作为新时代5g冲浪的我们,经常收到一些经典句子吗?蕴含丰富的意思也可通过精炼的语言来表达,有那些句子触动了你的心?小编特别从网络上整理了小学数学活动总结,希望能对你有所帮助,请收藏。
小学数学活动总结 篇1为期一个多月的数学节活动顺利闭幕了,数学是数字的世界,数学是图形的王国,数学能解决实际生活中的很多问题。数学节是从数学的数、形、思维三个方面对活动进行系统创建,让学生通过参与活动提升数感、养成数学思维的习惯。本次数学节的主要是以“亲近数学,享受数学”,为目标,本次活动分“感受数字的美”、“感受图形的魅力”、“用数学解决问题”等内容,针对我们低年级开展了“数学在我心中”绘画比赛,举行了全校的“计算能力“专项竞赛,最后评出优胜者。
通过活动,让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学,激发爱数学、学数学、用数学的热情,在数学的世界里感受到数学的魅力。这次活动,同学们的积极性很高,能积极参与,敢于尝试,从中收获思考和实践的乐趣。同学们发现,原来数学不是那么枯燥,它非常贴近我们的生活。
我们相信,当数学节不仅让同学们感受到了不同的数学美的形式,更让同学们体验到了数学思维的魅力,激发今后学习的兴趣和乐趣。
数学节活动总结
年级:一年级一班
姓名:唐玲
小学数学活动总结 篇23月27日和3月31日,我校举行了小学数学素质课程评价。有五名教师参加评选。本次优质课评选,各位教师都能认真对待,钻研教材,认真设计教案。
努力体现新课改精神,贴近体验式教学策略,充分调动学生的积极性。
这次优质课评选效果很好,取得了预期的效果,现将一些亮点列举如下:
1.情境创设,重实效。情景教学的目的是让学生在特定情景下,快速进入学习状态,提高学生的学习积极性和兴趣。
2充分利用学习工具,培养学生动手能力。根据小学生的心里特点,发展直觉思维,发展抽象思维。因此,充分利用学习工具,通过感知和操作,对学生学习数学会更有效。
3.巩固训练形式多样。对学生来说,掌握知识和形成能力是非常重要的。
培训的数量必须达到,但培训很枯燥,因此改变培训形式,提高学生的学习兴趣是困扰教师的一个问题。改变训练形式是解决枯燥训练的一种方法。从课堂教学效果来看,效果很好。
当然,从本次优质课评比中也暴露了我们在教学中的一些不足之处,本人就列举几个例子如下,纯属本人个人观点,不当之处,敬请批评指正。
1小组合作学习的时效性有
查看更多>>>处理文档是我们每天朝九晚五的重要任务之一。近期,专家学者们对范文的研究表现出了广泛的兴趣。如果我们能多总结范文的框架,就能够理解作者的用意。这样,我们就可以在自己的学习中全面地表达。为了帮助那些需要的人,我们特别挑选了这份名为“数学趣味活动总结”的范文,相信它一定值得一试。我们希望这些信息能够找到并帮助到有需要的人!
数学趣味活动总结 篇1感受数字魅力 弘扬数学文化
——数学节活动总结 “数之魅”社团
为了进一步激发学生学习数学的兴趣,营造学习数学的良好氛围,在校领导和数学教研组的老师们集思广益之下,我们成功举办了丰富多彩的数学节活动。这既是我校数学文化建设的一项重大创新和实践,也是我校新校园文化建设致力于形成精神文化的象征和追求。在4月10日至11日为期2天的以“感受数学魅力 弘扬数学文化”为主题的精彩数学节活动中,同学们畅游数学王国,领略了数学的奥妙和乐趣,感受到了数学的无穷魅力,切身体会到了数学在成长过程中的作用,激励了学生爱数学、学数学的热情,增强了用数学的意识,形成了校园良好的数学氛围。活动中,我与刘皓宇同学带领大家走进了二进制游戏中,领会了其中的奥秘,享受游戏的种种欢乐;杰哥和他的小伙伴们展示了他们玩魔方的手速;刘阳、李子龙、张媛、赵震林一同介绍了奇妙的演变游戏,大家纷纷拍手称快。
在本届“数学节”中,我们全体数学教研组的全体教师利用活动时间在一起商量讨论,制定详细的活动方案,精心组织安排了精彩的活动。通过这些精彩纷呈的各项活动,我们收获多多。在此我要对活动做出以下总结:
作为社长以及本次活动的主要承办人,我觉得还可以,是一个良好的开端,毕竟是第一次,没有经验。为下次办好活动打下基础。我认为,此次活动存在以下三个问题。
(1)没有做好活动前的宣传工作
(2)活动海报没有以画为主
(3)任务分工不明确,大部分任务都是社长我一人完成
解决这些问题,我相信下次活动一定会办的更好!!!!
本届数学节活动已落下帷幕,但学生们激动兴奋的心情却好象还未平静,孩子们非常喜欢这种将数学知识蕴涵于丰富活动的形式,纷纷盼望来年的数学节。相信孩子们逐渐培养起来的对数学的兴趣、喜爱将伴随他们攻克各种难关,去获取和发现新知识。“数学节”的举办,将进一步创建良好的数学人文环境,让每一位学生都接受数学文化的熏陶,增强学好数学的信心,在数学魅力的感染下,自觉掀起爱数学、学数学、用
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