗的时候,我才走出了超市。路灯发出橘色的灯光,两侧的行道树发出沙沙沙的声响。原本行色匆匆的行人变成了星星点点的黑影。我不禁哆嗦了起来,步调也慢了下来,冷风呼呼地吹,我脑海里满是恐怖的镜头。走着走着,穿过一段静僻的小路,顿时发现好像有人在跟踪我!扭头一看——原来是只小狗。哎!虚惊一场。

回家后,我把来去的经过述说给爸妈听,爸爸听完后很高兴,说我长大了,独立了,还说碰到什么事情,都要学着去尝试。

那一天,我长大了。其实,爸爸当时是想培养我的独立能力,是为了锻炼我,从身边的小事来培养我,就如同英子爸爸一样——自己去寄钱。其实很多事情,父母让孩子做什么是有原因的,并不是不在乎孩子,而是要让孩子从小培养一种好的习惯,我们应该听从。虽然年代不一样,但每个父母都是爱自己的孩子的,他们盼望孩子们能懂事点,学会独立生活的能力。

《城南旧事》读后感 篇6

学会独立

——读《城南旧事》有感

阮其文回忆过去——儿时的时光,那一些美好的记忆是最珍贵的,如同一份厚厚的记录册,册上记录了成长的点滴。自从阅读了《城南旧事》后,我仿佛又回到了童年的我,耳边顿时响起了那稚嫩的声音,脑海中浮现出一只胖乎乎的小手正紧握着铅笔写歪歪扭扭的大字……本书不仅勾起我对童年美好生活的纯真回忆,还联想到儿时和父母亲密无间的情景。

书中最令我感动的一篇是《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》。毕业典礼前,翻领上的夹竹桃回忆起昨天去医院看望父亲的情景。

由爸爸奇怪的话,使“我”想起了一年级因赖床不起被爸爸痛打一顿。但事后,爸爸亲自来学校,拿来一件大夹袄和几个铜板。当毕业的一霎那,韩老师的一番话,“我”就再也不是小孩了。

这时又使“我”回想爸爸让“我”去银行寄钱。当“我”刚进家门时,听见老高说爸爸去世了,这时才体会到“我”长大了。

虽然父亲的花落了,英子变得更加懂事,父亲留给英子许多美好的回忆。在英子的成长过程中,父亲的严厉和爱其实是为了孩子的好。“爸爸说的,英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

”这句话使我印象很深,这是爸爸病危时对女儿的谆谆告诫:要坚强、要勇敢地面对生活,它饱含了父亲对女儿的殷切希望与深深的爱。

其实我也有过一次经历。傍晚,爸爸吩咐我去买酱油。一开始,我死活不肯去,因为去附近超市买酱油会经过一段静僻的小路,听附近居民说,曾经午夜的时候发生过有坏人跟踪的事。

想到这里,我的心咯噔了一下。爸爸好像看出了我的心思,说:“要不这样,我和你一起去,但酱油你去买,怎么样?

”“哎!不完全一样。我还是要买酱油。”我说。

“那你早点去,早点回来,不就行吗?多余的钱全归你。”爸爸笑眯眯地说。

我一听说有钱赚,就马上拿着20元钱出去了。一路上,我想到了如何花掉多余的钱。想到这里,我去了超市,从货架上拿了瓶酱油,转身去买东西。

等到天色暗暗的时候,我才走出了超市。路灯发出橘黄色的光,两边的路边树木发出沙沙的声音。原来,匆匆过路的人变成了一个小小的黑影。

我不禁哆嗦了起来,步调也慢了下来,冷风呼呼地吹,我脑海里满是恐怖的镜头。走在一条僻静的小路上,我突然发现有人在跟踪我!扭头一看——原来是只小狗。

哎!虚惊一场。

回家后,我把来去的经过述说给爸妈听,爸爸听完后很高兴,说我长大了,独立了,还说碰到什么事情,都要学着去尝试。

那一天,我长大了。

其实,爸爸当时是想培养我的独立能力,是为了锻炼我,从身边的小事来培养我,就如同英子爸爸一样——自己去寄钱。其实很多事情,父母让孩子做什么是有原因的,并不是不在乎孩子,而是要让孩子从小培养一种好的习惯,我们应该听从。虽然年龄不一样,但每个父母都爱自己的孩子。他们希望自己的孩子能够理解和学习独立生活的能力。