这一学年以来,我热爱我的工作,认真学习新的教育理论,涉猎广泛的知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,弘扬教学民主,让学生不断学习,不断提高,从而不断提高教学水平和思想意识,为下一学年的教育工作做得更好,以下是我的教学心得和本学年的课程。
i.政治思想方面
认真学习新事物教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,作了大量的政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课,必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。因此,我不仅注重集体政治理论的学习,更注重从书本中汲取养分,认真学习领悟新形势下如何做好老师。
二、教育教学
提高质量教学中,关键是要上好课。为了上好课,我做了以下工作:
1.课前准备:备课。
2.认真学习教材,了解教材的基本思想和基本概念,读懂每句每一个字,了解教学结构材料,重点难点,掌握知识的逻辑,能用得上,知道应该补充什么材料,怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量,他们的兴趣、需求、方法、习惯,以及他们在学习新知识时可能遇到的困难,并采取相应措施。预防措施。
4.考虑教学方法,解决如何将掌握的教材教给学生,包括如何组织教材,如何安排每个人的活动班级。
5. 教室里的情况。组织课堂教学,关注所有学生,注意信息反馈,调动学生的有意识的注意力,使他们保持相对稳定,同时激发学生的情绪,使他们有愉快的心态,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往反复出现的问题,课堂上的问题面向全体学生,注重激发学生学习数学的兴趣,课堂讲授与实践相结合,布置作业,作业小而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生活泼好动,缺乏自制力,经常不能按时完成学业作业,有些学生抄袭作业,针对这个问题,我们要做好学生的思想教育工作,做好这项工作习惯于对学生的学习指导,做好对学生学习上的辅导和帮助,特别是在后进生的改造中,尽量对后进生友善,比如握手、摸摸他的头,或者帮助整理他的衣服。从表扬开始,人人都希望被他人理解和尊重,所以在与贫困学生交谈时,要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重,在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .
7、积极参与课堂听力和评价,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。
8.爱学生,平等对待每个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进学生的学
查看更多>>>20__学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识体系,严格要求小学生,尊重小学生,发扬教学民主,使小学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解小学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给小学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体小学生,注意信息反馈,调动小学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发小学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体小学生,注意引发小学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻小学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的小学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好小学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对小学生的学习指导中去,还要做好对小学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评小学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、用心参与多媒体教学设计交流,观摩优秀及,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。此刻我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师带给了很好的交流服务。
4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体上了一节语文公开课《翠鸟》,借以带动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤,人无完人”,在教
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