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三年级观察植物日记 篇1去年过年前爸爸买了两盆风信子,开出成串的花很漂亮,后来花谢了,只留下两个根茎被妈妈放在厨房的角落里。
前两天两盆风信子又发出了绿芽,奶奶高兴的赶快浇了点水。几天后小绿芽长成了长长的叶子翠绿色,从叶子中间长出了一根花梃,接着开出了两串小花,小花有的有六个瓣,有的有八个瓣,好像两串小铃铛,发出甜甜的香气。一串紫粉色,一串淡蓝色,美丽极了。
每天看到它们,全家人都很开心。
三年级观察植物日记 篇2今天,老师带来了一盆仙人球,我可喜欢了。于是我仔细观察起来,它的外形是长长的、胖胖的,周围还有很多小仙人球陪着它,所以它一点也不孤单。
它身穿一件绿衣裳。每个小节上长满了刺,有点软,有点细,用手摸下去,还有一点痛,里面还有毛毛虫、蜘蛛、蜗牛,都陪伴着它。如果把仙人球给掰开,看见肉也是绿色的,还有一点香味,里面也有很多的水。原来这些刺有保护作用,还有吸水分的作用。它把水藏在根部,当晴天,忘记浇水它也不会死。
当被蜜蜂蜇了一下时,只要涂一点仙人球的肉肉,过一会就不痛了。所以它有止痒止痛的作用。
最后老师把那些小球球掰下来送给了我们,让我们回去种养。连小蜘蛛小蜗牛都来跟仙人球作朋友了,你们喜欢吗?
朱老师作文点评:
首先要表扬你这次习作的进步!
其次你在写这篇习作时观察比较仔细,抓住仙人球的外形、有小球球、颜色和作用等进行描述。不过要注意的是标点符号的运用。
三年级观察植物日记 篇38月24日晴
妈妈的办公室摆着一碰仙人球,她告诉我这个可以防辐射,我看这个圆圆的脑袋满身刺的家伙,心想有这么厉害吗?我通过电脑上搜索,学习了很多仙人球的知识。
仙人球是仙人掌科、仙人球属多年生草本多浆植物。植株单生或丛生。原产于阿根廷及巴西南部干旱草原。中国有引种,各地普遍栽培。属亚热带草本植物。喜夏季温暖湿润和冬季干燥的气候,要求阳光充足的环境。耐干旱,稍耐阴,忌强阳光直射,怕积水,不耐寒。改善室内空气质量,起到净化空气的作用。对二氧化硫、氯化氢、一氧化碳、二氧化碳及氮氧化物有吸收
查看更多>>>今天,我在校园的一角观察植物。
我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的“脚”是长在根上面,想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它随着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花,因为它长得很小,不会是刚出来的“牵牛花”吧?我心里想。但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮,虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收获。篇十五:含笑服装树
我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天,我象往常一样,到阳台上给那些植物浇水,忽然,我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞,我禁不住摸了摸,感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现,我可高兴了,赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞,果然,毛茸茸的小花苞随处可见。我想,接下来的一段时间,我都要多找时间来照顾照顾它们了。
三年级观察植物日记【篇2】之前,我在花盆里种大蒜,把大蒜放进土里后,再浇了些水。
我在阳光里等了好久,还是没有长出来。三天后,我跑过去看了一下,哇!发芽了。长了四五片叶子,那叶子是椭圆形的,有差不多四厘米那么高。我轻轻地摸了一下,好娇嫩啊!
10月3日
过了两周天,大蒜又长高了很多。有的长得特别高,比三个橡皮擦叠在一起还高了,有的叶子甚至还长出了好几片,一片变成了三四片,我开心极了。
10月23日
又过了好久,等我再去看大蒜时,大蒜已经长得又高又壮了,叶子是深绿色的,绿得发亮。我觉得大蒜已经成熟了,赶紧摘下它,拿给了奶奶。奶奶用来炒菜,哇!煮出来的菜香喷喷的,我偷偷尝了一口,哇!好美味啊!
大蒜,真是既好吃又好看呢!
三年级观察植物日记【篇3】我观察的是一棵可爱的小树苗,在每天傍晚,都会摇一摇身体。
第一天,我来到它的旁边惊得哑口无言,因为它长高了好多,小树好像在说:“是吗?”。我拿出水壶给它浇水,希望它长成参天大树。
第二天,我垂头丧气,因为它没有变化,可它却给我唱歌,“沙-刷-沙”,可动听了!我又有信心了,还蹦蹦跳跳给它捉了两只蚯蚓呢!
告诉你们,
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