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法制教育观后感【篇1】
读了《法制教育与学科教学》这本书，从中我了解了很多东西，知道中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识，同时也增强了我的法律应用能力；读了这本书，其中，印象最深的有以下几方面：
1、 使我进一步认识到法律培训的必要性和重要性。
加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作 ，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求明确了今后学校法制教育的实施和教学方法，对我们今后的教育工作具有十分重要的意义。
2、 让我进一步利用我所学到的知识来提高我的工作能力和方法。
学科教学渗透到法学教育中，应遵循尊重教学、科学引进、适度权重、适度目标、有机结合的原则
一、一箭双雕的原则。渗透法制教育，要创设适宜的情景，找准切入点，不要过于频繁。从一堂课的具体时间职业来看，最简单的就是只告诉学生法律法规的名称。最复杂的是时间占用一般不超过5分钟。
其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的
三、让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。因此，现代教师不仅要传授他们文化知识，还要不断渗透法制教育，把教学与法制教育有机地结合起来。让我们从学校开始，共同创建一个新的法制社会。
总之，法律制度在学科教学中的渗透是一个值得我们数学教师探索和研究的大课题。要按照这次培训的要求，在法制渗透上探索一些切实可行的途径，把科学知识教学与法制教育有机结合起来，使学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。
法制教育观后感【篇2】
比较近我看了《为了明天――青少年法制教育片》这部电影。其中有一宗青少年的犯罪案例使我难忘。
一个十七岁的少年因为迷恋上网无法自拔，辍学在家，比较后甚至把比较疼爱自己的奶奶砍死了。他这么做只因为想偷爷爷奶奶的生活费去泡网吧。虽然他比较终因为后悔而去投案自首，但是，他奶奶的生命却再也无法挽回了。而他也将受到法律的严惩。我为他的行为感到可耻，也为他那可怜的奶奶感到悲伤，一念之差，让这位十七岁的少年丧失了理智，毁灭了一个美好的家庭，怎能不叫人痛心啊！
互联网可以为我们提供各种学习的机会。它比较大的用处就是能给我们提供丰富的信息资料，传递信息。但互联网上还有很多不良信息正毒害着我们的心灵。网上更有各种各样的游戏，其中不乏黄色、暴力的游戏，而未成年人对游戏的痴迷超乎想象。有时候在你看来只是小小的放松，如果没有把控好的话，很可能酿成大祸，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们要做一个好学生、好公民。
法制教育观后感【篇3】
其次，警员介绍学生法律自我保护意识淡薄
首先是屡屡发生在中学校园里的自行车偷盗事件，通过对中学生中一些常见案件分析上看，中学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。二是诈骗案件的发生。一方面，肇事者利用个别中学生的同情心骗取财物。另一方面，利用个别中学生贪图小利、爱慕虚荣的心理，通过编造假身份、假证件、小恩惠、小恩惠等谎言，骗取被害人的信任。
电视节目利用其广泛的覆盖率，真实而有效的将法制观念，法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上。作为社会与法制的纽带，它的作用尤为突出和重要。中学是一个普及知识的地方，也是一个人口众多的地方。中学与法制相结合，必将促进法律的普及和宣传。
作为当代中学生，我们应该肩负起祖国发展的责任。而如今，中学生犯罪率逐渐攀升，打劫，偷窃，以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加驹杀害了自己的室友，这证明缺乏法律知识的人不可能成为祖国的栋梁，反而会危害社会。
我们应该敲响警钟！大声呼唤法制教育，关注中学生法制教育，成为合格的**祖国人民！
法制教育观后感【篇4】
让作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。
在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从学习中懂得不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材……
法制教育观后感【篇5】
上周四下午，在学校的安排下，学生们听了我们学校主任的法制宣传讲座。本次的主题是：预防未成年人犯罪。
这对我们来说是一场及时的雨，它使我们清楚地看到了自己的缺点。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
在我们身边，有些学生总是犯错误，法纪观念淡薄，不屈不挠。我想：只要我不杀人放火，犯点小错误又什么大不了的？
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。
”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，它会让你经常忍不住犯这样那样的错误。
如果你不能改变过去，继续发展下去，这些罪恶就深深蒂扎根在你的心理，而且会变得越来越严重。那时，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一监狱就是你失去生命自由的监狱。虽然我国青少年犯罪呈上升趋势，但经常受到侵害。
现在，尽管有老师和家长的保护，但他们不可能一直在我们身边保护我们。而且，总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活。
因此，自我保护已成为中学生防范伤害的必要措施。中学生大部分时间都在学校，所以我们经常因为同学之间的冲突而受到伤害。 这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。
同学们，为了我们的健康成长，为了我们的美好未来，让我们从现在开始，严格要求自己，改变不良习惯，成为一名合格的当代中学生！
我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，要加强判断力，谨慎交友，这样才能更好地发展自己！
初一（13）班阿丽娜
